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我的班主任作文400字

時間: 建媚2 400字

  有人說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。以下是小編給大家整理的我的班主任作文400字,歡迎大家閱讀參考!

  我的班主任作文400字篇一

  人的一生中會經(jīng)歷過很多老師,而要說我最愛的老師,我想那就是我的班主任,黃老師。事情從一年前說起。

  剛進(jìn)初中以前,說真的,我還是個什么都不懂,什么都不會,無法無天的大小孩。到了初中也一樣,天不怕,地不怕,認(rèn)為自己很了不起。進(jìn)了新教室,我坐在本文來自小草范文網(wǎng)教室的最后一排,聽見新班主任來了,也不覺得怎么樣。他一米七多的個子,頭發(fā)半邊是禿的,體型很胖,肚子非常的大,我開始還以為他懷孕了。衣著一般般看起來有點土,可是很整潔。說話的聲音有點帶方言,我當(dāng)時覺得很搞笑-------這就是我初中的班主任了。

  我開始對他一點興趣也沒有,說話土里土氣,樣子土里土氣。但是后來從他的言語中卻給我留下了很深的印象。他說:“以后我們互相學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),互相理解,互相幫助,多指出我的缺點。”聽完他的話后,我真的太震驚了,這個老師雖然樣子可愛,語言搞笑,但是他卻是所有老師中最特別的,我能看得出他十分的了解我們。我的心里當(dāng)時就出來了一個這樣的想法:真是個有趣的,和藹的老師,希望快點和他相處。

  時間在流逝,不知不覺的過了一個月了。我越來越喜歡他了。首先他是數(shù)學(xué)老師,我喜歡的的就是數(shù)學(xué)。他的教學(xué)折服了我。在課堂上每個同學(xué)都和我一樣,上課很認(rèn)真,這是我小學(xué)的時候從未體會過的。老師的課總是很精彩,他也很會控制上課的氛圍,上課的時候總是很風(fēng)趣,讓大家很放松,學(xué)的開心,可是都學(xué)進(jìn)心里了。

  下課的時候,他和我們打鬧在一起,有說有笑,不像是一個長者和一位老師而是真的把我們當(dāng)成了朋友。我們有時候提出點小要求他都會盡力滿足我們,會去改善自己,讓他自己更加貼切我們。

  我發(fā)現(xiàn)班主任黃老師有個特別可愛的地方。每次他說完話,我都可以看到他那可愛的小酒窩。那小酒窩像一個舞者在舞蹈,像精靈在歌唱。是那樣的迷人。也像一個小孩釋放者他的天真,無形中展示著他的單純認(rèn)真。

  初中的生活我漸漸適應(yīng)了,開始的認(rèn)真勁比兔子跑的還快。老毛病像雨后春筍般出現(xiàn)了。一次,我有兩個作業(yè)沒有完成,肯定會給您發(fā)現(xiàn)啊。老師您先是教育我,然后叫媽媽來了學(xué)校。媽媽見到了我,在辦公室當(dāng)著好多老師的面前說我,罵我。當(dāng)時我的心里已經(jīng)知道錯誤了,希望媽媽不要再說了,可是媽媽卻不知道。眼淚不聽話的還是流了出來??墒抢蠋熌鷧s似乎明白,還是一臉和氣的說我。還不時說我的優(yōu)點。老師當(dāng)時真的很謝謝您,沒有你,也許我當(dāng)時就沒有了信心。是您讓我從新振作了起來,有了信心與尊嚴(yán)。

  黃老師,您就是萬中無一的好老師,你的開朗打開了我的心扉,你的風(fēng)趣填充了我的智慧,你的善解人意教導(dǎo)了我做人,你的細(xì)心感染了我的生命!老師我真的很謝謝您。

  我的班主任作文400字篇二

  我的班主任也就是我的語文老師高老師,她是我喜愛的倆個老師之其一。她長著一雙烔烔有神的眼睛,眼角充滿了皺紋,她還有一雙溫暖的手,她還用那好聽的聲音鼓勵我前進(jìn)。

  有一次,我們在操場上考試,我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的寫了起來,第一節(jié)下課了,我們的題都做完了,只剩下一篇作文。太陽好像一個大火球一樣無情的烤著我們,老師便收了我們的卷子讓我們回班寫作文。來到班里我們都開始寫作文,寫了一會兒,上課鈴響了,我們繼續(xù)寫著完全沒有關(guān)注它的存在。寫了大約半個小時,我們寫出來了,便交給了老師。

  第二天,試卷發(fā)下來了,我只考了七十多分,看到了這個分?jǐn)?shù),我的眼淚情不自禁的流了下來。老師看到了,便來安慰我說:“別哭了,這次考得不好沒關(guān)系,下次努力考就行了,不要灰心,不要氣餒,站起來奮斗。”聽到這些話,我感到不再那么傷心了,對老師說:“謝謝你,老師,我不傷心了。”老手開心地笑了。

  同學(xué)們,我的班主任是不是一個好老師?你們很羨慕我吧!

  我的班主任作文400字篇三

  我的前任班主任是我最最敬愛的老師,她姓任。二十多歲,對我來說,她就像一位大姐姐一樣無微不至的照顧著我們??赡菚r我還小,根本不知道她為什么要,現(xiàn)在我長大了,明白了,可她卻不教我們了,我很傷心,以前的同學(xué)們也很傷心,我們立誓要好好學(xué)習(xí),回報她,不辜負(fù)她對我們的期望,同時也不辜負(fù)父母對我們的期望!

  老師就像是蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人;老師就像是那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實;老師就像是春天的播種者,把希望連同種子一起播中下去……

  老師,您是真誠的、善良的、美好的、神圣的,您用火一般的感情溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引蕩漾,就連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  在我們進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時,您卻寫著一篇又一篇的教案,批改著一個又一個人的作業(yè),就算生病也要堅持給我們上課,可不懂事的我們卻總是惹您生氣,經(jīng)??吹侥阍趬悄奁梢姷轿覀兡鷧s勉強的微笑著,您知不知道,我們看到您這樣也很傷心啊!

  老師,對不起,請您原諒我以前對學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,我現(xiàn)在已經(jīng)好好學(xué)習(xí),我長到以后也想做一名老師,因為,老師是偉大的,因為,我也想為祖國獻(xiàn)出自己的一份力量!

  最后一句,任老師,我愛您!

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