我愛你漢字作文300
我愛你漢字作文300篇1
漢字是全世界是古老、最傳統(tǒng)的一種文字。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到楷書,從楷書到草書,最后從草書到行書。它們各有各的特長,小篆隸書古色古香[注: 形容器物書畫等富有古雅的色彩和情調(diào)。],行書流暢,正楷端莊,狂草奔放,風舞龍翔。
你們可不要認為它們是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈!你看吧“王”讓你感到址分威力?!皬姟睍屇愀袆右环N骨氣的力量。而“弱”會讓你覺得自己是無比弱小?!盃N爛”會使你神氣十足[注: 形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。]。而“傷心”會使你有一種非常悲傷的感覺。
漢字有一種神奇的力量,會讓你情不自禁[注: 禁:抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地撲上去把它框住。會讓你覺得它是一個小精靈,和你玩耍、嬉戲!在你不開心的時候,你只要看一看“高興”這一個詞,你就會笑起來。在你考試沒有考好的時候,你只會看一下“盡力”這個詞就不會那么自責了。
漢字是一種值得人類學習的文字,因為它不像其它國家的字,一點沒有一點,一豎沒有一豎,一橫沒有一橫,歪歪斜斜,就是一個“四不像”。
我堅信,在人類
歷史的.長河中,漢字將越來越被世人所珍愛
我愛你漢字作文300篇2
漢字,像一股甘甜的泉水,在我寫作時,流入我的腦海,再涌上筆尖;漢字,像一位知識淵博的年長老爺爺,每一個漢字都講訴著一個故事,漢字,是一朵盛開的鮮花,在紙上綻開笑臉,展示它們的美麗,在我的眼里,漢字是有生命的,是五顏六色的,是有它的獨特的味道的。
一個漢字,就可以令人浮想聯(lián)翩,比如每當我看到“貧”字時,就會想到因為將錢分完了,所以就貧窮,看到“富”字時,就會想到一戶人家,住在雙層的大房子里,還有一大片土地,非常富有。
漢字那么有趣,你知道它的由來嗎?讓我來告訴你吧!漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)歷了漫長演變的過程,才變成如今我們使用的文字,你是不是想問,它中間經(jīng)歷了什么呢?最早期的漢字是甲骨文,然后到了金文,小篆,隸書,楷書,草書,行書,那么最早期的漢字甲骨文,又是怎么創(chuàng)造出來的呢?
傳說,是一個叫倉頡的人創(chuàng)造的,他在野外泥地上看到了鳥的腳印,它們富有規(guī)律和線條均勻,于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來,他又根據(jù)蟲蛇,草木,龜紋,山川等形狀創(chuàng)造了文字。
現(xiàn)在大部分學生寫楷書,因為楷書端正;而大人卻都喜歡寫草書或者行書,草書給人的感覺是龍飛鳳舞,行書給人的感覺是看起來很流暢。
通過看書,讓我知道了甲骨文是如何發(fā)現(xiàn)的,還挺有趣呢!發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的是清朝光緒年間一個叫王懿榮的學者,他是怎么發(fā)現(xiàn)的呢?原來是有一年他生了病,醫(yī)生給他開了一個藥方,里面有一味藥叫龍骨,他覺得很奇怪,自己怎么沒聽說過這味藥?于是他喝完藥之后,翻看藥渣,看出了一件轟動天下的大事,他發(fā)現(xiàn)龍骨上有一些痕跡,像一些字符的花紋,他通曉彝器銘文,對古文有很深的造詣,他想:“難道這是種文字?”他馬上來到藥鋪,把龍骨全買來了回來。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)的確是種文字,而且是比較完善的文字,盛行于殷商時期,龍骨是龜甲或獸骨,人們叫這種文字為“甲骨文?!?/p>
再讓我給大家介紹一下隸書的來歷吧!據(jù)說秦朝是時候,有一個叫程邈的縣官犯了罪,被秦始皇關(guān)在了大牢里,關(guān)了十年,程邈在監(jiān)獄里沒事做,就研究起文字,他覺得篆書太麻煩了,應該創(chuàng)造一種簡單些的字體,于是他把篆書削繁就簡,化圓為方,他把這些字呈給秦始皇看,秦始皇覺得這種字體非常實用,就讓程邈專門負責創(chuàng)造這種字體,并稱之為“隸書”。
這就是漢字的一些故事,其實還有很多關(guān)于漢字起源的趣事兒,太多太多無法一一講解給大家分享。漢字,它不僅是我們中華民族的驕傲,是我們母語的起源,更是一種非物質(zhì)文化的傳承,它在人與人之間起到了溝通和交流的作用,不管未來如何?漢字始終是我們學習的基礎(chǔ),我愛漢字!愛這群可愛的小精靈。
我愛你漢字作文300篇3
我們平時看書、讀報、寫信、作文都離不開漢字,但你對漢字有哪些了解呢?從牙牙學語,我們便開始認學那些漢字,從十幾個到幾百個、幾千個,漢字在我們的筆尖下被牢牢地記憶在頭腦里。這方方正正的漢字起源于哪里?那傳承的書法作品出自誰的筆下?你是否能做到不寫錯字?帶著這些問題,我們班上了一節(jié)別開生面的語文綜合活動課。
活動課由文學社的同學主持。全班12個學習小組的同學分別從漢字的起源,漢字的書法、和街頭錯別字三方面介紹了漢字的知識,讓我們大開眼界。
漢字起源于中國,經(jīng)過6000多年的時間,其演變過程是:甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書——草書——行書,這七種字體稱為“漢字七體”。
為了說明這一過程,好幾個小組的同學都用投影儀顯示了一些字的演變過程。比如:“魚”字、“月”字、“車”字、“馬”字......這些字都是由最開始的圖畫而演變的。想起古人當時沒有筆墨,用刀子把這些要表達的意思刻在龜甲上,這些象形文字創(chuàng)造得多么生動啊!
還有幾個小組的同學收集的是書法作品。有的拿來了各種字帖,介紹這些字體的特點,還有的拿來了家長或自己寫的毛筆字,展示漢字書法之美。李佳音小組還介紹了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、歐陽詢等歷代書法家的故事。聽著這些故事,真讓人佩服啊,那時候的條件多么差啊,可是至今沒有人超越他們,他們的字千古永存。
還有幾個小組專門收集街頭錯別字,還講了幾個因為寫錯漢字,讀錯漢字而發(fā)生的笑話或照成不良后果的事例,告誡我們讀寫錯字的危害。
這節(jié)語文活動課,我們的收獲真不少。在參與收集、整理和演示的過程中,我了解了漢字悠久的歷史和豐富的文化,通過同學們的交流匯報,我感受了漢字的神奇和有趣。
我為我是一個中國人而自豪,我要好好學習語文,為祖國的語言文字發(fā)揚光大,做自己力所能及的貢獻。
我愛你漢字作文300篇4
從上學的那一天起,我就愛上了你——漢字。是你,將知識的源泉引入我的身邊,植根于我的心田。是你,讓我成熟,讓我自信,讓我充實。因此,我對你報有無限的感激。
漢字,你是中華人民智慧的結(jié)晶,有了你,就有了溝通,有了你就有了希望,有了你就有了人與人之間的一份關(guān)愛。我們的發(fā)展離不開你。我愛你——漢字。
漢字,每當看你形態(tài)萬千的身軀,我都會不禁想到:倉頡的腦子里到底蘊含著多少智慧?你看那方塊字,千姿百態(tài),每一個字里都藏著一個故事。訴說著中華人民的心聲。我愛你——漢字。
漢字,如果黑板上缺少了你,那我們這樣的花朵就得不到滋潤;如果書本上缺少了你,那萬千群眾就得不到教育;如果來往中缺少了你,那我們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果,種種得不到,漢字,這可見你在我們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字,你是祖先留給我們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產(chǎn),你在我們心里擁有至高無上的地位。是你讓我們?nèi)伺c人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓我們的生活變得豐富多彩,五彩斑斕。我愛你——漢字。
我愛你漢字作文300篇5
像一個個活潑可愛的小精靈,跳動在方格紙上,譜出一曲曲動人的漢字之歌;像一條清澈見底的小渓,流過筆尖,頓時,一篇佳作躍然紙上.漢字,我們中華民族的漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧!街頭的廣告牌上,眼前的書籍上?都有漢字的足跡.我愛讀書,我愛寫作,我更愛中國的漢字!如果沒有漢字,這一切又從何談起?
從小,我就與漢字拉起了手,在那彩繪書上,漢字向我招手,在《格林童話》中,漢字拉著我的手,為我訴說一個個精彩的故事;在一本本科普知識上,漢字告訴我一個個世界奇觀,對我講述一個個科普知識,開擴我的眼界,為我的大腦“充電”.如今,我喜歡上了寫作,漢字好像我的兵將,乖乖地聽我調(diào)遣,構(gòu)成一篇篇佳作,我愛你漢字!
漢字那悠久的歷史也讓我著迷,從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、草書,從草書到我們今天使用的楷書,行書、漢字每前進一步,都凝結(jié)著中華民族的心血,漢字是中華人民、是龍的傳人凝聚的核心!
每當看到熟悉的`漢字,我賴以交流溝通的漢字,腦海里就會浮現(xiàn)著這樣的句子,“中華漢字,生動形象.傳播文明,蓋世無雙.連綴成句,頓挫抑揚.書法字體,各具特長?”這些片段在我腦海里久久回蕩.
我愛你漢字作文300篇6
在外國人的眼中,它是神秘的秦兵馬俑,是古老的故宮,是崇峻的長城;在中國人的眼里,它是孔子憂慮的眼神,它是李白筆下流淌的不朽,它是誰呢?它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號。如日,你把它寫得扁一點,就變成了曰;你把它寫得瘦一點,它又回到了日;如果你給它加一豎,就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫,又變成了目、旦。瞧,一個簡簡單單的日字,稍變一點,就改頭換面,成了別的字,還變了讀音。
漢字書法,是一種獨特的藝術(shù)。從古至今,我國古代涌現(xiàn)出了許多著名的書法家:王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……這一個個生動形象的漢字,在書法家的筆下,更生出無窮的魅力,草書的'狂放不拘,小篆的神秘莫測,隸書的古色古香,楷書的四平八穩(wěn),行書的龍騰虎躍……
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫構(gòu)成,但它們決不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風韻??吹健俺枴边@兩個字,你能感受一絲明媚的陽光照耀著你,而望見“晚霞”,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞,你會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言開,而“哀”字令人垂頭喪氣??吹健懊髟隆保銜氲嚼畎椎摹芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,你會想到王安石的“春風有綠江南岸,明月何時照我還”,你還會想到蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”……
每當看到漢字,我不禁肅然起敬。漢字,我想對你說:“我愛你!你比英國文字更好看,比日本文字更悅耳,比羅馬文字更優(yōu)雅!”
我愛你漢字作文300篇7
每個漢字只有橫豎撇捺這些簡單的筆畫拼成,卻擁有靈氣。瞧,“重”字讓你仿佛墜入深谷;而“輕”卻給你輕盈的感覺;“痛”讓你產(chǎn)生撕心裂肺的疼;而“山”卻讓你眼前出現(xiàn)連綿不斷的群山和高聳的山峰;“靜”則讓你狂躁的心靜如止水……
當你在使用漢字時,你就會愛上這種神奇的文字。在草書筆下,它們迂回綿延,不乏奔放;行書若行若飛,楷書端莊大方;隸書揮灑自如,內(nèi)部緊湊。它們是流光溢彩的畫作,也是跳動的樂譜。
漢字,它們?nèi)缫粋€個機靈的精靈,在紙上跳動著。它們有的奔放豪邁,有的小巧玲瓏,別看它表面似乎淺顯易懂,其實每個漢字都有屬于它的文化底蘊。正是這些漢字,用它們的浪漫感動了人們,才讓李白夢游天姥吟留別,才讓蘇軾赤壁放歌,才有接天蓮葉無窮碧這樣激情,浪漫的詩歌,才讓中國成為詩歌的國度。
在歷史的長河中,咆哮的流水沖去了不穩(wěn)定的文字,留下金燦燦的黃金。古埃及的圣書字,兩河流域蘇美爾人的楔形文字都已成為古老的傳說,只剩下羅塞塔石碑望著歷史興嘆不已,而漢字卻不斷改進,從甲骨文到金文,從金文到小篆,從小篆到隸書,從隸書到行書,楷書,草書,它們經(jīng)住了歲月的考驗。在我們吸收外文時,漢字也需要注入新的血液。吸收外文是民族的提升,可忘掉漢字卻是失去了民族的靈魂。我希望,在今天,作為炎黃子孫,我們更要擔起傳承漢字,改進漢字的任務,讓漢字生生不息。
我愛你,漢字!
我愛你漢字作文300篇8
它,在一代又一代人手中綻放美麗的光輝;它,見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它,是人類智慧的結(jié)晶;它,點燃了文明的圣火。它就是我們通用的語言文字——漢字。
當我們開始咿呀學語,第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時候,我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起著重要的作用,不論你干什么,都離不開它。即使丟掉手中的筆,坐在電腦旁,用嫻熟的手指敲打鍵盤,一個個美麗的漢字便映入眼簾;當你捧起書津津有味的讀書時,那機靈的漢字又在向你述說著一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身,我從它們身上感覺到一股神奇的力量。可見,漢字與我們密不可分,雖然我國是一個多民族的國家,每個民族都有自己的語言和文字,但是因為有了漢字,無論走到祖國的哪一個地方,我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。
漢字是世界上最神奇的符號。比如”日“,你把它寫得扁一些,就變成了“曰”如果你給它加一豎,就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫,又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。 漢字有著悠久的歷史,美麗而獨特。
從古代的甲骨文、金文,到現(xiàn)代的楷書、草書、行書……漢字傳承了我們中華民族五千年的文明。從古代的象形造字法到現(xiàn)代的方塊字,這些漢字各有各的特長,如”飛“字,就像是展開翅膀在天空中自由的飛翔;”笑“字一看就讓人捧腹大笑;”哭“字一看就想流淚……漢字真是栩栩如生,生動活潑,有的如龍翔鳳舞,有的如雄鷹展翅…… 因為有了漢字,才會有唐詩宋詞,有了漢字,人與人之間才能融洽的交流……我為我是二十一世紀的新一代而驕傲!
我們最愛說的話永遠是中國話;我們愛寫的字永遠是老師教的漢字!我們要做有志向的中國少年!漢字,你那奇特的魅力和無限的活力將會永遠被世人所珍愛!我愛你,漢字!
我愛你漢字作文300篇9
中國文化歷史悠久,從最早的甲骨文,發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字,一個個字的演變,我們的漢字越來越多了。其中我最喜歡的就是那個“愛”字了。
先說一說愛的字形,老師說還有一首關(guān)于“愛”的詩:上面一撇像和煦的風,中間三點像絲涼的雨,讓我們張開手臂,把朋友抱在懷里。
暑假里,爸爸媽媽要去出差,他們給我報了一個管理班,沒有家長管理的都可以去,。要開始去學校的前幾天,我的腳趾不小心踢到了門上,整個大腳趾甲翻了起來,頓時鮮血直流,疼得我兩眼直冒金星,眼淚忍不住地往下掉。我心想:馬上開學了,腳行動不方便,怎么辦呢?
開學了,我一瘸一拐地走在上學的路上,忽然從身后急急忙忙地跑來一個身影,原來是我在自家樓下認識的一個好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒空照顧蔣嘉宇,本來她今天想早點上學去,但是看到我這一瘸一拐慢慢地向?qū)W校走去的情景,就馬上停下腳步,扶著我到學校去。在學校里,她什么事都幫著我做:幫我交作業(yè);吃飯時,幫我拿飯,盛湯;下課了,她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣,做什么事都形影不離。每當我提出讓我自己來做時,她都會說:“沒關(guān)系的,你的腳不好,好好休息吧!讓我來幫你做?!?/p>
就這樣,她幫我做了幾天的“活”兒,直到我的腳可以像往常一樣在地上走路了。我覺得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛的真實故事,就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間!”
我愛你漢字作文300篇10
行走在大街上,有你古樸的身影;穿行于小巷中,有你芬芳的氣息。
自我咿呀學語之時,自我認識你的第一天,我就忍不住愛上了你,漢字。
漢字,一個個小巧的精靈,這五千年來的文明,這五千年來的歷史和成就,就是你,一個個小小的漢字牽動的,牽動著文明古國不斷發(fā)展,沉重的腳步不斷向前。
年幼的我拉著媽媽的手,走在大街上,是店面的店名,一個個五顏六色,變幻不定的彩色大字,是超市,電影院用盞盞霓虹燈組成的花體字,吸引著我,牽引著我的心。那一顆好奇心,驅(qū)使著我慢慢移動腳步,向一個又一個使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子,指著那些發(fā)光的花體字,說:“媽媽,那些發(fā)光的東西是什么?”媽媽含著笑,俯下身來,親切地告訴我:“漢字,那是漢字,屬于我們中國人的字!”我未懂,只是茫茫地點了點頭。
但是,那一次,我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。
幼兒園,才漸漸讓我走近了漢字,那只有一橫的,叫“一”;有兩橫的,叫“二”……
第一次書寫你時,我一年級。媽媽那一雙溫暖的大手,握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動,筆尖也在移動,不出多長時間,一行清秀的漢字就出現(xiàn)在我眼前。啊!漢字,中國人的字!我熱血沸騰,在那一行字面前,我發(fā)誓,一定要學會用漢字來寫自己的名字。經(jīng)過一次又一次的失敗,我終于學會了用漢字來寫自己的名字。
初入小學,我才知道了漢字的意義,在老師循循善誘和遵遵教導之下,年幼的我,又對漢字,有了更多的認識和了解。
沒有煩惱的一年級過去了,可隨著漢字的越學越多,不爭氣的錯別字就逐漸增加了:“今”寫成了“令”,“木”寫成了“術(shù)”,“烏”寫成了“鳥”……這樣的例子,不計其數(shù),數(shù)不勝數(shù),真是令我煩惱呀!
年級不斷增高,對漢字的認識也不斷增加了,不僅更喜歡它了,更走近了它的心。
漢字,中國人的字,你有“誰言寸草心,報得三寸暉”的深情;你有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇幻:有“八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切”的豪放……
忍不住愛上你,漢字,中國人的字!
我愛你漢字作文300篇11
全世界都在學中國話,孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲,我跟著哼了起來,是啊,中國漢字太奧妙了,往往一字有好幾種含義,在這么多的漢字中,我最喜歡的一個漢字是“愛”。
母愛實在是太偉大了!媽媽給我的愛最讓我感到溫暖,可能是家中媽媽陪伴我的時間最多的緣故吧!
每當我考試考得不理想時,媽媽就會幫我分析錯在那里是否應該錯?有時還會為我錯了不應該錯的地方,打我但我知道她這么都是為我好!
一次,數(shù)學考試我考的不是很好,我想,回家媽媽肯定要打我的。到了家,媽媽看見我愁眉苦臉的,就便知道我的心思,知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應該媽媽平時對我那么好我卻不能用好的成績來報答她。媽媽看了看試卷,問我這道題你覺得你應該錯么?我看了一下,哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說:“你下次在考試,你得多多仔細呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念,還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。
在功課多的情況下,媽媽會叫我別著急慢慢做,在天氣轉(zhuǎn)涼的時侯,媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在,媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵著我伴我快樂地成長,同學們你們知道我為什么喜歡這個字了嗎?
我愛你漢字作文300篇12
漢字不是單調(diào)的符號,漢字它美麗,它表現(xiàn)了顏色,聲音和情感。不信!那你就往下看吧!
漢字它涂出了美麗的顏色,“花紅柳綠”讓我想到了春天萬物復蘇,花兒開出了五彩繽紛的顏色。柳樹吐出了嫩芽?!鞍籽┌}皚”想到了下雪了漫天飛舞的雪花,下雪后整個世界就像白色的奶油蛋糕。“青山萬水”想到了綿山的高大,水的清澈見底。
漢字它演奏出了優(yōu)美的聲音,“叮咚”“叮咚”瞧!那是春天泉水解凍的滴水聲。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們像小兔子一樣跑進了教室?!班枥锱纠病贝汗?jié)到了,鞭炮響起來了,為去年畫上了句號,給新年開啟了大門。
漢字表現(xiàn)出了豐富的情感。比賽獲得了第二名的好成績,同學們興高采烈的挑起了舞??荚嚊]考好,小明垂頭喪氣的背著書包走回家。我要了多年的小狗離我而去,我悲痛欲絕,趴在床上嚎啕大哭。
漢字這么豐富多彩,難道我不能喜歡他嗎?