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伴我成長300字的作文

時間: 新華 300字

伴我成長300字的作文篇1

俗話說:“人無志而不立?!币粋€人假如沒有遠大的理想,就沒有奮斗目標,是不可能有所作為的。理想是人生道路的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉;理想是我們奮斗、勇于創(chuàng)新的動力。

記得懵懂的小時候,當我看到當教師,富有愛心地關懷學生,想方設法地教育他們,晚上在燈下備課、批改作業(yè)的時候,我便在我童稚的心里立下志愿——長大以后要做一名人民教師,做一名辛勤的園丁,細心照料祖國大花園的每一朵鮮花!到了上小學時,當我看到學校的老師辛勤勞動,無微不至地關懷我們,就像我們父母一樣的時候,我立志要當老師的愿望就更加堅定了。我很喜歡老師,她們是多么的溫柔慈愛,心里裝著無窮無盡的知識啊!老師是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的杰出人才,都是老師們培養(yǎng)出來的啊!教師的價值和作用是無與倫比的。

自從我有了做老師的理想后,我經(jīng)常夢見自己成為了一名老師,自豪地站在講臺,捧著書本,指導學生讀書認字,在黑板上板書,用以前老師教給我的知識和道理去教我的學生。

爸爸媽媽常常告誡我:“做老師一點都不容易,不但要有淵博的知識,良好的口才,而且要有高尚的情操和吃苦耐勞的精神,老師要備課,要批改作業(yè),還要抽時間不斷加強自己的能力,每天都很晚才能睡覺……”聽了爸爸媽媽的話,我暗暗下定決心:以后要更加勤奮學習,腳踏實地地學好科學文化知識,長大后當一名富有愛心、知識淵博、有創(chuàng)造精神的好老師,做一名全心全意為學生服務的人民教師。

“我想當教師,做一名受人愛戴和尊敬的好老師!”這是我的心愿,我的理想,這將伴隨著我初中、高中、大學漫長的求學之路。我會努力奮斗,朝著自己的理想一步步邁進!

伴我成長300字的作文篇2

俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。從小,我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,吟宋詞“但愿人長久,千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知。盡管他們講得如癡如醉,我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

隨著年齡的增長,我也慢慢愛上了經(jīng)典語句,便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理?!皩W而不思則罔,思而不學則殆”,只學不思便迷惑而無所得,只空想不學便精神疲倦而無所得?!澳R之,學而不厭,誨人不倦”,謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng),孔子通過自身的言行,向人們證明著這一點。當然,在《論語》中,能夠影響我的生活學習態(tài)度的,遠遠不止這一句、兩句,一段、兩段而已,它是領導我一路成長的良師益友,是為我指點光明的希望。

經(jīng)典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識與經(jīng)驗,正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。我想:經(jīng)典,大概就是要告訴我們這個意思吧。

臧克家說過這樣一句話:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話?!苯?jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色,沉浸其中,你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味,細細感受,你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典,繼承燦爛的中華文化吧!

伴我成長300字的作文篇3

高爾基說過:“書是人類進步的階梯?!鄙勘葋喺f過:“書籍是人類知識的傳承,書籍是全世界的營養(yǎng)品?!眲⑾蜻€說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!泵撕蛡ト硕紣圩x書,渴望讀書,會讀書??墒亲畛跷也⒉粣圩x書。

從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書。”實際上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實并沒什么用處。

到了我小學的時候,父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說:“上小學了,一定要讀書?!彼嬖V我的話我也執(zhí)行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對爸爸說我讀完了。

到了三年級,開始寫作文了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報了作文補習班,可是并沒有什么用。我也很著急,作文每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么作文還是不會寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容,比如摘抄好詞句,總結所讀書的內(nèi)容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺作文語句通順了,寫的也比以前長了。

到了初中,有一節(jié)專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物,有趣生動的情節(jié),感人的故事,激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的作文水平也提高了?,F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。

讀書使我快樂,伴我成長。我們學生要讀好書,好讀書,從書中汲取營養(yǎng),獲取知識,學會做人,這才是讀書的真諦。

伴我成長300字的作文篇4

在中華民族歷盡風霜的蒼茫大地上,燃燒著傳承五千年不息的文明之火?!皣鴮W經(jīng)典”無疑是一個蘊涵著情感力量與神圣感召力的字眼。其中最有特色的——便是古詩。一首詩,就是一篇文章,一本書。

詩,散發(fā)著一種讓我難以抗拒的魅力。我隨時隨地都能感受到古詩的魅力。

小時候,跟著大人們牙牙學語“小時不識月,呼作白玉盤”“鋤禾日當午,汗滴禾下土”博得大人們一片鼓勵和贊揚,那時我就知道,詩,是一個好東西!能讓我贏得表揚,于是我囫圇吞棗背下一首首古詩,獲取更多掌聲;卻始終,不解其意。

再大些了,我上小學了。懵懵懂懂地知道了,詩是有蘊意的。原來詩不只是一些漢字組成的句子而已,詩,也是有他自己的靈魂的。于是,我開始慢慢的、小心翼翼地抓住詩的神髓,在詩海里探索著前進,在清晨煙雨中體驗“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,在夕陽西下中感受“黃昏月影殘菊落,晚風秋水澹碧波”。詩的奧妙,我終于摸到了門檻。

現(xiàn)在,入初中了,我終于一腳跨進了詩歌的大門,我可以在詩中感悟詩人的情感,體會詩的意境,我在“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”中體會到杏花盛開,細雨綿綿,楊柳婀娜,微風拂面的春景的美好。在“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”中明白我們要取人之長,補己之短。

同一首詩,在不同的年齡讀,有不同的感受,也會有不同的收獲。

就拿“不識廬山真面目,只緣身在此山中”來說吧。小時候只知道是即景說理,談游山的體會;再大些,就知道因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性;到現(xiàn)在,知道了這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的自我范圍,擺脫主觀成見。像這樣的收獲還有很多,很多……

由句子到意境,我不知不覺中就有了許多閱讀感悟,詩文沒變,感悟卻變了,為什么?

原來我一直在成長。感謝古詩的陪伴!

伴我成長300字的作文篇5

一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷:“薄荷的生命力頑強,拔根嫩莖,即使是片葉,只要適當澆水,定活?!薄氨『煽梢援斪鲎袅希獛灼~子,放入湯中,奇香?!蔽衣牶?,笑嗔:“你可真是個吃貨?!彼季w也飄向遠方……

兒時,爸媽工作較忙,將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個寶貴孫子,給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉,放入面糊中,搗碎,倒于鍋中,然后便是等待。等待是要有耐心,要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好,不說香飄十里,至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時的我,大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道,口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”,丟下玩伴迫不及待地沖向廚房,不管三七二十一,直接用手抓起一塊就塞進嘴中。入口的一瞬間,清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放,被清香醉得跳起舞?!跋?”“別急,還有!”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間,久久未曾散去……

七歲那年,因為我要回到城里上學,不得不告別了老家。那一年夏天,我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個小時,掛各種藥水。在幾天里,我的手背上就遍布了針孔。即使如此,情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會兒,已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來,確實那么香甜,那么感人。

那株薄荷,自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響,自顧自地長得茂盛。清香時常會順著我的呼吸,占領我肺的每一個角落。心情好的時候,我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀,讓我時常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著,就不自覺流下淚來。因為我又想起了奶奶的仁慈。忽的,我就會多份自信,有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個月后,我也是熬過了病魔的煎熬。

那株薄荷,“遷”到了家門前的小花壇里。本以為它會水土不服,結果越長越茂盛,已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨,嗅著這清香,我會想起奶奶。她年輕時,爺爺?shù)酵獾卮蚬?。每天清晨,當村子里大多?shù)人還睡眼朦朧,她就已經(jīng)走到田里拔草;每天深夜當人們都進入夢鄉(xiāng),她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個家。她頑強的精神也感動了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學習,整個村子欣欣向榮。奶奶,不正如薄荷般,既頑強不屈,又散發(fā)清香么?

“咦?什么這么香?”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實。輕輕一嗅,竟是熟悉的清香。尋香看去,是一株薄荷,被風刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸。“笨蛋,那就是你說的薄荷?!蔽倚χf道,眼里卻不覺有些濕潤。

伴我成長300字的作文篇6

我們都知道“書,是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷,下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長,我們與書密不可分。

讀書,我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中,我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上,那里充滿了危險,可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神,我才會對自己的目標堅守不變,從不輕言放棄。

讀書,我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人,都知道保爾??虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f過一句話:“人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭?!蔽译m然不像保爾那樣偉大,但我卻可以珍惜每一天的光陰,就算遇到再大的艱難困苦,就算嘗盡冷漠的`不公待遇,我也不會放棄生命,因為保爾激勵了我!

讀書,我學會了知恩圖報?!稅鄣慕逃愤@一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報,有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛,亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現(xiàn),令我體會了父母老師的辛酸,也令我學會了感恩師長,《愛的教育》使我一生受益匪淺。

因為讀書,我才學會了真理,只有繼續(xù)讀書,我才能了解更多;讀書是一種快樂,讀書是一種享受,在我未來的生活中,我會讓讀書伴我成長,我會讓讀書見證我的成熟!

伴我成長300字的作文篇7

高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。是人類的精神食糧,是全世界的營養(yǎng)品……書伴隨我們成長,可以讓我們不出門就可以知曉天下事??上裎疫@樣對書貪得無厭的人,書在我眼里不過是我學習中的“攔路虎”……小時候,我無論對什么書都不懂得欣賞,媽媽也常常為這事煩惱。我最初讀的書是標有拼音的少兒圖書:《小貓釣魚》、《小紅帽》等等。每當拿起一本書,我總是一知半解地讀著,即使標有拼音,我也常常讀得頭昏眼花而不知道念什么。

于是,我來到了第二階段。在老師的指導下,我了解了許多生字,認識了許多讀音,有了辨認是非的能力。我第二階段讀的書是《草房子》、《格林童話》……這些書有助于提高我的寫作能力,檢測我的朗讀能力,讓我的人生第一階段有了基礎。

現(xiàn)在,我在五年級,學習了接近三千多個生字,也不再需要拼音,這使我的判斷力及學習成績有了大大的提高。最后我讀的書是《水鄉(xiāng)印記》、《誠信是我的第二生命》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。書又讓我了解了中國的四大名著:《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。讀書可以使我開闊視野、積累好詞好句和有助于我的寫作……在我的人生旅途中,書籍是我必不可少的營養(yǎng)品,它將伴隨著我走上更高的階梯。

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