小能手作文300字篇1

“哪道題又不會(huì)了?”我們班的張?jiān)讫堅(jiān)跀?shù)學(xué)方面可謂是“天下無敵，”誰的數(shù)學(xué)題如果不會(huì)，問一下他，他準(zhǔn)能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。

記得有一次，老師說：“大家快準(zhǔn)備數(shù)學(xué)用具，馬上在班里考試!”大家立刻忙起來了，有的把用具放在桌子上，有的還在翻數(shù)學(xué)書呢!真是“臨陣磨槍，不快也光”呀!可張?jiān)讫埌延镁邷?zhǔn)備好后，就坐在那里閉目養(yǎng)神。

開始考試了，卷子前面的題倒是不難，三下五除二就把題“殺得”一干二凈了?？勺詈蟮膬傻婪匠填}可把我們急壞了，有的同學(xué)皺緊眉頭，冥思苦想;有的同學(xué)在草稿紙上算來算去，還有的干脆不寫了，就在那里玩尺子。可張?jiān)讫埲匀环讣矔?，時(shí)而托腮凝神，時(shí)而揮筆書寫……，沒多大一會(huì)兒，他好像沒事人兒一樣，優(yōu)哉游哉的樣子，仔細(xì)地檢查卷子?？礃幼樱呀?jīng)把題寫完了。我想：張?jiān)讫堧y道拿到了什么“數(shù)學(xué)寶典”?竟然可以把題做得這么快?

收卷子了，我把最后一題寫完了，倒數(shù)第二題怎么也想不出來，再看張?jiān)讫?，他拿著卷子長吁一口氣，暗暗地笑了一下，看來他肯定把“敵人”都消滅了，可我們的堡壘卻被“敵人”拆散了。

下午，老師說：“這次只有張?jiān)讫埲珜?duì)，最后的兩道題只有張?jiān)讫埲珜憣?duì)了?！焙髞聿胖?，原來是因?yàn)樗綍r(shí)練題練多了，才這么厲害的。我們都很羨慕他。

張?jiān)讫堈媸俏覀儼嗟摹皵?shù)學(xué)小天才”，我們都要向他學(xué)習(xí)。

小能手作文300字篇2

調(diào)琴達(dá)人——畢鈺

要說起我身邊的小能人，幾乎人人都是，每個(gè)人都有自己的一技之長。但是最具代表性的，還得是畢鈺了。

畢鈺雖然不是我們班的，可是我們倆的友誼卻比同班同學(xué)還親密。在民樂團(tuán)里，我們都是彈阮的。她卻一直是佼佼者。

對(duì)于學(xué)音樂的孩子來說，學(xué)習(xí)彈走一個(gè)樂器，并不是那么難的，難就難在調(diào)琴等專業(yè)技術(shù)上。比如笛子聲部的同學(xué)們，最難的就是貼笛膜，這會(huì)直接影響笛子發(fā)音。我們?nèi)钜彩且粯拥模{(diào)音不準(zhǔn)的話，就全都錯(cuò)了，怎么都不會(huì)準(zhǔn)。

而在這一點(diǎn)上，我們聲部只有畢鈺做的最好。

每到排練之前，我們都把琴老老實(shí)實(shí)的交給她，誰也不會(huì)在這個(gè)方面逞能，因?yàn)槲覀冋娴?都不如她。

只見畢鈺豎起她可愛的小耳朵，側(cè)著臉，仔細(xì)的聽，智慧的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，身體一動(dòng)不動(dòng)，凝神的樣子仿佛入定了一樣。有時(shí)候，我都覺得調(diào)好了，畢鈺仍然會(huì)仔細(xì)的辨識(shí)，仍在擰著把手，在她的耳朵里，一絲一毫的差錯(cuò)都不能有。

她總是默默的為我們每一個(gè)人調(diào)弦，起初，我們的專業(yè)老師還會(huì)仔細(xì)聽一下畢鈺調(diào)過的琴，后來，畢鈺調(diào)過的，就是免檢了!

而且，畢鈺不僅掌握了中阮調(diào)音方法，她還掌握了大阮的方法。要知道，他們之間可以是差了4度的音階呢!

要知道，畢鈺是個(gè)善于動(dòng)手動(dòng)腦的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩?jí)部始終名列前茅。

這就是我身邊的調(diào)琴達(dá)人——畢鈺!

小能手作文300字篇3

我是一個(gè)頭腦發(fā)達(dá)的圍棋小能手，剛開始學(xué)棋，我就特別喜歡，現(xiàn)在我已經(jīng)是3段了，不論是哪次比賽，我都能得心應(yīng)手，發(fā)揮自如。

那天，天高云淡、萬里無云，我沉著冷靜、淡定地來到了考場(chǎng)。才第一場(chǎng)比賽，我就和一個(gè)“斬龍神兵”不期而遇，我們才下幾手，他的棋子就猶如飛來橫禍，把我的棋子困在了一個(gè)窄小的“洞穴”里。我繃緊了神經(jīng)，想著如何派“警車”去幫助那塊棋突圍。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，來了個(gè)“調(diào)虎離山計(jì)”，他果然中招了，我頓時(shí)欣喜若狂，來了個(gè)“石破天驚”，把他沖得苦不堪言，只見他手托著下巴，眉頭緊鎖，而我則在心里驕傲地默念道：要?jiǎng)倮?突然，他壞壞地一笑，脫先了。隨后，他一次又一次地使用“苦肉計(jì)”，我越下越煩燥。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，布了個(gè)“天羅地網(wǎng)”，我不得不認(rèn)輸。

第二盤，我調(diào)整好了狀態(tài)，靜心下了起來，先把自己安定了，再去攻擊對(duì)手。沒想到他極其老練，我還沒把巢筑好，他便派來“攻城車”來猛擊我的陣地，我只好不情愿地節(jié)節(jié)退敗。他的臉上頓時(shí)浮現(xiàn)出了驕傲的神色，好像在嘲笑我：哈哈，你真是個(gè)菜鳥!我不禁火冒三丈：你竟敢小看我?看我不給你點(diǎn)顏色瞧瞧!我閉上了眼睛，把思維都集中在這盤斗爭(zhēng)激烈的棋上，正當(dāng)我的腦子快要想到爆炸的時(shí)候，一個(gè)靈感突然猛得從我的腦子里蹦出來。我長長地松了口氣，慢慢拿起了棋子，激動(dòng)萬分地下出了這手驚天動(dòng)地的棋-----十三之七超大飛!他急忙下在了棋盤的十一之一小跳，我不慌不忙地下在了棋盤的士三之六立!下到這兒，他的面部表情頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，臉上的笑容消失得無影無蹤，取而代之的是滿臉的無助的惶恐，時(shí)間靜止了幾十秒，由于他對(duì)我的這手棋佩服得五體投地，于是心甘情愿地認(rèn)輸了。

接著，我乘勝追擊，把下面的對(duì)手殺得慘不忍睹，成功獲得了全天元2段組第8名的好成績(jī)，并晉級(jí)3段，榮獲了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。

我就是我——一個(gè)永不言敗、富有智慧的圍棋小能手。

小能手作文300字篇4

柳葉眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，高個(gè)子，大長腿。這便構(gòu)成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。

陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的'。

有一次美術(shù)課上，老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼，倒是她，低頭思考了一會(huì)兒，便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆，便交給老師批改。我心想：輕描淡寫地畫幾筆就交給老師，她真是一個(gè)抽象派。老師批改好了，把作業(yè)本還給了她。哇!她畫的原來是一個(gè)對(duì)稱的臉譜，細(xì)細(xì)的看，真的好對(duì)稱啊!臉譜畫的活靈活現(xiàn)，躍然紙上。

今天下午，陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她：“你畫畫的基礎(chǔ)真扎實(shí)，你小時(shí)候就開始學(xué)畫畫嗎?”她謙虛地回答：“也不是學(xué)的很早，5歲開始學(xué)的吧!”陳凡啊陳凡，我現(xiàn)在終于明白了，你不僅畫畫好，而且還有一個(gè)可貴的精神一一堅(jiān)持不懈

除此之外，陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次，我去找她幫我畫一幅畫，她也很樂意，來者不拒。陳凡不僅兒童畫，素描畫的很好，而且國畫也很棒。

看，“畫畫小能手”陳凡厲害吧!如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負(fù)有心人”還有她自己說的：“世界上沒有成功不了的人，只有不堅(jiān)持的人?！?/p>

小能手作文300字篇5

濃濃的眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛，額前披有短發(fā)，一張國字臉，他就是我們身邊的小能手——程家輝，他可是身懷絕技呢!

他電腦玩得特別厲害，我們一有什么問題就去問他，他總能準(zhǔn)確無誤地告訴我們解決方案，甚至有一回老師也去請(qǐng)教了他。每次電腦比賽，他總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，老師覺得他能力可佳，推薦他參加比賽，結(jié)果真不讓我們感到意外，得了一等獎(jiǎng)，為我們學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，也是我們班的驕傲。

他也是個(gè)“修理大師”，本領(lǐng)可不小。

他呀，能把小電器拆下來，又裝起來，所以我們要是有什么電動(dòng)玩具和文具壞了都會(huì)找他修理。記得那次，一位同學(xué)不小心把我朋友的修正帶碰掉地上了，“哐”散架了，朋友一下子哭了起來，因?yàn)檫@是他最喜歡的東西，大家都不約而同的想起“修理大師”，于是，請(qǐng)來他，結(jié)果沒幾分鐘就OK啦?？吹叫藓玫男拚龓В笥岩猜冻隽诵θ?，果然不是浪得虛名啊!

他的畫畫也很厲害，活靈活現(xiàn)的，真好看!大家覺得的他美術(shù)很棒，字也寫的不錯(cuò)，每次出黑板報(bào)的時(shí)候都力挺他。每當(dāng)有人路過我們班級(jí)，看到我們的黑板報(bào)時(shí)都贊嘆不已。

真厲害，讓我佩服的很。他就是我身邊的小能手——程家輝。