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200字時(shí)間作文

時(shí)間: 新華 200字

好的作文需要有優(yōu)美的語言和流暢的文筆,用詞準(zhǔn)確、句子通順、表達(dá)清晰。200字時(shí)間作文應(yīng)該寫成什么樣的?快來看看200字時(shí)間作文,本文為你提供200字時(shí)間作文寫作技巧和示例!

200字時(shí)間作文篇1

六年的歲月似夢,“呼”的一下,似一陣風(fēng)輕輕飄過。回想起過去的六年歲月,我們有歡樂、有悲傷、有委屈,有痛苦、有感動。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中,是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子,成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級畢業(yè)生,是同學(xué),用關(guān)愛使我們感到溫馨?!?/p>

小時(shí)侯,我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們,可直到今天,我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué),進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。

如果時(shí)間可以倒流,我一定會珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級時(shí),我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校,在與曾經(jīng)的好友分別時(shí),我哭了,因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會難過。我也不例外,當(dāng)好友小璐為我送別時(shí),我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話,讓我至今難忘,她說:“小姍,今后我們還是朋友,對不對?”“我感動的幾乎快哭了,我激動的說:對,小璐,不管以后我還會交上多好的朋友,但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)都不會忘記你。”是啊,生命只有一次,友誼可以在你生命中伴你一生?!?/p>

現(xiàn)在我即將畢業(yè)了,可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見,但我堅(jiān)信:我和大家的友誼會地久天長!

200字時(shí)間作文篇2

當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活,過有價(jià)值的生活。

魯迅說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間,等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命,可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間!

時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢,就是效率。隨著改革開放的大潮,時(shí)間越來越被人們重視,往日工作散怠,做一天和尚撞一天鐘,吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少,呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益,創(chuàng)造財(cái)富。

時(shí)間對于學(xué)者來講:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值,為人類的文明發(fā)展,開拓新的知識天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展,為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之,不珍惜時(shí)間,碌碌無為的過日子,明日復(fù)明日,不但毀了自己的前程,還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。

我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然,珍惜時(shí)間并沒有那么難,你興許可以做到:吃飯時(shí)少發(fā)一小會呆,多嚼嚼飯菜;做作業(yè)時(shí)集中精力,下筆如有神;還有聽講時(shí),只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容,這就是節(jié)約時(shí)間??茨?,珍惜時(shí)間多么簡單,珍惜時(shí)間只是舉手之勞。

200字時(shí)間作文篇3

記得很小很小的時(shí)候就聽過霍金與《時(shí)間簡史》這兩個(gè)名字,當(dāng)時(shí)只是好奇;再大些的時(shí)候,一次課本上出現(xiàn)了身患異癥的霍金與死神一次次的搏斗故事,當(dāng)時(shí)只是敬仰;時(shí)隔四五年,有一次在參考書中看到《時(shí)間簡史》這個(gè)名字,意識驅(qū)動我一定要看看。趁著期末考試剛一結(jié)束,就一人匆匆忙忙感到新華書店,找了半天還詢問了圖書管理員才與這本書見面。

我歡樂的拿著這部精裝版的《時(shí)間簡史》回到了家。既然書名叫做《時(shí)間簡史》,那么書中所寫的一切自然是和時(shí)間有關(guān)的了。為了講明時(shí)間,作者從宇宙開始寫起,而后說到空間,而后又說到黑洞,而后再說到蟲洞,最后才得到了結(jié)論。書中的語言都充滿了知識性與專業(yè)性,讓我感到懵懵懂懂的。時(shí)間與空間,在我看來根本是風(fēng)牛馬不相即是兩回事,而書中將時(shí)間與空間聯(lián)系在一起。

然而,從任何方向看,宇宙都是一樣的。宇宙是無限的,因?yàn)樗菬o限的,所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線,任何一個(gè)地方都可以是宇宙的中心,也都可以認(rèn)為是宇宙的邊緣。

空間和時(shí)間是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間。那么宇宙在膨脹,時(shí)間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體,它們之間的夾角只能是零。因?yàn)樗鼈冊诖蟊ㄖ敖慌c一個(gè)奇點(diǎn),所以它們不可能品行。時(shí)間和空間是一個(gè)整體意味著它們不可能單獨(dú)存在。這樣,必然的結(jié)論是:空間和時(shí)間是連續(xù)的,那么它們有速度嗎?因?yàn)榭臻g有速度,所以時(shí)間必然存在一個(gè)速度,即空間膨脹的速度等于時(shí)間的速度。

那么時(shí)間的速度(宇宙膨脹的速度)與光速相比呢?如果時(shí)間的速度>光速,我們認(rèn)為是超光速。而超光速是不成立的!因?yàn)槲覀兊乃俣鹊葍r(jià)于時(shí)間的速度,我們是無法看到光的。如果時(shí)間的速度=光速,或許這種更為大多數(shù)人認(rèn)同。而如果時(shí)間的速度<光速,又有個(gè)問題,是時(shí)間速度一開始就低于光速還是后來慢慢低于光速的?

這本書中還講到了關(guān)于時(shí)間扭曲與曲線的問題。我對黑洞很感興趣,以前也專門看過關(guān)于黑洞的一些資料片。據(jù)我了解的,黑洞是一種物質(zhì),它的密度要比其他物質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的多。在初中學(xué)關(guān)于物質(zhì)密度時(shí)了解到:密度最小的是宇宙空間的物質(zhì),而最大的就是黑洞了。因?yàn)楹诙吹捏w積不足一個(gè)乒乓球大,而質(zhì)量卻是太陽的幾萬倍。它的力量足以使時(shí)間扭曲,光線無法逃脫它的魔掌。有科學(xué)家指出,廣大的宇宙空間中存在上萬個(gè)黑洞,而且在不停的運(yùn)動中。假設(shè)在太陽附近出現(xiàn)一個(gè)黑洞,那么整個(gè)太陽將在3——4分鐘內(nèi)被撕成碎片。初看還不懂為什么要用“撕”這個(gè)動詞,而在看了模擬影片后,我感觸到了黑洞那種殘暴的手段……

我只是一個(gè)剛剛上高一的學(xué)生,出于多次與霍金、《時(shí)間簡史》的巧遇,才看了這本經(jīng)典巨著。有個(gè)最大的感受就是越看到后來出現(xiàn)的問題越多,有越多的事情想不通,或許我學(xué)的知識還太淺薄,但我相信隨著我的不斷成長,我會完全看懂這部書的!

200字時(shí)間作文篇4

《愛麗絲夢游仙境》是我最喜歡的書,書中有一位小人物特別吸引我。他沒有正式的名字,我叫他“時(shí)間管理人”。別看他貌不驚人,但他擁有獨(dú)一無二的魔法,可讓時(shí)間忽快忽慢,忽進(jìn)忽退,奇妙極了!

周末的一天,我在家里無事可做。于是,我找出《愛麗絲夢游仙境》,打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書,一個(gè)小人從書頁中跳了出來。他有著長長的胡子,身披一件金光閃閃的斗篷,一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問道:“你是誰啊?”“我就是你說的‘時(shí)間管理人’。來,跟我走吧!我?guī)闳ネ饷婀涔?”盡管我半信半疑,但心中充滿了好奇,最后決定還是跟他一起走。

“時(shí)間管理人”念了一句咒語,我和他的背上就各自長出了一對小翅膀。小翅膀撲閃了幾下,我和他飛上了藍(lán)天。我們在白云里穿梭,小鳥在一旁歡唱,似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時(shí),我們經(jīng)過了一所小學(xué),此刻正是課間休息時(shí)間。我對“時(shí)間管理人”說:“嘿!你趕緊施展下你的魔法,讓時(shí)間過得慢一點(diǎn),這樣孩子們就有更多的時(shí)間玩耍了?!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕揮了揮手,時(shí)間果然慢了下來。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時(shí)光了,他們嬉戲打鬧,好不開心。

我們一路向前,繼續(xù)飛翔。經(jīng)過一座大山時(shí),我發(fā)現(xiàn)山腳下的小山村發(fā)生了山體滑坡,村民們都亂作一團(tuán),驚慌不已。我忍不住大叫:“趕緊讓的時(shí)間慢下來!慢下來!”只聽“時(shí)間管理人”輕聲念了一句咒語,一切都像電影里的慢鏡頭一樣,變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時(shí)間找到逃生的路,他們成功地轉(zhuǎn)移到了安全的地方。可是,人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來,她找不到自己的孩子了,不知道她的寶貝是否安然無恙。我對“時(shí)間管理人”說:“你能不能想辦法,讓時(shí)間過得快一點(diǎn)?趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝,不要再難過了?!彼挷徽f,再次施展魔法,時(shí)間像離弦的箭一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會兒工夫,一位可愛的小姑娘從黑暗的角落中跑出來,朝她的媽媽飛奔過去。她們緊緊地?fù)肀г谝黄?,臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

不知不覺,我和“時(shí)間管理人”在外游蕩了一大圈。我對他說,“我該回家了,不然我的媽媽也會擔(dān)心的?!彼业氖郑芸彀盐?guī)Щ亓思抑?。不知道為什么,我的心里覺得特別快樂。突然,我明白了其中的奧秘。我對他說:“謝謝你,‘時(shí)間管理人’。你教會了我一個(gè)道理,幫助別人的同時(shí),自己也覺得無比快樂?!彼昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“是啊,這就是你們課本里說的‘贈人玫瑰,手有余香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人,但現(xiàn)在我要重回我的世界里了。再見,我的朋友!”

說完,他就一溜煙地鉆進(jìn)書本中,無影無蹤。我合上了《愛麗絲夢游仙境》這本神奇的書,陷入到久久的沉思中。

200字時(shí)間作文篇5

在這個(gè)快節(jié)奏的都市生活中,我們的生活慢慢變得支離破碎,就連時(shí)間也是這樣變得碎片化。為了更好的適應(yīng)這個(gè)變化多端的城市,我們應(yīng)該做好時(shí)間管理,更好的迎接挑戰(zhàn)。

我們無時(shí)無刻不數(shù)著碎片化的時(shí)間的影響,那當(dāng)我們在上海這樣高效率的城市中生活時(shí),又該怎樣安排我們破碎的時(shí)間呢?作為一個(gè)初三的學(xué)生,隨著越來越大的學(xué)習(xí)壓力一直越來越快的課題內(nèi)容,和來自多方面的競爭的影響,我們的生活變得越來越碎片化,也逐漸改變了我們曾經(jīng)慢節(jié)奏的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們不再擁有完整的大把大把的時(shí)間,時(shí)間越發(fā)像海綿里的水,只有不斷地壓縮時(shí)間才能夠擠出碎片化的課余時(shí)間。那么對于這些碎片化的時(shí)間的安排變得尤為重要。

為了適應(yīng)初三嚴(yán)苛的學(xué)業(yè)水平以及不斷上升的學(xué)業(yè)難度,我在課余的積累變得更為困難,我利用碎片化的時(shí)間來看書閱讀拓展自己的知識,在上廁所時(shí),甚至是洗澡時(shí)我都在聽英語磁帶,鍛煉自己的口語,不同于以往幾年,我的生活變得碎片化了,我慢慢認(rèn)識到了隨的著這個(gè)社會的節(jié)奏加快,每個(gè)人的生活都變得這樣碎片化,碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交,無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。

我們常常在想倘若我們能把一天24個(gè)小時(shí)當(dāng)成48個(gè)小時(shí)或是72個(gè)小時(shí)來花,那該是多好的一件事情。其實(shí)時(shí)間正如朱自清的匆匆中說的那樣“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身邊垮過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日”時(shí)間在不知不覺中就過去了,所以,我們要抓緊每一天每一分每一秒去完成自己應(yīng)該做的,需要做的事情。不管是碎片化的還是整體化的時(shí)間,我們都應(yīng)該去把握。

所以,從我們遇上碎片化的生活時(shí),我們就應(yīng)該為了更好地適應(yīng)這不一樣的生活而做足準(zhǔn)備,讓我們一起利用零碎化的時(shí)間,成為我們生活的主人吧!

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