時(shí)間作文200字作文(精選7篇)

作文是一種用文字表達(dá)思想、感情和情感的方式，是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。時(shí)間作文200字作文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些時(shí)間作文200字作文，供大家參考。

時(shí)間作文200字作文篇1

浩瀚的宇宙中，有太多的謎團(tuán)，他們就像一塊磁石一樣牢牢的吸引著我們，使我們十分密切的關(guān)注著這些謎團(tuán)的研究近況。這個(gè)假期，我有幸從朋友家中借到史蒂芬·霍金著的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我正襟危坐，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味一番，感受霍金文字的魔力。

當(dāng)我翻開書，發(fā)現(xiàn)自己果真“不虛此行”，書中觀點(diǎn)獨(dú)到、措詞精準(zhǔn)，在“相對(duì)論”與“彎由空間”之兩章節(jié)中，作者以引人入勝的方式，把它們闡釋得深入淺出，淋漓盡致，霍金用諧恢的筆調(diào)向大眾展示了觀點(diǎn)，而又不讓人感到單調(diào)與乏味。

我一向不崇信什么牛鬼蛇神，對(duì)科學(xué)情有獨(dú)鐘，而《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是用那些簡(jiǎn)學(xué)先輩的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以及人們對(duì)這種的看法與態(tài)度去編寫的，而且作者還不失時(shí)機(jī)的納入理論和觀測(cè)的最新成果，使人興奮不已。且書中完全沒(méi)能那些認(rèn)讀者昏昏欲睡的長(zhǎng)篇大論，都是用極其精練的短式文章，更是加深了我對(duì)它的好感。

被人攪渾的河水，你一時(shí)很難看清河底，你越是急躁，就越看不到，只有平靜內(nèi)心，等塵埃、沙石落定，這是河底的游魚、彩石、蠕蟲就一目了然了。這就是我閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的心得，雖然書經(jīng)人修改已變得通俗易懂，可有的地方還需要慢慢品味才能體會(huì)出用意，才能更加深入，更加透徹的讀懂，倘若你這時(shí)心急氣躁，就會(huì)欲速不達(dá)，一段時(shí)間內(nèi)很難讀懂。

更加精彩的是，書中還有許多插圖，幫助我們們讀懂它，還附有作者對(duì)未來(lái)宇宙的大膽推測(cè)與猜想。優(yōu)美的詞句記我們恍然置身于宇宙中，親眼目睹諸如“宇宙大爆炸”、“黑洞”等事件或事物，作者也十分有心地介紹了如牛頓、伽利略、阿爾伯特等科學(xué)狂人的生平，俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”?？煽赐辍稌r(shí)間簡(jiǎn)史》后發(fā)現(xiàn)，書中的知識(shí)與精髓相當(dāng)于“聽(tīng)君十席話”。

再談本書作者，斯蒂芬·霍金，大家都學(xué)過(guò)《輪椅上的巨人》，就是說(shuō)霍金的，他因患“漸凍癥”，被禁錮在一把輪椅上40年之久，但他身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了身體缺陷而成為國(guó)際之“超星”，他不能寫字，甚至口齒不清，但他超越了“相對(duì)論”、“量子學(xué)”、“大爆炸”等論理，邁入了浩大的宇宙中，盡管他那么無(wú)助的坐在輪椅上，但他的思想?yún)s超越了宇宙。

約翰·彌樂(lè)頓講得沒(méi)錯(cuò)：“頭腦是他自己的住處，他在其中可制造地獄的天堂，也可制造天堂的地獄?！?/p>

讓我們記住《時(shí)間簡(jiǎn)史》，它對(duì)我們終生有莫大幫助，我們將受益匪淺。

時(shí)間作文200字作文篇2

生活總是患得患失，我們總是會(huì)有分別的那一天。也許時(shí)間是解決一切的辦法。也許距離才會(huì)產(chǎn)生美!這就是我們。患得患失的感覺(jué)并不是我們想要的。唯一嗯你個(gè)狗做的就是我們的堅(jiān)持。唯一能夠做的，就是把握現(xiàn)在。也許只有把握現(xiàn)在，才是最好的吧1也許時(shí)間都不是問(wèn)題，因?yàn)樾闹杏形覀兊膱?jiān)持，有我們的信念。那就做好現(xiàn)在，勿讓人生留下遺憾。勿讓青春有所損失1

距離

不是近距離都不會(huì)分開。不是遠(yuǎn)距離都會(huì)分開。距離并不代表什么距離的美才是真的美。距離產(chǎn)生美。距離產(chǎn)生一切。也許，我們不會(huì)分開，因?yàn)樾闹杏袪繏欤闹杏惺刈o(hù)。也許，距離才是最能夠體現(xiàn)一個(gè)人的程度。如果是距離，相信，我們將會(huì)有不同的收獲的。請(qǐng)相信，距離可以說(shuō)明一切。距離的美才是真的美。如果你擁有了距離，請(qǐng)相信，你將永遠(yuǎn)不會(huì)后悔!那么，你將永遠(yuǎn)是我的，你是逃不掉的。距離產(chǎn)生美，相信你也擁有!

時(shí)間

或許，時(shí)間可以證明一切，或許時(shí)間可以讓我們領(lǐng)悟更多。時(shí)間的把握才是最好。但我們卻終究是敗給了時(shí)間。但是想相信，時(shí)間的擁有才是最重要的。無(wú)論多久，無(wú)論多遠(yuǎn)。我們將會(huì)永遠(yuǎn)擁有時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間一去不返，因?yàn)槭チ藢?huì)是永遠(yuǎn)的失去。雖然我們分離，雖然我們不在一起。但我們的心卻是永遠(yuǎn)在一起的。我們將會(huì)是永遠(yuǎn)不分開的。為了你，更為了我。希望分離多遠(yuǎn)，都不曾忘記我。因?yàn)槲以诤跄?，因?yàn)槲蚁霌碛心?。時(shí)間將會(huì)決定一切。希望陪伴我們漸漸老去!

生活總是患得患失，但我們卻只有一次。希望我們做到現(xiàn)在，更做好未來(lái)!不該給時(shí)間，相信，我們將會(huì)永遠(yuǎn)在一起!

時(shí)間作文200字作文篇3

如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么樣呢?是倒著走，還是。　

那天，我躺在床上，忽然，我發(fā)現(xiàn)我的屋頂上有一個(gè)大大的黑洞，里面什么也看不見(jiàn)，只是中心泛了幾縷藍(lán)色。我忽然覺(jué)得自己飄起來(lái)了，不，就是飄起來(lái)了。　　啊!黑洞在吸我，只聽(tīng)得“呀”的一聲，我被吸進(jìn)了黑洞，消失不見(jiàn)了。　

“撲通”，我摔倒在了地上，只覺(jué)得腦袋嗡嗡直響，一陣天旋地轉(zhuǎn)。我忽然發(fā)現(xiàn)我的眼睛就像照相機(jī)一樣，右下角閃著紅點(diǎn)并且還寫著“三國(guó)時(shí)期”。我嚇了一大跳，我怎么到三國(guó)時(shí)期了啊。　

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉大胡子、脖子粗粗的大漢向我走來(lái)。我仔細(xì)一看——呵!這不正是曹操嘛?！　?/p>

這時(shí)，曹操也看見(jiàn)了我，沖我大聲喝道：“你乃何人?竟敢到吾界亂走，想干什么!”我立刻學(xué)著古人的話說(shuō)：“吾是未來(lái)人士，無(wú)意中穿越時(shí)空，來(lái)到此地?！薄　〔懿僖宦?tīng)，這才放松下來(lái)，說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此，本王帶你游一下王宮?！闭f(shuō)完，便拉著我的手，一起坐上了馬車?！?/p>

當(dāng)我們來(lái)到一座宏偉的大殿前，曹操讓車停了下來(lái)，在大殿中我看到了編鐘、青銅酒杯、各式的家具。

眼前的一切看得我是贊不絕口，連連稱奇?！　‘?dāng)我還沉浸在這種驚訝中時(shí)，突然，我又來(lái)到了黑洞中，飛回了現(xiàn)實(shí)世界?！　“?，原來(lái)剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已!

時(shí)間作文200字作文篇4

今天我讀了《珍惜時(shí)間》這篇文章，心里不經(jīng)感慨萬(wàn)千，涌起陣陣巨浪

本文講了大文豪魯迅先生珍惜時(shí)間的故事，文中的他視時(shí)間為生命，直到生命的最后一息。

我是懷著愧疚的心情讀完這篇文章的，心中那個(gè)滿腹才華的大文豪漸漸變得高大起來(lái)，那種孜孜不倦，一絲不茍的生活態(tài)度讓我敬佩不已。當(dāng)我讀到節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的`生命時(shí)，心里的敬佩之情猛得更上一層樓了。生命每人只有一次，是何等的寶貴啊!可魯迅先生卻把時(shí)間看得如同生命一樣，這也許就是那一篇篇膾炙人口的佳作如何寫出的最好解釋吧!而我和魯迅先生相比，那可就是天壤之別了。我對(duì)時(shí)間的支配，那可就是太闊了!根本沒(méi)有魯迅先生那么小氣。三四分鐘連準(zhǔn)備文具都不夠呢，更別說(shuō)看看書，讀讀報(bào)了。記得有一天下午，我睡不著覺(jué)，便慢慢悠悠地下了床，舒舒服服去坐在沙發(fā)上，燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，曬在沙發(fā)上，暖洋洋的，真是又暖和又舒服，想起來(lái)，腿都不聽(tīng)使喚了。原來(lái)我起來(lái)是準(zhǔn)備寫作業(yè)的，可這時(shí)，望著那書本文具，我就犯了難了。一面是書本在向我招手，而另一面是溫暖的陽(yáng)光向我微笑。哎呀，真是學(xué)習(xí)和享受不可兼得呀!最終，還是陽(yáng)光戰(zhàn)勝了書本，我就這樣悠哉悠哉地坐了一中午，題一道也沒(méi)做，如今看到魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么的珍惜，而我卻不懂得珍惜時(shí)間，任寶貴的時(shí)間白白流失，是多么無(wú)知啊!

魯迅先生對(duì)時(shí)間的珍惜不單單是把它視如生命，還顯示出一種大家風(fēng)范。時(shí)間就是生活，無(wú)緣無(wú)故耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。這句話，難道不是充分顯示了魯迅先生的高尚境界嗎?魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，還珍惜別人的時(shí)間，竟能把耗費(fèi)別人的時(shí)間看成圖財(cái)害命!這種非凡的見(jiàn)識(shí)，雖出于珍惜時(shí)間，卻比珍惜時(shí)間可敬可佩的多。

讀完文章后，我心里簡(jiǎn)直如涌起水墻一般，久久不能平靜。我今后也要向魯迅先生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

時(shí)間作文200字作文篇5

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。

美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛(ài)迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書，被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn)，還是去觀察，都用極短的時(shí)間解決。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈?ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條，從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì)，使他擁有更多的時(shí)間，去研究、觀察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn)，工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn)，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯、娛樂(lè)，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病，便勸道：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒(méi)有后悔藥，也沒(méi)有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會(huì)從你身邊跑走，我們要緊追它，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

時(shí)間作文200字作文篇6

《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》是我最喜歡的書，書中有一位小人物特別吸引我。他沒(méi)有正式的名字，我叫他“時(shí)間管理人”。別看他貌不驚人，但他擁有獨(dú)一無(wú)二的魔法，可讓時(shí)間忽快忽慢，忽進(jìn)忽退，奇妙極了!

周末的一天，我在家里無(wú)事可做。于是，我找出《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，打算重溫一遍故事。我剛一翻開這本書，一個(gè)小人從書頁(yè)中跳了出來(lái)。他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身披一件金光閃閃的斗篷，一副古靈精怪的樣子。我吃驚地問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊?”“我就是你說(shuō)的‘時(shí)間管理人’。來(lái)，跟我走吧!我?guī)闳ネ饷婀涔?”盡管我半信半疑，但心中充滿了好奇，最后決定還是跟他一起走。

“時(shí)間管理人”念了一句咒語(yǔ)，我和他的背上就各自長(zhǎng)出了一對(duì)小翅膀。小翅膀撲閃了幾下，我和他飛上了藍(lán)天。我們?cè)诎自评锎┧?，小鳥在一旁歡唱，似乎在熱烈歡迎我們這兩位“不速之客”。這時(shí)，我們經(jīng)過(guò)了一所小學(xué)，此刻正是課間休息時(shí)間。我對(duì)“時(shí)間管理人”說(shuō)：“嘿!你趕緊施展下你的魔法，讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣孩子們就有更多的時(shí)間玩耍了?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕揮了揮手，時(shí)間果然慢了下來(lái)。這下孩子們可以盡情地享受歡快的課間時(shí)光了，他們嬉戲打鬧，好不開心。

我們一路向前，繼續(xù)飛翔。經(jīng)過(guò)一座大山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山腳下的小山村發(fā)生了山體滑坡，村民們都亂作一團(tuán)，驚慌不已。我忍不住大叫：“趕緊讓的時(shí)間慢下來(lái)!慢下來(lái)!”只聽(tīng)“時(shí)間管理人”輕聲念了一句咒語(yǔ)，一切都像電影里的慢鏡頭一樣，變得慢慢悠悠。這下村民們有了充裕的時(shí)間找到逃生的路，他們成功地轉(zhuǎn)移到了安全的地方?？墒?，人群中有一位年輕的媽媽正在傷心地大哭。原來(lái)，她找不到自己的孩子了，不知道她的寶貝是否安然無(wú)恙。我對(duì)“時(shí)間管理人”說(shuō)：“你能不能想辦法，讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)?趕緊讓這位媽媽找到自己的寶貝，不要再難過(guò)了?！彼挷徽f(shuō)，再次施展魔法，時(shí)間像離弦的箭一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會(huì)兒工夫，一位可愛(ài)的小姑娘從黑暗的角落中跑出來(lái)，朝她的媽媽飛奔過(guò)去。她們緊緊地?fù)肀г谝黄?，臉上洋溢著幸福的笑容?/p>

不知不覺(jué)，我和“時(shí)間管理人”在外游蕩了一大圈。我對(duì)他說(shuō)，“我該回家了，不然我的媽媽也會(huì)擔(dān)心的?！彼业氖?，很快把我?guī)Щ亓思抑小２恢罏槭裁?，我的心里覺(jué)得特別快樂(lè)。突然，我明白了其中的奧秘。我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，‘時(shí)間管理人’。你教會(huì)了我一個(gè)道理，幫助別人的同時(shí)，自己也覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)?！彼昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“是啊，這就是你們課本里說(shuō)的‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。我也很開心能夠和你一起幫助他人，但現(xiàn)在我要重回我的世界里了。再見(jiàn)，我的朋友!”

說(shuō)完，他就一溜煙地鉆進(jìn)書本中，無(wú)影無(wú)蹤。我合上了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》這本神奇的書，陷入到久久的沉思中。

時(shí)間作文200字作文篇7

時(shí)光如連綿細(xì)水，從記憶的深處潺潺流出，轉(zhuǎn)眼間，我們成為了初二的學(xué)生。從初入中學(xué)至今，這兩年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了磨煉，也享受了快樂(lè)。在學(xué)習(xí)之中，我們也學(xué)會(huì)了有效管理時(shí)間，化整為零，使我們高效的完成學(xué)業(yè)。說(shuō)實(shí)話，時(shí)間的管理是對(duì)人們的一種考驗(yàn)。

在很小的時(shí)候，就記得父親告訴過(guò)我做事要高效，學(xué)會(huì)把零碎的時(shí)間規(guī)整在一起，便以利用。話說(shuō)起來(lái)是簡(jiǎn)單，但行動(dòng)起來(lái)卻難度頗大。舉個(gè)例子，當(dāng)我們?cè)谥苣┯姓n之時(shí)，早上下午各一節(jié)課。這就相當(dāng)于一天的時(shí)間被兩節(jié)課所占用，導(dǎo)致了其余剩下的時(shí)間零碎不堪，使得我們無(wú)法把它們利用起來(lái)。也許這些零碎的時(shí)間只有15分鐘，有時(shí)甚至更短。也許會(huì)有人說(shuō)，這么短的時(shí)間也做不了什么事，索性任其流逝。但當(dāng)你有能力利用它們，能使其幫助你之時(shí)，這又何樂(lè)而不為呢?今天，我就想和大家分享一下利用時(shí)間的小竅門。

首先，當(dāng)有零碎的時(shí)間時(shí)，我們可以根據(jù)時(shí)間的多少來(lái)安排自己所需要做的事情。不用太強(qiáng)求自己，也不要給予自己非?？量痰淖魑哪繕?biāo)?，F(xiàn)實(shí)地制定自己要做的事，確保能夠在這有限的時(shí)間里完成任務(wù)。這就是最理想的安排。其次珍惜時(shí)間，零碎的時(shí)間能夠利用起來(lái)非常不易，這需要我們格外的專注和認(rèn)真，不要輕易浪費(fèi)時(shí)間，這都是我們自己一步步進(jìn)利用起來(lái)的。

隨后，如果，能將許多零碎的時(shí)間都一起拼湊起來(lái)，也許就能夠成為一塊為我們所用，有足夠余地安排的時(shí)間。這樣，就又多出了一大段時(shí)間。這樣，化整為零，使零碎的時(shí)間變成了大片的時(shí)間。當(dāng)然，這不是每種情況下都能夠做到的。也許需要調(diào)整自己原本的安排與計(jì)劃。這樣做有利有弊，也許會(huì)影響到自己的安排，但時(shí)間上也就自然而然會(huì)有變化。

最后，不論是在學(xué)習(xí)中，工作中還是休閑娛樂(lè)，碎片化的時(shí)間無(wú)處不在，在做任何事情的時(shí)候，整理零碎化的時(shí)間都能夠幫助你，高效，出色的完成任務(wù)。與其說(shuō)管理時(shí)間是一門學(xué)問(wèn)，倒不如說(shuō)管理時(shí)間是一種規(guī)劃。從中，能看到一個(gè)人對(duì)未來(lái)，對(duì)自己的預(yù)判和評(píng)估。這種能力非常重要。不僅在事業(yè)上會(huì)幫助你，更對(duì)人生有著巨大影響!