身邊那些有特點的人作文100字
經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文100字,歡迎閱讀分享,希望大家能夠喜歡。
身邊那些有特點的人作文100字(篇1)
我的媽媽有一頭長長的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,高高的個子,很好看,可她卻是一個“小氣”的媽媽。
有一次,我在運動會上感到非常熱,于是,我讓媽媽去給我買一些濕紙巾,可是,媽媽卻給我拿了一塊手帕,媽媽還說:“我們要節(jié)約用紙?!边\動會結(jié)束后,我感到非常餓,我讓媽媽給我買一些餅干給我吃,可媽媽卻給我拿了一瓶礦泉水,還理直氣壯的對我說:“餅干吃多了對牙不好?!?/p>
我的媽媽還是一個節(jié)水能手,媽媽每天用的淘米水,她就直接先來洗菜,然后再用來澆花或者用來沖廁所,媽媽說:“節(jié)約用水,從我做起?!?/p>
說到媽媽的“小氣”,其實她有時候?qū)ξ液艽蠓?。我喜歡看書,只要是我喜歡的書,她都會給我買,媽媽說:“書籍是人類進步的階梯,多閱讀、多長知識?!?/p>
這就是我的“小氣”媽媽,其實她并不是真的小氣,而且勤儉節(jié)約的媽媽,我愛我的媽媽。
身邊那些有特點的人作文100字(篇2)
媽媽是溫柔的,媽媽是美麗的,我有一個百變的媽媽。
有一天,媽媽叫我去買菜。外面的太陽太大了,我實在不想去,便對媽媽說:“我不想去,你自己去吧。”媽媽聽了我說的話,氣得滿臉通紅,眼睛也睜得大大的瞪著我,仿佛隨時都爆發(fā)一般。我看著媽媽這要發(fā)怒的前兆,趕緊搶在“暴風(fēng)雨”到來之前換好鞋子出門買菜了。我出門后,媽媽也就出門去辦事情了。
中午,媽媽回家后便直接躺在沙發(fā)上對我說:“累死了,你去幫我倒杯水?”這次,我乖巧的去倒水了,媽媽喝完水后,舒服地嘆了口氣,整張臉都舒展開了,眼睛也彎成月牙似的,嘴角微微翹起,笑著對我說:“女兒真好,謝謝寶貝女兒?!蔽也缓靡馑嫉氐拖骂^。
還有一次,那是星期一,我剛到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師便宣布今天考試,我頓時得意起來,要知道,我對數(shù)學(xué)是信心滿滿的。中午,當(dāng)我大搖大擺回家時,媽媽知道我考了數(shù)學(xué),看著我那得意的樣子,她語重心長地對我說:“學(xué)習(xí)你可要認(rèn)真,不能驕傲啊!”我點了點頭。晚上,當(dāng)我把100分的試卷舉到她的眼前時,她哈哈大笑,笑得大門牙都露出來了,高興得把我抱在懷里:“我的女兒真棒!”
這就是我的百變老媽,我很愛我的百變老媽。
身邊那些有特點的人作文100字(篇3)
“廚神”爸爸做的菜非??煽?。做的飯真比飯店里的還好吃!
就說上個周末爸爸拌涼皮給我吃吧!爸爸為了做好涼皮,特地有了充分的準(zhǔn)備。
爸爸準(zhǔn)備好食材,便拌了起來。瞧,爸爸那動作是多么熟練。只見它舞動著筷子,迅速的攪拌起來。不一會兒,那誘人的涼皮讓人饞的直流口水。
我一嘗,贊不絕口。我們吃了第一口,又忍不住吃第二口,真是一道美味佳肴呀!吃完后,就讓人感到回味無窮。
爸爸還會做很多菜。其中,我最愛吃的是土豆絲。
做土豆絲時,爸爸先將土豆切成絲,他的動作輕而快,切的又快又好;接著,爸爸將切好的土豆絲放入鍋中炒,他時不時用鍋鏟翻幾下;然后,爸爸放上鹽、醋,在撒上蔥花;最后,盛到盤子里,就大功告成了!
我一嘗,呀,脆生生的,真好吃!
我喜歡爸爸做的菜。
身邊那些有特點的人作文100字(篇4)
我的爸爸40歲了,他很強壯,上樓的時候總是發(fā)出“咚咚咚”的聲音,他的臉經(jīng)常會變,一會兒年輕,一會兒老,我懷疑是胡子在作怪,我小時候還以為爸爸的臉像變形金剛一樣會變形呢!
仔細(xì)看,爸爸胡子的大本營在下巴額上,那駐扎著密密麻麻的胡子大軍,比兵馬俑還神氣呢!有兩支部隊分別從左右兩邊攀登,另兩支不太整齊的小分部向耳朵方向延伸,脖子上的胡子最不遵守紀(jì)律了,稀稀拉拉,東一茬,西一茬,好像掉隊的小兵在玩耍。
我記得有一次,我老遠(yuǎn)就看到爸爸了,他十分神氣,特別是旁邊的胡子。我睡覺時近看爸爸滿臉是胡子,像大胡子怪物呢!
同學(xué)們,你們的爸爸有什么特點呢?這就是我的大胡子爸爸。
身邊那些有特點的人作文100字(篇5)
“航航老師,快教我讀英語!”不用說,又是我的那個老頑童爺爺在叫我了。
爺爺今年六十五歲了,身體特別硬朗,每天都揚著他的長壽眉,那可是他的驕傲!一雙炯炯有神的眼睛使?fàn)敔斂雌饋砀贻p了。值得爺爺自豪的是他的頭發(fā),沒有全白,也不是全黑,只摻雜著幾根白頭發(fā),不知道的人還以為爺爺只有五十多歲呢!
但是,誰又能想到,這個讓人感到很嚴(yán)肅的爺爺是位百分之百的老頑童!
這幾天,爺爺不知怎么了,纏著要我教他英語,我只好答應(yīng)。爺爺拿出從閣樓里找到的黑板和粉筆,遞給我,我把黑板掛到墻上,寫了個“A”,又在旁邊寫了一個小寫的“a”,讓爺爺跟我讀?!癆”,我讀一遍。爺爺也跟我讀“A”。我讓爺爺讀一下“a”,爺爺想都沒想,脫口而出:“啊——”我大笑起來,爺爺讀成了漢語拼音。笑夠了,我又清了清嗓子,裝作老師的樣子批評了爺爺一頓,爺爺?shù)拖骂^,像做錯了事的小孩一樣,甕聲甕氣地說:“老師,我知道錯了。”我強忍住沒笑,繼續(xù)說:“知錯就改才是好爺爺!”爺爺抬起頭,看了我一眼,說:“嗯,我一定好好練習(xí),不讓老師失望!”廚房里的奶奶聽到后也跟著哈哈大笑起來。
過了幾天,爺爺終于學(xué)會了一點兒?!袄项^子!”奶奶在廚房里喊道,“家里沒有醬油了,去買瓶!”“Yes!”爺爺說出了標(biāo)準(zhǔn)的英語?!耙z?我沒讓你買那東西!”“Yes!”爺爺繼續(xù)說,我看在眼里,笑在心里。
看,我有一個名副其實的老頑童爺爺!
身邊那些有特點的人作文100字(篇6)
說起貪吃王,我就想到了表弟。一雙水汪汪的眼睛,小鼻子下面有張貪吃的嘴。
表弟天生愛吃零食。有一次,我回家偷偷拿出老師獎勵的兩顆糖,沒想到還是被眼尖的表弟看到了。我把一顆小的糖分給表弟,他卻大哭:“我要大的!”我說:“這是老師給我的,我給你小的已經(jīng)很好了?!蔽覄傉f完,媽媽拿了一個棒棒糖給表弟。表弟比翻書還快,一下子就哈哈大笑,像個變臉大師。
還有一次,媽媽買完零食,我就開始吃。我才吃一篇薯片,表弟就沖了過來。我直接把吃的遞給弟弟,我就怕他哭。他還是個愛哭鬼呢!
這就是我的貪吃王表弟。
身邊那些有特點的人作文100字(篇7)
我們班有個“故事大王”,她能說出許許多多的故事,她講的所有故事都很搞笑,雖然她的有些故事前面那一點不搞笑,但后面總能讓你意想不到。因為她后面的故事都會變得特別特別搞笑!
而且她講的很多故事里都特別特別的“惡心”。
她基本上每天都在給她的'朋友講故事。上學(xué)的時候在講,下課的時候在講,吃飯的時候在講,就連排隊放學(xué)的時候也還在講。她不放過每分每秒,她無時無刻在講。
她就像鉆進了故事里一樣,巴不得這一輩子這一生都在講故事,我想:“她長大以后是不是要給她的兒子、女兒講,她的兒子、女兒又給他們的孩子講呢?”她長大又是不是想當(dāng)寫作家呢?是不是特別偉大的那種呢?還是說她想一生都沉浸在故事中呢?”
身邊那些有特點的人作文100字(篇8)
我有一個好爸爸,這個好爸爸有很多個特點:愛睡覺、臭腳丫、會做魚、愛爬山都是他的特點,可是我覺得爸爸最明顯的特點是健忘和愛打我屁股。
爸爸雖然愛睡覺,可是媽媽說:“爸爸是個夜貓子,半夜不睡覺,腦細(xì)胞都被殺光了,所以才健忘的?!?/p>
不過我剛開始的時候并不認(rèn)同媽媽的說法,直到有一件事發(fā)生了……有一天晚上,我和爸爸在一個房間里睡覺,雖然那時候已經(jīng)很晚了,可我就是睡不著。于是,我便央求爸爸給我用他那“珍貴”的手機看會兒小視頻,爸爸沒辦法,只好把手機交給我,并提醒我不要看太久。當(dāng)我看了很久的時間,我便想:爸爸應(yīng)該會叫我了吧!結(jié)果,爸爸不但沒叫我,反而和我一起看了起來。到了凌晨兩點,爸爸才反應(yīng)過來大叫道:“忘記看時間了,快睡覺!”
這就是我健忘的爸爸,你覺得怎么樣?
身邊那些有特點的人作文100字(篇9)
我的媽媽不但長得漂亮,而且勤勞。但是她有一個缺點,就是做事馬馬虎虎的,俗話說:“若有其母,必有其子”。我也曾被爸爸授予“小馬虎”稱號。
爸爸為了幫助我和媽媽改正“馬虎”這一缺點,準(zhǔn)備每個月都要從我和媽媽中選出一位“馬虎大王”,誰一旦被評上就得動用自己的“小金庫”請客。
記得有一次,我和媽媽去姥姥家,姥姥做了好吃的餃子,我一連吃了好多個餃子,吃的肚子都脹了起來,可我還是要吃,媽媽說:“你少吃一點,不夠的話,我給你帶一點餃子回家吃”姥姥高興地說:“你想帶多少就帶多少?!蔽腋吲d地說:“太好了,我要帶很多很多!”姥姥給我裝了一大袋餃子,我提著一袋餃子走上了公交車。不一會兒我的頭有點暈,我對媽媽說:“媽媽,我頭暈,我想睡覺,餃子就給你保管啦?!眿寢屨f:“你睡吧,我會保管好的?!甭犃藡寢尩倪@番話,我才放心地睡了。該下車了,媽媽叫醒我,拉著我飛快地下了車。在路上的時候,我看到媽媽兩手空空的,驚訝地問:“媽媽,我讓你保管的餃子呢?”媽媽說:“啊!不好!我把餃子落到車上了?!卑パ?,我那馬虎的媽媽呀!經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。由此爸爸宣布:“孩子他媽,這個月的‘馬虎大王”非你莫屬?!眿寢尣缓靡馑嫉?fù)狭藫项^。
這就是我那馬虎的媽媽,雖然她有時很馬虎,但我還是很愛她。
身邊那些有特點的人作文100字(篇10)
我們班里有位寫字小達人,他的字美觀、整齊,你知道他是誰嗎?對啦,就是他,唐旭熹!
他的眼睛大大的,眉毛長長的,笑起來眉飛色舞,還能看見兩個小酒窩呢!有時候看到他,真感覺他很帥氣。
他除了外貌好看!還是我們班的英語課代表呢!他做事認(rèn)真,每次上英語課前,總會跑到葉老師那兒抱作業(yè)。我想,在葉老師心里,唐旭熹應(yīng)該是一位優(yōu)秀的班干部吧!
最特別的就是他的字體了,從一年級開始,老師們就很喜歡他的字體,我們都很佩服,只要別班的人問我們班誰的字最好看,我們肯定會說是我們班的寫字達人—唐旭熹!不是我們想夸他,而是真的太好看了,讓人刮目相看。
我相信只要我們一直努力,一定會有像他一樣令人刮目相看的字。