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相約作文1000字

時間: 新華 1000字

相約作文1000字篇1

相約在春天的起跑線上,為這段華麗奮斗立下無悔誓言,讓我們一起奔跑、向前!

――題記

光陰似箭,歲月如梭。水還是那么清,山還是那么高,草兒生長的還是那么旺盛,又是一個春天!

我們一家人來到鄉(xiāng)村,空氣格外新鮮,踏上這一片土地,一切都似乎變了樣!

這是一個柵欄,周圍是用泥土做成的,在兩天前,還有一只肥肥的老羊,肚子里正在“躍動”,一個小生命即將誕生,兩天后,就有一只嗷嗷待哺的小羊趴在柔軟的稻草上,我們不禁想到那只老羊當(dāng)時懷著小羊的艱辛,那么臃腫,睡眼朦朧的,頭上還有骯臟的稻草,身上黑黑的,努力地攀爬著山坡,蹣跚地走到食物面前,慢慢探下身去,咀嚼著食物,汗珠很快就流了下來。“誰言寸草心,報得三春暉”。我不禁潸然淚下,在小羊耳朵旁說,你在一個春天出生,一個美麗的春天出生,永遠不要忘記媽媽為你付出的艱辛。

我又迅速找到爸爸,他正在欣賞山坡上的小草,這里一團,那里一簇,甚是美麗。它們雖然小,卻也存有生存的渴望,他們使出渾身的力量,生長。我只知道,有一團渴望生存的小草,在春天里生長。息息相關(guān)的是默默無聞的大地母親,還有春雨無私的澆灌。

接著,我們又去了一座山,似乎“荒無人煙”,不禁讓人擔(dān)憂幾分,聽附近居民說這里很少人涉足,但又說這里是人間天堂,有許多“奇珍異寶”,最終我們決定“提心吊膽”的去試一試。爬了不久,便出現(xiàn)了一條水流湍急的小溪,本以為清澈見底,卻深不莫測,使我不小心跌進了水中,媽媽把我扶起來,我開玩笑道:一星期不用喝水了??斓桨肷窖瑯淠疽廊欢?,郁郁蔥蔥,一眼望不到頭,我突然聽到了各科動物的叫聲,原來人們口中的“奇珍異寶”就是他們,他們和諧善良。我只知道在一個美麗的春天,我發(fā)現(xiàn)了一群和諧善良的動物。

我踏上那片青青的、松軟的土地,仿佛聞到了泥土的芳香和空氣的清新,水清,山高,樹榮,草盛,我知道,那是春天……

相約作文1000字篇2

面對學(xué)習(xí)與考試的壓力,我常常在黃昏的夕陽下,徜徉于田野,看夕陽西照,尋找屬于自己的幸福。

——題記

生活中的點點滴滴;都可以成為幸福的源泉。一滴閃亮的露珠,一個清新的早晨,一次黃昏中時發(fā)現(xiàn),一個會心的微笑,一份悠悠的思念,一次偶然的相遇,相識。一次戰(zhàn)勝困難的喜悅……

只要我們敞開心扉,去全身心的領(lǐng)略生活賦于我們的一切。感受人與人之間的友好,幸福自然會來到我們身邊。

阿達爾切夫曾說過:“生活如同一根燃燒的火柴,當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時,它已經(jīng)燃完了”。是的,幸福也如生活,我們要善于發(fā)現(xiàn)幸福。

當(dāng)我們遠離親人,異處他鄉(xiāng)時,總是望著圓月思念故鄉(xiāng)的親人。思念讓我們彼此珍惜,思念讓我們學(xué)會互愛。這也許就是一份幸福,因為是它讓我們心中有愛,讓我們彼此牽掛。

峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,路斷塵封的時候,我們要自己去尋找幸福,發(fā)現(xiàn)生活中的幸福。當(dāng)厄運突降的時候,自己給自己一個微笑;當(dāng)雨雪連綿的時候,自己給自己一份溫暖夢想。這也許是一種幸福。因為,我們學(xué)會了戰(zhàn)勝困難。

不要做膽怯的企鵝,要做就做勇于戰(zhàn)斗的海燕,期待暴風(fēng)雨的洗禮。不要做空中游移的白云,要做就做那奔騰千里的河,日夜向大海進發(fā)。這就是幸福,是挑戰(zhàn)成功的快樂。

“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”。一首深刻優(yōu)美的詩總能讓我感受到幸福和歡樂在我心中慢慢慢慢地彌漫,最終融合。幸福其實很簡單,只要我們用耳去傾聽,用眼去觀察,用心去體驗。

相約作文1000字篇3

聽一次花開的聲音,看一次花落的寂然,無論快樂憂傷,關(guān)于青春的文字,一種百轉(zhuǎn)千回的溫柔。

春天,我漫步在田園小徑上,周圍是花,是草(遍地是),似一套女子簡譜文雅的衣服,婉約不失風(fēng)度。春天的文字是溫柔的。

三月,春天柔柔的風(fēng)吹過,吹醒了一切,吹開了一樹樹芬芳——“三月里桃花開……那會兒,桃樹上的葉還未長全呢,花朵兒卻迫不及待地一朵挨著一朵開了。”桃花小巧玲瓏,它們的臉上粉粉的,如年少的人兒,擁有他(她)的花樣年華,揮霍著那看似不盡的歡樂與光陰。

“我的眼光,久久停在那些殷紅上,它們腰身纖細,臉龐秀麗,薄薄的花瓣,仿佛無法承載內(nèi)心的情感”——《虞美人》。輕喚那朵“虞美人”,卻想起了李煜的“春花秋月何時了,往事知多少”和虞姬的故事。我仿佛看見一位女子倚門站著,她靈動的眸子望著月,那涂抹著紅胭脂的唇微啟,抬手,輕輕的拿著笛子,細細的吹著樂,捻那一段時光。慢慢的,白了她的發(fā)。

夏天,我戴著拈花小帽,站在綠蔭處,傾聽蟬兒歌唱,感受陽光火熱。萬物都掏出熱情,夏天的文字便充滿活力。

七月,池上便會滿滿盛著蓮,是一池的綠,一池?zé)o聲的歌?!啊甭斓挠昙娙欢帜?,廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火,像一罐立刻要傾的顏色”字字像花開一樣,又如帶著音韻,在耳邊悄悄的吟唱??諝庵惺羌t蓮幽香,那獨具的火紅,是爛漫喜悅,是夏日熾熱,我想更是心底油然而生的對生命的敬畏。

秋天,碩果累累,是充實的——大地換下了夏裝,披上了金色的毯子。漠然中菊盛開了,希望是秋的主題詞。

秋之花,給世界上了新的色彩?!傲柘龌?,攀在一棵樹上,登高望遠,舉著一蓬的橘紅,狠不得把花一朵一朵插到云里去?!鼻镪柸饺缴仙?,一縷陽光射下,花兒開始進行光合作用,望去,似五彩的油畫,花兒們成了畫中最獨特的景,秋風(fēng)中滿是希望。

冬天,我伸出雙手,在雪花紛紛落下時,感受著冬的溫度。

冬的文字如“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”它是為了展現(xiàn)冬季風(fēng)采,抑或是為了下一個春天……

相約文字,亦如一段情感的升華。

相約作文1000字篇4

快樂是一顆甜豆,笑在臉上,甜在心里??鞓肥且环N會傳染的病,只要一個人快樂,其它人也會快樂??鞓肥强梢员4娴?,我把快樂貼在照片上,讓快樂永存。

——題記

翻開我成長的相冊第一頁,一張嶄新的照片,一個小女孩走在日落下退潮的沙灘上,她的身后是一片很綠很綠的草,幾只白馬在那兒悠閑地吃著草,天空掛一只懶貓似的太陽在懶洋洋地睡著覺。那個小女孩就是我。

那歡樂的情景,我還歷歷在目:三年級的暑假,爸爸帶著我去上海金山玩耍。初次來這里的沙灘,首先映入我眼簾的是那金黃而被太陽曬得滾燙的沙子,我脫下鞋,走在沙灘上,腳底很舒服,迎面吹來悶熱的風(fēng),頭頂上掛著“火球”,我可沒那么容易被征服,很快,我便沖進了海水。這時,一陣微風(fēng)吹來,我在水的阻力下沉落淺區(qū)海底,“呸,嗆死我了?!蔽沂暯辛顺鰜?,心想:海水這也太咸了,就像在喝鹽水一樣,真不知道,魚兒是怎么選擇家園的,也不怕被嗆死。我感覺鼻里有水,使勁咳了幾下,果真有水。游泳太沒勁了,便朝“日落海灣”進發(fā)。

哇噻!真迷人,頭上的太陽昏昏欲睡,在天空發(fā)出淡淡的光芒,被潮水打濕過的沙灘上,各種小東西都跑出來聚會,呼吸清新的空氣。瞧!那只大螃蟹從沙里鉆出來鉆進去,好像是不把沙子翻個底朝天,就不肯善罷甘休。我在沙灘上嬉戲著,拾貝殼、捉螃蟹……咦?我的腳怎么癢癢的?低下頭來一看,哦!原來是一只大蝦對著我的腳擺弄著它那兩條胡須。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子,我輕輕地抓住它的胡須,那蝦就手足無措了,甩著頭,搖著身,想擺脫我的魔掌。我“撲哧”一聲笑了出來,一陣“咔嚓”的聲音響了起來,抬頭一看,爸爸用相機拍了剛才的一瞬間。

所以,“照相機”這對眼睛比我們更善于觀察,總能捕捉到每個快樂的一瞬間。同學(xué)們,也告訴你們一個秘密:快樂其實就潛藏在我們身邊,大家一定要留心觀察呦!

相約作文1000字篇5

既然平時是沒有空的,那便相約在周末吧!

慵懶的周六早晨,無論天陰還是天晴,無論太陽升起于7:00后還是5:00前,鬧鈴一響起,我便守約,與你準(zhǔn)時相遇,初升的陽光照在你的身軀上,我好好來品讀你。

既然和你相遇,那么埋頭于題海,自然是沒有必要的。

周日是較為自由的,做完作業(yè),就有了自由的時間,中午陽光暖暖灑下,愿看就看一會兒,倦了,就伏案小憩。

寂然無聲,既然無事,便仔細品讀你吧。

周日下午我可以體會李白“我輩豈是蓬蒿人”的豪放,李清照“人比黃花瘦”的思念,可以“體會三十功名塵與土”的不視名利的岳飛,可以感受“擊空明兮溯流光”的豪放樂觀的蘇軾……。古典中,我解放了自我,啜一口香茗,古今奇事,皆在過眼煙塵中。

既然有精力,那邊快速閱讀你吧。

從宋末起,便有作者幻想著一個空靈的世界,于是用長文將它們記載。從《水滸》到《三國》,我領(lǐng)略了壯漢應(yīng)有的忠、義、信、勇;從《西游》到《鏡花》,我體會了兩位不同時代作者共同的心愿;從《紅樓》到《老殘》,我知道了家庭的起伏,戰(zhàn)爭的可惡。再往下看就是戰(zhàn)爭、國共聯(lián)合、國內(nèi)戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭、動亂。這是中國歷史上慘痛的一筆,卻是必經(jīng)的一筆!沒有這一筆,昏庸的清朝才不能被毀滅,并且白話得不到解放。正是這一筆,大大的幫助了后人。

書籍,謝謝你們!下周我們繼續(xù)相約在周末!

相約作文1000字篇6

3個多小時的車程,我們千里迢迢來到上海,與他們赴約。其中我最難忘的便是與巴老的約定。

期待嗎,自然是有的,可當(dāng)我們真正與他相遇,被震撼的驚喜,迅速將我們包圍。巴金的六張書桌記錄著這位偉人的點點滴滴,墻上掛著照片,我們從那熟悉的眉眼依稀辨認(rèn)出巴老先生伏案寫作的身影——巴老那時坐在輪椅上,行動寫作都不方便,于是便拆了縫紉機上的板子,用輪椅兩邊扶手做支撐,艱難伏下身子,帶著老花鏡讀書,寫字。一時無言,巴老的這份對文字的熱愛深深地打動了我們,一時所有贊頌的文字都顯的那么貧乏。

默默地上樓,一抬頭,映入眼簾的便是三大柜書。其中有一柜堆滿了詞典——英文,俄文,法文……據(jù)向?qū)Ы榻B說這些工具書都是巴老寫作時需翻閱的——巴老慢慢踱著步子來到書柜前,打開后細細翻找自己所需要的,然后又踩著午后的陽光回到書桌,帶上老花鏡逐字逐句的查閱,融融的陽光灑在他花白的頭上,暖洋洋的。我不由得嘆道“此生若如巴老般,又有何求?”

當(dāng)然了,巴老也很有生活情趣,走進他的院子便感到一陣清爽——一條鵝卵石的小路在草叢中延伸,然后沒入草中,遮遮掩掩但頗有隱蔽之美,左側(cè)是一片草地,包裹著一棵參天大樹——郁郁蔥蔥投下一片綠蔭,這棵古樹是巴老在住進此宅后親手種的,彼時它還是一株小樹苗,現(xiàn)在已枝繁葉茂;彼時,他還在此樹下構(gòu)思,創(chuàng)作,現(xiàn)在斯人已去但他留給我們的并不止那些文字,我們向他致敬,將滿腔熱情化作紙上的墨字寄與他,傳達懷念之意,敬佩之情。

走出了巴金故居,我們又驅(qū)車去了魯迅紀(jì)念館,在魯迅的墓前,我們久久站立——雕塑上的面孔是那么熟悉,那神態(tài)我們早在課本或影片上見過并爛熟于心,連他的作品我們都可以脫口而出,而這一切都是因為——他是真正的民族英雄,用筆墨來喚醒國人的第一人。我們凝望著他,久久不愿離去……

巴老對文學(xué)的熱愛,魯迅想報效國家的熱血無不令我們動容,我們看在眼里,記在心里,并會將此發(fā)揚光大,這是我們作為龍的傳人的榮耀,這是中華民族的美好品質(zhì),我們應(yīng)為此而驕傲!

相約作文1000字篇7

周末春光明媚,楊柳吐綠。吃過午飯,我和媽媽驅(qū)車直奔圖書館。因為,每周我與書相約于此。

看吧,讀書的同齡人真多!好多都是媽媽陪著,悄悄地,輕輕地在書架旁尋覓著,就象尋找久別重逢的朋友。我也不例外。

猛然,《有趣的昆蟲家族》跳入我的眼前,我馬上從書架上取下這本書,精美的封面,逼真的插圖,真是吸引人了!我悄悄地坐在靜讀區(qū),如饑似喝地讀起來。昆蟲的家在哪里呢?哦!有的昆蟲的家在地下,有的昆蟲生活在農(nóng)作物上,有的昆蟲寄生皮膚上。讀書,樂在其中。又一問題閃在眼前:你知道昆蟲是怎樣交流的嗎?這個問題問到我心坎上了,讀了那么多書,我還真不知昆蟲是怎樣進行語言交流呢?我快速翻到26頁,哦!有的靠觸角來傳遞信息,有的會用優(yōu)美的舞蹈表達情感,還有的靠氣昧來交流。真是太有意思了!突然,屎克郎圖片吸引了我,它在糞球上爬著,我不禁覺得惡心。一段文字“蜣螂被譽為大自然的清道夫,要是沒有它,就易滋生蚊蠅,破壞生態(tài)環(huán)境。"讀到這兒,我對它肅然起敬,我重新認(rèn)識了蜣螂,它是一種以糞便為食為育嬰室的除糞高手。這來書越看越有趣,有一些昆蟲能入藥,如:蟬蛻、螞蟻、螳螂等昆蟲是人類治病的關(guān)鍵藥物。還有的昆蟲與科技發(fā)明有關(guān):蝴蝶與人造衛(wèi)星、與迷彩服;蒼蠅與蠅眼照相機;蜻蜓與直升機等等。求知的欲望越來越更強烈了,合上這本書,總能浮現(xiàn)出可愛的昆蟲爬行覓食交友的情景,它們好像在和我招手呢!

送回《有趣的昆蟲家族》,我又找到了一本《中外神話故事》,我仔細地讀著它們,那一個個文字似乎就是我的朋友,在圖書間和我做游戲、嬉戲。

讀著讀著,我忘記了時間,忘了身在何處。一個個鮮活的形象在我腦中浮現(xiàn):開天辟地的盤古、造人補天的女媧、執(zhí)著填海的精衛(wèi)、哭倒長城的孟姜女……帶給我無盡的暇想,我不禁贊嘆:古代勞動人民的智慧是無窮的,真是了不起啊!

拐角處,我意外地發(fā)現(xiàn)《外星人與UFO》,這可是我渴望拜讀已久的書??窗桑涸诘厍蛏系纳衩厥录?、有世界各地的麥田怪圈事件、UFO墜毀事件、從天而降的外星嬰兒、可怕的植入手術(shù)、綠孩子之謎……神秘事件在地球上頻頻發(fā)生。好神奇呀!我驚訝地和媽媽說:“媽媽,原來,現(xiàn)在還不確定是否有外星生物呀!”媽媽說:“是呀!隨著人類科技發(fā)展,一定能知道是否有外星生物的?!?/p>

“小朋友們,下午閱讀時間還剩半小時,請大家抓緊時間閱讀?!眻D書館阿姨提醒道。

“媽媽,讀完這幾本,我可以借一本回家讀嗎?”我問媽媽。“可以呀!只要你喜歡!”媽媽爽快地回答到。

忽然,《貝多芬傳記》映入眼簾。我早就聽老師講,耳聾的貝多芬靠聽音器與人交流,他受著精神的痛苦,還有過自殺的念頭,憑著意志力,艱難的創(chuàng)作,指揮創(chuàng)造著一個又一個奇跡。雖然他聽不見聲音,但他卻勇敢的生活下去。我得好好讀一讀。

“媽媽,我借這一本?!蔽腋吲d地說道。

“好的!”媽媽摸著我的頭,親切地回答道。我們一起向借書柜臺走去……

外面,夕陽已經(jīng)西下,我回望著圖書館,期待下周再次相約于此……

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