愚人節(jié)是在每年的4月1日,是從19世紀開始在西方興起流行的民間節(jié)日。下面是小編收集整理的關于愚人節(jié)的作文1000字，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

關于愚人節(jié)的作文1000字篇1

耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。我們今天的口號是：“誆人無錯，使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過，快來看吧!

“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著一沓試卷走進了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學們，我們這節(jié)課考數(shù)學第三單元。”老師的話音剛落，個別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來的考試蠢蠢欲動了：“A級超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學書，藏在衣服里，到時好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書”……正當我們忙得不亦樂乎之時，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說：“同學們，愚人節(jié)快樂!”同學們一聽這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來，剛才的緊張氣氛頓時消失得無影無蹤。

下課了，平時斯斯文文的程諾對我說：“周明興，你的鞋帶開了?！蔽乙宦牐瑒傁攵紫律砣ハ?，突然想到今天是愚人節(jié)，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開了。他沒有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開了。可是，沒走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學們捧腹大笑起來，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著我們呢!放學后，我在路上突然想出了一個“鬼點子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開門，媽媽說：“兒子呀快來看看你喜歡的動畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔，沮喪地說：“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來。我見勢不妙，連忙說：“且慢!棒下流人，愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽，轉怒為喜，禁不住笑出聲來。我做個鬼臉跑開了。

朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬不要動氣啊!要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……

關于愚人節(jié)的作文1000字篇2

這些天實在是太無聊了。正好今天是愚人節(jié)，我可得好好抓住這個“玩?！睓C會。那么要捉弄誰呢?嗯，就決定讓我弟享受這個“榮耀”吧!

今天一大早我就開始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛著猥瑣的笑，心里想：哈哈，弟弟，讓你之前吃我的薯片，現(xiàn)在我來報復你了!等著瞧吧!嗯，那要怎么捉弄他呢?有了!就這樣……準備好后，我在房間里大聲喊：“澤澤，快過來!我有好東西給你?！薄皝砹藖砹?什么東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過來一邊問到。當他跑到門那邊的時候，突然“啪”的一聲，好像有什么東西掉了(哈哈哈，其實并不是)?！翱?婷——婷!”弟弟一邊扯著身上的膠帶，一邊憤怒地說。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈，你們可能已經(jīng)猜到了，沒錯，就是用老辦法——用膠帶黏在門邊，黏的方向朝著你要捉弄的人走進來的方向，這樣那個膠帶就會粘著那個人的衣服啦。愚人節(jié)整弟弟計劃完成三分之一!

當然，我不會這樣就此罷手的，還有兩個計劃沒有完成呢。嘿嘿，可憐的弟弟啊，你要繼續(xù)受苦了(哈哈哈)。

計劃二，我先賣個關子，暫且不告訴你們，哈哈。我從椅子上跳下來，心想：總算完成了。呼，花了我好多時間呢。我連忙叫弟弟：“澤澤，過來吧。這次不騙你了(才怪，愚人節(jié)說的都是反話)?！钡艿軈s懷疑地跑過來，站在房間門前說：“是嗎?那為什么那個房間的門是虛掩著的?”我心虛地說：“那......那是因為我覺得太冷了?！笨墒茄奂獾牡艿芤呀?jīng)發(fā)現(xiàn)那個門上露出的半只襪子了，立馬指著它得意說：“哈哈哈!你的計謀被我識破了!我才不會被騙呢?！蔽抑荒芫趩实卮蜷_門。沒想到弟弟剛好要進去，結果當然是那個襪子砸到弟弟的頭啦!我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒?哈哈，這個也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門上，那個人一進來就會被門上的東西砸到啦。但是沒想到啊沒想到，弟弟你最終還是中了我的詭計!整弟第二計劃，完成!

咳咳，終于到了最后一個計劃了!這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個奧利奧，肉疼地想：嗚嗚嗚，我可憐的奧利奧啊，為了能坑到我弟，只能犧牲你的性命了!想完，我便小心翼翼地把它打開，把里面的餡都刮掉，咳咳，當然是被我吃了。最后只剩一步了!我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間，把一點牙膏擠在一片餅干上面，一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上，牙膏味奧利奧就完成了!嘿嘿嘿，可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧，塞進嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了。“澤澤，吃奧利奧嗎?”我裝作很自然、剛剛沒有發(fā)生什么(就是做那個牙膏味奧利奧)的樣子，把那塊動過手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過去?！昂冒『冒?”弟弟驚喜地說。哈哈!誰叫你是吃貨呢?(等等，我也是吃貨)我相信你的牙齒很快就會“白白凈凈”的了!果然，弟弟沒有任何防備，一口就咬下去。我這會兒都快有內(nèi)傷了——被憋笑憋傷的?！斑?這什么?”弟弟面露難受的表情?！笆茄栏?”看見弟弟那想吐又不舍得，不想吐又刺激嘴巴的樣子，我都快要笑趴在地板上了!“哈哈哈……哈哈，誰叫你是吃貨呢?哈哈……”我都笑岔氣了，一邊捂著肚子，一邊指著弟弟說。弟弟終于忍不住了，風一般地跑到洗手間去了。最后一個整弟計劃，完美完成。耶!

愚人節(jié)可真有趣，下次我還去整我弟。哎呀!弟弟是什么時候從洗手間出來的?啊!他一定是聽到了我剛說的那一句話，要來打我了!完了，新仇加舊恨,為了我小命的安全，我先跑了!

關于愚人節(jié)的作文1000字篇3

__年4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節(jié)!

雖說我已經(jīng)歷了好幾個備受愚弄的“愚人節(jié)”，多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗，雖說我那天清晨起床時就反復告誡自己：“澤群啊澤群，今天可是愚人節(jié)，可千萬別上當了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。

早上，我昂著頭，若無其事地跨進教室的大門，忽傳來一個聲音：“澤群，你的鞋帶松了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”，笑著應道，“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望?！肮?，你上當了!老兄!”我忍俊不禁。

老師還沒來。這時，老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的對我說：“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動，“呀，你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分?！肮蓖瑢W們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中，韋嘉羞紅了臉，活像那個丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。

正得意洋洋間，我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下，看他的臉色，這絕不是鬧著玩的。我一氣之下，用腳把他的書包也揣了兩下。結果，管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來，把我的名字記在了本子上。我窩著一肚子火，鐵青著臉挨到了下課。

正要上“觀瀑閣”，把憋得慌的“瀑布”解決，馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來，嚴肅地對我說：“班主叫你馬上去找她。”我心里咯噔一下，慘了，準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了辦公室，等著班主的批評?！澳愀陕锬?澤群……”“我……我，是曉暢先打我的，我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑，抽出我的積分卡，準備下手扣分，忽然，彤生跑進來，問：“老師，您找我?”接著，森彬和偉濱也慌慌張張跑進來：“老師，您找我?”“沒有啊沒有，我從502班上課剛回來，怎么有空找你們呢!”說完，笑了起來，把我的記分卡完好地放進抽屜，揮揮手讓我們?nèi)ド险n。這時，我才恍然大悟，天啊，我上當了!回到教室，只見有好幾個同學用手指著馬歡冬，“你呀，騙人有方喲!佩服!佩服!”

鈴聲響了，英語老師來上課了。上完了課，她鄭重其事地宣布：“學校通知，今天下午，增上第三節(jié)?！薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節(jié)呢?”同學們面面相覷，英語老師夾著書本，走向門口，忽然，她轉過身來，大聲宣布：“現(xiàn)在宣布，剛才的通知純屬開開玩笑而已!”“耶!”同學們又笑又跳，教室里頃刻化為沸騰的菜市，歡樂的海洋。

就這樣，我們有“驚”無“險”地過了上午的三節(jié)課，到了第四節(jié)臨上課的時候，班里年齡最小的鄭康朝同學一本正經(jīng)地跺著方步，來到黑板上，用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字：“校長開會，自然課改上數(shù)學!!”哇，同學們慌忙把自然課本收進書包里，紛紛拿起數(shù)學課本，認認真真地背誦起公式來。

“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上啊啊啊……”隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，副校長夾著書本，笑吟吟的出現(xiàn)在講臺上，他瞥見了黑板上的那行字，搖了搖頭，嘴角卻禁不住咧開了。

這時，大家再一次恍然大悟，心里暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來，把難看的舌頭從大口中伸了出來，扮了個鬼臉……。　哈，這個愚人節(jié)充滿了歡聲笑語，給緊張的充滿壓力的學習生活減了幾分壓。我，愛，愚人節(jié)!

關于愚人節(jié)的作文1000字篇4

“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數(shù)，我今天去上課，不知道今天是愚人節(jié)，走進教室就有人跟我說了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們在背后捂著嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?

哦，對了，今天是愚人節(jié)啊，我差點就被他們給騙了。我實在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過我的同學各自發(fā)了一條短信，內(nèi)容是：我的車子壞了，我現(xiàn)在無法到達學校啊，快來救救我啊，我現(xiàn)在好無助啊，拜托啊，快來吧。過了一會兒，她們紛紛跑過來，她們上氣不接下氣的問：現(xiàn)在怎么樣了，本來老師不讓我們那么多人來的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節(jié)啊，哈哈，她們個個火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿地打滾，我們一起回到了學校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個愚人節(jié)太好玩了吧。

快樂時短暫的，痛苦是長久的。放學了，我喜氣洋洋的開著電動車，哼著小曲向回家方向開去，路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開著開著，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風向我刺來，路邊的小花都縮會身子，感覺有什么不對勁，車子一搖一晃，“啊”，栽了個跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車子壞了，早知道沒有的事情就不要亂說，就算想娛樂也不要給車子來找樂子啊，它可是你回家的途徑啊，怎么辦啊，這時我要是給他們打電話他們根本不會搭理我的，路上的行人越來越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話吧，這時我才解救了，我喃喃自語：哎，玩笑真的不能開太大啊!

雖然愚人節(jié)，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節(jié)可以騙人，但是玩笑不能開得太大哦，我祝大家愚人節(jié)快樂!

關于愚人節(jié)的作文1000字篇5

早上，我一進教室門，同學余陽故作小聲地對我說：“你褲門沒關好!”我熱淚盈眶地想握他的手，感激他時，一眼瞅到我今天穿的是運動褲，根本就沒有褲門。隨后，一聲“愚人節(jié)快樂!”才讓我明白過來：我被人愚了!我心想：可惡，一進門就被人愚了!我一定不會放過你們的!

窗外，藍天襯著白云，顯現(xiàn)出一種獨特的美。鳥兒停在枝頭，唱著婉轉的曲子?！坝奕斯?jié)，我來了?！蔽以谛闹袇群埃龊昧蓑_人及防騙的準備。

你，一個仿若“透明”的人，卻在這個愚人節(jié)讓我記住了你。

我走到你座位旁，你正在看著藍天發(fā)呆。我輕拍你的肩膀，你回過神來，問我有什么事。我神秘地對你說：“我新買了一個蘋果6，借你玩一會，驚喜不?”你顯得異常激動，搖著我的手直說“是真的嗎?”。我奸笑著，將藏在身后的手拿出。那有什么蘋果6，分明就是一張畫著六個蘋果的紙罷了。我大笑道，轉身尋找下一個目標。你目瞪口呆，望著我，眼神中充滿了驚訝與不解。

前兩節(jié)課我玩得很開心，你也總是受騙，仿佛全班就只有你最好騙。

第三節(jié)課你突然被叫去辦公室，回來后，你臉上掛滿了笑容，心中涌動著歡喜的氣息，站在講臺上怯怯地說道：“我的小說發(fā)表了!”教室里竟沒一個人理會你，各做各的事，視你為空氣，好像愚人節(jié)的舞臺沒有你的席位?！扒校愕男≌f能發(fā)表，吹牛!”“你被我們騙傻了吧!這也可以用來愚人，誰信?”

“真的，我沒有騙你們，真的'是我的小說發(fā)表了，你們看，這是剛寄來的雜志，你們要不要看一下。”你急得面紅耳赤，拿著一本雜志向我們左解釋右說明。

“算了吧，我們不要看，誰看誰上當?！币煌瑢W大聲說道。

“同學們，我的小說發(fā)表在這本語文書上，我的筆名叫魯迅?！庇型瑢W還拿起一本語文書，對大家說。

教室里頓時哄堂大笑。全班沒一人信你，誰叫今天是愚人節(jié)呢?

倘若是平時，恐怕也不會有人信的，因為大家知道，雖然你經(jīng)常寫一些小故事給我們大家傳著看，也只是作為茶余飯后的消遣罷了。

面對大家的冷嘲熱諷，你獨自沮喪地坐著，靜靜望著天花板發(fā)呆。

那天，你成了全班最大的笑柄，所有人都在嘲笑你。那天，你成了愚人節(jié)中最愚的愚人。

第二天，老師在班上讀了一篇文章，跌宕起伏的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象深深吸引著我們。讀完之后，老師才告訴我們作者的名字。全班都驚訝了，這篇小說的作者原來是你，竟然是你。愚人節(jié)那天你沒有騙人，你的小說的的確確是發(fā)表了。

夜深人靜時，我經(jīng)常會想起那個發(fā)生在愚人節(jié)的故事。是的，這個愚人節(jié)里沒有愚人，你不但不是愚人，反而是最聰明的那一個。這件事讓我深深地記住了你，我也緊跟你的腳步，奮勇直追。

關于愚人節(jié)的作文1000字篇6

愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學生。

周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著一張紙快步走進了教室。只見屠老師一臉的嚴肅，而同學們則迅速安靜了下來。頓時，教室里鴉雀無聲，空氣似乎凝結住了。所有的人都從屠老師那威嚴的目光中得到了一個信號：出事了!

但是，我卻不這么認為，因為，今天是一個特殊的日子——愚人節(jié)!

這時，屠老師以迅雷不及掩耳之勢，說了這樣一段話：“松永智博!”松永智博聞訊而起，“經(jīng)學校審批，由于松永智博同學在晚讀時故意擾亂課堂紀律，經(jīng)班干勸阻后不聽，學校將在下周一的升旗儀式上通報批評!”這時，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻：因為這周一是在清明節(jié)假期中的，所以根本沒有升旗儀式，而學校不可能記錯日子，所以，屠老師坑定時在騙人。可惜，我們的松永同學還沒有意識到這一點，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”，只見屠老師拿著那張紙在班級里晃了一圈，然后自信的說:“怎么樣?”

有些同學因為沒有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時嚇得魂不附體。而我則認為老師拿的只不過是一張白紙，而老師接下來的行動更證實了我的猜想。

經(jīng)過屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過來!”于是，松永便邁著發(fā)抖的腳步來到了講臺旁，而屠老師則嚴厲的對他說：“你自己看!”說著，便把只給了松永。

松永拿到紙后一看，頓時傻眼了——這是一張白紙!這時，屠老師終于忍不住笑出聲來，并對松永說道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧?！?/p>

這時，所有在場的人都恍然大悟，并對松永說：“祝你愚人節(jié)快樂!”

關于愚人節(jié)的作文1000字篇7

今天剛考完三四單元，同學們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來，個個都覺得很有把握，成績不會差到哪里去。我呢，也非常高興，因為做的過程中，沒有一題有困難，所以我想拿90分應該沒有問題。

下午自修課，只見曹老師捧著一大疊試卷走進教室，我心里又興奮又緊張。興奮是因為假如考好了，媽媽就會表揚我，緊張是因為我很想知道自己的成績。

突然，我看見曹老師板著臉，很生氣似的、走上講臺說道：“今天的考試，我無語?！遍_始報分數(shù)了……報到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會兒，接著說76分，這個分數(shù)猶如一個晴天霹靂，頓時熱鬧的教室立刻安靜下來，把我們都震懵了，我簡直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉著腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經(jīng)消失得無影無蹤，大片大片的烏云布滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶里直打轉?！把?他肯定慘了，回家后肯定有一場暴風雨在等他?！蔽倚睦锬貫樗麚?。再看看其他同學，有的嚇得動也不敢動了;有的渾身像骨頭散了架，無力地癱倒在座位上;還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子里有無數(shù)的小問號，心想：“這怎么可能呢?王心禾一向是我們班的頂級高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫了很多的錯別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪里去，但我又轉念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了!”

老師繼續(xù)埋頭報分數(shù)，被報到分數(shù)的同學就像被霜打過的茄子一樣——蔫了，居然都比平時低多了。“吳易蕓…”我一聽到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺到所有的血液都沖到了腦門口，所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣，等待著曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報道：“76.5，76.5!”這就如當頭澆了一盆冷水，我最后的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個地洞鉆進去，怎么辦?怎么辦?這樣的成績回去怎么交差呀?我仿佛看到了媽媽憤怒的眼神，仿佛聽到了爸爸大聲的訓斥聲，奶奶無奈的嘆息聲……想著想著，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學們，有的埋下頭在哭泣;有的嘴巴抿著，好像要哭出來似的;還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。

我抬頭偷看一下老師，只見老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那么差，老師應該暴跳如雷、河東獅吼才對，怎么還笑得出來?”突然，曹老師的臉色由陰轉晴，哈哈大笑：“整蠱計劃成功，愚人節(jié)快樂!”曹老師孩子氣地跳起來說道。同學們這才恍然大悟，原來今天是4月1日愚人節(jié)呀!大家表情一下子放松下來：有的眼睛一瞇，嘴巴張得大大的;有的笑彎了腰;還有的笑得更強烈，用手直拍桌子，曹老師接著又說：“其實，你們的分數(shù)是假的，應該在原來的分數(shù)上加20分，這才是你們真正的分數(shù)?！薄疤袅?”同學們歡呼起來，只見王心禾擦了眼淚，開心得眉毛都快跳起舞來;陸天揚靠在墻壁上，輕松了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室里緊張的氣氛一下子煙消云散。想不到平時一本正經(jīng)的曹老師也會開這樣的玩笑呀!不過卻給我們帶來了快樂，這真是愚人節(jié)老師給我們的最好的禮物!