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以雨天為主題的作文

時間: 秀媛

在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文的吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的作文,歡迎大家分享。

以雨天為主題的作文【篇1】

在傾盆大雨中,我們放學走出了學校。三個人合撐一把傘,顯得格外擁擠,我怎么也沒想到,第一次坐公交回家會突遇大雨。

同學們都散了,我向對面公交站走去。馬路上很堵,車尾碰車頭,車身碰車身,行人都走不過去。終于擠到公交車站了,卻發(fā)現早已人滿為患,大家都在站臺上避雨。我只好打著傘,背著8公斤重的書包(開學第一天,我把所有的書都帶上了),一臉惆悵地看著雨落下。真是天公不作美??!

雨越下越大,上天好像擰開了水龍頭,似洪水般從天空中滾滾而來。我的鞋子全濕透了,再加上長時間的站立,我感覺我的腳已經早沒了知覺。

雖是夏末時節(jié),可這風卻似一把把尖銳冰冷的刀子,摧殘著我的肉體,冷凍著我的靈魂與心靈……我的肩膀快垮了,我的手似乎在往下墜,關節(jié)酸痛,雙手冰冷,都快握不住那個冰冷的傘柄了。

我的眼神迷離,迷茫地看著站臺顯示屏:3路2站,12路(我要坐的公交車)7站。我疑惑了:什么情況?還有7站才到,是太堵了?還是追尾了?

時間慢慢流逝,看見遠方的轉彎口出現了一輛公交車——12路!快了,快到了!等到它進站的時候,我又崩潰了——車上全是人!12路本來就不大,坐不了多少人。可那車里都快有20人了!我猶豫了一下,但還是擠了上去。

雨天,本來就很討厭,再加上堵車、狂風、擁擠,就更惹人煩了。放學的時候大概三點多,可我步入家門的那一刻,卻已經五點多了,哎!

以雨天為主題的作文【篇2】

烈日炎炎,大地快要被烤熟了。同學約我去打籃球,我興奮的一躍而起,太好了!放假以來幾乎就沒碰過籃球,一直沒時間,今天終于可以打一次了。打完球我熱的滿身大汗,感覺像火爐一樣。激烈運動后最好不要用涼水沖洗,我卻忘了媽媽的叮囑,直接用涼水洗頭了,當時覺得很舒服,可到了晚上就開始頭痛,噴嚏一個接一個。夏天感冒真難受,我無力的躺在床上,媽媽關切的問我怎么了,我說感冒了。媽媽拿來感冒藥給我,我吃下就暈暈乎乎的'睡著了。

睡夢中,沉悶很久的天空,終于在烏云密布,雷聲轟轟后灑下瓢潑大雨。我一直都不喜歡下雨,到處濕答答的,很難受。雨水驚醒了我,躺在沙發(fā)上看動畫片,正好在放《喜羊羊》,我挺喜歡看的,羊羊們都好可愛??戳艘粫海蟾虐砹?,媽媽去給爸爸送雨傘,媽媽穿雨衣,剛走到十字路口,就看見車子排起了長隊,喇叭聲不斷響起,身穿藍色制服的交警站在路中緊張有序的指導著交通。爸爸回家時路上已經不堵車了,下水道那嘩嘩流著污濁的雨水,下雨天,真麻煩。

以雨天為主題的作文【篇3】

滴滴答答,這突如奇來的大雨把我們淋成了落湯雞,莫非這是沉悶酷熱的午后,“雨神”給我們的清涼點心?我喜歡雨后的景色,因為它們會讓人有清新干凈的感覺。尤其在絲絲小雨中,大家撐起了五顏六色的傘,不禁讓人覺得非常的浪漫,讓人覺得自在,彷佛進入了童話故事中。

下雨了!下雨了!雨滴有如天降神兵一般,風狂雨驟,下得天崩地裂,如驚天動地的激烈戰(zhàn)爭般,閃也閃不過,讓小螞蟻不得不停工,在狂風暴雨中挺拔的大樹,更顯得它的威武與不屈不撓的精神。

滴滴答答的毛毛細雨,那么的溫柔、浪漫,使我不知不覺的走入如詩如畫的小雨中,雨滴就有如那動人的芭蕾舞者,池塘則是它表演的舞臺,讓人有種浪漫的遐思。當雨停時,天空停止哭泣,同時螞蟻、胡蟻、昆蟲就會出來透透氣,經過雨滴洗禮的青翠小草也會抬頭挺胸的向我們招手,更顯得這一片的綠地朝氣蓬勃。有時天空也會出現彩虹,這時的雨滴化身為自然界的作畫師,再加上好友太陽公公的幫忙,就產生了七彩繽紛的色彩,吸引了眾人的目光與驚呼。那一座彎彎的七彩橋,總叫人看得如癡如醉,那是仙女下凡的橋梁嗎?還是牛郎織女的鵲橋會呢?

雨總是給了我們無限的想象空間,小時候的謎題——“千根線,萬根線,掉到了水里就不見!”我至今念念不忘、記憶猶新。龍王就是那最厲害的幕后出題者,只要他說要下雨,天空就會馬上變成哭泣的臉;只要他說晴天,天空就會展現陽光燦爛的笑臉。這不禁讓我也想要擁有這強天的力量,如果真有那么一天,我一定叫全世界“風調雨順,國泰民安。”?。√炜沼珠_始下雨了。我哭喪著臉,因為,我熱愛的體育課又要“泡湯”了!

以雨天為主題的作文【篇4】

“轟隆隆,轟隆隆”,雷聲好像就在我耳邊響起,不一會兒就下起了傾盆大雨。天為什么要打雷下雨呢?打雷的時候為什么又聲音呢?我感到很奇怪。我猜,就像兩樣東西撞到一起就會發(fā)出很大的聲音,天上的兩朵云撞到一起,也就發(fā)出這么大的聲音了。撞到一起后云朵受傷了就流下“血”,就變成了下雨。

我把自己的猜測告訴了媽媽,媽媽覺得很好笑,讓我自己去查閱資料。我不想讓媽媽再笑話我,就馬上去查資料。原來我們的大自然需要平衡,她每天會產生幾億立方甚至幾十億立方的甲烷氣體,為了消耗這么多氣體,還原成水和二氧化碳,只有打雷了,并且為降雨提供了水。

資料上還告訴我打雷是化學反應,是一個原子得到電子,一個原子失去電子的過程,并且釋放了多余的負電荷。是化學反應,不是物理反應單純的放電過程。閃電是打雷有強力閃光,并且能發(fā)出雷聲的那部分外,對地球或其它物體只是放電的效應,穿越空氣沒有聲音只能看見閃電光的那一部分,并且閃電光并不是很強,聲音是電流聲和電擊導電物體上噼里啪啦的聲音。

雖然資料上有很多我不懂的詞,如“電子”、“原子”、“化學反應”、“物理反應”等等,但我將繼續(xù)調查學習,至到我弄清楚為止。

以雨天為主題的作文【篇5】

軍訓時如果下雨的話,那是一個激動人心的時刻!

烏云逐漸成為天空唯一的主角,天色灰暗,不時之間還會有微風吹過,使得疲憊不堪的身體和早已麻木的心靈瞬間改變,我們都明白這意味著將要解散了。不過有時候就是會令我們失望無比,因為開始的時候一直就是烏云密布,可隨著時間的流逝,烏云逐漸散去,我們只能在那里老老實實的訓練;還有的時候就是一直是那個樣子啊,天色總是沒有變化,使得我們滿懷希望的心逐漸散去!

大雨傾盆時,教官迅速集合,之后回來告訴我們回去整理內務,其實就是解散了,休息一下吧!我們也就回去了,不過有的時候就會有人來檢查!

記得有一次就是大雨滂沱,我們就被教官集合,不知道發(fā)生什么事情了,冒著外面的大雨傾盆,我們就立即跑出去,結果卻只有我們一個隊伍,在那里我們下蹲著而且頂著大雨。這時候我的教官和一些負責其他的教官們都來了,就開始教訓我們,這時候我才知道有一個人在窗戶上調戲他們的連長,就是和他們開了一個玩笑,我的教官人不錯,開開玩笑還可以,其他人就不一樣了!

不過集合的人也沒有全部來到,雨勢大不可擋,所以大家最終還是回去了!

以雨天為主題的作文【篇6】

窗外淅淅瀝瀝下著雨。這是人們最愛抱怨的時候,似乎雨降落人間,就是為了帶來無窮煩惱。難道,大家都不喜歡雨天么?

不是的,不是的。請看,那花朵,那小草,還有那高大的樹木,正笑得正歡呵!他們盡情地吮吸雨露,品嘗這上天賜予的美好禮物;它們在雨中快樂地搖曳,告訴人們:雨露是甜滋滋的!這些可愛的植物們一天天長大,用自己的笑臉感謝雨天。

我還看到,街上那些五六歲大的孩童,喜歡沖進雨中,小小的腳丫重重地踏到水坑中,濺起一片水花。他們童稚的臉上洋溢著笑容,雨在他們眼里是快樂的精靈。我想,小小的他們,一定會感謝雨天帶給他們的歡樂吧。

我也深愛著雨天。聽雨點打在窗玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的悅耳的聲音,心里總會涌出一種莫名的快樂,還會天真地想:雨,也會彈琴么?常看到小說中有“漫步雨中”之類的詞。我也學著小說中的主人公,撐一把素雅的淡紫色雨傘,踏著濕漉漉的地面,看著雨落到地上消失,果真是充滿了寧靜與浪漫。感謝雨天,給予我天真,給予我浪漫,給予我無限樂趣。

我還愛靜坐著,聽雨,看雨。雨呀,仿佛沖刷著我的心靈,那些憂慮,那些煩惱,都隨落到地上的雨點消失了。雨呀,讓我暫時那些復雜的問題拋之腦后,有的只是寧靜,安詳。

雨天,是美麗的,是寧靜的,是可愛的……讓我對雨天說一聲感謝吧!也請你,在下雨之時不要抱怨,靜心賞雨,你會得到的,是快樂……

以雨天為主題的作文【篇7】

喜歡下雨的日子,潮潮濕濕的。站在窗前,靜靜地看著雨滴從天上飛奔下來,聞雨水散發(fā)的清香,閉上眼睛感受雨滴打在臉上的清涼。想著自己的心事,心里倒也有如這雨天的空氣一樣憂傷潮濕,黯然傷神。

喜歡聽雨,聽春雨的溫柔,聽夏雨的豪放,聽秋雨的婉約,聽冬雨的深沉。聽雨的低訴,聽雨的歌聲,聽雨的吟唱,聽雨的細語。

以前,讀了戴望舒的《雨巷》,曾經很幼稚地認為詩中的意境很憂傷,很浪漫。于是,也在一個雨天里,撐起一把雨傘(畢竟現在的油紙傘已經很難見到了),走到了一條小巷里……

但是畢竟浪漫的事并不是人人都可以碰上的。那天SSGG我是沒有碰上,除了鞋子全部被雨水弄濕了以外,就只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺急匆匆地路過。他看見我撐著傘,傻楞楞的`站在雨中,就走過來,關切地對我說:“小姑娘,你在這兒干什么?快回家去吧!”看著他,我除了無話可說,就只好回家去了。

梅雨季節(jié),牛毛般的細雨下個不停。但是我現在已經長大了,已經不再幻想著“雨巷”和“丁香般的女郎”了。我依然喜歡倚在窗前,看著朦朧的雨霧,和籠罩在茫茫雨簾里的景色。不由得想起杜牧在《江南二春》里的詩句“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”也許說的就是這樣的一番景象吧!

很多朋友對我喜歡雨天感到不解,單純地認為我這是多愁善感,但是他們永遠無法體會我對雨的喜愛。喜歡下雨的日子,我會一直喜歡下去。

以雨天為主題的作文【篇8】

今天,烏云密布,雷鳴電閃,路上行人行色匆匆。哎!“冷面殺手”今天絕對是我們的“敵人”。

今天,剛考完試,我的數學老師對我們說了一句話:“今天考試卷子,下午開家長會有家長領取。我的心靈被一把小刀刺了一下一樣。”

放學了,我回家以后坐立不安,我的手里滿是冷汗,我立刻從書架上拿出一本本書來安撫一下我那受傷的小心靈??墒?,我的心里卻直打鼓,我想算了!我先去看會兒電視吧!我坐在了沙發(fā)上,我手里緊緊握著遙控板,一會看這臺一會看那臺。我一直心里不知道看哪一臺。

我把電視關了以后,又去了書房做作業(yè)了。我坐立不安,臉上不知留下了多少冷汗。我的心里直打鼓。

這時,門外響起了開門聲,我的心“噗通噗通……”地跳了起來??墒沁^了好久,都沒有人進來。?。≡瓉硎翘擉@一場!我不禁扭過頭一看。發(fā)現媽媽已經在我的身后了。媽媽濕漉漉的頭發(fā),眼睛里流露出幾絲傷心。

媽媽想給我一巴掌,手都舉起來,嘆了口氣又放下了,他說:“小涵,本次考試太差了,下次自已努力?!?/p>

媽媽的目光中流露出幾絲憐愛,幾絲傷心,幾絲內疚。媽媽轉身就要去客廳上,我對媽媽說:“媽媽,下次我一定會給你考出一個好分數?!眿寢屌み^頭來對我笑了一下就去客廳了。

后面的一段時間里,我努力學習,終于當上了學校大隊的大隊長。每一天,我都發(fā)現她都是開心的,我也開心極了。

經過這件事情后,我知道要努力學習。從媽媽的目光中我也知道了它的關愛。

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