春風(fēng)溫柔地將我攬入懷中，霎時(shí)，我仿佛聽到了花開的聲音，時(shí)而清脆、低徊，時(shí)而悠揚(yáng)、高亢，時(shí)而空靈、幽靜，時(shí)而洶涌、雄宏。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了我愛美麗的春天小學(xué)作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　我愛美麗的春天小學(xué)作文篇1

　　春天到了,春天到了!萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春姑娘靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我最喜歡春天了!

　　春天是一個(gè)魅力的季節(jié)?？?遠(yuǎn)處的桃花開了。桃花石粉紅色的,像一個(gè)個(gè)音符。柳樹搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在微風(fēng)中梳著辮子。她有著婆娑的身姿,在風(fēng)中,仿佛在和春姑娘說(shuō)話:“春姑娘,我是你的使者,我喜歡你。”花兒爭(zhēng)奇斗艷,都在贊嘆著春天的到來(lái)。春天是一片綠色的海洋。春天有時(shí)迷得令人陶醉。春天令人心曠神怡,光彩照人。

　　一陣溫暖又有點(diǎn)寒意的風(fēng)吹過(guò),讓我知道春天來(lái)了。它身上散發(fā)著春天的味道。我順著這樣的風(fēng)來(lái)到了農(nóng)村田野。田野里的農(nóng)民伯伯都在辛勤地勞作呢。田野上的一個(gè)個(gè)幼苗,綠的誘人。油菜花開了,好似一度偶都黃色的蝴蝶?？?正有幾個(gè)孩子再追黃蝴蝶呢。但是蝴蝶飛入了油菜花從中,孩子們就找不到了。真是:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

　　綠,就好比是春天的象征。草是綠的,秧苗是綠的,柳枝是綠的,葉子是綠的。什么都是綠的。春天充滿勃勃生機(jī),真是春意盎然。

　　春天真美麗,我愛春天!

　　我愛美麗的春天小學(xué)作文篇2

　　冬天，轉(zhuǎn)眼之間從我眼前溜走了。而春天卻一步一步走來(lái)了。

　　人們常說(shuō)：“春華秋實(shí);春天播種，秋天收獲;春天萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，是一年中最美的季節(jié)，是耕耘、勞作的季節(jié)。”

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)這是我在小學(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)春天了，五個(gè)春天已經(jīng)從我眼前溜走了。我怎麼能白白的度過(guò)在小學(xué)的最后一個(gè)春天呢?一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。在這小學(xué)里的最后一個(gè)春天里好好“播種“，到了秋天快樂“收獲“。

　　時(shí)光過(guò)的那么快稍縱即逝。我決定在這個(gè)春天里要抓緊這最后一個(gè)春天的大好光陰。不讓時(shí)間白白流失，好好學(xué)習(xí)，天天向上。當(dāng)然這也不是一句口號(hào)!是要用努力和汗水換來(lái)的。所以我決定在剩下的小學(xué)時(shí)光里認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)每一門文化、科學(xué)知識(shí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)。爭(zhēng)取在小學(xué)階段最后一個(gè)在春天里取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，考上一所好的中學(xué)。

　　只有這樣做才能不讓我的小學(xué)的剩余生活虛度。這樣才能為我小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!讓我在小學(xué)最后一個(gè)春天里好好“播種“，到了秋天快樂“收獲”。

　　我愛美麗的春天小學(xué)作文篇3

　　一棵小松樹不大情愿地在街頭的綠地上落了戶。開始，小松樹還覺得有點(diǎn)新鮮，匆忙過(guò)往的行人熙熙攘攘，奔馳而過(guò)的汽車穿來(lái)鉆去，還不時(shí)地鳴著喇叭。漸漸地，這嘈雜和喧鬧，令小松樹實(shí)在難以忍受。它使勁地晃著身體，真恨不能生出兩只腳來(lái)，好趕快離開這讓人生厭的街頭鬧市。

　　可一切都是徒勞的，小松樹搖晃累了，不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。它想起自己在苗圃生活時(shí)的情景：那里的空氣格外清新，整天都是安安靜靜的，哪像這里呀!

　　正在這時(shí)，有個(gè)弱小的聲音在呼喚著小松樹。是誰(shuí)在叫我呢?小松樹睜大雙眼，四下觀瞧，它終于發(fā)現(xiàn)，是腳下的小草在和自己說(shuō)話：“小松樹，想家了是吧?別灰心，這里的環(huán)境也是可以改變的呀!”小草那樂觀的話語(yǔ)，使小松樹的心情輕松了許多。“小草說(shuō)得對(duì)呀!”一旁的碧桃和櫻樹一同勸道：“我們自身的綠葉不僅可以吸塵，還能消除噪音呢，咱們共同努力吧!”小松樹不再抱怨什么了，開始認(rèn)真地吸收營(yíng)養(yǎng)。

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……

　　第三個(gè)春天終于到來(lái)了。又厚又密的草坪像塊綠絨絨的地毯，小松樹已經(jīng)長(zhǎng)得又高又大，身旁的碧桃、櫻花開得格外嬌艷，她們笑吟吟地感謝小松樹：“因?yàn)橛辛四?，才把我們襯托得這么美麗!”小松樹趕忙擺擺手：“我應(yīng)該感謝你們，沒有大家的鼓勵(lì)，我也不會(huì)在這里生活得這么快樂。”

　　一群小學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，在小松樹前站好，小男孩用相機(jī)拍下了這動(dòng)人的一刻，留住了松樹、碧桃和小草的笑臉，留住了春天!

　　我愛美麗的春天小學(xué)作文篇4

　　不知不覺，冬爺爺悄然而去，春姑娘身穿綠色的大衣，頭戴五顏六色的花環(huán)，邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她是個(gè)魔術(shù)師，把世界變得如此美妙。

　　春姑娘來(lái)到公園，把公園變得百花爭(zhēng)艷、百鳥爭(zhēng)鳴，姹紫嫣紅的花競(jìng)相開放：迎春花黃澄澄的，仿佛是那金燦燦的金子;梨花雪白雪白的，像是天上的朵朵白云，又像冬天里的皚皚白雪;那桃花粉嘟嘟的，就如同天邊的晚霞，又好似小姑娘臉上害羞的紅云。春姑娘真是個(gè)優(yōu)秀的魔術(shù)師，把世界變的生機(jī)勃勃。

　　春姑娘來(lái)到山坡上，山坡上的小草鉆出了綠色的小腦袋，和身邊的小野花打招呼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是綠色的地毯上鑲了幾顆五顏六色的大寶石。柳樹也吐芽了，微風(fēng)一吹，柳絲就隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一位亭亭玉立的妙齡少女在翩翩起舞。

　　冬眠的動(dòng)物蘇醒了，也加入到春天的聚會(huì)之中了。田野里，青蛙呱呱地叫著，演奏出一首悅耳的歌曲;果園里，麻雀喳喳地叫著，朗誦著一首動(dòng)聽的詩(shī);天空上，幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜啊!停著的燕子成了音符，譜出一只正待演奏的春天的贊歌。

　　早上，晨煉的人們?cè)絹?lái)越多了。有的在舞扇子，有的在打太極拳，有的則在打羽毛球。中午，人們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙地去郊游、放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)紅光滿面、意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

　　啊!我愛冬天的皚皚白雪，愛夏天的熱情，愛秋天豐收的喜悅， 但我更愛美麗的春天。

　　我愛美麗的春天小學(xué)作文篇5

　　春天悄悄地來(lái)臨了，鄉(xiāng)村里充滿了蓬勃的生機(jī)。

　　我來(lái)到了一座山的山頂上。看!遠(yuǎn)處的高山披上了一件嫩綠的大衣，垂柳伸出了纖細(xì)的綠芽，桃樹抽出了嫩綠的幼芽。楊柳也靜靜悄悄的長(zhǎng)出發(fā)青青的小芽。還有木棉樹、李樹、杏樹那顏色真綠得可愛。

　　山腳下，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱。迎春花那柔軟的枝條垂下來(lái)，上面綴滿了水靈靈、金燦燦的花朵;木棉花在高高的枝頭上盛開著，在綠色的高山面前格外絢麗，像是一支到正燃燒的火炬;映山紅在旁邊綻開了笑臉，紅艷艷的，像火苗，像朝霞，染紅了山旁的小河多么美呀!

　　瞧!綠得像一條翡翠的綢帶似的小河，蜿蜒曲折地繞著山村，小河清澈見底，水底那亮晶晶，、黃燦燦的沙粒，靜靜地躺著，注視著藍(lán)天。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草盡現(xiàn)神奇，盡顯風(fēng)姿。一條條銀灰色的小魚和泥鰍在石縫中穿來(lái)鉆去，無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲追逐著，忽而一閃，便覓不到蹤影了。

　　一陣暖和的春風(fēng)吹來(lái)，綠樹奏起了優(yōu)美的樂曲沙沙沙!沙沙沙!小河泛起了一層微微的波浪。花兒的清香撲鼻而來(lái)。我默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊!多么美好的春天呀!

　　這么美麗的春天，有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?

猜你感興趣:

1.我愛美麗的春天作文

2.作文我愛美麗的春天

3.小學(xué)生以春天為主題的作文4篇

4.小學(xué)三年級(jí)春天的風(fēng)景作文5篇

5.小學(xué)三年級(jí)寫春天作文300字5篇

6.小學(xué)生描寫春天的風(fēng)景作文4篇