在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇1】

我有許許多多的愛(ài)好，有畫畫、游泳、踢足球、打乒乓、養(yǎng)小動(dòng)物……不過(guò)，我最喜歡的是搭“樂(lè)高玩具”。

我家里有三套樂(lè)高玩具，一套是小汽車，一套是警車，還有一套是房子。每一套“樂(lè)高玩具”來(lái)到我家“做客”，我都會(huì)“熱情”地招待他們。第一套來(lái)我家做客的“樂(lè)高玩具”是“小房子”，我迫不及待地拆開(kāi)包裝，把里面的零件看了又看。飯后，我就急急忙忙地倒出零件，從6點(diǎn)搭到了8點(diǎn)。沒(méi)搭成，就把所有的零件拆掉，準(zhǔn)備第二天重搭。第二天，我一起床就不厭其煩地搭了起來(lái)，我花了整整四個(gè)小時(shí)完成了第一個(gè)“杰作”：一所郊外的小屋，紅紅的屋頂、黃黃的窗戶、門前還有一大片綠色的草地。我看的愛(ài)不釋手。

接著，許許多多的零件又被我組裝成了房子……我請(qǐng)求媽媽再給我買一套“樂(lè)高玩具”嗎，沒(méi)幾天就把所有的造型搭完了。玩了一套還想玩一套，于是我用盡了所有的零花錢終于買來(lái)了第三套玩具。今天，我聽(tīng)說(shuō)姑姑店里有一套巨大的“樂(lè)高玩具”，便迫不及待地跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有組裝好的零件，我顧不上腳冷，趴在地上搭了起來(lái)。我在原有的基礎(chǔ)上“加工”。我花了差不多1個(gè)小時(shí)搭的橋墩，只是整座大橋里面的一個(gè)角落，要搭好那座大橋，可能一天都搭不完。我真想住在那里把那個(gè)巨大的“樂(lè)高玩具”給搭完。

一回到家，我又拿出自己的樂(lè)高玩具津津有味地搭了起來(lái)……

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇2】

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有愛(ài)好是好事，當(dāng)你去做自己喜歡的事情時(shí)，你就會(huì)忘記所有煩惱，所有壓力。反之，你會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界……

我也同樣有許多愛(ài)好：畫畫。朗誦。寫作。跳舞。鋼琴。唱歌……而這其中，寫作是我最大的愛(ài)好。

在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。“好文章是改出來(lái)的?！蔽蚁嘈胚@句話，所以我經(jīng)常象人王安石那樣不斷修改，不斷推敲。當(dāng)一個(gè)恰到好處的詞語(yǔ)突然浮出腦海時(shí)，我興奮不已。自己去享受著自己的作品，每當(dāng)讀到文中的一句精彩的有這里的句子時(shí)我甚至有時(shí)都不相信這是我寫的，用常話說(shuō)就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的筆下重現(xiàn)光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味無(wú)窮……

我經(jīng)常想象自己長(zhǎng)大后的樣子，也許我會(huì)成為一名大作家，到那時(shí)再次返讀我小時(shí)候?qū)懙淖魑臅r(shí)，也許會(huì)覺(jué)得很幼稚吧！

自己的愛(ài)好會(huì)帶給你快樂(lè)，人的一生中最幸福的事莫過(guò)于自己最喜歡的事了吧！

在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬(wàn)緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來(lái)時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇3】

我們每天的生活都像機(jī)器一樣有規(guī)律地進(jìn)行，周圍的東西都已經(jīng)非常熟悉了，所以幾乎沒(méi)有什么難忘的東西了，我的興趣愛(ài)好就是足球，在暑假里的.一場(chǎng)足球比賽讓我成長(zhǎng)和難忘。

星期天的一個(gè)下午，我和我的小學(xué)同學(xué)們舉行了一場(chǎng)足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來(lái)選隊(duì)友（雖然草率了一點(diǎn)），接著我們便開(kāi)始分配位置：我，小王，小張為前鋒；小李與小趙為后衛(wèi)；小陳為守門員。而對(duì)面的陣型我暫且不知道。

第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，首先由我方隊(duì)員先發(fā)球，小王點(diǎn)了一下球，然后小張把球傳給了我，我又傳給了跑向敵方球門的小王可當(dāng)小王要傳給小張時(shí)，被人斷截了下來(lái)，便傳給了他們的前鋒，那個(gè)人一個(gè)大力射門，被守門員擋到了但因?yàn)閼T性，這個(gè)球還是滾進(jìn)了我們的球框。我們的信心下降了許多。

第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，敵方的小朱把球傳給小劉，小劉帶球過(guò)了我和小王，但被后衛(wèi)的小趙給攔截并傳給小李、當(dāng)小劉又來(lái)?yè)尩臅r(shí)候，小李反應(yīng)慢了一拍，被小劉攔下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陳一個(gè)大腳把球踢到了中間點(diǎn)，可由于配合不行對(duì)面的小豬在左路搶過(guò)球直接踢進(jìn)球門。

我想了想這樣踢也不是辦法，踢足球也需要辦法、策略。于是我利用中場(chǎng)休息的時(shí)間，把我的隊(duì)友召集起來(lái)，一起討論出方法，經(jīng)過(guò)10分鐘后，我們便繼續(xù)開(kāi)始，但一開(kāi)始還不是很配合，很默契，讓他們進(jìn)了幾球，而后面我們漸漸的默契了起來(lái)，我們邊跑邊指揮，雖然很累，但我們終于進(jìn)了三球。

這場(chǎng)比賽結(jié)束了，最后的比分是5：3雖然輸了，但過(guò)程卻是愉快的，一開(kāi)始我們都是瞎踢，但到后來(lái)都學(xué)會(huì)了思考、去想策略，說(shuō)明我們離長(zhǎng)大又近了一步。

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇4】

說(shuō)起我的愛(ài)好，我會(huì)脫口而出：“當(dāng)然是彈古箏啦！”她那渾厚深沉的聲音，婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，深深地吸引了我。在我眼里，她就好似一位女孩，有著修長(zhǎng)的身體，細(xì)長(zhǎng)的發(fā)絲，充滿著生命力。

初識(shí)古箏是在一次欣賞表演中，只見(jiàn)大姐姐用修長(zhǎng)的指甲撥動(dòng)著琴弦，悠揚(yáng)、純凈的樂(lè)曲頓時(shí)縈繞耳畔。我一下子被吸引住了，不禁想：要是我也能彈出這樣的樂(lè)曲，那該多好啊！媽媽知道了我的心愿，毫不猶豫地同意了，但也提醒我說(shuō)，學(xué)器樂(lè)比較苦，想學(xué)好更要吃得了苦。見(jiàn)我心心念念、毫不動(dòng)搖，媽媽便帶我去找老師，爸爸則第一時(shí)間給我買來(lái)了古箏。第一節(jié)課，老師教我基本指法。我回家就認(rèn)真地練了起來(lái)，陶醉其中，不知不覺(jué)一練就是一個(gè)小時(shí)?？墒敲刻爝@樣反復(fù)地練習(xí)一首曲子，我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了，練習(xí)時(shí)間也一天比一天少。就在我決定放棄的時(shí)候，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，讓我再次自信起來(lái)。

現(xiàn)在每天放學(xué)回家，我一定要彈上幾個(gè)小時(shí)。跟古箏長(zhǎng)時(shí)間相伴，我覺(jué)得她就是一個(gè)有靈氣的天使，我用快樂(lè)的心情彈奏，她也會(huì)雀躍；我的心情不爽時(shí)，她也顯得低落。漸漸地，她成了我生活中最親密的`好朋友。

古箏充實(shí)了我的生活，讓我的童年變得更加精彩！

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇5】

每個(gè)人的童年時(shí)代多多少少會(huì)有一些有趣的愛(ài)好。有的愛(ài)玩樂(lè)器；有的愛(ài)唱歌、跳舞；還有的愛(ài)看書(shū)、寫字……我的愛(ài)好比較特殊——我愛(ài)畫動(dòng)漫人物。

說(shuō)起來(lái)，自從我有了這個(gè)奇怪的念頭以來(lái)，就一直在一點(diǎn)一滴地努力著！雖然這個(gè)愛(ài)好很普通，但是想畫好它，還是需要很大的耐心的。我是從什么時(shí)候開(kāi)始想畫好動(dòng)漫人物的？又是為什么想畫好它的呢？現(xiàn)在回首好好想一想，那時(shí)，我大概只有4、5歲吧。自從看了一部動(dòng)漫后就被那里邊有著漂亮又精致臉龐的人物吸引住了。

然后，我又看看自己畫的人——這能算人嗎？一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)得像“火柴人”一樣的，呵呵，自己看了都想笑。那時(shí)候，畫女生就把身體畫成梯形當(dāng)裙子，再給她扎上一個(gè)快到頭頂?shù)男●R尾，然后加上四條線一樣的四肢；要是畫男生的話，就把身體改成一個(gè)橢圓，再給他的“光頭”上畫幾根“毛”，然后又一次加上四條線一樣的四肢，就完成了！所以“沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害”啊！從那之后，我就開(kāi)始想要畫好畫了。

但是夢(mèng)想的“船”剛剛開(kāi)始起航時(shí)總是不那么順利。我畫出的人物并不好看，甚至比原來(lái)還奇怪。第一次有了比較好的改善還是借鑒于幼兒園的同學(xué)。不過(guò)從這之后，我便開(kāi)始“自主研究”畫法了。

還記得在快上小學(xué)的時(shí)候，我的繪畫技術(shù)已經(jīng)有了很大地提升。我花了大概2年的時(shí)間給人物加上了劉海，把手臂和腿畫得比較真實(shí)，加上脖子，把裙子畫得真實(shí)一些。然后，我在小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的'六年時(shí)間里，又把人物表情、動(dòng)作盡可能地畫得生動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)可以把動(dòng)漫女生畫得很像了，在我們班可以數(shù)一數(shù)二了。

但是我畫的人物風(fēng)格和電視上播出的還是有些區(qū)別的，下一步還要提升動(dòng)漫男生的畫法。我覺(jué)得我的“夢(mèng)之船”只航行了一小半的路程，還需要繼續(xù)努力像前方開(kāi)去……

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇6】

蘿卜青菜，各有所愛(ài)。每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)人的愛(ài)好又是多種多樣的。有的人喜歡大筆揮灑地畫畫，有的人喜歡安安靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，有的人喜歡十指靈活地做手工，可我喜歡的卻是大汗淋漓地打籃球。

就在上個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校組織開(kāi)設(shè)的籃球興趣班。每次老師示范一個(gè)動(dòng)作，我都認(rèn)真仔細(xì)地觀察，把它牢牢地記在心里。然后一有空就在家反復(fù)練習(xí)，把動(dòng)作練得非常熟練。就這樣慢慢地打著，練著，一發(fā)不可收拾，我竟然打得上癮了。漸漸地，我越打越厲害，成為了校隊(duì)中的種子選手。

記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和班上的同學(xué)相約來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)上打比賽。分好組后，比賽開(kāi)始了。對(duì)方隊(duì)員一邊拍球一邊跑入了三分線內(nèi)。我方隊(duì)員飛快地追了上來(lái)，然而他卻突然停住了，趁我方隊(duì)員沒(méi)有來(lái)得及防備，把球投了出去。我們眼睜睜地看著球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，最終掉進(jìn)了籃筐。對(duì)方就這樣輕而易舉地進(jìn)了第一球。又是對(duì)方隊(duì)員的球，這一次我們加強(qiáng)了防備。對(duì)方隊(duì)員剛想跑進(jìn)三分線內(nèi)，就被我方隊(duì)員攔截了下來(lái)。就在他轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我的腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。用手一伸，球被我搶到了。我拿著球毫不猶豫地傳給了球板下的隊(duì)員。隊(duì)員拿到球后不管三七二十一，輕輕一跳，把球一投，籃球在空中畫了一個(gè)完美的弧線，蹦進(jìn)了籃筐。耶！我方也進(jìn)球了。之后我們?cè)酱蛟狡饎牛粋€(gè)個(gè)如猛虎下山，接連不斷地?fù)屒?、傳球，用不同的方式與隊(duì)友們完美的配合連進(jìn)了好幾球，贏得了這場(chǎng)比賽。

這就是我的愛(ài)好——打籃球。它不僅可以鍛煉身體，還可以提高團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。我為籃球而癡狂！

以興趣愛(ài)好為主題的作文【篇7】

我的興趣愛(ài)好有很多，如：看書(shū)、書(shū)法、美術(shù)、聲樂(lè)……其中我最喜歡的是什么？哈哈，是聲樂(lè)！說(shuō)起我為什會(huì)愛(ài)上這門藝術(shù)呢？就讓我來(lái)告訴你吧！

一年級(jí)的時(shí)候，小王老師讓我在學(xué)校里唱一首歌——《今天是你的生日，中國(guó)》，那時(shí)我不會(huì)聲樂(lè)，所以高音調(diào)不起來(lái)，但是我還是把完整的一首歌唱了下來(lái)，經(jīng)過(guò)我的九牛一虎之力得到了小王老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái)小王老師告訴我媽媽教我學(xué)聲樂(lè)，我很榮幸有這次機(jī)會(huì)，就立馬讓媽媽幫我找好老師，讓我更上一層樓。

我剛踏進(jìn)聲樂(lè)室的時(shí)候，心情忐忑不安，看見(jiàn)有許多人也在學(xué)習(xí)，他們的音好寬闊呀，我也想變成這樣。老師先教我吸氣、吐氣，練了好多遍，可我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，我沒(méi)有灰心喪氣，認(rèn)真刻苦的練，終于有一次，我竟然在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了，我一蹦三尺高，興高采烈。等我學(xué)的熟了，老師開(kāi)始叫我發(fā)音、咬字，我也學(xué)會(huì)了。接下來(lái)就該學(xué)歌曲了，我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，仔仔細(xì)細(xì)地琢磨，最后我終于學(xué)會(huì)了第一首歌——《快樂(lè)的doremi》。在今后的日子里我勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，聲音也寬闊了許多。如今我三年級(jí)了，我學(xué)聲樂(lè)已經(jīng)三年了，雖然我知道在學(xué)習(xí)中不乏有酸甜苦辣的經(jīng)歷，但我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)下去的，我一定會(huì)節(jié)節(jié)高，成為一名有實(shí)力的小歌星。

聲樂(lè)學(xué)習(xí)使我感到一種快樂(lè)，我想，這就是音