我的理想650字作文
我的理想650字作文篇1
每個(gè)人都會(huì)有不同的理想,而那個(gè)理想會(huì)變成一個(gè)目標(biāo),讓你去不斷的努力,不斷的奮斗,而我的理想是做一名美食家。
我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)樵谖蚁朐谖磥?lái)嘗遍天下美食,游歷四方,去不同的地方,看著不同的風(fēng)景,品味不同的美食。
要想成為美食家,我要先學(xué)會(huì)做飯才行。那個(gè)上午,也是我理想起航的日子。我早上起床發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽去上班了,姐姐也上學(xué)去了,家里只只留下我一個(gè)人,最關(guān)鍵的是他們居然沒(méi)有給我做飯。我只好無(wú)奈地自己去做了。我先到樓下的超市買了一些新鮮的蔬菜,香腸,豆干兒和雞蛋?;氐郊抑校覐谋淅锬贸隽嗣罪?,把菜洗干凈,打了雞蛋,又把豆干和香腸青菜切成小塊兒,打開(kāi)煤氣灶把鍋放上去,倒入一些食用油,再把切好的青菜,香腸和豆干兒全部倒進(jìn)鍋內(nèi),拿起炒勺,開(kāi)始炒,炒到一定的程度時(shí),放入米飯,再放一些調(diào)料進(jìn)去,再次翻炒,等菜熟得差不多時(shí),把它盛出來(lái)。然后打好雞蛋攤成餅的形狀,攤好之后再和米飯一起炒,一份香噴噴的雞蛋炒米飯就做好了。我甚至還拿出了榨汁機(jī),把蘋果切成塊放入榨汁機(jī)中,給自己榨了一杯新鮮美味的果汁。也就從這時(shí)起,我就有了成為一名美食家的理想了。
不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎?如果沒(méi)有理想,生活如漫漫黑夜,渾渾噩噩沒(méi)有光亮。但是也有一句話是這樣講的:理想如燈塔,照亮我們的前方,使我們更好地前行。就算這個(gè)理想離我還很遙遠(yuǎn),但我會(huì)去一步一步的實(shí)現(xiàn)它。我一定會(huì)堅(jiān)持我的理想,只要我努力堅(jiān)持到最后,就一定會(huì)看到那束光亮。
我的理想650字作文篇2
理想是飛往天空的翅膀,理想是到達(dá)彼岸的橋梁,理想是我心中永存的信念,理想給了我勇氣,理想讓我敢于面對(duì)一切,從小到大沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的理想是什么,我憑什么擁有理想,是什么讓我獲得這么大的勇氣。
從小我就要證明自己,我是可以的,我不是個(gè)百無(wú)一用的人,我拼了命的努力,就是想這是為什么,后來(lái)我明白了,為了自尊的生存,為了自己的證明,這應(yīng)該可以叫做理想吧,到底我能做了什么,我可以做什么,我理想的天空又是哪兒,我想呀想,看呀看,不斷做出實(shí)踐與努力,我知道了自己的理想是什么。
一直就愛(ài)好文學(xué),喜歡編劇,這是經(jīng)過(guò)我遇到無(wú)數(shù)失敗,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難所得出的結(jié)論,在編劇的過(guò)程中,我感受到了無(wú)數(shù)的快樂(lè),人物的內(nèi)心,故事的發(fā)展,帶動(dòng)著我對(duì)編劇的更加喜愛(ài)。
成功的夢(mèng),失敗的痛。多少次極力攀爬后我得到的都是失敗,都是別人對(duì)我的指責(zé),我不敢去面對(duì),不敢去正視,當(dāng)我想到有朝一日可以成功,去證明自己時(shí),我內(nèi)心的巨龍?jiān)俅悟v飛,在我心中翱翔。
一次次失敗后的指責(zé),你不行,簡(jiǎn)直做夢(mèng),那些指責(zé)在我心中又算什么,內(nèi)心的世界已經(jīng)把這些指責(zé)化作我前進(jìn)的動(dòng)力。
我感謝那些支持我的人,有你們的支持,我才有更大的勇氣去實(shí)現(xiàn)我的理想,感謝那些冷漠給我指責(zé)的人,你們雖然刺痛了我內(nèi)心,但加強(qiáng)了我對(duì)理想以堅(jiān)持不懈的決心。一路陪我走來(lái)的人,謝謝你們對(duì)我不離不棄,理想,我一定會(huì)到達(dá),我活著就是為了用你的成功來(lái)告訴別人我是可以的,我不比誰(shuí)要差。
我的理想650字作文篇3
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活?!蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅?yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國(guó)培養(yǎng)人才,澆灌祖國(guó)的花朵。每天晚上,當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),有一個(gè)屋子里依然有燈光,那是老師在批改作業(yè),寫教案。一夜又一夜,老師們都是這樣熬過(guò)的,第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識(shí),這是何等的辛苦啊!
正因?yàn)檫@樣,我才要當(dāng)一名老師,為祖國(guó)培育更多的人才。
從小時(shí)候開(kāi)始,當(dāng)教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當(dāng)小老師,拿出家里的小黑板給弟弟講課,練習(xí)當(dāng)老師的能力,為將來(lái)做準(zhǔn)備。
我覺(jué)得要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,首先要把知識(shí)掌握好,還要有自己的見(jiàn)解,這樣才能把知識(shí)更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當(dāng)教師的性格也要開(kāi)朗,有耐心。
我想等我當(dāng)上老師,我會(huì)用一種特別的方法給學(xué)生講課,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味,反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識(shí)。并且要耐心地為學(xué)生講解,學(xué)生遇到難題時(shí),要鼓勵(lì)他們不要退縮,勇往直前。
我會(huì)為我的理想努力、奮斗。美國(guó)的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力,終于讓飛機(jī)飛上了天空,實(shí)現(xiàn)了他們的理想。我相信“只要功夫深,鐵杵磨成針”,我會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的理想的。
我的理想會(huì)為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘,讓我永遠(yuǎn)在努力,不會(huì)松懈下來(lái),直到實(shí)現(xiàn)我的理想。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn):實(shí)現(xiàn)理想=堅(jiān)持+努力?,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦用功,爭(zhēng)取考上理想的學(xué)校,這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。
我的理想650字作文篇4
一陣陣清風(fēng),載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng),吹到藍(lán)藍(lán)的天空,駕著悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……
我的理想——
我愿躺在綠油油的草地上,聞一聞?chuàng)浔堑幕ㄏ悖?tīng)一聽(tīng)萬(wàn)籟的回響,哼一哼優(yōu)美的歌詞,唱一唱?jiǎng)尤说母柚{。
我愿站在喜馬拉雅山之巔,讓無(wú)際晴空洗凈我的煩惱,讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂郁。當(dāng)夜深人靜之時(shí),我仰望天空,悄悄地與星兒私語(yǔ),低低地跟月兒對(duì)歌,藉此驅(qū)走那長(zhǎng)夜的孤寂。
我愿站在長(zhǎng)城之上,眺望那無(wú)邊無(wú)際的國(guó)土,默想著中國(guó)古老的歷史,傾訴著龍的傳人的心聲,抒發(fā)著振興中華的豪情。
我愿對(duì)抗那熾熱的太陽(yáng),成為“絲綢之路”上的過(guò)客。不怕熱浪的煎熬,信心和毅力便是那荒漠的甘泉;不怕長(zhǎng)途跋涉的折磨,意志和勇氣便是那手中的扶杖??v然風(fēng)沙漫漫,路途遙遙,我仍義無(wú)反顧地勇往直前。因?yàn)椋矣欣硐搿?/p>
我愿騎著一峰駱駝,輕撫著它柔軟的駝峰,去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆,黃沙為紙,繪出撒哈拉的神奇和粗獷。
我愿長(zhǎng)出夢(mèng)幻的翅膀,飛到古希臘的海邊,去傾聽(tīng)愛(ài)琴海的濤聲,讓那波浪伴著我的遐想澎湃激蕩,或者躺在那彌漫著神秘色彩的希臘神殿里,凝視著壁上那具有濃重文化氣息的裝飾,回想著那一串串令人回味無(wú)窮的浪漫神話。
我愿乘上宇宙飛船,像航天員們一樣,飛出這個(gè)星球,去展望地球外美好的大千世界,茫茫蒼穹,去探索各個(gè)星系,去尋找外星上的生命。
我愿……
我愿這些個(gè)理想,這些個(gè)愿望,不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi)。
就著我心靈的召喚走,我相信,這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng),都能成為不久的現(xiàn)實(shí)。
我的理想650字作文篇5
有人說(shuō):“人生猶如大海上的一葉小舟?!蹦敲春翢o(wú)疑問(wèn),理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷航,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果敢地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天;海燕的理想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面;蛟龍的理想行云布雨暢游深潭……而我的理想是做一名出色的鋼琴家。
我從學(xué)前班時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。鋼琴曲似乎就對(duì)我有一種神奇的吸引力:從貝多芬"命運(yùn)交響曲"的熱烈激昂,到肖邦"夜曲"的夢(mèng)幻幽靜;從斯特勞斯“拉德斯基進(jìn)行曲的輕松歡快,到李斯特”匈利亞狂想曲"的變化多端外國(guó)音樂(lè)作品的瑰寶使我愛(ài)上了鋼琴曲,愛(ài)上了彈鋼琴。于是,我越來(lái)越想成為一名鋼琴家。
理想的實(shí)現(xiàn),是需要腳踏實(shí)地地奮斗的,是給那些為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力拼搏的人的。因此,我要做一名出色的鋼琴家,就必須要刻苦練習(xí)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)考到了九級(jí),得到了許多的特等獎(jiǎng),這些都是我刻苦練習(xí)后收獲到的成功。
理想的種子,有時(shí)成長(zhǎng)得并不是那么順利,似有大石壓于頂。我在第二次考級(jí)時(shí),是想一次考過(guò)兩級(jí)。但后來(lái)不知是因?yàn)楹畏N原因,我只考過(guò)了較低的那級(jí)。第三次考級(jí)也是同樣,只過(guò)了一級(jí)。當(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)不起打擊,想過(guò)要放棄,但最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在想想,要不是當(dāng)時(shí)要堅(jiān)持學(xué)琴的決心,我怎能考過(guò)九級(jí)呢?
也許我的理想很難實(shí)現(xiàn),但我絕不會(huì)為自己所付出的一切后悔,因?yàn)槲蚁嘈拧坝兄菊?,事竟成”。我要掀翻石頭,跨過(guò)每一道坎,我的理想,就在前方。
我的理想650字作文篇6
“一個(gè)人若是沒(méi)有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?!泵總€(gè)人應(yīng)該都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名畫家。
剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽送我到一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓我學(xué)畫畫,剛開(kāi)始,并不是太感興趣。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了畫畫,喜歡它的有趣,它的神奇,以及顏色與顏色碰撞產(chǎn)生的奇妙的感覺(jué)。于是,我陶醉其中,并產(chǎn)生了當(dāng)畫家的想法。
小的時(shí)候,我只知道在墻上和沙發(fā)上亂涂亂畫,看不出一點(diǎn)邏輯。上幼兒園后,我也參加過(guò)兩次繪畫比賽,分別獲得了銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。雖然獲得了小小的榮譽(yù),但我還需要加油,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要很長(zhǎng)的時(shí)間與勤奮努力。小學(xué)四年級(jí),我學(xué)了綜合版畫;到了五年級(jí),學(xué)了重彩畫與靜物寫生;六年級(jí),又學(xué)了色粉筆、水墨畫三級(jí)、漫畫和沙畫;上初中后,繼續(xù)堅(jiān)持了沙畫,新學(xué)了素描,由于學(xué)科增加,學(xué)習(xí)要占用的時(shí)間更多一些,所以暫停了漫畫。雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中想到過(guò)要放棄,但每想到那些大畫家,他們也并不是天生就會(huì)畫畫的,所以我還是選擇了堅(jiān)持下來(lái)。像達(dá)?芬奇畫了很多次雞蛋才畫好,經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為了大畫家。畢加索的畫在還沒(méi)出名時(shí),就已經(jīng)有人欣賞他了,而他成名后更是拋下了自己以往的風(fēng)格,像小孩子一樣地畫,被稱為抽象派。我覺(jué)得我也應(yīng)該學(xué)習(xí)畢加索,不要怕自己畫得不好,哪怕沒(méi)人欣賞,給自己看就行了。
“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就是在最艱苦困難的時(shí)候,也感到幸福?!爆F(xiàn)在我在向這個(gè)理想一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn),不管我能否實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我都會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)的。
我的理想650字作文篇7
如果把人生比作一條小河,那么奔向大海便是理想;如果把人生比作株樹(shù)苗,那么長(zhǎng)成參天大樹(shù)便是理想;如果把人生比作一只帆船,那么飄洋過(guò)海邊是理想……要是小河沒(méi)有了理想,說(shuō)不定就會(huì)干涸在某個(gè)不知名的幾角落;要是樹(shù)苗沒(méi)有了理想,說(shuō)不定就會(huì)在那片土地里獨(dú)自枯萎;要是帆船沒(méi)有了理想,說(shuō)不定就會(huì)在無(wú)人過(guò)問(wèn)的港口寂寞的徘徊……理想是什么?理想就是引我們奔向大海,助我們伸向藍(lán)天,帶我們飄洋過(guò)海的力量!
每個(gè)人都有理想,或是當(dāng)一名老師,或是當(dāng)一名戰(zhàn)士……袁隆平的理想既樸實(shí)又偉大。他想種一種水稻,長(zhǎng)得比甘蔗還高,結(jié)出的果實(shí)比玉米還大,這樣他就可以一邊在水稻林下乘涼,一邊數(shù)著金燦燦的夢(mèng)想。他成功了,他所研究的雜交水稻的平均畝產(chǎn)比一般的水稻高出許多,為中國(guó)乃至世界多個(gè)國(guó)家緩解了糧食壓力,并且?guī)ьI(lǐng)年輕一輩將我國(guó)的雜交水稻事業(yè)推向世界前列。正是因?yàn)橛辛死硐?,袁隆平才有艱苦奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。
但是光有理想就夠了嗎?不,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像吃下了飯卻不能消化,只能讓霉菌腐爛在肚子里;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像含苞的花蕾卻終不能開(kāi)出美麗;如果光有了理想而不付諸行動(dòng),就像瓢在蒼穹的風(fēng)箏卻終因斷線而消失遠(yuǎn)方……所以理想還需要通過(guò)由行動(dòng)架起的橋,才能到達(dá)美好的前途。
“我不在家,就在試驗(yàn)田里;不在試驗(yàn)田里,就在去試驗(yàn)田的路上。”這是袁隆平辛勞的寫照。他不光有理想,還有為之付出的努力。理想與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合,為他編織的不僅是一個(gè)“雜交水稻之父”的光環(huán),也不僅是人們的尊敬,還有他充實(shí)的人生。
我們要有理想,我們要有行動(dòng),我們才有似錦前途。
揚(yáng)一面旗幟,澆鑄些汗水,讓前途的種子從此播種,茁壯成長(zhǎng)吧!
我的理想650字作文篇8
我躺在床上,思考著一個(gè)問(wèn)題,我的理想是什么呢?這個(gè)在我腦海中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次的問(wèn)題,如今終于有了答案。那就是,我要當(dāng)一名老師。
上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)候,我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ?,什么都?huì)。我就想:我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名神奇老師。
上小學(xué)了,我接觸的老師更多了。溫柔的音樂(lè)老師,有趣的思想品德老師,強(qiáng)壯的體育老師,妙趣橫生的科學(xué)老師……還有我們的班主任馬老師。這些年來(lái),是他們,用金色的鑰匙給我們打開(kāi)了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門;是他們,教育我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人們;是他們,在我們稚嫩的心靈里播下了希望的種子;是他們,為我們插上了理想的翅膀。為我們,他們嘔心瀝血,忘我工作。為此,我下決心要當(dāng)一名像他們一樣培育祖國(guó)花朵的園丁。
我想象著,有一天我站上了高高的講臺(tái),為教室里的學(xué)生們講述著一個(gè)個(gè)真善美的小故事,讓他們領(lǐng)悟到有意義的人生;讓他們從一首首如歌如畫的古詩(shī)詞中,領(lǐng)略到感受到大自然的美麗。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的趣味。
許多年后,我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成才,成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆;有的駕駛飛機(jī),翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天;有的走上講臺(tái),像我一樣教書育人;有的……每當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí),就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)想,我要為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……以“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力學(xué)習(xí),將來(lái)成為一名出色的人類靈魂的工程師人民教師!
我從床上坐起來(lái),高聲呼出:“我將來(lái)要成為一名老師?!?/p>
我的理想650字作文篇9
理想,是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有理想,就像一直航船的巨輪沒(méi)有導(dǎo)航標(biāo);沒(méi)有理想,就一定會(huì)在人生的海洋里迷失方向。
老人們常說(shuō):天空中每顆閃亮的星星就是孩子們一個(gè)個(gè)純真,美好的理想。我總是抬頭望天空尋找我自己的那一顆星星,最亮的星星。當(dāng)我找到屬于我的那一顆星星時(shí),一個(gè)理想出現(xiàn)了。我的理想就是當(dāng)一名藝人。為什么呢?,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)一名藝人能讓自己有更多藝術(shù)氣質(zhì)。記得小時(shí)侯,我常常又哭又鬧,媽媽、爸爸哄我,也不行。有一次,我哭了起來(lái),媽媽慌張急了,突然,我們家旁邊的幼兒園里放了一首歌:“我們的祖國(guó)是花園,花園的花朵真鮮艷……”我聽(tīng)了一下子停住了哭聲,抹了抹眼淚,就跳起舞來(lái)了。一邊手舞足蹈,一邊嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。媽媽看了更是哭笑不得。一想起來(lái),覺(jué)得我跟做藝人還挺有緣的!現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己遠(yuǎn)大的理想跟抱負(fù),但卻只是心中的想法而已。但我卻不同,因?yàn)槲伊宋疫@個(gè)理想而奮斗。當(dāng)然,首先是要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲疫€只是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我的主要任務(wù)。我要多看課外書,多吸收課外知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,這樣才能實(shí)現(xiàn)我自己的理想。同時(shí),我也要克服自己膽小的心態(tài),遇到困難也要樂(lè)觀面對(duì),為了實(shí)現(xiàn)理想而加油!
同學(xué)們,理想是人生導(dǎo)航的燈塔;也是風(fēng)浪中勇往直前的小船。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,在自己的理想天地里遨游吧!
我的理想650字作文篇10
從小到大,我們都有理想陪伴著我們,有的是當(dāng)宇航員,有的是當(dāng)醫(yī)生,有的是當(dāng)旅行家……我有一個(gè)遠(yuǎn)的的理想,這來(lái)源于一天下午……
那天,我獨(dú)自在家里看電視,電視里正在播放一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),主持人說(shuō):“在國(guó)外,心理學(xué)家曾對(duì)三個(gè)不同的交響樂(lè)隊(duì)的208名隊(duì)員進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn),以演奏古典樂(lè)曲為主的樂(lè)隊(duì)成員,心情大都平穩(wěn)愉快;演奏現(xiàn)代樂(lè)曲的成員,70%以上的人都患有神經(jīng)過(guò)敏癥,60%以上的人心里急躁,22%以上的人情緒消沉,還有一些人經(jīng)常失眠、頭痛、耳痛和腹瀉?!边@讓好奇的我發(fā)出了疑問(wèn),我忍不住打開(kāi)電腦,搜集關(guān)于音樂(lè)對(duì)人的好處。有的說(shuō)音樂(lè)能讓人心情愉悅,讓患病者更快的恢復(fù),有的說(shuō)音樂(lè)是一種藝術(shù),經(jīng)常聽(tīng)音樂(lè)的人都很樂(lè)觀……看到這么多的回答,我不禁想著:如果我長(zhǎng)大后,也能用自己的音樂(lè)讓人類受益,那該是一件多么好的事情啊。從此,我就有了一個(gè)理想——當(dāng)一名音樂(lè)教授。
我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想下了很大功夫,從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,每年都要經(jīng)歷跳級(jí)的困難,但是我并沒(méi)有知難而退,我努力的練著,有時(shí)練得手指頭都紅了,但是我還是練著。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)考過(guò)了六級(jí),這是我努力的結(jié)果。但是這還不夠,要想當(dāng)音樂(lè)教授是很難很難的,幾乎連萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)都不到,所以這點(diǎn)痛苦算得了什么。首先我的成績(jī)要十分突出,這樣我才能擁有更多的機(jī)會(huì)。然后我還要多參加一些鋼琴比賽,獲得一些名次,這樣機(jī)會(huì)就會(huì)更多了。做到前兩點(diǎn)之后,我就要努力考上上海音樂(lè)學(xué)院,然后繼續(xù)念讀研究生。這樣我才能有更多的機(jī)會(huì)去當(dāng)音樂(lè)教授,當(dāng)然,我也要吃更多的苦,受更多的累,但是我不會(huì)怕,正如“明知山有虎,偏向虎山行”。
我一定要記住,要想成功,你就要努力,世界上只有汗水和努力得來(lái)的成功,沒(méi)有天上掉餡餅的事情。
我的理想650字作文篇11
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗?!比说囊簧卸加性S多理想。理想是風(fēng),吹起飽滿的帆;理想是帆,帶起前行的船;理想是船,駛向憧憬的海;理想是海,載你駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有屬于自己的五彩繽紛的理想,我也不例外。
我的媽媽曾是一名醫(yī)生。在我很小的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽穿著那件白大褂在醫(yī)院里穿梭,像個(gè)白衣天使,我羨慕極了,心想著:我以后也要當(dāng)一名醫(yī)生,穿上那件神圣的白大褂。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我想當(dāng)醫(yī)生的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,但此時(shí),我不僅僅是因?yàn)橄氪┥夏羌状蠊佣氘?dāng)醫(yī)生了。
有一次,我的姨丈在開(kāi)卡車時(shí)不慎被車門夾到了手指,頓時(shí)鮮血直流,于是我的舅舅急忙把姨丈送到了媽媽工作的那個(gè)醫(yī)院。我一看到姨丈受傷的那只手,害怕得躲到了門背后,不敢直視。媽媽得知這一情況,趕緊為姨丈進(jìn)行復(fù)位手術(shù)。做完手術(shù)后,舅舅著急地問(wèn):“他怎么樣了?”媽媽卻不慌不忙地回答:“這沒(méi)什么,不用擔(dān)心。”我被媽媽的沉著冷靜感染到了,心想:姨丈流了這么多血,媽媽還能這么淡定地為姨丈做手術(shù),媽媽就是我的偶像!從此,我當(dāng)醫(yī)生的愿望更加強(qiáng)烈了!
當(dāng)然,要實(shí)現(xiàn)理想就要努力,首先,我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。其次,我要鍛煉自己的膽量,不能膽小,要不然就做不了手術(shù)。再次,我還要少玩電腦,保護(hù)好視力,不然,醫(yī)生戴著個(gè)眼鏡上班,多不方便呀!
我相信,通過(guò)我的努力,我一定會(huì)當(dāng)上醫(yī)生,為人民服務(wù)!
我的理想650字作文篇12
理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響……
媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道:“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子??粗蠋熢谥v臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的作風(fēng),優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
我的理想不但要當(dāng)老師,而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游,用高爾基的話去教育他們:“愛(ài)書吧,它是你知識(shí)的源泉?!蔽乙麄儽M早的去結(jié)識(shí)魯迅、冰心、安徒生……小學(xué)老師的重要,不在于他們教導(dǎo)大道理,而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭,耕拓歲月。我站在講臺(tái)上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。假如我是老師,我一定像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。我盼望登上講臺(tái)的那一天。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝,我現(xiàn)在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)?,駛?cè)?/p>