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五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色

時(shí)間: 新華 主題征文

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇1

站在窗口,凝望遠(yuǎn)方,我的雙眸湛滿秋色!

一種奇思妙想浮出腦海:尋找秋天的腳步!

初秋,走在狹窄彎曲的小路上,靜靜享受秋葉發(fā)出的音樂(lè),在這午后,我與陽(yáng)光邂逅!花不如夏天那樣熱情,卻也綻放出一種淡雅,沒(méi)有春的嬉戲,夏的熱烈,冬的冷酷,或許秋天就是這樣,永遠(yuǎn)那么寧?kù)o,在悄無(wú)聲息中,我找到了秋那讓人不易察覺(jué)的腳步,她就在那豐收的田野里嬉戲,跨過(guò)永不止息的小溪,帶上涼爽的清風(fēng),給人們送去一陣陣的喜悅!

回頭一望,樹(shù)上的葉似乎被這午后的陽(yáng)光賦予了某種神奇的力量,它們發(fā)出一種很燦爛的金黃色,我從未見(jiàn)過(guò)這么美的顏色,美得讓人產(chǎn)生幻覺(jué)!若不是這初秋,哪里去尋找這么美的顏色?

初秋,我們脫去青澀,發(fā)出耀眼的金光!年輕的心燃燒出理想與激情!

時(shí)間不曾停下匆忙的腳步,轉(zhuǎn)眼便到了深秋!

穿越一片已無(wú)草的土地,來(lái)到那片曾令人心曠神怡的樹(shù)林!

陽(yáng)光不再那么溫暖,陪伴我的,只有凜冽的風(fēng)!當(dāng)我看見(jiàn)滿地的落葉時(shí),不覺(jué)傷感,這曾經(jīng)寫(xiě)滿輝煌的生命如今為何這般模樣?一片樹(shù)葉從空中緩緩飄下,它顯得是那樣無(wú)奈,我接住了它,看著這小小的身體,我的眼淚不覺(jué)溢出,難道我們的青春注定也是寫(xiě)滿凄涼嗎?

后來(lái)發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了,這無(wú)生命的葉,卻有著火一般的紅。

丹,是成熟的顏色。記不起這句話是哪位名人說(shuō)過(guò)了。

孕育,發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果,然后是孕育,這是每個(gè)事物必經(jīng)的過(guò)程。或許這片葉,正在做下一個(gè)更美麗的夢(mèng),經(jīng)歷了那么多的挫折,它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

深秋,我們沒(méi)有了張揚(yáng),卻也脫離了幼稚;我們不再天真,卻也擁有了成熟。

于是,眼里的秋色變得更美了。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇2

我的家鄉(xiāng)在一個(gè)鄉(xiāng)村里,她很美麗,雖然人不怎么多,但是卻熱鬧無(wú)比!

春天,家鄉(xiāng)里的花草樹(shù)木萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。當(dāng)陽(yáng)春三月,春風(fēng)微微地吹拂著;春雷轟轟地打著;春雨嘩嘩地下著,一切都是那樣的美好。春風(fēng)、春雷、春雨,這三位春的使者,默默的來(lái)到了我們的身邊,悄悄地把我們喚醒了。這時(shí),一切的一切都?xì)庀笕f(wàn)千……

家鄉(xiāng)的春天是美好的!

夏天,家鄉(xiāng)里的蟬兒被夏的使者喚了起來(lái),開(kāi)始了他們的夏季演唱會(huì)。這個(gè)時(shí)候,家鄉(xiāng)的人們也開(kāi)始了他們的勞作。白天田野里忙播種,頂著夏日火辣辣的太陽(yáng),播下一粒粒的種子,用辛勤的汗水來(lái)澆灌,雖然辛苦,但很快樂(lè)。晚上,青蛙們?cè)诔靥吝呴_(kāi)了一個(gè)晚會(huì),載歌載舞。

家鄉(xiāng)的夏天是歡樂(lè)的!

秋天,蟬和青蛙都結(jié)束了他們各自的演唱會(huì),整個(gè)家鄉(xiāng)宛如桂子花開(kāi),十里飄香。田野里,放眼望去,大片大片的金黃色籠罩著田野,異常美麗。秋天,家鄉(xiāng)美麗無(wú)比!而秋天,也是人們最忙的時(shí)刻了。這是人們忙著打玉米,收玉米,曬玉米。還要收果子……

家鄉(xiāng)的秋天是忙碌的!

冬天,忙碌了一個(gè)秋天的人們就無(wú)事可干了。這時(shí),大家就在家里看看電視,或是串串門(mén)兒。這時(shí)候的田野,可就不會(huì)像春天、夏天、秋天那樣了。這時(shí)冰雪覆蓋著大地,冷清得很。但是街道上可就不是那樣的景色了。冬天,家鄉(xiāng)隔一兩天就是集市,人們就悠閑地在集市上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。

家鄉(xiāng)的冬天是不會(huì)孤寂的!

家鄉(xiāng)的四季是美麗的!是快樂(lè)的!是永遠(yuǎn)不會(huì)孤寂的!我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的風(fēng)土人情,愛(ài)她的一切!

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇3

秋,是一位畫(huà)家,刻畫(huà)了碩果累累的風(fēng)景,讓我們一起去尋找秋的足跡。

今天,吳老師帶我們?nèi)⒂^了秋天的樹(shù)葉。首先,我們來(lái)到了廣玉蘭樹(shù)下,我抬頭一望,它高大挺拔,枝繁葉茂,枝干粗壯,伸向四面八方。一位同學(xué)去抱它,都圍不住它。樹(shù)上的葉子數(shù)不勝數(shù),我摘下一片,摸一摸,正面光滑,油光光的,表面像打了蠟一樣。它的顏色是墨綠色的,漂亮極了!在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。反面是土黃色中帶著一點(diǎn)紅,摸上去軟軟的,毛絨絨的,放在鼻子下一聞,清涼的味道撲鼻而來(lái),令人心曠神怡。老師說(shuō):“廣玉蘭有著旺盛的生命力,一棵廣玉蘭就像一個(gè)四世同堂,生生不息的大家族?!睒?shù)下有許多落葉,黃黃的,令我想到:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

隨著廣玉蘭現(xiàn)成的林蔭道,我們不知不覺(jué)地走到了枇杷樹(shù)旁。枇杷樹(shù)的葉子邊緣有鋸齒一樣的紋路。它的花就像小蘑菇,可愛(ài)極了!同學(xué)們還十分愛(ài)護(hù)它,在上面掛了一塊牌子,上面寫(xiě)著:愛(ài)我,就讓我在枝頭留的更久。它的整體像一把大傘,生機(jī)勃勃地開(kāi)放著。我邊看邊想:等到明年的三、四月時(shí),枝葉越來(lái)越茂盛,枇杷也長(zhǎng)出來(lái)了,好一幅美麗的秋景啊!

枇杷樹(shù)旁,是一排排整齊的雀舌黃楊。剛才出來(lái)的呈鵝黃綠,大一點(diǎn)的呈翠綠,老一點(diǎn)的呈深綠。一般最底下的為深綠色,它的葉子小巧玲瓏,薄薄的。大的只有小拇指蓋那么大,小的也只有麻雀的舌頭一樣。

走在回教室的路上。咦,這是什么?哦,原來(lái)是桃葉珊瑚。不知道被哪位畫(huà)家,不小心灑上了金黃的顏料,像天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。

啊!秋天我愛(ài)你!愛(ài)你那絢麗的色彩,更愛(ài)你這豐收的季節(jié)!

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇4

盛夏之后,乍寒還暖,嚴(yán)冬之前,它悄然而至。

——題記

走在熙熙攘攘的人群中,絲絲涼氣輕輕地鉆進(jìn)我的脖子里,我忽然意識(shí)到:“秋天來(lái)了”。

秋風(fēng)像淘氣的小孩子似的,時(shí)而溫柔,時(shí)而鬧點(diǎn)小情緒。溫柔的時(shí)候,吹到臉上,爽到心里,帶走了惱人的悶熱,宛如一位身穿紗衣的女孩,讓人賞心悅目。當(dāng)這個(gè)溫柔的孩子的犟脾氣上來(lái)時(shí),是誰(shuí)也無(wú)法控制住的。它猛烈的吹動(dòng)著一排排蒼老的楊樹(shù)上零零落落的幾片黃葉,直到把最后的幾片葉子吹落,成為一只只帶著夕陽(yáng)的色彩的胡蝶,任它們漫天飛舞。

天上的云彩,到了秋天是極害羞的,它們不敢走近人們,只得在藍(lán)天媽媽的懷抱里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著人們忙碌的身影。站在陽(yáng)光的身邊,凝神細(xì)聽(tīng),仿佛可以聽(tīng)到光線碰撞的聲音,那絢麗的光彩讓我感到無(wú)所適從,只能呆呆地凝望著天空,那樣白的是云,那樣藍(lán)的是天,那樣絢麗的是太陽(yáng),這一切的一切,仿佛可以把人的心,人的靈魂也過(guò)濾成悠遠(yuǎn)的蔚藍(lán)。

有人說(shuō),秋天只剩下無(wú)際的落寞了,但是,他卻沒(méi)有想到秋天也是個(gè)豐收的季節(jié),看著樹(shù)上的果實(shí)壓彎枝頭,笑了,朱自清先生的憧憬,而今在我面前已經(jīng)成了實(shí)實(shí)在在,觸手可及的真實(shí)。

秋天不是落寞的,如果秋天不到來(lái),那冰消雪融之后的春天又如何在眾人面前綻放出最美麗的笑臉呢?

“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”,落葉不是放棄了,它們化做泥土,化做養(yǎng)分,等待著明年春天的到來(lái)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,落葉何嘗不是呢?它把最后的一份力量獻(xiàn)給了大地母親……

愛(ài)秋吧,它是果實(shí),它是奉獻(xiàn),它也是不遠(yuǎn)處的希望……

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇5

走進(jìn)花園,迎面的花香就撲鼻而來(lái)。我深吸了一口氣,哇,這氣息好香啊!

我笑了笑,帶著滿懷的好心情,走進(jìn)了這靜靜的,而又忙碌的花園里來(lái)。

這扇大門(mén),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,大門(mén),你就像一位腰桿挺拔的大巨人,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著這里所有的花朵妹妹,和小草弟弟們。夜晚,你直著腰把身體和得緊緊的,不讓壞人來(lái)偷花。白天,你把身體敞開(kāi)了,供游客們參觀。等所有的花都凋零了的時(shí)候,你卻依然挺立。

走進(jìn)這個(gè)花園,花朵們歡呼著,小草們都樂(lè)呵呵的笑著。每一株花都是我的朋友,每一株花都對(duì)著我笑。我看著一株花,慢慢地,我自己也好像變成了花。頭發(fā)長(zhǎng)成了花瓣,耳朵變成了葉托,腿變成了根須,深深扎進(jìn)濕軟的泥土。而我的胳膊 ,卻變成了美麗的綠裙子,跟著微風(fēng)吹的節(jié)奏,跳了一支漂亮的舞——天鵝湖。

這花園里的所有植物、動(dòng)物,都是我的好朋友,我們熱烈的打招呼:嗨!可愛(ài)的小草你們穿著綠色的衣服,在風(fēng)的吹拂下,你們輕輕地跳著一支支舞,多漂亮呀!嗨!漂亮的小花,你高高的個(gè)子,亭亭玉立的身材,多么有氣質(zhì) !你好,美麗的蝴蝶,你漂亮的翅膀,給花園又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂,你每天提著小桶去采花蜜,供人們吃,你真是太棒了!

又一陣花香吹了過(guò)來(lái),香的迷人,使人聞了之后還想聞,讓人如醉如癡!

天色漸漸暗淡下來(lái),樹(shù)上的知了也開(kāi)始“知了,知了”地亂叫。一片一片的白云,也形成了美麗的圖案,夕陽(yáng)灑在了整個(gè)花園,其實(shí),傍晚的花園,也依然美麗!

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇6

“鄉(xiāng)下的空氣真好呀?!边@是我下車(chē)說(shuō)的第一句話。沒(méi)錯(cuò),鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好,四面都是樹(shù),在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),仿佛來(lái)到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來(lái)。

我朝著聲音的源泉走去,穿過(guò)一座小樹(shù)林。突然,眼前一亮,一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見(jiàn)底,都可以看到溪底的鵝卵石。小魚(yú)在水里自由自在的游著,我翻開(kāi)一塊小石頭,一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來(lái),突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹(shù)成蔭,一把把大綠傘拔地而起,到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去,只覺(jué)得腳下的路越來(lái)越峻,身旁的竹子也越來(lái)越多,竹林也越來(lái)越密了,太陽(yáng)射進(jìn)來(lái),地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹(shù)上的松鼠們蹦蹦跳跳,忙著運(yùn)松果哩!不久后,我到達(dá)了小溪的來(lái)源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了,一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上,仰望著天空??矗械陌自葡裉镆袄锏暮呐?有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見(jiàn)幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。

鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活,但也會(huì)使人想到,那美麗的風(fēng)景。

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇7

我去過(guò)許多美麗的地方,有一望無(wú)際的大海邊,牛羊成群的川西大草原,還有五彩繽紛的光霧山……但我覺(jué)得最美麗的還是九寨溝里那神奇的五彩池。五彩池是九寨溝的一個(gè)景點(diǎn),聽(tīng)說(shuō)那里風(fēng)景迷人,那里的池水非常奇特。

記得是前年的秋天,我和爸爸媽媽來(lái)到了我向往的九寨溝,來(lái)到了五彩池邊。在五彩池的周?chē)L(zhǎng)著許多高大的松樹(shù),松樹(shù)的葉子深綠深綠的,像一塊塊翡翠。松樹(shù)林中多姿多彩的海子就是五彩池,池邊圍著許許多多大小不一的石頭,像是給五彩池戴上了一串串珍珠項(xiàng)鏈,池邊金黃色的沙灘,像是給灑上了一層閃閃發(fā)光的金粉。

池水清澈見(jiàn)底,清的都能看見(jiàn)池底那大大小小的鵝卵石,還有那沉積在池底的沙粒和繽紛的落葉。池水非常奇特,池邊的水是淺藍(lán)淺藍(lán)的,越往池的中央,隨著池水越來(lái)越深,顏色也逐漸變成深藍(lán),整個(gè)池子就好像是披上了一件藍(lán)色的衣裳,又好像鑲嵌在松樹(shù)林中的一塊大大的藍(lán)寶石。

五彩池的池底有許許多多、大小不一的鵝卵石,有灰色的、褐色的,這些鵝卵石被藍(lán)色的池水染成了奇怪的顏色。池里還不時(shí)能看到幾條小魚(yú)游來(lái)游去,很是自在、很是快活,仿佛在贊美五彩池的美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái),五彩池的池水便蕩起小小的漣漪,在陽(yáng)光的照耀下閃著金山的光芒。

啊,我愛(ài)這奇特的五彩池,這里的風(fēng)景多么像一幅美麗的、五彩斑斕的畫(huà)呀!

五年級(jí)下冊(cè)作文描寫(xiě)景色篇8

春,一個(gè)美麗的名字;春,一個(gè)多變的季節(jié);陽(yáng)春三月,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)物解冰,春燕回巢,春的一切都是如此美好,陽(yáng)春三月,我愛(ài)你!陽(yáng)春三月,我等待你的到來(lái)!陽(yáng)春三月,我正在尋覓你的足跡!近了,我已聽(tīng)到春的腳步聲,春正在靜悄悄地走來(lái),正在向我們靠近,親愛(ài)的春,你終于來(lái)了!

春是喚醒小草的聲音,一棵棵可愛(ài)的小草,聽(tīng)到了春的呼喚,披上了綠裝,倔強(qiáng)地從泥土中探出頭來(lái),呼吸著清新的空氣,一邊吸還一邊說(shuō)著:“啊,美麗的春天終于來(lái)了,哇!好舒服好滿足呀!伙伴們,快起床,我們盼望已久的春天來(lái)了,起來(lái)!”于是,成千上萬(wàn)棵小草醒過(guò)來(lái)了,披上綠裝,探出頭來(lái),呼吸著空氣,感受著春的氣息,手拉手,肩并肩,搖擺著身體,唱著歌,迎接春的到來(lái)。

春是樹(shù)木的救命恩人,春的到來(lái),拯救了經(jīng)歷寒冬,樹(shù)枝已經(jīng)枯黃,可能會(huì)死去的樹(shù)木,春風(fēng)吹過(guò),樹(shù)木變綠了,柳樹(shù)隨風(fēng)輕擺,枝條綠而柔軟,在春風(fēng)的陪伴下翩翩起舞;桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)你不讓我,我不讓你,開(kāi)滿了花,時(shí)不時(shí)抽出嫩芽,要結(jié)果了吧!樹(shù)木都披上了新裝,開(kāi)始了新的生活。

春是人們向往的季節(jié),春風(fēng)吹到了人們的臉上,溫暖、舒服,人們頓時(shí)笑得像一朵鮮花,人們?cè)陉?yáng)光的沐浴下,換上了春裝,再不像冬天那樣里一層外一層,穿得像個(gè)棉花包,比黑熊還笨重,還覺(jué)得寒風(fēng)策骨,現(xiàn)在,穿得在少,也不覺(jué)得寒冷!可愛(ài)的孩子們也像朝陽(yáng)一樣朝氣蓬勃,燦爛的笑容在臉上蕩漾著!

春來(lái)了!春風(fēng)吹過(guò),溫暖了我們的心里,春來(lái)了!喚醒了沉睡的小草,春來(lái)了!拯救了將要死去的樹(shù)木,春讓萬(wàn)物煥然一新,春,我愛(ài)你!我要繼續(xù)尋覓你的足跡,感受你的氣息。

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