關于感謝老師作文素材
關于感謝老師作文素材篇1
老師是辛勤的園丁,我們是含苞待放的花朵,需要老師的栽培。
我們即將畢業(yè),老師您的一切一切我怎能把你忘記?你那慈祥的臉永遠記在我心中,我的語文老師,嚴格的老師。每次見到你改作業(yè)認真負責的面孔,真忍不住對您說:“老師您辛苦了?!庇幸淮?,放學后,一名同學拿著一摞不及格的作業(yè)本。我湊了上去,十分擔心。正準備松口氣時,同學遞給我一個本子,發(fā)現(xiàn)上面有一個又一個圈,這都是老師給我畫的錯別字。唉,我知道自己平時寫作業(yè)時字特別不規(guī)范,橫不平,豎不直,可是還是有些埋怨老師太嚴格。第二天,我的錯別字不僅沒有減少還增多了,老師請我去辦公室,到了辦公室,老師嚴厲地批評了我,她嘆了口氣,好像對我十分失望。辦公室老師好像望著我,我覺得很沒面子,恨不得找一個縫鉆下去。我低著頭,我下定決心,不寫一個錯別字,不規(guī)范字,回到家,我把我的作業(yè)檢查一遍又一遍。第二天,丁老師拿著一本作業(yè)本,語文老師沖我笑接著說:“有位同學進步非常大,那就是袁貝!”l老師表揚的同學竟然是我,我美滋滋的。
老師是我們的玩伴呢!一次,外面下著大雪。我真想出去堆雪人,打雪仗。可是這節(jié)是語文課,怎么可能?沒想到老師笑著說:“外面下這么大的雪,想下去玩嗎?”我們齊聲回答:“想說完大家飛奔到樓下,我們先堆雪人,老師準備帶領學生打雪仗,老師說:“來,我們來玩打雪仗”老師拿著雪球做出了一個準備扔雪球的動作?!芭尽?/p>
不知從哪兒來的一個雪球砸到了丁老師。老師不僅沒生氣,還笑呵呵地說:“誰?把他找出來,我來扁他?!甭犃怂脑挻蠹夜笮?,歡樂的笑聲把樹上的雪都震落了下來了。
我們的老師,可愛的老師,對工作認真負責的老師。“我們愛您”這句話不會常掛在嘴邊而是放在心里。我不會用優(yōu)美語言描述她,而是用心來表示對她的尊敬與感謝那默默奉獻的語文老師。
關于感謝老師作文素材篇2
有人說:老師是辛勤的園丁,是奉獻的春蠶,是無私的人梯……還有人說:老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,正所謂:三尺講臺,三根粉筆,三寸之舌??墒?,我想要說:老師是那么偉大而神圣,怎么樣的稱呼給予他們都不為過,他們總是用自己全部的愛心,默默無聞寫春秋;他們總是盡自己的努力,無怨無悔當人梯,他們總是用最簡單的方式,用最樸素的語言,在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師像一位園丁默默無聞地哺育著我們這些祖國的小花朵;老師像一把匙還領著我們開啟知識大門;老師像一棵大榕樹呵護著我們這些幼嫩的小苗……
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實無華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個希望變成豐碩的果實。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。
老師是您把我們從一個無知的孩童,培育成一個全面發(fā)展的學生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切……老師您就像一盞明燈指引著我們前進;您像一艘船把我們這些小乘客送到知識的彼岸,像一位慈高視闊步的媽媽來關愛著我們健康成長。
無數(shù)次感動老師嚴謹執(zhí)著的態(tài)度,誨人不倦的執(zhí)著,他們用自己的愛心和學識啟迪著所有的人,使越來越多的人感受到學有所成的快樂!回味自己成長的歷程,我只想衷心地說一句:感謝您,我的老師!
關于感謝老師作文素材篇3
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊,擔任我們的班主任,她戴著一架眼鏡,眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉,其實也有和藹的一面。
我作為班長,班里的大小事務我差不多都要管。記得上學期臨近考試的那幾天,因為考試,我加緊復習,班里的紀律根本沒有上心去管。這時,老師來了個突擊檢查,我們卻殊不知已經走向了鬼門關。上了課,老師讓我和其它幾個班干部起立,批評了我們一頓,打那以后,我再也不敢不負責任了,我們班的的紀律也好了起來。
還有一個放學的晚上,老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料??勺约禾粻帤饬耍尤唤o忘記了,早上才想起來。本以為老師必定會指責我,可老師只是笑了笑,說:“我來作吧!這本來就不是你的工作?!贝藭r我才意識到,原來老師也有和藹的一面呀!
老師,一個多么神圣的字眼呀!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,點燃自己,照亮別人;您是一只春蠶,俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己,裝飾了別人。我知道,有多少次,月亮睡了、星星醉了、太陽回家了,您還在為我們批閱作業(yè),指出我們的優(yōu)點和錯誤,讓我們更好地完成學習任務·。
老師,您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際,祝您身體健康,節(jié)日快樂!
關于感謝老師作文素材篇4
“我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁?!睙o論嚴寒酷暑,老師都在辛勤的工作。夏日炎炎,老師拭察著滴落的汗水,為我們上課;寒風刺骨的冬天,我們都在溫暖的被窩里取暖的時候,你卻堅強的抵御著寒風為我們備課、批改作業(yè)。我們有想過你的辛苦?
小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻_燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師,像天空一樣高的'是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!
謝謝你,老師!
關于感謝老師作文素材篇5
馬上就要小學畢業(yè)了,六年來,有許許多多教給我知識的,令我感激、難忘的老師,但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學生活,是她把我們從一個個什么也不懂的小孩,教育成一個個通情達理的好少年……我永遠也忘不了她。
孫老師是一個有很強責任心的人,她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文,還很重視作業(yè)情況,別的老師很少批單紙作業(yè),而孫老師卻一項也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午,我媽給孫老師打電話,說我作業(yè)寫得很慢,請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭,邊寫邊玩,并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后,我便天天給老師打電話,改掉了磨蹭的習慣。
孫老師不但對工作認真,而且總是以各種方式啟發(fā)學生,讓學生喜歡文學,搞點兒文學創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課,主人公寫小說受到媽媽的表揚和父親的批評時,老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說,當他把那“稚嫩”的小說給老師看時,老師高興極了,不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好,反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下,我的小說由“稚嫩”漸漸成熟,受到了同學們的好評,成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的,今天,我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天,讓老師為有我這樣的學生自豪。
一句俗話說得好:十年育樹,百年育人;插柳之恩,終生難忘。
關于感謝老師作文素材篇6
中國古人云:“師如父母”,這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。老師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的老師,我想對您說聲“謝謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業(yè)業(yè)地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!老師,您就像是蠟燭,點燃自己,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。
老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應該報答我們的老師。
關于感謝老師作文素材篇7
老師是天空,讓我們自由翱翔;老師是大地,讓我們盡情奔跑;老師是蠟燭,照亮我們的的心房;老師是星星,為我們指點方向。
“叮鈴鈴”,上課了。只見您走進教室,拿起一根長長的粉筆,“唰唰”寫出今天要學的課文標題?!罢l能概括一下本文內容?”我信心滿滿地第一個舉了手。聽了我的答案,有的同學用細細碎碎的聲音說:“錯了錯了!”我以為您會把我訓斥一頓,誰知您用溫和的口氣幫我糾正答案。老師,您對誰都是如此,“答錯了沒關系,只要敢于回答,你就是最棒的!”
為了培養(yǎng)我們對寫作的興趣,您花了不少心思。有一次上課,您叫我們利用一條橫線或者一個圓,創(chuàng)造一幅畫。然后借機開導我們,“一種最基礎的圖形,就能加工成如此美妙的圖畫。我相信,每一幅畫都有相應的故事。既然有那么多故事可寫,還怕沒有寫作素材嗎?現(xiàn)在,我給每個小組發(fā)一張紙,上面只有一個字。請同學們輪流加工,把它變成一段話。比一比哪個組寫得美!”我們都樂在其中,爭分奪秒地寫著,而卻沒有體會到老師的用心良苦。在校園里,同學之間少不了磕磕絆絆。有的受傷了,有的鬧矛盾。您總是站出來,去關心,去勸解。
鳥兒要感謝天空,是它讓鳥兒自由翱翔;花兒要感謝雨露,是它滋潤著花兒長大。我們要感謝老師,是她用愛的陽光哺育我們成長!父母給了我們軀體,老師給了我們靈魂。老師培育著我們這些祖國的花骨朵,直到它綻放。老師啊,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里?是您,讓我們讀懂世界上一切美好的事物,是您,讓我們感受到大自然的美,是您,帶我們走進知識的殿堂!教師節(jié)快到了,我只想真誠地對您說:“老師,教師節(jié)快樂!”
關于感謝老師作文素材篇8
人們都是說:“老師是園丁,培育著祖國的花朵;老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是雨露,滋潤著干旱的甘田??晌矣X得我們班的張老師是一本書,一本內容豐富、多姿多彩的書,一本讓人越讀越愛的書。
張老師有著金黃的頭發(fā),一雙會說話的眼睛。每天都能穿著不同的著裝,可見老師曾經也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓我們感覺到您很平易近人與對生活很樂觀與積極。
語文課時,張老師教我們愛國愛民,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”讓我們懂得怎樣見義勇為、助人為樂,怎樣孝敬父母。品德課時,張老師經常教育我們:“要助人為快樂、勤奮好學,也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的贊美而做事,要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西?!泵佬g課時,黃老師讓我們感受到各種各樣的美,并懂得怎樣去欣賞美,能用自己的方式方法表現(xiàn)自己所感覺到的美,在上學期學校舉行的“讀書節(jié)”中學校組織學生參加繪畫比賽,黃老師把學生優(yōu)秀的美術作品拿到學校的展覽室中展覽,我們心中甭提有多高興了。課余時,黃老師是一本《百科全書》,常幫同學們出點子,想法子,排憂解。上學期,我們參加征文比賽、出黑板報或者別的事情時,黃老師總耐心地教我們、指導我們、鼓勵我們,使我們充滿信心迎接挑戰(zhàn)。
感謝老師為我們所做的一切!我們通過讀您這本書,讀懂了許許多多的知識,我們每天都過得充實而有意義!