正能量作文700字篇1

偶像，這是一個(gè)具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像一定是一個(gè)能帶給我向上精神的人。而這樣的一個(gè)人，就叫做阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。

愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍德裔猶太人，同時(shí)他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對(duì)論”為核能開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，有著極其重要的價(jià)值。而正是這樣一個(gè)了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來(lái)的。

在剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，愛(ài)因斯坦被老師看做是一個(gè)“不愛(ài)言語(yǔ)的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛(ài)因斯坦默默地度過(guò)了幾年。直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的老師給了他極大的鼓勵(lì)。從此他開(kāi)始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。

小時(shí)候的我，總是認(rèn)為，這個(gè)世界是沒(méi)有秘密的，它把一切都敞開(kāi)在人類面前，毫無(wú)神秘感。但逐漸長(zhǎng)大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界有這么富哦令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛(ài)因斯坦這個(gè)人物后，我便開(kāi)始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學(xué)去解釋它。

因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我明白了探求才能造就真理;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我知道了信念支持人生;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可，但只有你努力，總有一天能讓整個(gè)世界矚目你的成就。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：“The value of a man should be seen in what he gives and not in what he is able to receive。”我認(rèn)為他做到了，而我也向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。雖然愛(ài)因斯坦已經(jīng)逝世多年，但只要我們心懷對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他的精神就永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的偶像愛(ài)因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量，因此我崇敬他!

正能量作文700字篇2

俗話說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。夢(mèng)想是一種超越國(guó)界，跨越年齡，無(wú)分貴賤，不望曾經(jīng)的隱形力量，它會(huì)使人不斷地努力、前進(jìn)，讓自己走上成才之路。雖然，不是所有的堅(jiān)持和努力都能換回好結(jié)果，但夢(mèng)想的成真都源于無(wú)盡的堅(jiān)持與努力。夢(mèng)想的力量讓少年從無(wú)知走向成熟，使人在挫折下不肯屈服。

我，普普通通的我從學(xué)習(xí)差、上課散漫變成了懂得努力、堅(jiān)持努力的學(xué)生，這一切都因?yàn)樾闹忻鞔_的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名救病治人的醫(yī)生。小時(shí)候，每當(dāng)老師問(wèn)我們：“你們長(zhǎng)大以后要做什么呢?”我總會(huì)天真地想：“做警察多好啊，維護(hù)正義!”可是，長(zhǎng)大后，看電視里或身邊的醫(yī)生妙手行醫(yī)、救死扶傷，我深深感到這個(gè)職業(yè)的神圣、偉大!這時(shí)，我的理想徹底明確了。為了夢(mèng)想，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書。醫(yī)生，背負(fù)著救病治人的職責(zé)。它，是多么神圣!而年幼的我，遇到的所有挫折和這個(gè)職業(yè)的神圣操守比起來(lái)又算得了什么?夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大無(wú)比的，它不斷促使我嚴(yán)于律己，每日三省。而我也深知，只有堅(jiān)持、努力，才會(huì)夢(mèng)想成真!

記得有一次，我站在雄偉的山峰上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著看似平常卻努力堅(jiān)持的海浪。它日日夜夜翻滾成巨浪沖擊巨石，盡管次次都未能突破這道防線，奔向更近的海岸，但它卻沒(méi)有放棄，依舊努力地翻滾成更勇猛的巨浪。無(wú)邊無(wú)際的大海啊，每一處都在翻滾著，努力著，堅(jiān)持著!每一波海岸都像一位士兵努力地操練著，想要攻破眼前的防線。這就是一望無(wú)際的大海的夢(mèng)想。雖然不為人所樂(lè)道，但它仍在努力向前，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持!

夢(mèng)想，能將人們從絕望中拉醒，讓人堅(jiān)持努力，為自己打造一片天空。我深握它的力量，深受它的感動(dòng)。

正能量作文700字篇3

我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈?，才能使我們身邊充滿正能量。

又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊!

走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊!我們只好等了!有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開(kāi)著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著剛才的水流洗?何必再擰緊、再打開(kāi)?水流那么小，你能洗干凈嗎?她解釋道：“那樣更費(fèi)水!”

走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺(tái)階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對(duì)勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_(tái)階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎?”她說(shuō)：“對(duì)啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣啊!”

我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志?何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)?正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛(ài)!2013釋放自己的正能量吧!

這就是我們的正能量!

正能量作文700字篇4

“天生我才必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了。可是他依然堅(jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)，不愛(ài)讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

“唉!今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+___的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

正能量作文700字篇5

當(dāng)權(quán)力與金錢正為社會(huì)的主流，當(dāng)物欲流淌在都市的每一個(gè)角落，當(dāng)我們對(duì)黑暗已經(jīng)麻木不仁，又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”，如初生之陽(yáng)，驅(qū)散黑暗，印刻下光明。

正能量是冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有張揚(yáng)與浮躁，卻能溫暖寒冷的心。

當(dāng)眼前浮掠過(guò)一張張?bào)@恐的小臉，當(dāng)幼師是以體罰孩子為樂(lè)的消息洶涌而來(lái)，是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光，她用行動(dòng)告訴世界，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是一個(gè)心系學(xué)生，不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿，她依然堅(jiān)信，重來(lái)一次，她依舊會(huì)做出同樣的選擇。這就是她的正能量，讓已經(jīng)失望的人心，再度燃起希望，讓已經(jīng)冰封的心，再次擁有溫度。

正能量是夏日的一捧清泉，沒(méi)有洶涌的波濤，卻能使浮躁的社會(huì)沉靜下來(lái)。

眾多選秀節(jié)目躍上熒屏，用奢華與喧鬧掩蓋作品本身，改變了觀眾的價(jià)值觀，更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國(guó)好聲音”站出來(lái)，告訴大家，真正的好音樂(lè)，不是“看”出來(lái)的，而是用心聆聽(tīng)的。幾把倒置的椅子，給予了歌者真正的舞臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的才華。這種正能量，澆滅了傳統(tǒng)選秀節(jié)目帶來(lái)的烈火，而讓冷靜下來(lái)的社會(huì)，能夠真正聽(tīng)到什么是天籟之音。

正能量是秋日的那一地落葉，樸實(shí)無(wú)華，卻為春孕育著生的希望。

他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在自己的崗位上，幾十年如一日。他們?yōu)橹袊?guó)的發(fā)展而不懈努力，不言苦，不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝?guó)家的事業(yè)，將自己的家庭，自己的生命置之度外，即使走到生命的最后一刻，也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺，有目睹殲—12成功試飛而心滿意足倒下的羅陽(yáng)，有永遠(yuǎn)站立在邊疆保衛(wèi)國(guó)土的邊防戰(zhàn)士。他們用正能量撐起了一個(gè)國(guó)家，他們用正能量為人民托起了一片天。

也許黑暗仍舊在社會(huì)中流竄，光亮的天空中還是有幾片驅(qū)不散的烏云，但請(qǐng)相信光明越亮，陰影便會(huì)愈黯淡，堅(jiān)守住我們的正能量，烏云也會(huì)放出光彩。

正能量作文700字篇6

20_年“正能量”一詞高頻率見(jiàn)諸網(wǎng)絡(luò)，后延伸到各大媒體，從路邊的廣告到官方文件均使用這一熱詞，“正能量”即為“正面能量”。只鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)等多種有積極意義的方式所帶來(lái)的影響。

古人有云“忠言逆耳”，現(xiàn)代教育學(xué)家也提出“賞識(shí)教育”，人的本性都愛(ài)聽(tīng)好話都希望得到肯定，這是毋庸置疑的。而且隨著人文社會(huì)的發(fā)展，賞識(shí)教育已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，這不得不說(shuō)是社會(huì)的進(jìn)步。

賞識(shí)教育并不是放任錯(cuò)誤，而且放大每一個(gè)微小的優(yōu)點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)使其發(fā)揚(yáng)光大。

屠格涅夫肯定了一位不出名的作者，于是成就了偉大的列夫·托爾斯泰。皮革馬利翁給一所學(xué)校挑出了20名“好學(xué)生”，最后都成了有所成就的人，孔子因材施教，讓人如沐春風(fēng)，其弟子雖沒(méi)有全都出人頭地卻也品德優(yōu)秀傳為一時(shí)佳話。

“世有伯樂(lè)，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有?！?/p>

人生不能一帆風(fēng)順，總有困頓，挫折，迷茫，每當(dāng)這時(shí)，最需要的就是有人肯定你，指導(dǎo)你，引領(lǐng)你，而你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道你什么時(shí)候的無(wú)意間的一句表?yè)P(yáng)，肯定，鼓勵(lì)會(huì)成為另一個(gè)人的無(wú)限動(dòng)力。

正能量很簡(jiǎn)單，也許只是一句“加油!”“你是最棒的!”“你做的不錯(cuò)!”也許只是一個(gè)動(dòng)作，拍一下肩膀，點(diǎn)一個(gè)頭，鼓一鼓掌，甚至是一個(gè)表情，一個(gè)微笑，眨一眨眼。但它所帶來(lái)的力量卻不容小視。

親人同學(xué)給我們的鼓勵(lì)是正能量，電視上播放的感動(dòng)事跡是正能量，自己的小小成就是正能量，甚至大街上陌生人的謙讓，禮貌都能帶給我們?cè)丛床粩嗟恼芰俊?/p>

有了正能量，社會(huì)有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。因?yàn)檎芰浚伺c人之間多了友善少了猜疑。由于正能量，連國(guó)家都有了幾分朝氣與活力。

請(qǐng)記住，你在哪里，中國(guó)就在哪里，你怎樣，中國(guó)就怎樣，你有正能量，中國(guó)就有向上的希望。

正能量作文700字篇7

屬于我的正能量究竟是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒;正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把巨傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，人身上散發(fā)的一種力量，在大地間，天空中，海洋里傳遞的那份光芒四射的力量。

我是在零四年的“小尾巴”出生的。同樣，現(xiàn)在的我也生活在一個(gè)安逸的社會(huì)中。說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習(xí)和努力中知道如何成長(zhǎng)。人生道路漫長(zhǎng)，我只能在這條無(wú)邊無(wú)際的道路上慢慢行走。此時(shí)的我，只能用像一株努力希望長(zhǎng)高的小青苗來(lái)描述我自己：隨著“身體”長(zhǎng)得越來(lái)越大，我的“根系”也是變得越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)天然的天然的“成長(zhǎng)鍛煉場(chǎng)”，但我的成長(zhǎng)仍要需要注入能量，再繼續(xù)生長(zhǎng)。這是陽(yáng)光給了我能量，使我生長(zhǎng)得飛快，而雨水也集成了一種能量，它輕輕打擊著我的雙臂，使我更加強(qiáng)大、勇敢，給我了一份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。

我的正能量是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，身邊的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)也是屬于我的正能量。

我時(shí)?！翱础钡?，父母的身上散發(fā)出了這股濃郁的正能量：他們教我要堅(jiān)強(qiáng)，不能像雞蛋殼一樣脆弱;當(dāng)我身處逆境時(shí)是父母告訴我不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝打擊;而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然;這一次期中考試，考得還不錯(cuò)，此時(shí)，父母也便提醒我：“不要太過(guò)于驕傲，人必需要掌握很多知識(shí)，一次的成績(jī)并不代表什么?！辈还茉鯓樱麄儠r(shí)刻提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，不能驕傲。這堅(jiān)強(qiáng)、努力、不驕傲便是父母給予我的正能量。

細(xì)心地去感受了一番世間的正能量。才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)正能量已經(jīng)將我團(tuán)團(tuán)包圍，正如身邊的空氣一般，圍繞在我身邊。而正能量我是非常需要的。同時(shí)，屬于我的正能量也是我引導(dǎo)我邁向成功的初始動(dòng)力，是走向成功道路的向?qū)?，身邊無(wú)處不在的正能量正鼓舞著我展望未來(lái)的美好!

正能量作文700字篇8

屬于我的正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿對(duì)抗風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們的人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠的目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣!社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣的正反面。

這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活的那些失望與灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光!

條條觸目驚心的新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義!

社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可以救活一個(gè)溺水的人;也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人;也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎?

社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行，對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。就像我們每天迎著朝陽(yáng)說(shuō)的那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂(lè);就像我們幫同學(xué)解決的一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)都是正能量!

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗的家園處處充滿愛(ài)。