懂得分享為主題作文篇1

人們都說(shuō)：快樂(lè)是可以分享的，只要你把快樂(lè)分享給別人，你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。

但是，快樂(lè)可以分享，悲傷有也可以分享。

分享悲傷?你聽(tīng)后一定會(huì)非常奇怪，悲傷不是一種負(fù)面情緒嗎?為什么要分享呢?可是你看，據(jù)美國(guó)的調(diào)查機(jī)構(gòu)顯示，人有五大種情緒：喜、怒、哀、懼、厭，這里面有四種是負(fù)面的，所以，我相信負(fù)面情緒也有它的魅力。

記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，突然，旁邊一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目，看著她求助的眼神，我開(kāi)始滔滔不絕地講起題目來(lái)，完全忘記是在課堂上。

“喂，你在干嘛呢?又去打擾同學(xué)!”今日班長(zhǎng)大叫道：“記名字!”“哎?不是!我……唉!”我無(wú)奈地嘆了口氣?！斑@是個(gè)誤會(huì)啊!”我嘀咕道，“唉……回去又要挨罵了”我原本想去辯解，但是又知道這樣無(wú)濟(jì)于事，我不是第一次碰到這種事了，想到這兒，一股悲傷與委屈涌上了心頭。

晚飯后，媽媽一看到今日班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的名單，立刻發(fā)怒道：“怎么又上榜了?還去打擾同學(xué)?”“不是的，你聽(tīng)我解釋!”我就把今天發(fā)生的事告訴了她，并向她訴說(shuō)了我的委屈，我越說(shuō)越傷心，講到最后都快哭了。

“好了，沒(méi)事了，下次注意一點(diǎn)方法就是了。”媽媽安慰我道。頓時(shí)，我的心情好了許多，也十分開(kāi)心能有人理解我。

由此可見(jiàn)，你把自己的悲傷與委屈與別人分享，會(huì)得到別人的安慰與理解，心情也會(huì)好很多;而別人看到你開(kāi)心了，也會(huì)因幫助了你而感到開(kāi)心。這不是兩全其美的事嗎?

懂得分享為主題作文篇2

一天清晨，森林里面都吉凈悄悄的，連個(gè)人影都沒(méi)有。第一縷燦爛的陽(yáng)光輕輕的喚醒了正在沉睡中的小草和小花。

突然，“叮鈴鈴……”小熊貓還迷迷糊糊的，連眼睛都睜不開(kāi)來(lái)，就被熊媽媽拉了起來(lái)穿上衣服。

小熊寶寶剛刷牙洗臉，吃完了早家，一起和媽媽手牽著手高高興興的去上學(xué)了。

幼兒園里可真熱鬧啊!許多小朋友們都在一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。

有的在吃水果、有的在畫(huà)畫(huà)、有的在蕩秋千、還有的在放風(fēng)箏，他們玩的非常開(kāi)心。

小熊貓坐到了自己的座位上，從自己的書(shū)包里拿出來(lái)了一本印刷精美、漂亮的小繪本看了起來(lái)，漂亮美麗的插圖吸引了許多小伙伴們的目光，“呼啦啦”“呼啦啦”，大家都圍了過(guò)來(lái)。

小熊貓就趕緊緊張地把書(shū)本緊緊的抱在懷里，說(shuō)：“這是我的書(shū)本，才不給你們看”。

大家看到小熊貓生氣的樣子，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。

午飯時(shí)間到了，小熊貓拿出鮮嫩的綠竹筍，小豬就開(kāi)心的湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我媽媽給我做的香草餅干，?倆換著嘗一嘗吧”?！皢?我才不要和你換呢，我只愛(ài)吃我的嫩竹筍”!說(shuō)著，小熊貓扭頭到一邊吃去了。

小豬、小貓和小兔相互分享食物，沒(méi)有一個(gè)愿意搭理小能貓。下午放學(xué)的時(shí)候，熊貓媽媽見(jiàn)到了走出校門(mén)的小豬問(wèn)：“我們家的小熊貓現(xiàn)得怎么樣啊?”小熊貓它是一個(gè)小氣鬼，大家都不喜歡和它玩。熊貓媽媽想了想，知道怎么會(huì)事了。在回家的路上，熊貓媽媽在路上特意買(mǎi)了冰淇淋給它們吃，它們吃的津津有味。小熊貓急了，媽媽我也想吃冰淇淋，這是我喜歡吃的。我才不給你吃呢。小能貓氣呼呼跑回家了?；丶液?，媽媽問(wèn)小熊貓你還會(huì)氣嗎?你拒絕小伙件的時(shí)候，想過(guò)它們的心情嗎?小熊貓反思了自己的行為，覺(jué)得自己的不對(duì)。第二天早上，小熊貓一到教室就把小繪本拿了出來(lái)，對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們一起看書(shū)吧。”小伙伴們開(kāi)心地說(shuō)：“小熊貓你真好，以后我們做好明友吧!”

小伙伴們一起討論著書(shū)中的故事，變成了一件有趣的事情。放學(xué)的，小熊貓對(duì)媽說(shuō)：“媽媽把心愛(ài)的東西和朋友們分享后，真的能收獲的更多歡樂(lè)。”

懂得分享為主題作文篇3

從幼小時(shí)的天真爛漫，到長(zhǎng)大時(shí)的沉著冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在變化，或勇敢，或堅(jiān)強(qiáng)，或快樂(lè)……

五年前的深秋，家里又迎來(lái)了一位新成員―妹妹祎祎。那時(shí)的妹妹還在襁褓之中，對(duì)世界充滿(mǎn)好奇。一睡醒，就會(huì)睜眼睛對(duì)著天花板咯咯笑。蹣跚著爬起來(lái)，奮力沖出嬰兒床，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長(zhǎng)大了。

那時(shí)的我，并不知道分享。妺妹還是個(gè)什么也不知道的小孩，我拿什么她就拿什么，她最鐘情的，莫過(guò)于我那僅有的零食。我的零食，怎么會(huì)輕易地拱手讓人呢?我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上?她累了，追不動(dòng)了，就開(kāi)始坐在地上耍賴(lài)：“我要姐姐的零食!我要姐姐的零食!”看著她哭，我心里氣急了，就對(duì)她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣?”媽媽見(jiàn)狀，趕緊跑來(lái)，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸著我的頭說(shuō)道：“豆豆，要記得，你和祎祎可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭(zhēng)吵，那多不好啊!好吃的就應(yīng)該去分享啊，可不要因?yàn)橐淮闶扯鴤烁星?，零食沒(méi)了，可以再買(mǎi)，要是感情沒(méi)了，可就買(mǎi)不到了!”聽(tīng)了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃著零食，我和妹妹笑得可開(kāi)心了，我們又成了同一戰(zhàn)壕里的姊妹花了。

原來(lái)，分享是世界上最快樂(lè)的事!

懂得分享為主題作文篇4

做為家中獨(dú)子，獨(dú)自享用已是司空見(jiàn)慣。夏天時(shí)，我得到了夢(mèng)寐以求的樂(lè)高主題積木《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》，這是一款限量版，我把它視如珍寶。它由3000多塊積木組成，模擬了電影中的城市場(chǎng)景。一拿到手，我就馬不停蹄地開(kāi)始組裝。但是這組太難了，我拼了三天，進(jìn)展甚微，很多組件怎么也安插不對(duì)，工程就這樣擱置了。

國(guó)慶節(jié)期間，姥姥的好朋友帶著她的外孫來(lái)我家做客，他比我小一歲。我推脫有重要的作業(yè)的要寫(xiě)，躲進(jìn)屋里。可沒(méi)一會(huì)兒，他就輕輕地推開(kāi)了門(mén)，看我在寫(xiě)作業(yè)，就在我屋里閑逛。突然，他叫起來(lái)：“哥哥，你竟然有這個(gè)!”我回頭一看，他正指著我的《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》。糟了!我心里一陣發(fā)緊，這可是我的寶貝，誰(shuí)也不能動(dòng)。他興奮地說(shuō)到：“我也很喜歡樂(lè)高，我們來(lái)拼這個(gè)吧!我家還有星球大戰(zhàn)的?！本谷荒芷闯鲂菓?zhàn)?這可是非常高難度的啊，我暗暗佩服。于是，我同意跟他一起拼拼看。我倆坐在地板上，從最難的一部分開(kāi)始拼，翻來(lái)覆去的研究。他提了幾條建議果然很好，讓我茅塞頓開(kāi)。有的零件比牙簽還細(xì)，我們一會(huì)兒交流方案，一會(huì)兒四手并用，互相協(xié)助，忙得不亦樂(lè)乎，連姥姥送來(lái)的果汁也顧不上喝。

終于，用了一下午的時(shí)間，我們把最難的部分拼好了，真是開(kāi)心得不得了。這一天，除了完成作品的喜悅，我還體會(huì)到了分享的快樂(lè)。之前自己一個(gè)人安裝時(shí)，拼不出來(lái)就開(kāi)始煩了，而兩個(gè)人一起勞作，我說(shuō)個(gè)想法，他補(bǔ)充點(diǎn)建議。我拼這邊，他扶那邊。這種默契和順暢是一個(gè)人獨(dú)享完全不能體會(huì)的。

我不由得想起那句話：“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，我們一交換，還是一人一個(gè)蘋(píng)果。你有一種想法，我有一種想法，我們一分享，就是兩種思想?！笔堑模窒聿⒉皇菗p失，而是另一種獲得。

懂得分享為主題作文篇5

分享前的喜悅是一個(gè)花苞，在微風(fēng)下輕輕搖曳，含苞待放。在分享的陽(yáng)光催促下，才會(huì)綻開(kāi)本該屬于它的美麗花朵。

在“吃貨”中，就算只是小小的一顆糖果，也足以成為喜悅。當(dāng)然，我就是那個(gè)吃貨。最近新得了一盒巧克力，自是令我興奮不已。

最為欣喜的是，這盒巧克力，在絲滑香濃中還夾雜著恰到好處的苦味，使人欲罷不能，升起想一吃再吃的念頭，這可是不可多得寶貝呢!

得了寶，自然而然地想分享給同樣身為吃貨的好友。這不，我這就捧寶獻(xiàn)友去嘍。

下樓，街上人聲喧嘩，綠化樹(shù)邊投下一席涼陰。暖風(fēng)中有股說(shuō)不出的芳香。

不過(guò)幾步之路，此時(shí)此刻便已到達(dá)了好友家店前。我腦中又跳出幾個(gè)場(chǎng)面，好友如今是在題海中筆耕不輟，還是在網(wǎng)絡(luò)中恣意地遨游。收到我這份禮物又是什么心情，是與我相同的捕獲喜愛(ài)之物的喜悅，還是無(wú)動(dòng)于衷。想法一并擁簇而來(lái)便不可終止，轉(zhuǎn)眼間，我卻已不知不覺(jué)地到了好友面前。

好友眸中滿(mǎn)滿(mǎn)笑意，出聲攪亂了我漫長(zhǎng)的“胡思亂想”：“想什么呢!想得那么呆的樣子?！?/p>

我嘿嘿一傻笑，捧出藏在身后的巧克力：“親愛(ài)的，你看，新得的巧克力?！?/p>

好友歪了歪頭，發(fā)絲俏皮地垂在好友的臉龐。她伸手接過(guò)巧克力，剝開(kāi)了包裝紙，圓溜溜的巧克力扭著身子擠出來(lái)，她扔入口中，細(xì)細(xì)品嘗，瞬間綻開(kāi)了笑顏：“很好吃呢!”

望著好友的笑顏，心中的花似乎綻放開(kāi)了，有種暖暖的味道悄然地包裹于心中。那似乎便是分享的味道。

懂得分享為主題作文篇6

分享是一臺(tái)打印機(jī)，把快樂(lè)多份打印出來(lái);分享是個(gè)粘和劑，把人與人的心緊緊相連;分享更是一個(gè)小精靈，把快樂(lè)撒遍世界。

小的時(shí)候，外婆十分喜愛(ài)我，每次都會(huì)給我買(mǎi)禮物，讓我記憶猶新的就是她給我買(mǎi)了一盒大大的橡皮泥。那時(shí)，我對(duì)那玩意愛(ài)不釋手，每天上幼兒園都帶著那盒橡皮泥，還每天把它擺在課桌上最顯眼的地方。

那天剛好有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們用橡皮泥做樓房，并和我們班同學(xué)說(shuō)了一些注意點(diǎn)，便讓我們動(dòng)手自制了。全班只有四五個(gè)買(mǎi)了橡皮泥，而我就是其中一個(gè)。我十分小心翼翼地取出一塊橡皮泥，用手撫摸了一會(huì)，便開(kāi)始左搓右捏起來(lái)。我回頭看了看其他同學(xué)，我從那些同學(xué)眼里看出羨慕的眼神，而我一臉的驕傲。

這時(shí)，我聽(tīng)到耳畔邊傳來(lái)一絲柔柔弱弱的聲音：“你能不能借我一塊橡皮泥啊?”她是我的后桌全班就屬她膽子最小。我思索片刻說(shuō)道：“好吧!”我雖然嘴上說(shuō)得那么輕松，不過(guò)心還是很痛的。但是想起以前她也幫助過(guò)我，我還是忍痛把那塊橡皮泥送了出去。

我送完一塊后，緊接著接二連三的同學(xué)來(lái)向我借橡皮泥，每一塊我都忍痛送了。分完后，我們開(kāi)始考慮如何制作樓房。一會(huì)，我的腦袋一熱乎，想到了辦法，開(kāi)始做起了城墻。就在我快完工的時(shí)候，其他向我借橡皮泥的同學(xué)站起身來(lái)，一個(gè)接一個(gè)叫老師看自己的成品。我有些失落，唉，要是我不分給你們橡皮泥，我的一定是最漂亮的?？僧?dāng)老師看完我的成品后，大聲表?yè)P(yáng)我：“雖然你做的有點(diǎn)慢，但你之前在和同學(xué)分享你的橡皮泥，你是最棒的。”這時(shí)，我的內(nèi)心升起自豪感，而那些向我借過(guò)橡皮泥的同學(xué)又一位接著一位向我迎面走來(lái)，當(dāng)他們走到我身邊時(shí)，拿出他們做的樓房給我說(shuō)：“你看，我們的拼在一起就變成了城堡?！庇械恼f(shuō)：“你看，把我們的當(dāng)擺設(shè)用咋樣?”……于是，這一節(jié)課，我們完美地合作了一座舉世無(wú)雙的城堡。

至今那個(gè)橡皮泥城堡還放在我的書(shū)房里，它就是我分享后得到的最大的快樂(lè)，它讓我懂得分享能使快樂(lè)升溫。

懂得分享為主題作文篇7

生活像個(gè)五味瓶，快樂(lè)便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時(shí)，它們又多又甜。一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷變小。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠(yuǎn)也不會(huì)得到真正的快樂(lè)，永遠(yuǎn)交不到知心的朋友!

你奉獻(xiàn)了一份快樂(lè)，便等于多了一個(gè)分享快樂(lè)的人。在生活中，你可以奉獻(xiàn)出之后再分享：比如，捐書(shū)活動(dòng)中，你捐出一本書(shū)，你奉獻(xiàn)了知識(shí)，此后，便有更多的人與你一起分享知識(shí)?；蛘咴诳拐鹁葹?zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻(xiàn)了溫暖。無(wú)論你奉獻(xiàn)了什么，分享的是什么。在這之后，你也會(huì)感受到快樂(lè)。所以，分享和快樂(lè)也是好朋友。你與他人分享了知識(shí)后，填滿(mǎn)了精神的倉(cāng)庫(kù)，得到了快樂(lè)。在朋友需要幫助的時(shí)候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂(lè)。

一個(gè)人的快樂(lè)分享開(kāi)來(lái)，別的朋友也能得到快樂(lè)。老師們把自己的知識(shí)分享給我們，我們也以最好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師。分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧!

懂得分享為主題作文篇8

分享讓人們的生活變得更充實(shí)，分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè)，分享美食，分享有趣的事物，能給人帶來(lái)一種滿(mǎn)足感。

有一次，我們正在操場(chǎng)上上體育課，這時(shí)候，太陽(yáng)正熱烈地烘烤著大地，把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日，在太陽(yáng)下跑步，這時(shí)的我早已汗流浹背，感覺(jué)喉嚨里仿佛著了火一樣，又干又渴。我想：這時(shí)候要是來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)，那該是多么享受的事啊!想到這里，我不禁加快了步伐，提前完成了老師布置的任務(wù)，還贏得了十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。隨即，我便毫不猶豫地奔向了小賣(mài)部，買(mǎi)了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂(lè)。我立馬擰開(kāi)蓋子，只聽(tīng)“呲——”的一聲，我拿起可樂(lè)就“咕咚咕咚”地往嘴里灌，這時(shí)，我感覺(jué)一股清流滋潤(rùn)了我干澀的喉嚨，喝了將近一半，我才停下來(lái)將蓋子擰緊，接著我便心滿(mǎn)意足地向操場(chǎng)走去。

這時(shí)，我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù)，只見(jiàn)他一副神情麻木，目光呆滯的樣子，坐在一片樹(shù)蔭下發(fā)呆。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他的臉紅得像被口紅涂抹了一般，額頭上也流著豆大的汗珠，他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問(wèn)道：“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子，一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)，沒(méi)等他回答，我便拿出我的可樂(lè)遞到他面前說(shuō)：“喝吧，不用客氣!”他并沒(méi)有推辭，拿起瓶子，擰開(kāi)瓶蓋就直直地往下灌，不一會(huì)兒，我的可樂(lè)就見(jiàn)了底，他擦了擦嘴唇說(shuō)道：“抱歉，我實(shí)在太渴了，一不小心就給喝光了，不過(guò)你放心，明天我再買(mǎi)一瓶給你?！蔽倚α诵φf(shuō)道：“沒(méi)事，我倆誰(shuí)跟誰(shuí)嘛，我不會(huì)介意的，你也不用客氣?！?/p>

說(shuō)完，我們倆對(duì)視了一眼，便哈哈笑起來(lái)，這笑里包含著我倆的友誼，也有分享的快樂(lè)，還有同學(xué)間的純真……

我突然明白，你跟別人分享不在于你能得到些什么，跟別人分享后的那一份喜悅，那一份快樂(lè)才是最重要的。人因分享而充實(shí)，生活因分享而幸福，讓我們行動(dòng)起來(lái)，與他人分享快樂(lè)，分享幸福。

懂得分享為主題作文篇9

祖國(guó)不斷富強(qiáng)，科技的發(fā)展也不斷改變著我們的生活?！肮蚕韱诬?chē)，共享書(shū)店，共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐步改變著我們的生活理念。

我對(duì)共享最熟悉的就是共享單車(chē)—小黃車(chē)OfO了。事情是這樣的，記得有一次，我非常想騎自行車(chē)，于是，便跑到樓下，準(zhǔn)備找我的自行車(chē)騎，可是怎么找也沒(méi)找到，見(jiàn)我著急的樣子，爸爸便對(duì)我說(shuō)出了自行車(chē)的“下落，別找了，自行車(chē)被人給偷了?！甭?tīng)了這句話，我原本熾熱的心好似被澆了一盆涼水一般被熄滅，我又氣又傷心。可是爸爸卻不以為然，拿出手機(jī)，打開(kāi)了一個(gè)APP，在我面前搖了搖，對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，有了這款A(yù)PP，你想騎幾輛自行車(chē)，就騎幾輛自行車(chē)?！闭娴倪@么神奇么?我半信半疑的問(wèn)道。爸爸又給我介紹道：當(dāng)然了，掃描車(chē)上二維碼就可以了呀。這個(gè)APP是今年最流行的了，只要找到一輛共享小黃車(chē)，點(diǎn)擊用車(chē)，輸入密碼，就可以用車(chē)了。不信的話，咱們出去找輛共享小黃車(chē)試一試吧。

于是，我跟爸爸來(lái)到小區(qū)門(mén)口，沒(méi)有想到，真的有一排共享小黃車(chē)整齊擺放在花叢旁，真是綠樹(shù)旁邊一抹黃呀!我們找到一輛小黃車(chē)，打開(kāi)手機(jī)APP，掃描一下共享小黃車(chē)后座上安裝的二維碼，點(diǎn)擊開(kāi)始用車(chē)，輸入隨機(jī)發(fā)送的密碼。只聽(tīng)“啪”的一聲，小黃車(chē)的鎖就解開(kāi)了。便可以騎了。我騎著外形時(shí)尚，設(shè)計(jì)輕便的小黃車(chē)，幾公里的路程都不覺(jué)得累呢!

雖然小黃車(chē)輕便快捷，給人們的出行提供了便利。但是人們卻還是會(huì)去破壞它，有些人將小區(qū)里的小黃車(chē)進(jìn)行改造。占為己有，改為自己的“私家”自行車(chē)。有些人用完小黃車(chē)就順手往路邊一扔，將小黃車(chē)肆意的扔倒在地上。但有的好心的人卻默默的將小黃車(chē)扶起…

共享對(duì)人們提供了方便快捷，希望我們大家好好保護(hù)共享資源，不浪費(fèi)共享資源，不破壞共享物質(zhì)!做一個(gè)保護(hù)共享資源的文明人!

懂得分享為主題作文篇10

分享，是件多么快樂(lè)的事啊!在這寒冬臘月里，我分享給了媽媽一絲溫暖。

星期日，天下起了鵝毛大雪，空氣也被凍得破了冰點(diǎn)。而就在此時(shí)，我和媽媽正走在從超市回來(lái)的路上。

“哎呀!忘了帶手套了，手好冷啊!”媽媽用那已經(jīng)微微顫抖的手打開(kāi)傘，帶著我快步往家走。

看著媽媽那撐傘的手已凍出紅紅的腫塊，我再也不忍心將自己的手縮進(jìn)袖管里，塞進(jìn)衣兜里。我緩緩將暖烘烘的，充滿(mǎn)熱量的手伸出衣兜，張開(kāi)五指，覆蓋在媽媽打傘的手上。

頓時(shí)，冰一般的寒意滲透進(jìn)了我的掌心、指腹，向全身蔓延開(kāi)來(lái)，我不禁哆嗦了一下。我剛想把手掌移開(kāi)，便想到了媽媽。媽媽那如冰般的手，能獲得的到一點(diǎn)熱量，那對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么寶貴的呀!我繼續(xù)將手捂在媽媽的手上，將溫暖分享給媽媽。

媽媽好像也感受到這股暖意正朝著她全身上下騰涌而來(lái)，她的臉也從原來(lái)的緊繃繃變得笑容洋溢。她將頭緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，朝著我笑了笑，“好暖和啊!銘銘真乖啊!快把手放回衣兜里吧!這么冷的天?！?/p>

“不，媽媽?zhuān)业氖謺?huì)暖和起來(lái)的，你不用擔(dān)心?！闭f(shuō)著，我把手張得更開(kāi)了，捂得更緊了。

媽媽更加快速地走著。回到家，媽媽的手暖融融的，臉上的笑意久久沒(méi)有散去。我知道，是我分享給了媽媽冬日里的溫暖。

懂得分享為主題作文篇11

中午在學(xué)校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎著一袋東西走進(jìn)了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個(gè)袋子上，趕緊跟了過(guò)去。

黃岑懿打開(kāi)袋子，把里面的東西一個(gè)個(gè)地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來(lái)是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點(diǎn)紅色的胡蘿卜和綠油油的毛豆，給這炒飯?jiān)鎏砹瞬簧禀攘皖佒怠?/p>

再看看旁邊：啊!一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿著邊緣下滴。一個(gè)個(gè)橘子黃中透紅，剝開(kāi)橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點(diǎn)酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無(wú)窮……

向來(lái)被稱(chēng)為“吃貨”的我，此時(shí)就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯著，不由地咽了咽嘴里的口水。

黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，說(shuō)：“你想吃嗎?別客氣!”我看著黃岑懿那真誠(chéng)的小眼神，笑著對(duì)她說(shuō)：“那我就不客氣了，謝謝!”

這時(shí)，倪語(yǔ)瞳和施夏迪也來(lái)到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過(guò)來(lái)。黃岑懿熱情地問(wèn)：“親們，你們要吃水果嗎?”她們聽(tīng)完，互相看了看對(duì)方，異口同聲地回答道：“你說(shuō)呢?當(dāng)然了!”“吃貨!”我對(duì)著她們說(shuō)。

“哈哈哈”，教室里只有我們四個(gè)人，享受著浪漫的中午，和甜蜜的水果……

懂得分享為主題作文篇12

“爸爸，今晚吃什么?”

“吃…”

“吃肯德基吧!”

“好吧!”

媽媽嚴(yán)格限制我去肯德基，據(jù)說(shuō)肯德基的雞翅是用多于兩個(gè)翅膀的異形雞做的，恐懼的同時(shí)，我還是擋不住肯德基的誘惑。榮幸地吃上肯德基，需要我的嘴和腦開(kāi)場(chǎng)。我拿起愛(ài)筆，高興地寫(xiě)起作業(yè)。寫(xiě)無(wú)聊了，我問(wèn)爸爸“可以去了嗎?”。他總是說(shuō)：”時(shí)間還沒(méi)到“。終于，爸爸喚醒了沉浸在作業(yè)里的我。我放下筆，似乎吃了興奮劑，瘋狂地跑出家門(mén)，可爸爸還在悠閑地走下來(lái)，一點(diǎn)兒也不給力。他出門(mén)四處看看，好像自己”腳著謝公履，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞“來(lái)形容啊!這突如其來(lái)的景色，正是”忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)“呀!身臨其境的我，來(lái)到肯德基門(mén)口向上望，肯德基爺爺真是說(shuō)不盡的雄偉呀。我和爸爸分頭行動(dòng)：我點(diǎn)餐，爸爸去超市買(mǎi)東西。

我拉開(kāi)肯德基的“神“門(mén)，走了進(jìn)去。里面暖和、熱鬧，真是神仙該住的地方。爸爸已經(jīng)用了免排隊(duì)神器—手機(jī)自助點(diǎn)餐，點(diǎn)好了。我只用在“神”椅上，靜靜地等著就可以了。輪到我了，我端著餐盤(pán)，放在一張桌子上，等著爸爸。爸爸還沒(méi)來(lái)，我心里有點(diǎn)焦急，但又不能搶先大人吃飯，只能繼續(xù)等爸爸。爸爸還沒(méi)有來(lái)，我焦急地進(jìn)進(jìn)出出，感覺(jué)一下子從天上掉了下來(lái)似得。一個(gè)模糊而又熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，是爸爸!爸爸一進(jìn)門(mén)，我就親切地?fù)砩锨叭ァ?/p>

爸爸來(lái)到他的位置上，我們倆便一起分享這美味的大餐。頓時(shí)，我又上天了。這上上下下的感覺(jué)挺好的，但我明白了一起分享是最好的。