不該丟失400字作文篇1

也許，青春就在一瞬間，也許，青春就在此時(shí)。也許時(shí)間是治愈青春的一切良藥。青春就在這幾年。如果失去了，就在此刻，也許失去了，就在此刻吧!也許這幾年很短暫。但為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)。不斷努力，不斷優(yōu)秀!也許只有這樣，才不負(fù)這青春大好時(shí)光!不該丟失的青春，相信，你值得擁有。不該丟失的青春。讓自己的青春活的更有價(jià)值。讓自己變得更加優(yōu)秀!為了你，為了命運(yùn)。付出該付出的，就有回報(bào)等著你!

丟失

也許，青春對(duì)我們很重要吧，也許青春就在這幾年中吧!現(xiàn)在的我們，上課玩手機(jī)，有些同學(xué)甚至逃課。這其實(shí)根本就是不珍惜自己。如果當(dāng)某一天，我們進(jìn)入社會(huì)，那面對(duì)的事情將會(huì)是我們無(wú)法想象的?；蛟S只有丟失了才深知體會(huì)!也許失去了，便是永遠(yuǎn)的失去吧!也許丟失了，就會(huì)想要找回，但卻已經(jīng)無(wú)能為力了!錯(cuò)過(guò)了終究只是錯(cuò)過(guò)了。丟失了想找回卻很難1更別說(shuō)是青春了。青春只怕是一去不返!如果不真心，那便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去!因此，應(yīng)該好好的善待自己!為了自己的青春，更為了自己的未來(lái)!不斷努力，不斷奮斗。相信未來(lái)的某一天將會(huì)更好!

青春

也許，青春是我們?nèi)松凶钪匾伞Ｒ苍S，青春總是那么的匆匆。如果說(shuō)，青春中，我們浪費(fèi)了許多，但請(qǐng)相信，我們便失去的更多!因?yàn)檫@兩者都是正比例關(guān)系!也許青春大好年華就在此時(shí)!那就試著做好自己。做好現(xiàn)在!也許只有這樣，我們才會(huì)更加的優(yōu)秀起來(lái)!青春無(wú)限美好，為自己而奮斗!

青春的這幾年里，希望我們一切安好。更希望珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!如果失去了，那便是永遠(yuǎn)的失去。失去后便不再返回!希望我們不該丟失所擁有的!我們的努力便會(huì)是將來(lái)的所有成就!為了命運(yùn)，為了以后!做到心如止水!

不該丟失400字作文篇2

年齡會(huì)隨著時(shí)間的流逝，漸漸變大。性格會(huì)隨著年齡，逐漸成熟。你是否還保持著自己兒童時(shí)期的開(kāi)心與快樂(lè)呢?我想，應(yīng)該沒(méi)有。

邁入初中，相對(duì)應(yīng)的年齡也不小了。隨之性格也會(huì)變得成熟許多。在初中，有繁忙的學(xué)業(yè)，有嚴(yán)格的老師，有成堆的作業(yè)，你會(huì)擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)，覺(jué)得壓力大，那你是否也丟失了自己的快樂(lè)呢?

我認(rèn)為，快樂(lè)是一件很美好的事情，快樂(lè)是人最不該丟失的一件東西。果你丟失了快樂(lè)，那么世間的一切都沒(méi)有意義了。失去了快樂(lè)，雖然不會(huì)死，但你的靈魂是僵硬的、麻木的。所以我們絕對(duì)不能失去快樂(lè)。

快樂(lè)你買(mǎi)不到，幸福你也買(mǎi)不到，讓我們關(guān)掉那些煩心的，自己用心去創(chuàng)造快樂(lè)，把不相關(guān)的煩惱甩掉，快樂(lè)微笑就好。別在乎重不重要，忘掉那些不必要的，讓自己開(kāi)心起來(lái)吧!

快樂(lè)帶給我們的絕不僅僅是心情愉悅那么簡(jiǎn)單?？鞓?lè)是一種心態(tài)，讓我們的頭腦和心臟處于一種活躍的狀態(tài)。當(dāng)快樂(lè)的時(shí)候，會(huì)給人一種積極向上的感覺(jué)?？鞓?lè)，可以更好地吸引人緣、福運(yùn)。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)整天愁眉苦臉、郁郁寡歡或常常生氣暴躁發(fā)怒的人?？鞓?lè)，會(huì)大大提升人的免疫力，大大增強(qiáng)抵抗疾病的能力，會(huì)活的更健康。據(jù)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人在焦慮、煩躁、憂郁時(shí)，免疫力就會(huì)大大下降，抵抗疾病入侵的能力大大下降，容易患病!憂郁癥等各種精神性疾病往往就是這樣產(chǎn)生的。所謂“積郁成疾”，大概就是這個(gè)道理吧。

快樂(lè)的人，更容易吸引親情、友情!更容易活的幸福!快樂(lè)可以使你心情愉悅，對(duì)心理的慰藉是十分有好處的，而且當(dāng)處于快樂(lè)的狀態(tài)時(shí)，你的精氣神都會(huì)不一樣。俗話說(shuō)，“人逢喜事精神爽”，所以最好還是要讓自己處于樂(lè)觀、豁達(dá)、淡然的心態(tài)。用快樂(lè)的心情，迎接生活中的每一天。這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身邊的人都會(huì)因你而快樂(lè)起來(lái)。

一個(gè)人情緒低落，壞事就會(huì)趁機(jī)而來(lái)。如果不改變情緒，你就好像是在斜坡上往下滑似的，一直朝著壞的方向快速往下落，所以請(qǐng)用快樂(lè)的心情迎接生活中的每一天吧!

快樂(lè)不該丟失!快拾起你的快樂(lè)，一起快樂(lè)每一天!

不該丟失400字作文篇3

周五，真是個(gè)黑色的星期五?；久總€(gè)星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。

這天，我昏頭昏腦地走在路上，因?yàn)橐紨?shù)學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點(diǎn)來(lái)到吧!想著想著眼淚都要流出來(lái)了。到了學(xué)校，我一坐下來(lái)就開(kāi)始復(fù)習(xí)，看似簡(jiǎn)單的小數(shù)點(diǎn)卻有很多做法，很難!

叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的心跳也一下子加快了許多，感覺(jué)心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來(lái)的都要去面對(duì)。等那試卷下來(lái)，看了看非常簡(jiǎn)單，老師突然說(shuō)：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫(xiě)著。而我在小心謹(jǐn)慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂(lè)都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒(méi)有一絲的害怕。

經(jīng)過(guò)一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽(tīng)著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒(méi)有堅(jiān)硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來(lái)是把小數(shù)點(diǎn)多往前移了一位，看似簡(jiǎn)單的丟分，其實(shí)也是我沒(méi)有仔細(xì)檢查，以及這方面的知識(shí)不夠堅(jiān)固。

“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，相信自己一定會(huì)更好，不會(huì)再丟失不該丟失的分?jǐn)?shù)。

不該丟失400字作文篇4

從前，有兩個(gè)人來(lái)到了上帝的面前，許了很多愿望。上帝對(duì)他們說(shuō)：“我可以幫你們完成其中一個(gè)人的愿望，不過(guò)有一個(gè)要求：要有人性?！?/p>

在一個(gè)寒冷的一天，上帝把自己變成一個(gè)可憐、饑餓的人，準(zhǔn)備試探他們。他們分別是農(nóng)村里的窮人，城市里的大富豪。

窮人

首先，上帝來(lái)到了窮人家門(mén)口，看見(jiàn)窮人住在一個(gè)用破磚壘成的平房里。上帝敲了敲門(mén)，問(wèn)道：“能不能給一點(diǎn)飯吃?”窮人推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了一位可憐巴巴的老人，熱情地款待了他?！罢?qǐng)進(jìn)?”窮人笑著說(shuō)。他把他僅有的餃子和熱湯雙手奉上來(lái)，上帝吃了一頓，立馬精神抖擻，窮人看上帝的衣服補(bǔ)丁很多，于是，給他一件衣服，窮人還請(qǐng)他在火爐旁睡一覺(jué)。第二天窮人醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，上帝已經(jīng)走了。

富人

上帝來(lái)到富人家，富人打開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)乞丐。他破口大罵：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬!來(lái)這干什么?給我滾!”上帝什么話也沒(méi)說(shuō)，就慢慢地離開(kāi)了。

窮人

之后，窮人來(lái)到了富人旁邊的工廠上班。

富人

富人來(lái)到小道上散步，看見(jiàn)了窮人，用鄙夷的神情，說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)的鄉(xiāng)巴佬，來(lái)這干什么，還不滾!”

窮人

一天之后，窮人醒來(lái)，看見(jiàn)自己家變成了大莊園，有林蔭小道，果園……

富人

他醒來(lái)時(shí)，嚇了一大跳，發(fā)現(xiàn)自己的身上衣服都破破爛爛的，到處是補(bǔ)丁，房子也變成了茅草屋，仆人也沒(méi)有了，只剩下他孤單一個(gè)人。

丟失了人性的人，總會(huì)沒(méi)有好結(jié)果。

不該丟失400字作文篇5

良心，是一個(gè)美好的品質(zhì)，許多人卻不以為然，丟失了它。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我乘坐著通往我們學(xué)校的“804”路公交車(chē)，突然一個(gè)鬼鬼祟祟的人躡手躡腳地走上了公交車(chē)，他成功引起了我的注意。他坐在我正前方的雙人座上，旁邊坐著一個(gè)年逾古稀的老人，于是那個(gè)年輕人眼睛直盯著老人的口袋，發(fā)現(xiàn)有好幾張10元的鈔票露了出來(lái)。那個(gè)年輕人趁車(chē)上的人不注意，把10元錢(qián)的鈔票一張一張地，小心翼翼地從老人的口袋中拿到自己的口袋中，我的內(nèi)心起了無(wú)數(shù)道波瀾，心想：到底要不要揭發(fā)他?要是他把我當(dāng)做人質(zhì)怎么辦?就在這時(shí)，廣播響起了：“文薈街幸福村，到了……”那個(gè)年輕人便跑下了車(chē)，我想告發(fā)他也來(lái)不及了。心想：他的良心呢?失去了。我懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校。

數(shù)學(xué)課下了，又到了我們最?lèi)?ài)的大課間，我跑出教室，和小伙伴們興高采烈地玩耍著。早上的煩惱頓時(shí)煙消云散。我走著走著，發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢(qián)，我剛準(zhǔn)備撿起來(lái)交給老師，卻被一個(gè)六年級(jí)的高個(gè)子男生踩在了腳底下，嘴上吹著口哨，趁他人不備撿了起來(lái)。我正準(zhǔn)備說(shuō)些什么，他跑過(guò)來(lái)，指著我說(shuō)：“閉嘴!這錢(qián)是我的，你要是敢告訴別人，我就扒了你的皮!”他兇神惡煞地說(shuō)。我心想：他就為了這小小的十塊錢(qián)欺騙了別人，欺騙了自己，丟失了自己的良心，這值得嗎?我陷入了沉思……

這個(gè)社會(huì)到底是怎么了，有多少人為了金錢(qián)而拋棄、丟失了良心?請(qǐng)切記，良心是做人的根本，無(wú)論如何我們都不能沒(méi)有良心!

不該丟失400字作文篇6

青春是樣樣紅，你是主人翁;青春是樣樣紅，只是太匆匆。

——題記

青春是紅色的，熱情如火的紅。處于青春期的我們，對(duì)任何事物都充滿熱情，充滿希望。可是有那么些人，總是懶懶散散，虛度光陰，哪有對(duì)生活的熱愛(ài)呢?也有些人，他們的熱情是“三分鐘熱度”。他們丟失了青春的紅色。

青春的橙色的，樂(lè)觀向上的橙?！皹?lè)觀向上”聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可我們身邊的人真的能做到嗎?有人因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖【臀也徽?有些人因?yàn)榻獬鲆坏离y題而興高采烈。既然愁也是一天，樂(lè)也是一天，何不樂(lè)觀向上，笑臉相待呢?

青春是綠色的，自信自立的綠。青春的我們就像要展翅飛翔的小鳥(niǎo)，期待著外面的世界。巴爾蒙特曾說(shuō)過(guò)：“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上?！钡?，當(dāng)人們真正來(lái)到世上，看到的不僅僅是陽(yáng)光，還有烏云，所以，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要退縮，自信的面對(duì)，從容的解決吧!

青春是藍(lán)色的，樂(lè)于助人的藍(lán)。當(dāng)你有困難時(shí)，別人會(huì)幫助你，反過(guò)來(lái)，如果別人有困難，你會(huì)樂(lè)于幫助他們嗎?青春期的我們要繼承雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，或許我們身邊的雷鋒已經(jīng)“滅絕”了吧!那我們何不從自身做起，成為下一個(gè)為人民服務(wù)，樂(lè)于助人的雷鋒呢?

青春的是粉色的，陽(yáng)光活潑的粉。我們是太陽(yáng)，閃閃發(fā)亮。可是，我怎么覺(jué)得身邊的同學(xué)亮不起來(lái)呀!作業(yè)不交，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，違反課堂紀(jì)律……陽(yáng)光何在呢?青春是陽(yáng)光的呀，我們不該這么貶低青春的價(jià)值。

青春是那么的豐富多彩，五顏六色，像彩虹一樣美麗，我們不該浪費(fèi)美好的青春。朋友們，趁現(xiàn)在還來(lái)得及，把丟失的青春都找回來(lái)吧!

不該丟失400字作文篇7

思考是人類(lèi)最終的靈魂，聯(lián)想電腦的廣告詞——如果失去了聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣?而如果失去了思考，人生可能陷入一團(tuán)黑暗，無(wú)法自拔。失去思考的我們就只能隨波逐流，在這熙熙攘攘的城市當(dāng)中惴惴不安。失去思考的民族就只能變得空心麻木，在這冰冷的世界中踽踽前行。故而，思考是人類(lèi)最終的靈魂。

如使我們失去了思考，可我們終究是要向前行走，那么我們的行走方式就是在別人的催動(dòng)下前行，小學(xué)到初中再到高中，我們可能是在父母的鞭策下老師的催促下向前走，卻并不知道為什么要向前走。直到我們走入社會(huì)，無(wú)數(shù)的人從事著自己并不喜歡的工作只是因?yàn)楦改富蛘呃蠋煹囊痪涫杖敫摺⒐ぷ鞣€(wěn)定。我常常在想，如果不考慮工作收入我愿意去當(dāng)一個(gè)花農(nóng)。春種、夏忙、秋收、冬藏，一年四季，周而復(fù)始，直到我安靜的長(zhǎng)眠于地底下?？墒俏沂チ怂伎?，我失去了探究自我與人生和生命的能力，只能在這塵世間掙扎徘徊，最終隨大流。

如使民族失去了思考，就失去了勇氣，失去了在這篇雄偉大地上頂天立地的勇氣。在二十世紀(jì)三十年代的中國(guó)，鮮血染紅這這篇曾經(jīng)豐饒的土地，泱泱大國(guó)幾億人卻被一個(gè)小小的島國(guó)欺辱，這是我們的血淚史。在這之間有無(wú)數(shù)的革命先輩為此付出努力卻還是讓這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)侵襲國(guó)土十幾年之久，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本人采取“以華制華”的手段，我們的民族失去了思考，失去了抗?fàn)幍哪芰?，于是我們被侵?jǐn)_如此之久。

當(dāng)今之我們肩負(fù)著祖國(guó)偉大復(fù)興的責(zé)任，肩負(fù)著個(gè)人奮勇向前的使命。這個(gè)過(guò)程中，獨(dú)立思考是我們必須要具有的能力，只有如此才可有國(guó)家及個(gè)人的美好未來(lái)。

不該丟失400字作文篇8

風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的廉莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。

飛逝的歲月似乎伸手可擦。而每一次卻又飛閃而過(guò)，回望過(guò)去，許多小事飄然而去，但卻有一次經(jīng)歷，讓我收獲了不該丟失的信心。

在回家的路上，天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，我的心情也如同天氣一樣凝重。我不得不擔(dān)憂自己的未來(lái)，這次考試的失利，讓我眼前似乎看不見(jiàn)光明，只余下黑暗……

我走過(guò)一片土地，原先黑黝的土地上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)綠意，一根根纖弱的小草冒出了腦袋。細(xì)雨中。小草爭(zhēng)先恐后地鉆了出來(lái)。整片大

地都擁有了朦朧的綠意。走到跟前才發(fā)現(xiàn)：是雨水浸潤(rùn)了土壤，讓早已準(zhǔn)備破土而出的小草能夠伸出腦袋

這是多么偉大的生命的延續(xù)。雨滴如同一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，即便粉身碎骨也渾然不怕，它又如同母親的浮汁，滋潤(rùn)著新的生命，它還像一個(gè)無(wú)私的奉獻(xiàn)者，為生命的誕生，甘愿化作養(yǎng)分。只為生命能苗壯成長(zhǎng)，眼前的雨滴仿佛變成了一個(gè)個(gè)花苞，當(dāng)它綻放的那一刻。便是生命消逝的那一刻。為了生命的延續(xù)綻放出一朵朵美麗的水花，它們用自己的生命演繹最美麗的綻放。我對(duì)雨有了別樣的敬意，我不覺(jué)加快腳步，我懂了，我不能因?yàn)橐淮螠y(cè)試就對(duì)生活失去了信心，未來(lái)還有更多的挑戰(zhàn)等待著自己。一次次的失敗并不可怕，可怕的是一個(gè)人喪失了信心和目標(biāo)，謝謝你，小草，我從你身上收獲了信心。正是因?yàn)橛辛诉@不該丟失的信心，才讓我從迷茫黑暗之中，走向積極和樂(lè)觀。

是啊!“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。在我們中國(guó)的發(fā)展路途中也是這樣，會(huì)經(jīng)歷許多艱難險(xiǎn)阻，但只要我們中國(guó)不畏懼，滿懷迎難而上。那我們中國(guó)將會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

不該丟失400字作文篇9

小的時(shí)候，總會(huì)有許多稀奇而古怪的想法，用釣魚(yú)竿釣蝴蝶;用水柱噴彩虹，一切的一切是我稚氣煥發(fā)、童心未泯的表現(xiàn)，想什么就是什么。那時(shí)候的想象就是一個(gè)不平行的多邊形，要有多大就有多大，要有多奇妙就有多奇妙。

5歲時(shí)，一聲撕心裂脆的“嘶啦”傳入我的耳中。老師怒火沖沖的瞪著我，大吼道：“誰(shuí)讓你這樣畫(huà)的?老師說(shuō)過(guò)，小鹿是在樹(shù)林里，魚(yú)兒是在水里。”我嘟起了小嘴，小鹿也可以到水里游泳，魚(yú)兒也可以在樹(shù)林里。老師白了我一眼，把我的畫(huà)扔到垃圾桶里，邊走邊說(shuō)道：“重畫(huà)，畫(huà)不好就別交?！蔽覀挠治漠?huà)畫(huà)。為什么不可以這樣呢?

那時(shí)候的想象，是一個(gè)帶有棱角的不規(guī)則的圖形。

9歲時(shí)，小學(xué)老師把我?guī)У睫k公室，指著我的作文說(shuō)道：“這樣的寫(xiě)法太離譜，爸爸怎么是車(chē)夫，媽媽怎么可以是書(shū)童呢?”稚氣未退的我瞪大了眼睛說(shuō)道：“老師，媽媽每天都陪我一起學(xué)習(xí)，當(dāng)然是書(shū)童了，而爸爸每天按時(shí)按點(diǎn)的接送我上學(xué)，這不就是車(chē)夫嗎?”我高興地望著老師，等待著老師的贊賞，可是現(xiàn)實(shí)那么殘酷。老師狠狠地批評(píng)了我一頓。我滿心委屈的想：這樣不對(duì)嗎?

那時(shí)的我，只是被磨平了幾個(gè)棱角，總體來(lái)看，還是三角形的。

12歲時(shí)，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，轉(zhuǎn)身問(wèn)我們：“這是什么?”我們不假思索的回答道：“圓!”老師滿心歡喜的點(diǎn)頭，接著教我們畫(huà)半徑，做圓周率。腦袋空空的我已經(jīng)成為了一個(gè)機(jī)器，它就是圓，老師說(shuō)是圓就是圓，一定沒(méi)錯(cuò)。

那時(shí)的我，幾乎沒(méi)有了想象，我開(kāi)始輸入特定的規(guī)律，最后被磨得沒(méi)有一處棱角。呵呵，想象變成了一個(gè)圓潤(rùn)的圓。

5歲、9歲、12歲，想象是不規(guī)則的棱角、帶有棱角的三角形、圓，我的想象不斷地磨合，不斷地在改變，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了只聽(tīng)別人的話就會(huì)想象的功能。我不知道是好還是壞，是哭還是笑。

總之，這是我不該丟失的，也是我永遠(yuǎn)無(wú)法挽回的，想象。

不該丟失400字作文篇10

淅淅瀝瀝地下著小雨，我顛了背上的書(shū)包，準(zhǔn)備去前方的小店里避避雨。

可我卻突然被一陣叫聲吸引了，我快步走去，原來(lái)是一位中年婦女騎著電動(dòng)車(chē)和一輛小車(chē)撞在一起，那位中年婦女衣著光鮮，珠光寶氣的正躺在地上罵娘，那輛黑色的標(biāo)致308見(jiàn)狀，忙開(kāi)走了。

路人一圈一圈圍得水泄不通，那輛車(chē)又是輛新車(chē)，沒(méi)掛牌照。我也擠到前排觀望。那位中年婦女也不罵了，擦了擦手臂上的血跡，自認(rèn)倒霉地坐到一旁，她突然大喊了句：“誰(shuí)幫我把車(chē)扶起來(lái)啊!”

此話一出，路人們馬上向后退了一大圈。我有種沖上去的沖動(dòng)，右腳往前邁了一步，但左腳卻像掛著千斤重錘一樣邁不出去，頭腦中浮現(xiàn)出電視中報(bào)道的一幕幕碰瓷的場(chǎng)面。我縮回了右腳了，從人群中匆匆退出，我喪失了扶起自行車(chē)、扶起中年婦女的勇氣。

我整理了下被風(fēng)吹的有些凌亂的書(shū)包，準(zhǔn)備離去，但我心中卻有些難受，像被一個(gè)戴著橡膠手套的手捏住了，不是很痛，但總是有種滑膩的壓抑。

我走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)后面人群有一陣騷動(dòng)，我轉(zhuǎn)過(guò)身一瞧，只見(jiàn)有位中學(xué)生打扮的男生沖到那輛電動(dòng)車(chē)旁，把它扶起。接著，他又費(fèi)力地扶起了那位中年婦女?！爸x謝你，小同學(xué)!”中年婦女感激地握住了那位男生的手。

究竟是誰(shuí)?

我懷著好奇心靠近仔細(xì)一看，我不禁訝然了!這是一張多么熟悉的臉龐：課堂上被老師叫起來(lái)發(fā)言就臉紅的臉——原來(lái)是我的同學(xué)張某。我的心頓時(shí)翻江倒海般涌動(dòng)，我仿佛覺(jué)得我此時(shí)的臉正像張某上課發(fā)言時(shí)那樣紅，可是又紅得不一樣!

我的心難受極了，我把不該丟失的勇氣丟了。

原來(lái)在我的心中已悄然構(gòu)筑起一道心墻，把愛(ài)與勇氣困在了圍墻里。我的眼只看到了社會(huì)畸形的一面，卻沒(méi)有看到其善良美好的一面。我突然想起了法國(guó)作家雨果說(shuō)的話——“丑就在美的旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，粗俗藏在崇高背后?！痹谏鐣?huì)中本來(lái)就是美丑并存，但相信美好總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡，只要我們懷著美好的信念與向前的勇氣。

想到此，我以崇敬的目光投向張某，心中默念：“下次，我一定會(huì)像你一樣重拾起那不該丟失的勇氣!”