6年級周記400字6篇

時間：2016-02-23 14:24:22 小蘭2 周記

　　6年級周記400字1：

　　金秋時節(jié)，桂花飄香;草兒枯黃了;秋菊怒放，紫紅的、淡黃的……一個風(fēng)和日麗的下午，我們在上科學(xué)課，Miss吳說：“下課你們?nèi)プノ伵盹曫B(yǎng)。”“耶!”我高興地叫了起來。我想：這么干燥的天氣，會有蝸牛嗎?蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀!

　　下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸……我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地撥開小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時到處可見蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了?是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了?”于是我們換了一個地方，來到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪里才有蝸牛啊?”我一看，這可一點也不潮濕，才不會有蝸牛呢!我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時針轉(zhuǎn)的在中國超級少的。”那個蝸牛而且十分大。我們看了一下，細細的觸角，眼睛長在頂端，怎么沒有鼻子?好奇怪呀!蝸牛有4只觸角，還有腹足呢!蝸牛行動十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢!嘴巴只有一根針尖那么小呢!卻有26000顆牙齒呢!舌頭叫“齒舌，”像個“小銼板。”

　　沈奧騰把蝸牛養(yǎng)在塑料杯里，鋪上一層層粗粗的濕沙，再鋪上幾片樹葉，對于蝸牛來說，已經(jīng)是“五星級賓館”了。這樣可以讓小蝸牛舒舒服服地睡大覺了。哈，哈。

　　6年級周記400字2：

　　我很想學(xué)做飯，因為會做飯也是一種本領(lǐng)。

　　有一次，我放學(xué)回家后，覺得肚子有點餓，心想：我把作業(yè)做完了，再悄悄地去做一次飯給小伙伴們一個驚喜!過了一會兒，作業(yè)做完了，我收拾好，就到廚房做起飯來。日記大全

　　我想做稀飯，我先加水，再開火，等水開了才下米，如果飯熟了就可以吃了。我想請我的小伙伴們一起來嘗嘗我做的飯。因為小伙伴們都曾說我是一個小公主，什么都不會做，今天我要讓他們吃一驚，改變對我的看法。于是我到鄰居家去找來我的伙伴們。我飛也似地跑去再跑回，生怕飯糊了，那可就丟臉了。我來到廚房一看，嗯，還不錯，剛剛好，我連忙關(guān)火，準(zhǔn)備開飯了。

　　“咚，咚咚!”我聽到了敲門聲，我打開門一看，小伙伴們都來了，一個也不少。我把飯盛好了，給他們一人一碗，譚鴻月姐姐說：“我嘗了一口，這飯……”就在這時候，姐姐不知怎么了吞吞吐吐地說，我在心里想是不是飯不好吃呢?突然，小伙伴們一起說：“這飯真好吃!”我想原來不是我想的這樣，他們也給我驚喜呢。李銳哥哥說：“這飯是不是你做的呢?”小伙伴們也都半信半疑，我說：“你們看，我家里有其他人嗎?還真的是我做的呢!這下你們不會叫我小公主了吧!”

　　我也吃了一口飯，啊，真好吃!

　　6年級周記400字3：

　　昨天下午，我外婆趁我們不注意，開著摩托車回隆都老家收拾房子。今天中午還沒有回來吃飯。天氣本來就很冷，外面還下起了毛毛細雨，我們非常擔(dān)心外婆被凍著，所以我們決定開汽車去接外婆。

　　一進村，眼前就看見一片片綠油油的番石榴。二姨問;“現(xiàn)在有番石榴嗎?”“有呀!”媽媽說。我問：“二姨，你要吃嗎?”二姨說：“對，而且我們還要親自摘，好嗎?”我們都說：“好啊!”到了外婆家問有沒有事情要幫忙。外婆說：“沒有，我已經(jīng)全部都做好了。”“那我們趕快去買番石榴吧。”我們齊聲說。外婆說：“那我跟種番石榴的阿姨說一說。”外婆跟阿姨剛說完，我們就飛快地跑過去跟阿姨說：“我們想親自下田摘。”阿姨說：“好，我拿只桶去裝。”然后，我們和阿姨一起去番石榴園，阿姨把門打開，說：“里面有許多青苔，要小心點。”

　　一進番石榴園，就能看到一棵棵番石榴樹，結(jié)滿了許許多多又大又圓的果實，好像在跟我們說：“想嘗一嘗嗎?可好吃呢!又酸又甜。”望著這番石榴，我口水直流，恨不得先咬它一口。我們分頭去摘，一會兒去這邊摘，一會兒去那邊摘。不一會兒，摘了非常多。就在這時候，因為地滑，我不小心摔了一跤，真痛。后來我們又去到阿姨家稱果實的重量并讓媽媽付了錢。然后，我們就回家了。

　　回到家里，媽媽就拿幾個番石榴清洗干凈并切成小塊，然后給我們吃，我們吃得津津有味。雖然我摔得滿身都是泥土，手凍得像冰塊一樣，但我非常開心。下次要是有機會我還會親自去摘果子。

　　6年級周記400字4：

　　我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個太陽底下最光輝的職業(yè)，夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　盧老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時，看到別的孩子都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時，我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。盧老師注意到了我，經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此，盧老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中，她時而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情;時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我：“機會掌握在自己手中，勇敢些，講錯了也是一種收獲呀!”后來，老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我竟忘了我在辦公室，我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時，我的眼睛不禁濕潤了：多好的老師呀……!我在心里暗下決心：我一定要把不發(fā)言的缺點改掉，用一個全新的我來回報老師。

　　于是，上課前我認真預(yù)習(xí)，查資料，熟悉內(nèi)容，品讀課文。課上，我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考，善于提問，同時，我不斷給我自己定新目標(biāo)：今天舉一次手，明天一定舉兩次以上……果然，我每天都參與交流發(fā)言，我腹中的好詞好句似乎也越來越多，頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣：“好好干，機會掌握在自己手中呢!”盧老師見我進步了，她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒，我知道，她信任我、喜歡我，我不能讓她失望。

　　這就是我，那個曾經(jīng)膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。也許，在別人眼里，這只是一些平凡的小事，可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續(xù)演繹下去，我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖.

　　6年級周記400字5：

　　快樂的時光總是過得特別快，但是留下的回憶卻是不掉色的。我們的寒假在不知不覺中已經(jīng)過去了一半了，新年也來臨了，我們的趣事卻發(fā)生了一籮筐。

　　寒假最開心的事情就是堆雪人打雪仗了。雪是在放假的第二天到來的，簌簌的落了一個晚上，第二天，我們來到了一個潔白的世界，在這潔白的世界里，我們開始了我們的游戲，堆雪人，我們先是把雪鏟到一起，堆成雪人身體的形狀，然后就弄一個叫小的圓球，在雪地里滾著，雪球越來越大了，就把雪球按在雪人的身體上，雪人的雛形就出來了。然后在稍微的修飾一下雪人就堆好了。

　　接下來就是打雪仗了，在我們打雪仗的過程中，我已經(jīng)分不清用掉了多少雪球炸彈了，在雪球來來往往之間，我們的友誼迅速的升溫。剛開始進行打雪仗游戲的時候，我們還是分成了兩組進行對戰(zhàn)，但是到了后面，我們的對戰(zhàn)就變成了混戰(zhàn)，已經(jīng)不知道我們的對手是誰了，就是一通亂打，最后我們都出汗了。雪仗結(jié)束之后，我們在雪人的面前又堆了一個較小的雪人，看著兩個雪人，我們都開心極了。

　　這就是我們快樂暑假中的一件開心事。