題目

　　人類都生活在自然界之中，大自然在提供給人以必要的生存空間的同時(shí)，也提供給人類必需的物質(zhì)資源。奔騰不息的大海，連綿起伏的高山，一望無際的草原，廣袤無邊的田野，都會(huì)引起人們的思考和遐想;四季更替，晝夜變化，潮起潮落，鳥語蟲鳴，都會(huì)讓人們浮想聯(lián)翩。古人云：“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”面對(duì)多姿多彩、變化萬端的大自然，你一定會(huì)有所感想，一定會(huì)引起你對(duì)生活、對(duì)人生的思考。請(qǐng)以“感悟大自然”為話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。

　　小引

　　朱熹詩云：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”朱熹從半畝方塘的清澈而想到源頭活水，自然也感悟出人生哲理。 同學(xué)們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，面對(duì)大自然的絢麗多彩和千變?nèi)f化，聯(lián)系到自己的人生經(jīng)歷，一定會(huì)發(fā)出許多感慨，得到許多人生的哲理。“感悟大自然”這個(gè)話題有貼近 生活實(shí)際，每個(gè)學(xué)生都有內(nèi)容可以寫，有真實(shí)的感情可以抒發(fā)。怎樣才能從大自然眾多的事物中找到“感悟點(diǎn)”呢?又如何寫出有創(chuàng)新意識(shí)的文章呢?這是這篇作文 成功的關(guān)鍵所在。

　　提示

　　“感悟大自然”這個(gè)概念是相當(dāng)寬泛的，給我們提供了一個(gè)很大的思考和寫作空間?？吹竭@樣的話題，有的同學(xué)可能摸不著頭腦，不知道從哪里寫起。我們要善于把抽象的概念化為具體的意象，從大自然的眾多事物中選擇你最能感悟到人生哲理的事情來寫，從小處著眼。例如，花有花開花落，含苞欲放時(shí)你能感悟到勃勃生機(jī)，感悟到要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)備著將來為國(guó)家為民族作出應(yīng)有的貢獻(xiàn);絢麗燦爛時(shí)你會(huì)感悟到人生的美麗，要珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝;隨風(fēng)飄落時(shí)你會(huì)感悟到“化作春泥更護(hù)花”的崇高精神境界。同樣是雨，毛毛細(xì)雨使你想到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的美好，傾盆大雨使你想到在人生的道路上也會(huì)有暴風(fēng)驟雨，從而鼓起你在困境中抗?fàn)幍男判暮陀職狻．?dāng)然，對(duì)于同樣一種景色，一個(gè)事物，由于各人的人生經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)水平，美學(xué)修養(yǎng)不同也有所不同，因此，如何寫出立意新，思想深刻的文章就是本話題的難點(diǎn)。我們不妨借鑒王之渙登鸛雀樓抒發(fā)的“欲窮千里目，更上一層樓”的感悟，也不妨借鑒蘇軾面對(duì)滾滾長(zhǎng)江水發(fā)出的“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的慨嘆，還不妨仔細(xì)品味陸游游西山村得到的“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的哲理。同學(xué)們構(gòu)思立意可以采用“異想天開”、“反彈琵琶”等方法。