關(guān)于和諧社會的素材
和諧是人類追求的最高境界。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理關(guān)于和諧社會的素材,供大家參考!
關(guān)于和諧社會的素材(一)、和諧社會
如果說校園生活是一部多姿多彩的音樂劇,和諧則是它的主旋律;和諧是什么?和諧是協(xié)調(diào),和諧是寬容,和諧是無私奉獻(xiàn),和諧是團(tuán)結(jié)合作……是的,不團(tuán)結(jié)合作怎么會有和諧呢?
你瞧,我們打掃衛(wèi)生時,是和諧的,你掃地,我拖地,配合極為默契;看,我們拔河時,是和諧的,大家勁往一處使,取得最后的勝利;你望,我們捐款時,是和諧的,一個個爭相為災(zāi)區(qū)兒童捐款,不一會兒捐款箱就滿了……校園中有很多很多的和諧,但和諧中偶爾也會插雜著一些不和諧。
前不久,兩位同學(xué)因?yàn)橐患∈聝憾鴤星?。一個同學(xué)不小心碰了另外一個同學(xué)一下,那同學(xué)以為他故意打他,于是兩人扭打起來,多虧同學(xué)把這事告訴了老師,老師把這兩位同學(xué)請進(jìn)了辦公室,對他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學(xué)認(rèn)識到自己的錯誤,兩人重歸于好。要是同學(xué)間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發(fā)生。
當(dāng)然,校園和諧也離不開家庭和諧,在生活中爸爸媽媽除了繁忙的工作,還要負(fù)責(zé)家務(wù),照顧我們。我們不好好學(xué)習(xí)怎么對得起我們的父母呢?我們不但要體諒父母的辛勞,除了學(xué)習(xí)還要做一些力所能及的家務(wù),這樣有利于增強(qiáng)我們的自理能力,讓我們做一個自立、自強(qiáng)、對社會有用的人。
關(guān)于和諧社會的素材(二)、和諧之美
和諧是人類追求的最高境界,是社會發(fā)展的終極目標(biāo)。創(chuàng)造和諧社會是一種美德,也是一種責(zé)任。
和諧之意猶如中華五千年文化博大精深,和諧之廣猶如神秘浩瀚的宇宙無邊無際。
物質(zhì)上不匱乏,言論上有自由,精神上可以愉悅性情,這就是和諧的真正本意。和為貴,諧為美,家和萬事興。和諧化生創(chuàng)新。
社會要和諧,學(xué)校要和諧,家庭要和諧,自然要和諧,人要和諧,世界萬事萬物都要和諧。
和風(fēng)細(xì)雨,春暖花開,是自然的和諧;琴瑟和鳴,黃鐘大呂,是藝術(shù)的和諧。和則美,美則愉悅;諧則暢,暢則通達(dá)。和諧是一種人生追求,是一層生活境界,更是一項(xiàng)社會理想。
人人都講究和諧,只有和諧,人與人的關(guān)系才能更加融洽。
在人來人往的街道上,我坐在擁擠的公交車?yán)铩kS著一路的顛簸,身邊的人不覺吵起來。什么“你踩著我的腳了……”“我給你說個事……”甚至還有人不顧形象的在這擁擠的公交車?yán)锓潘恋拇笮?。我鄙夷的看了那個人一眼,從書包里摸出手機(jī),把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里,這首是郭靜的《下一個天亮》,“等下一個天亮……”我跟著輕哼起來。
“呲 ̄”司機(jī)猛地踩了一腳,讓許多人因重心不穩(wěn)而向前倒去。眾人怒罵司機(jī)沒有道德。而在這片吵鬧聲中,從車門口那里緩緩走上來一位婦女,這位婦女懷中抱著一個熟睡的嬰兒。聽見刺耳的喧嚷聲,嬰兒猛的一驚,醒了,頓時哇哇大哭。那位婦女走到我跟前站著。車子開了,還在繼續(xù)顛簸著,突然一晃,旁邊的婦女一時站不穩(wěn),向前倒去,幸好有一位好心人及時扶住了她??吹竭@一幕,我心里頓時感到很歉疚,本想給她讓座,可是轉(zhuǎn)眼一想,這可是我好不容易才占到的位置,再說車?yán)锬敲磾D,哪兒有我的立足之地啊!可是這位婦女很可憐,看她衣著貧寒,又抱著孩子,想必家庭環(huán)境不怎么好。腦子里頓時出現(xiàn)了兩位小神仙,一個黑一個白。白神仙說:“你是一名中學(xué)生,應(yīng)該主動讓座。”黑神仙說:“才不要呢,她懷里的那個小孩又哭又鬧,一點(diǎn)的不可愛,現(xiàn)在人那么多,我可不愿意變成餅干!”白神仙又說:“璐璐(化名),你應(yīng)該想想平時老師那些教育的話,人之初,性本善,換位思考一下吧!”那黑神仙剛要反駁,就被我一下趕了出去,覺得還是白神仙說的有道理。我站起來,給那位婦女讓了座。
旁邊的大人們對我投來贊譽(yù)的目光,還有些人給我豎起了大拇指,我聽見那些人說什么“這孩子真懂事。。”我臉上辣乎乎的,不好意思的底下了頭,要是那些人知道了我先前的想法了的話,應(yīng)該就不會這么說了。但是心里想:做了好事心里挺開心的,別人開心,我也開心。人們互相幫助本是應(yīng)該,為什么做的時候卻要考慮那么多的因素呢?難道是科技進(jìn)步了,思想?yún)s變得落后了,竟變得如此狹隘。當(dāng)然,如果是詐騙集團(tuán)的話,我們就要謹(jǐn)慎了。
處處要講道德,事事要講和諧。如果這世人都懂得和諧,那么鄰里之間就不會再有矛盾,兩代人之間就不會有間隔。星光搖曳,萬家燈火,家家戶戶,喜氣洋洋。多一份關(guān)愛,多一份微笑,和諧與你我同在。和諧之美有著巨大的凝聚力,和諧之美猶如一幅畫、一首歌。
關(guān)于和諧社會的素材(三)、和諧人生
《桃花源記》中“落英繽紛”、“怡然自樂”的情景,相信你并不陌生。古人對和諧社會的向往,于是才留下這些名文佳作。可見和諧一詞,對于社會的繁榮發(fā)展,起著何等的作用。
而今,我們正努力構(gòu)筑一道墻,它將繼續(xù)這個社會的所有,它就是和諧。如果說社會是一些散落的音符,那么和諧就是重拾音符的音律,它將音符連起,于是演奏出華麗的樂章。
一則外國著名的童話故事曾闡述過這樣的觀點(diǎn):“幸福是什么?幸福就在你身邊,它是快樂的代名詞——和諧。”
誠然,和諧的生活是幸福的基點(diǎn)。它以一個最新的觀點(diǎn)詮釋著幸福的含義,這樣的幸福,是生活最初的本質(zhì),它并不為人人所向往,但它擁有愛——最溫馨的氛圍。
人生本就是平淡的,華麗的虛偽本不屬于生活。撕破這一切厚重的面具,一切仍還原于真實(shí),生活的真象本就是和諧。人生亦如此,徘徊于平淡與寂寞的邊緣。
泰戈爾說:“琴弦為什么斷了呢,那是因?yàn)槲覍⒁魳飞A到了無限。”
讓和諧點(diǎn)亮人生,如同夏花一樣熱烈唯美的綻放。
關(guān)于和諧社會的素材(四)、社會的和諧
三百六十五個日夜如流水般劃過,細(xì)數(shù)曾經(jīng),多少個節(jié)日猶如繁星閃爍,又似流星般消失在無際的蒼穹。
一直對“共建和諧家園”感到很朦朧,直到有幸閱讀了《我們的節(jié)日》,才恍然驚覺原來“共建和諧家園”與傳統(tǒng)的節(jié)日息息相關(guān)。
春節(jié)是新一年的伊始,家家戶戶都充滿喜慶的氣氛。吃年夜飯,放鞭炮,拜年賀喜,欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會……這是一個和諧,生氣盎然的社會的必然現(xiàn)象。文明在進(jìn)步,時代在發(fā)展,然而最最傳統(tǒng)的節(jié)日是根深蒂固的,對于我們炎黃子孫,它意味著永恒。
自古以來,農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)就意味著團(tuán)圓與美滿。耍龍燈,舞獅子,鬧社火,猜燈謎……生動有趣的習(xí)俗讓我們在和諧中體會快樂,春天的氣息就這樣來到我們中間。
四月四日至六日的清明節(jié),是一個紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日。祭祖掃墓,緬懷親人,祭掃陵園……我們用這種方式來寄托我們的思念之情,中華民族的孝敬美德在清明節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
五月初五端午節(jié)是夏季中最重要的一個節(jié)日,是為了紀(jì)念愛國大詩人屈原。劃龍舟,吃粽子,懸艾草……一個個反映了我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)俗,激勵著每一個人的愛國精神的大力弘揚(yáng)。
七月初七七夕節(jié),是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧,拜織女,唱乞巧歌……極富人情味兒的民族風(fēng)俗,可以讓我們聯(lián)想到中華民族傳統(tǒng)的美德與家庭的歡樂和諧。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),有悠久的歷史,是一年中固定的盛大節(jié)日。祭月,吃月餅,祭土地神……我們在傳統(tǒng)習(xí)俗中發(fā)揮了這一節(jié)日的精華,從家庭擴(kuò)大到全社會,實(shí)現(xiàn)了全社會的和諧與美好。
重陽節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日,是正值秋高氣爽,菊花飄香的黃金時刻。登高遠(yuǎn)游,佩插茱萸,飲菊花酒……這些重陽節(jié)的傳統(tǒng)民俗,在我們社會發(fā)展的進(jìn)程中起到了促進(jìn)和諧的作用。
花開花落,燕去燕歸。在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中,我們度過了幸??鞓返囊荒辍2浑y發(fā)現(xiàn),貫穿這些節(jié)日的正是:樹正氣,揚(yáng)美德,顯智慧,懲惡揚(yáng)善的中華民族文化的精髓。
時間飛逝,我們在傳統(tǒng)節(jié)日中漸漸長大,不變的是那貫穿社會的和諧。