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有關(guān)寫珍惜友誼初中作文600字

時間: 莉莎2 友誼

  有關(guān)寫珍惜友誼初中作文600字篇1

  人生最珍貴的感情,我覺得就是與朋友之間的友誼。唐代大詩人李白在送別朋友汪倫時寫下了千古名句:“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”這句膾炙人口的詩句充分表達出友誼的可貴。朋友之間沒有任何代溝,相處是以誠信作為基準的。朋友之間的友誼需要誠實與守信作保證,雙方都要有“給予與分擔、寬容與接納、分享與傾聽”的品質(zhì)和心胸。不曾有朋友的人是世上最可悲者。

  小時候,我認為朋友只是自己玩耍時的一個伴,沒有明白它內(nèi)在的意義。不知道真正的朋友是來之不易的,能作為別人的朋友也是十分辛苦的。

  上小學時,開始懂得朋友的一點點意義,明白了朋友對我的幫助很大,友誼給了我許多快樂,給了我許多信心,也給了我許多支持。讓我明白了朋友是肩膀,可以讓你依靠著哭泣;朋友是巨浪,可以讓你熱情澎湃;朋友是一口井,可以讓你放心大膽地傾訴著痛苦;朋友是一雙手,可以把你從絕望的深淵中拉出來。

  上初中時,我更近一步地了解了朋友之間的友誼。通過學習政治,我明白了不能為了維護所謂的友誼,就違背原則。違背原則的友誼是不能維持長久的。在友誼與原則面前,不少人可能會選擇友誼,其實就是錯誤的,要記住只有選擇原則,并且堅持原則,才能讓友誼與原則兩方都不受到傷害。

  馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養(yǎng),諒解去護理。”這段話告訴我們要想朋友之間友誼天長地久,就必須用自己最真誠的心去對待,對朋友應(yīng)熱情體貼。最重要是不能夠違背原則。

  有關(guān)寫珍惜友誼初中作文600字篇2

  友誼,貫穿人的一生。一個人只有擁有了真正的友誼,才能夠在失意時找到方向標,才能夠在沮喪中重新振作起來,才能夠在歡樂時找到分享者……

  我的同學們都有自己的朋友,可大都是些“酒肉朋友”。我想,我是幸運的,因為我有真正的朋友,所以我懂得珍惜友誼。

  我的數(shù)學成績一直都很好,可是有一次,我的數(shù)學竟考了不及格,而父親對我的態(tài)度是很嚴厲的。我心中如十五只水桶打水--七上八下,不知回家后應(yīng)該怎樣向爸媽交待。一上午,我都悶悶不樂。

  午休時,蕾坐到我旁邊,拍了拍我的肩膀:“嘿,怎么了?為何一上午都悶悶不樂?”蕾很開朗,從不會獨自一人傷心或生悶氣。和我說話時,她是那么的親切,卻又顯得很隨意。

  我無語??伤孟窨创┝宋业男乃?,問我是不是因為數(shù)學考試。我點了點頭。她握著我的手說:“沒關(guān)系,這次不行,還有下次呢!只要你努力,一定可以的!”她的手暖暖的。那種暖由我的手指一直游到我的心中。我的內(nèi)心不由涌起了一陣感動。

  那天之后,她經(jīng)常和我一起做作業(yè)。我們互幫互助,我的成績也直線上升。

  一次,體育課上,我跑步摔傷了。放學后,蕾扶著我,一步一步地回家。到家后,爸媽很感謝蕾,請她留下吃飯。她謝絕了,給了我一個燦爛的微笑便離開了。我站在門口,目送著她。太陽的余輝灑在她身上,顯得是那么親切。她完全消失在我的視線之中,我才轉(zhuǎn)身進屋。

  我沒有大文豪的文筆,也沒有小作家的精巧心思,無法把我們之間的友誼表現(xiàn)得淋漓盡致?;蛟S,這種感覺只有用心才能體會得到。

  此時,我只能在內(nèi)心輕輕地說:蕾,如果不是你,我不會相信,朋友是那么懂得傾聽。我的“弦外之音”,只有你懂??梢院敛豢鋸埖卣f,因為你,我懂得了珍惜友誼。

  有關(guān)寫珍惜友誼初中作文600字篇3

  我想每個人都有自己的知心朋友吧!可從小到大一直在一起的能有多少呢?

  我和我的朋友從小一直玩到小學五年級分離。多么厚的感情啊!可最終還是……

  想想小學時我們在一起玩耍的情景,不由得露出笑容,小時我們打打鬧鬧,手牽手玩游戲,把衣服弄得像泥團一樣,到家一定會被媽媽數(shù)落一頓。在學校里不知有多少次和你們鬧別扭,不過,過不了幾天又在一起玩了。

  在這幾年的風風雨雨里,不知不覺的我們已經(jīng)長大了,時間過得如此之快,在這幾年里,我們的的友誼:正如真金在烈火中識別一樣,友誼必須在逆境中接受考驗,這句話說得一點兒也沒錯,這幾年里我們不知流過多少淚,不知傷害了多少次彼此的心,長大了也懂得了珍惜,雖然我們在不同城市,在不同的學校,也有著不同的朋友,但我們的心是永遠的……永遠的連子一起。

  還記得嗎,我們曾在一棵大桐樹下我們說三個我們要做一輩子的朋友我們當時還讓那顆大桐樹作證。對了在學校時同學們還為我們編了一句話我們的名字分別是:王嬌王苗王由,說:辣椒炒蒜苗還必需用點油,我們當時笑了,后來想想還真是有趣,看來我們真的是有緣分。

  這份友誼,我想永遠都不會變的,因為我們彼此都珍惜著這份友誼,彼此都牽掛著彼此。

  
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