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高中優(yōu)秀游記作文5篇

時(shí)間: 小蘭2 游記

  癸巳年六月,予因中試后,其績(jī)不得愿值,終日郁郁。十五日,予兄友志成、路長(zhǎng)為解吾郁,遂相約明朝與君游于鏡湖上。雖幾番周轉(zhuǎn),終得以相游。泛舟游,觀鏡臺(tái),登古城,感時(shí)事之變遷。相伴談笑,不覺(jué)中,予心之所郁盡釋也。今日憶,仍有感于兄友之慰告,遂與長(zhǎng)詩(shī),以記之。

  風(fēng)干蟬噪苦日長(zhǎng),榆蔭垂柳人影繁。寒水不消其中煩,無(wú)奈心結(jié)郁郁歡。友人相望又相勸,不解予身心事難。終諒兄友忠言勸,明朝舟游鏡湖上。

  晨風(fēng)撫柳雨微涼,長(zhǎng)車輾道塵皆揚(yáng)。顛簸長(zhǎng)路身形晃,起伏高坡繞峰轉(zhuǎn)。途旁稀繁交相換,人煙過(guò)后群芳綻。日探青云風(fēng)漸暖,急車掠影長(zhǎng)道干。閉目昏睡忽覺(jué)醒,原是喧笛鏡臺(tái)至。

  日映蒼蘢翠樹林,拱橋人過(guò)透涼意。并行忽言游舟去,終得雇船湖上行。輕踏轉(zhuǎn)輪涉碧水,迎面和風(fēng)撫人醉。風(fēng)起船搖滿湖皺,岸旁青樹招葉落。葉落飄轉(zhuǎn)碧水湖,浮游不知?dú)w何處?日照鏡湖意興倦,輪踏慢轉(zhuǎn)湖邊岸。起步相邀鏡臺(tái)看,棄舟木?;睒渑?。清幽小徑叢芳漫,婆娑樹影映光斑。何處笙歌陣陣催,花間蝶舞翩翩飛。翠林掩映初顯來(lái),移步相言到鏡臺(tái)。琉璃青瓦耀虹光,木拱間錯(cuò)成閣軒。雄宏雕紋畫梁棟,獨(dú)立百年風(fēng)雨中。古今賢才題字上,不聞當(dāng)年清韻傳。悵惘世事遷時(shí)快,胡雁高飛青天外。轉(zhuǎn)首尋友辭鏡臺(tái),適見(jiàn)巍巍古城在。踱步相近邀仰看,層磚疊錯(cuò)城頭上。碧苔青痕蔓遍磚,野葦蓬荒立縫墻。去新若留頹敗景,幻聞當(dāng)年戰(zhàn)鑼鳴。若無(wú)枯骨盈山堆,何來(lái)陰風(fēng)泣芳菲?及友走過(guò)重重樹,方教辭去心頭霧。觀天日中已正午,饑腸轆轆尋食處。

  食飽停箸杯酒嘗,憶及往事談笑歡。今朝把酒醉今朝,何顧明朝是非了!悵盡世間無(wú)限事,不變唯有城頭字。千載浮云尋常過(guò),墻外芳菲依風(fēng)落。萬(wàn)千苦緒辭風(fēng)去,整頓終起歸家途。

  高中優(yōu)秀游記作文2:

  西湖是一首詩(shī),一幅畫,一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,不管是多年生活在這兒的居民還是路經(jīng)此地的游客,無(wú)不為這天下無(wú)雙的風(fēng)景傾倒。

  金秋十月,我搭乘火車來(lái)到杭州。沿途美麗的風(fēng)景盡收眼底,弄得我眼花繚亂。但比起精致、典雅的西湖還是遜色一些。杭州市一個(gè)游玩居住的好去處,令人神往的名勝古跡隨處可見(jiàn),又以西湖最甚。

  沿著濕潤(rùn)的青石路面往前走,兩旁的參天古樹相互環(huán)繞延伸至遠(yuǎn)方,這青石路的盡頭,便是西湖十景之一—曲苑風(fēng)荷。撫摸著別苑的大理石外墻,感受它的紋理,感受它的蒼老,凹凸不平的表面訴說(shuō)著歷史風(fēng)雨的侵蝕,青灰色的表面已被剝落,只留下光禿禿的墻,一尊巨大的青銅鼎架立在門前,更能顯出古色古香、人文韻味。越過(guò)門檻,成林的竹子映入眼簾,嬌小的竹葉掛滿了水珠,竹的翠綠像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的顏料也調(diào)不出如此單純純潔的綠吧!“君子食可無(wú)肉,居不可無(wú)竹”,這可愛(ài)的翠竹更增添了一分高雅。

  越往竹林深處起,四周越渺遠(yuǎn),朦朧,無(wú)形的水汽像云一樣縈繞在身旁,好像漫步在云海,那抹綠又時(shí)隱時(shí)現(xiàn),真是神仙的住所了。這就是云棲竹徑。

  西湖的橋也是很多的。大多是石拱橋,其中以斷橋顯著。斷橋也是西湖十景之一。傳說(shuō)許仙與白娘子便是在這里相逢相識(shí)的。起初,聽(tīng)橋名,我以為橋是斷的,但看到以后,才知道是座彎曲很大的拱橋。站在橋上,向下俯視,哀殘的荷葉在風(fēng)雨中搖曳,大片積水堆積在荷葉上,幾乎把它纖細(xì)的腰壓折了,偶爾一陣清風(fēng)掠來(lái),只見(jiàn)它稍稍彎曲將水傾出,又筆直地彈了回來(lái),幾株荷葉同時(shí)將水傾出,“撲通,撲通”好像在說(shuō)著什么。如果你夠仔細(xì),你會(huì)看見(jiàn)金魚在水中遨游,瞧它們正在荷葉下躲雨呢!

  橋的西面便是雷峰塔,純金的塔尖給人無(wú)限的向往,站在斷橋上也可以看到。與斷橋相連是蘇堤,走在鵝卵石鋪成的大道上,這時(shí)雨已經(jīng)停了,兩岸的垂楊柳在風(fēng)中吹拂,像是在整理自己的頭發(fā)。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪邁的詩(shī)人,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。我感受到他的心了,那種美景帶給他的快樂(lè),那種無(wú)法說(shuō)出的滿足,他留下了蘇堤,讓我感受到了這極致之美。寬闊的大堤將西湖水截成兩半,而兩邊自成一番盛景,沒(méi)想到當(dāng)年治水之舉,竟造就了如此美景。

  西湖的美景,不僅春天獨(dú)有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,繞胡分布,組合在一起,又能代表西湖盛景精華。

  高中優(yōu)秀游記作文3:

  同里退思園作為一個(gè)旅游勝地,吸引了許許多多慕名而來(lái)的中外游客,今天,我和爸爸媽媽也來(lái)到了這個(gè)馳名中外的古鎮(zhèn),終于領(lǐng)略到了這個(gè)以古樸著稱的江南小鎮(zhèn)的風(fēng)貌。

  我們一路游覽了退思園、崇本堂、嘉蔭堂、耕樂(lè)堂。園中彎曲長(zhǎng)廊,小橋流水別有一番韻味。但最讓我印象深刻、難以忘卻的卻是耕樂(lè)堂的根雕。

  一進(jìn)耕樂(lè)堂,我立刻被一個(gè)巨大的雕塑吸引住了:一個(gè)人在攀登高峰。那種勇往直前的精神強(qiáng)烈地傳達(dá)給每個(gè)觀賞者,我一看它的名字叫“攀”,果真如此貼切。更讓我驚訝的是它居然是用樹根雕成的。再看左邊,一頭雄獅龐大的身體,“毛發(fā)”一直拖到了地上,嘴巴張得大大的,像是在大聲吼叫。右邊有兩只雄鷹仿佛正要振翅飛翔。

  踏著木質(zhì)的地板我們來(lái)到了樓上。在琳瑯滿目的根雕作品中我居然找到了我的生肖“豬”,這頭豬好可愛(ài),圓圓的頭,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,又粗又壯的大腿走在“街”上,真惹人喜愛(ài)。走廊的盡頭還有一盆蠟梅花含苞待放。我正奇怪:這兩天怎么會(huì)開梅花呢?走近一看,原來(lái)也是根雕,真是栩栩如生,差一點(diǎn)以假亂真,把我給“蒙騙”了。

  “七分天成,三分雕琢”,在這些作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。我發(fā)現(xiàn)作品大多都是在天然的樹根上進(jìn)行巧妙的雕琢,就給一塊普通的樹根賦予了生命,如此巧妙的構(gòu)思,精妙的手法讓我嘆為觀止。

  同里之游讓我流連忘返,這些精美的根雕更讓我思緒萬(wàn)千,我覺(jué)得美需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。而我們必須要不斷努力,加倍勤奮,善于發(fā)現(xiàn),勇于創(chuàng)造,才能獲得成功。

  高中優(yōu)秀游記作文4:

  伴隨著炎熱的夏季,我們小組安排到國(guó)家地質(zhì)公園進(jìn)行實(shí)地考察。每個(gè)人都懷著激動(dòng)的心情,雖然已不是第一次到這里,但跟不同的人,都有不同的感受。

  來(lái)到這里的那一刻,一陣涼風(fēng)襲來(lái)??上Ш镁安婚L(zhǎng),每個(gè)人心里想著只有一個(gè)字,那就是“熱”。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下苦”我總算感受到了這句話的含義。不禁讓我聯(lián)想到在田野里的農(nóng)民們與驕陽(yáng)作斗爭(zhēng)的場(chǎng)面。“幸苦”這字眼也只有親身實(shí)踐之后,才能夠品嘗出來(lái)。

  然而,這滋味還未結(jié)束,等著我們挑戰(zhàn)的是攀爬上火山口的階梯。在這過(guò)程中,讓我驚嚇不已。一只蜘蛛從我的袖子緩緩爬行,被嚇到的我似乎沒(méi)了知覺(jué),呆呆的站在原地。過(guò)了一會(huì)兒,我只能伴隨這驚嚇緩緩前進(jìn),就像一只蝸牛,雖然很累但不曾想放棄。“我要一步一步往上走。”這句歌詞一直回響在我的耳邊,經(jīng)過(guò)了一番斗爭(zhēng),終于到了上山,放眼望去,“一覽眾山小”油然而生。俯視一切,就像我已戰(zhàn)勝一切,走向成功之門那一刻的成就感,心里不禁想到:就算再高那又怎樣,我還不是一樣走了上來(lái),只要是想做的,并且去實(shí)踐了,沒(méi)有什么不能克服的。”

  繼續(xù)邁著步伐走,準(zhǔn)備往火山口爆發(fā)地前進(jìn)??墒?,這目的地不容易,走在險(xiǎn)峻陡峭的小石階上,腳都發(fā)軟,怕一不小心就掉進(jìn)山淵中。一直走在看不見(jiàn)盡頭的石階上,“小園香徑獨(dú)徘徊”就是這種感覺(jué)嗎?走著走著,一片綠意出現(xiàn)在眼前,猶如孫悟空的水簾洞,頓時(shí)就像走進(jìn)了西游記的劇情中,一切都似乎栩栩如生。這就是我們想要到達(dá)的目的地——火山爆發(fā)地。這里依山傍水,就像人間仙境一般,是多少隱居人士向往之地啊!

  下山后,我們已累得不行了,我們坐在火山口的趣味長(zhǎng)廊里,微風(fēng)拂面,別有一般滋味。也只有身在其中,才能夠感受到其中的韻味。

  待到太陽(yáng)不那么毒辣后,我們來(lái)到了玄武湖,玄武指的是一條蛇和一只烏龜,他們佇立在湖的中央,敘述著一個(gè)動(dòng)人的神話故事。湖中有許多魚兒,這里也成為人們想到這里來(lái)泡腳的場(chǎng)所。

  夕陽(yáng)西下,一天的旅程到了尾聲。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐,我明白了做什么都要勇往直前,如果半途而廢,那么做什么都不可能成功的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)得彩虹呢。

  高中優(yōu)秀游記作文5:

  煙雨籠罩下的古巷,猶如那位多情的詩(shī)人,殘敗的古樹正搖曳著她的風(fēng)姿,似乎在努力證明其自身存在的價(jià)值。漁歌低吟,江南煙雨迷蒙。

  我踏著你的路,帶著你的一襲書卷,揣著你的遺愿回到了你離開時(shí)的小巷,立在你走過(guò)的路的一頭。

  我仿佛看到了你當(dāng)初的煙雨迷蒙的小巷。我竟信了你,撐了把油紙傘,走了進(jìn)去。我想要替你尋到那位丁香一般的女子,告訴她你的夢(mèng)與遺憾。

  可如今煙雨籠罩下的雨巷早已失去了往日的生機(jī)與活力。它里面是一群精心修筑的明、清民居,大多是白墻青瓦。高高筆直的風(fēng)火墻,連成了一片,隔斷了天空。那里古木環(huán)合,泉水夾帶著野花流過(guò)去,這些古木中不乏千年以上的椿、槐、松,它對(duì)古巷的遮蔽更使得其更具有神秘意義。

  我踏著你的路,帶著你的夢(mèng)回來(lái)了。他們大概看出了我與你的相似,可他們又搖頭了,“你不是他,他不一樣。”是啊,我又怎么能和你一樣呢?每個(gè)人都有其自身的價(jià)值。正如古巷存在的意義。

  可實(shí)際上,自從雨巷成為外來(lái)者的觀看之地,雨巷便逐漸迷失它原來(lái)的本性。它所有的擺設(shè),都只為博游覽者的一笑。在科技進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,文化卻日漸萎縮。人們?yōu)榱松虡I(yè)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)利益,不惜把雨巷與文化聯(lián)系割裂開來(lái)。這是何其的可悲!一張門票便可進(jìn)入的價(jià)值是多么地下。人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享受的同時(shí)是否有注重精神上的需要。

  雨巷已變了樣,往昔的煙雨今日已是濃霧彌漫;往昔的多姿多彩今日已失去了它的生活表情;往昔的叫賣聲早已被汽車?guó)Q笛所取代。而那位丁香一般的女子呢?我尋不到,我只能站在你走過(guò)的路的一頭重溫你當(dāng)初的夢(mèng)與遺憾。

  雨巷忘記了。它忘記了自身的文化價(jià)值,而被人們踐踏為旅游勝地;它忘記了自身的封閉悠然的生活,而主動(dòng)接納精華糟粕的兼收;雨巷忘記了……雨巷與當(dāng)今的川流不息,燈紅酒綠的城市已然融合為了一體?;蛟S,只有哪個(gè)春天的早晨,當(dāng)漁歌再次響起,當(dāng)漁民再次出海,雨巷上空,再次梨花落雨,身后響起一串串清脆的風(fēng)鈴,雨巷才會(huì)恢復(fù)它原本的真實(shí)與樸素。

  我離開了你的路,離開了雨巷。那條路好深好長(zhǎng),可那不是我的路。那里被我淺淺的足音叩響,那里已太喧囂。在這個(gè)物欲橫流的年代,人們是否還能正視雨巷的價(jià)值。請(qǐng)?jiān)跓熡昝悦芍羞€雨巷一個(gè)天光!

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