小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲
捉迷藏,這老一套的游戲,早已不流行了,但玩起來(lái)卻還是別有一番風(fēng)味。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲,有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!
小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲篇1
一天下午,我悶得慌,妹妹首先發(fā)了話“我們來(lái)玩游戲吧。”“玩什么呢?不然玩捉迷藏吧。”話音剛落,妹妹和弟弟就舉手贊成。
開始了,我來(lái)捉,我走進(jìn)房間,左找找,右找找,始終找不到,突然一只腳出現(xiàn)了,原來(lái)是妹妹躲著的時(shí)候,腳一不小心露了出來(lái),我立刻沖上前去,把妹妹像“拎小雞”似的拎了出來(lái),只剩下弟弟了,我正在絞盡腦汁地想著可能藏的地方。卻發(fā)現(xiàn)妹妹的目光總落在一個(gè)大衣柜上,我假裝不經(jīng)意地打開柜子,果然,弟弟正躲在柜子里偷笑呢!
接下來(lái)輪到弟弟捉了,我想“躲哪呢?對(duì)了!”我靈機(jī)一動(dòng),偷偷溜到了廁所,爬到了廁所里的一個(gè)大水桶上,然后站得直直的,盡量地靠著墻,弟弟來(lái)了,他起初沒(méi)注意這里,往里面望了一下就走了,妹妹被抓到了,可弟弟卻怎么也找不到我,她索性來(lái)了個(gè)大搜查,終于抓到了我。
捉迷藏真好玩。
小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲篇2
今天,我們?nèi)ゾ┙瓕W(xué)院的小果山去玩了。
我們首先爬上了小山,然后順著小山的另一邊向下滾。由于我穿的是毛線衣服,所以在向下滾時(shí),我衣服上沾了不少枯草。我高興地滾呀滾呀,顧不上枯草刺癢了我的皮膚。大約滾了半個(gè)小時(shí),我突然覺得被一個(gè)硬東西擋住了,定心一看,原來(lái)是一棵樹。我連忙繞開樹,繼續(xù)向山下滾,不知不覺地終于滾到了山下。這時(shí),我趕緊爬起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)掉到路邊的淺溝里了。
這個(gè)游戲真好玩,我十分愉快,希望下次能夠再來(lái)京江學(xué)院的小果山玩。
小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲篇3
上個(gè)星期,體育老師教我們玩“貼藥膏,” 這個(gè)游戲非常好玩,你們想知道怎樣玩嗎?想知道的話,就和我一起來(lái)吧!
先找?guī)讉€(gè)人圍成個(gè)大圓圈,就開始報(bào)數(shù):“12,12,12,12”如果數(shù)2的同學(xué)就站在數(shù)1的同學(xué)后面,選兩個(gè)人,一個(gè)人當(dāng)逮,一個(gè)人當(dāng)跑的,那個(gè)跑的人必須隨便貼到一個(gè)人的后面說(shuō):“貼”前面的人就跑,如果被抓住了,那他就當(dāng)逮。
其實(shí)這個(gè)游戲很好玩的,我們都特別喜歡。
小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲篇4
今天,我們讀寫室玩“做動(dòng)作猜成語(yǔ)”游戲。第一個(gè)同學(xué)把這個(gè)成語(yǔ)的動(dòng)作做給第二個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)在做給第三個(gè)同學(xué)看,猜出成語(yǔ)。
游戲開始了,老師把成語(yǔ)給我們看,噢!原來(lái)這個(gè)是波浪滔天第一個(gè)同學(xué)手搖來(lái)?yè)u去,像畫圈圈,嘴里還“呼呼”的叫著,第二個(gè)同學(xué)莫名其妙,他說(shuō):“好像猿猴”。全班哈哈大笑。第二個(gè)同學(xué)也做給第三個(gè)同學(xué)說(shuō):“是不是興風(fēng)作浪啊!”全班同學(xué)鼓掌,說(shuō):“猜對(duì)了。”老師問(wèn),你是怎么想的。”同學(xué)說(shuō):“呼呼是風(fēng),手搖來(lái)?yè)u去是海浪,這兩個(gè)和起,就是興風(fēng)作浪。”
這個(gè)游戲真好玩。
小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲篇5
同學(xué)們,你玩過(guò)槍打鳥的游戲嗎?如果沒(méi)有做過(guò),那么就跟我一起來(lái)做這個(gè)既動(dòng)腦筋又動(dòng)手的游戲吧!
游戲開始嘍,老師請(qǐng)我們五個(gè)同學(xué)上臺(tái)做槍打鳥的游戲。我伸出一只手當(dāng)作手槍,再伸出一只手,張開手指,當(dāng)作五只鳥的動(dòng)作。就這樣,兩只手互相交換做這個(gè)動(dòng)作。開始,因?yàn)槔蠋熀暗目谔?hào)慢,我還能跟得上,可后來(lái),老師喊的口號(hào)快了,我的兩只手就不聽使喚了。這時(shí),老師讓我們停止游戲。進(jìn)入了第三輪。就是讓我們把伸出的五指,換成四指,當(dāng)作四只鳥,還和剛才的一樣,繼續(xù)做這個(gè)游戲,我的手就越來(lái)越不聽使喚了。這個(gè)游戲使我懂得了,無(wú)論做什么事情都要精神集中,手腦配合好。
看了小學(xué)一年級(jí)作文我喜歡的游戲