生活中需要書(shū)籍就像需要面包一樣，面包維系著我們的生存，書(shū)籍滋潤(rùn)著我們的靈魂。學(xué)習(xí)啦小編整理了一些高中一年級(jí)作文關(guān)于讀書(shū)真快樂(lè)，有興趣的親可以來(lái)閱讀一下!

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于讀書(shū)真快樂(lè)篇1

　　光陰似箭，日月若梭。時(shí)間沖淡了一切，惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān)，讀書(shū)時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)間，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。

　　在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)大了，我知道什么是真正的享受，我學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅可以享受樂(lè)趣，而且對(duì)你有很大的幫助。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì)如行云流水一般，說(shuō)起話來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎?

　　讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè)趣，我也學(xué)會(huì)了享受讀書(shū)的樂(lè)趣。在我童年的金色屋中，永遠(yuǎn)都存在著兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì)讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè)趣。只有讀書(shū)，你的生活才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你也才不會(huì)虛度此生。

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于讀書(shū)真快樂(lè)篇2

　　在假期里，最快樂(lè)的事就是讀書(shū)了。今天，我讀了《阿笨貓》這本書(shū)。我看著可憐的阿笨貓還在不斷地上當(dāng)，其實(shí)，阿笨貓的遭遇是我們每個(gè)人在日常生活中都有可能遇到的，所以在讀故事時(shí)，我會(huì)忍不住為其中的人物那詼諧、快樂(lè)、機(jī)敏而哈哈大笑;讀完了故事，我會(huì)為故事所表現(xiàn)的生活與自己的生活如此相像而掩卷深思。

　　讓我印象最深的是：阿笨貓一直把巴拉巴當(dāng)做好朋友，但是巴拉巴為了錢(qián)卻一次一次的騙他，不但讓阿笨貓的了癡呆病，還把自己送進(jìn)了監(jiān)獄，真是害人又害己。

　　從中告訴了我們，天下沒(méi)有白吃的午餐，是不能不勞而獲的;在日常生活中，有形形色色的騙子，我們要擦亮眼睛去面對(duì)各種陷阱。

　　啊!讀書(shū)真快樂(lè)，讀書(shū)是一種愛(ài)好，一種習(xí)慣，一種生活方式。讀書(shū)不僅可以明智、可以修德，可以養(yǎng)性，還可以育人。讀書(shū)可以在寧?kù)o中顯現(xiàn)出一個(gè)人的高尚情操。讀書(shū)可以使人談吐優(yōu)雅、舉止灑脫，使人遠(yuǎn)離孤獨(dú)，精神振奮，變得更加謙虛，更加勤勉，更加心平如鏡。書(shū)海無(wú)涯，我如同一條小魚(yú)。遨游在大海中，讓我面對(duì)人生挫折時(shí)的不屈與豪爽。

　　讀一本好書(shū)，就是在和許多高尚的人談話，好讀書(shū)是我們應(yīng)具備的品質(zhì)，所以我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我終于明白了“與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮”這個(gè)重要的道理!

　　高中一年級(jí)作文關(guān)于讀書(shū)真快樂(lè)篇3

　　古人常說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?？梢?jiàn)書(shū)是一個(gè)多么重要的文化載體。而我媽媽說(shuō)：孩子的童年如果少了書(shū)本的熏陶，就會(huì)顯得蒼白無(wú)味。雖然我到今年九月份才只有整九歲，可我的“書(shū)齡”卻很長(zhǎng)!

　　如果認(rèn)真的追溯起來(lái)，我剛剛生成胚胎大約就和書(shū)本結(jié)下了不解之緣。因?yàn)閶寢屖球湴恋耐χ?ldquo;肚”，進(jìn)行了她大專課程的論文答辯?？梢哉f(shuō)我的胎教就是媽媽的經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)學(xué)說(shuō)，想來(lái)媽媽的畢業(yè)照也應(yīng)該算上我一份。

　　在我還不會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽便常摟著我一起看書(shū)，據(jù)說(shuō)那時(shí)我老愛(ài)對(duì)著書(shū)本流口水，搶著翻書(shū)頁(yè)，還因此損壞了媽媽好幾本心愛(ài)的小說(shuō)。因此便開(kāi)始擁有了最初的幾本只屬于我的硬紙書(shū)，我稚嫩的小手即使再用勁，也撕不壞?，F(xiàn)在那幾本書(shū)還被很好的保留著，有《小馬過(guò)河》、《猴子撈月亮》、《寶寶識(shí)物》……奶奶、爺爺、爸爸、媽媽，一家人不管誰(shuí)有空都陪著我來(lái)來(lái)回回的“研讀”，書(shū)是認(rèn)了不少，好笑的是我呀呀學(xué)語(yǔ)所講出來(lái)的是山東話。

　　每天晚上臨睡前，媽媽都會(huì)給我講故事，我最?lèi)?ài)聽(tīng)《西游記》中孫悟空的成長(zhǎng)經(jīng)歷。“在東海之濱、花果山的腳下，有一塊靈石。白天曬太陽(yáng)光，晚上曬月亮光，得天地之精華、日月之靈氣……”媽媽總是用這樣的說(shuō)辭作為開(kāi)場(chǎng)白，而我卻屢聽(tīng)不厭?？墒菋寢尭嬖V我，等到我長(zhǎng)大識(shí)字后可以接觸到更有趣的故事，于是我堅(jiān)定了要努力的、尋找一切機(jī)會(huì)去多識(shí)字的想法。

　　當(dāng)走在街道上，我會(huì)向媽媽詢問(wèn)路兩旁的店名，詢問(wèn)公交車(chē)上的廣告，主動(dòng)去認(rèn)識(shí)站牌;去超市購(gòu)物，我會(huì)向媽媽詢問(wèn)每一件商品的包裝名稱與購(gòu)物指南;即使是在看動(dòng)畫(huà)片，我也要求媽媽解釋字幕……通過(guò)日積月累，我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，在幼兒園中班的下半學(xué)期，我就已經(jīng)可以閱讀《讀者》這樣的雜志了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是身家上幾百的孩子，當(dāng)然這幾百，指的是幾百本書(shū)。我最喜歡《科學(xué)探索》、《小學(xué)生最想知道的一百件奇聞》、《公主的故事》、《世界百項(xiàng)奇觀》、《非常媽媽》系列叢書(shū)，以及《加菲貓歷險(xiǎn)記》等等。每一本書(shū)都給予我不同的教育和啟發(fā)，不僅對(duì)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)充滿了好奇，對(duì)個(gè)人的理想有所啟示，學(xué)習(xí)與人相處的道理，以及對(duì)如何成為一個(gè)擁有上進(jìn)、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)等好品質(zhì)的孩子，也起到了潛移默化的教導(dǎo)作用。

　　同學(xué)經(jīng)常向我詢問(wèn)：恩俏，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，你哪里來(lái)的時(shí)間看那么多的書(shū)呢?嘿嘿……其實(shí)也沒(méi)有什么密訣，就是抓住一切點(diǎn)滴的時(shí)間呀!比如在作業(yè)后、晚飯前的那一小段時(shí)間，再比如去陽(yáng)臺(tái)給花澆水的間隙，還比如與媽媽一同逛超市時(shí)在售賣(mài)圖書(shū)貨架的短暫停留……諸如此類(lèi)。不過(guò)現(xiàn)在媽媽正在嚴(yán)格控制我的讀書(shū)時(shí)間，一來(lái)是怕用眼過(guò)度而影響了視力，其二是擔(dān)心我犧牲了活動(dòng)時(shí)間，會(huì)造成我身體的肥胖?，F(xiàn)在我的作文寫(xiě)得順手，有一半得歸功于讀書(shū)的積累。古人不是有這么一句嗎：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。還有成語(yǔ)“胸有成竹“的故事也給了我很大的啟示。

　　每當(dāng)在試卷中看到自己的作文得了高分的時(shí)候，每當(dāng)語(yǔ)文老師把我的作文當(dāng)成范文在同學(xué)們面前朗讀的時(shí)候，每當(dāng)我一次又一次的被老師當(dāng)眾夸贊寫(xiě)作能力強(qiáng)的時(shí)候，我的心中都免不了小驕傲一下，但同時(shí)我又勉勵(lì)自己要更加努力的博覽群書(shū)。各種類(lèi)型的書(shū)是我的知已、我的好友，從中我得到了許多父母也不懂得的知識(shí)，伴我渡過(guò)了沒(méi)有小伙伴相陪的寂寞時(shí)間，讓我養(yǎng)成了安寧嫻靜的性格。

　　媽媽常說(shuō)：言傳不如身教。她從不去要求我看什么類(lèi)的圖書(shū)，對(duì)看書(shū)的時(shí)間與數(shù)量也沒(méi)有規(guī)定。她僅告訴我讀書(shū)很好玩，每當(dāng)她手捧書(shū)本，時(shí)而蹙眉，時(shí)而大笑時(shí)，我也就忍不住會(huì)拿起我的書(shū)本。而今這已成為了我的生活習(xí)慣，或者說(shuō)已成為生活中不可或缺的一部分。現(xiàn)在，每到周末一有空閑，我便會(huì)和和媽媽一道向書(shū)店進(jìn)發(fā)。

看了高中一年級(jí)作文關(guān)于讀書(shū)真快樂(lè)