在課余時(shí)間不妨做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)一年級(jí)作文科學(xué)題材范文，歡迎閱讀。

　　小學(xué)一年級(jí)作文科學(xué)題材一

　　科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文

　　一、主題說明

　　同學(xué)們，我想你們和所有人一樣都喜歡大自然吧。大自然讓我們?cè)谶@塊美麗的土地上茁壯成長，給了我們廣闊的生存空間，給了我們無窮的快樂，同時(shí)也給我們帶來了許多個(gè)為什么。如電是怎么回事?宇宙是怎樣產(chǎn)生的?怎么會(huì)有白天和黑夜?為什么雨下不完?皮球怎么會(huì)彈起來……

　　在我們每一個(gè)人的心中都會(huì)有很多個(gè)“為什么”這一些問題會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的圍繞在你的身邊，等著你去研究，去探索。古代時(shí)期，有許多人從大自然的萬物中得到了靈感，發(fā)明了許多東西。一個(gè)蘋果落在了地上，很多人都會(huì)一位是很正常的事，而牛頓卻對(duì)此產(chǎn)生了疑問，為什么蘋果會(huì)落到地上而不是飛到天上呢?牛頓就是通過這樣一件簡單的事情發(fā)現(xiàn)了世界著名的萬有引力定律;我國古代著名的工匠魯班，有次上山砍樹的時(shí)候，他被茅草劃破了手指。魯班并沒有生氣，而是對(duì)茅草的構(gòu)造發(fā)生了興趣，由此發(fā)明了鋸。對(duì)這些的例子還有很多很多。如人們通過蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，通過鯨發(fā)明了輪船，通過青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”……告訴了我們，提問題比解決問題更加重要。

　　二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

　　隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，人們逐漸種出了各種好吃的植物，為了想親身體驗(yàn)一下種植物，于是，我利用這一個(gè)暑假的時(shí)間，自己試驗(yàn)種了一下葡萄。

　　三、具體實(shí)驗(yàn)

　　從天文到地理，從動(dòng)物到植物，從天空到陸地再到海洋，還有很多等著我們來探索，下面就讓我們一起進(jìn)入科學(xué)的海洋吧!

　　為什么葡萄只有葡萄藤種下去才會(huì)發(fā)芽?

　　一次，媽媽給我買回了一串葡萄，紫瑩瑩的，讓人看了就饞滟欲滴。我迫不及待的跑過去，大口大口的吃了起來，我吃著吃著，腦子里便冒出了一個(gè)念頭，一串葡萄，吃完了就沒有了，不如把它的葡萄籽留下來種在花盆里，說不定過了幾個(gè)星期還會(huì)結(jié)葡萄呢。于是我把葡萄籽當(dāng)寶貝似的留了下來。吃完了午飯，我就把它種在了花盆里，以后的每一天我都去給它澆水，可是過了好長時(shí)間還是沒有發(fā)芽。

　　四、實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　一臉疑惑的我，帶著好奇心找到了我的“小老師”——網(wǎng)絡(luò)，我來到網(wǎng)上尋找答案。原來，無性繁殖的植物用植株的某一營養(yǎng)器官(如枝條、根和芽等)作為繁殖材料繁育苗木的一種方法，所得苗木才稱為營養(yǎng)苗。無性繁殖的方法有硬枝扦插、綠枝扦插、硬枝嫁接和綠枝嫁接等。通過這一次實(shí)驗(yàn)，我終于又增加了一項(xiàng)新的知識(shí)。

　　通過這一次的實(shí)驗(yàn)，我們都明白了，干什么事都要勇于親自試驗(yàn)、要學(xué)會(huì)提問題，更要學(xué)會(huì)自己解決問題，這一次，使我有了不小的收獲。

　　小學(xué)一年級(jí)作文科學(xué)題材二

　　有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)

　　星期五下午，我們?cè)诮淌依镉^看高年級(jí)帶來有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，大哥哥大姐姐的實(shí)驗(yàn)很精彩，名字叫“燒不壞的手帕”。大哥哥把酒精和水灑在手帕上，然后用火燒手帕，燒了一會(huì)兒，手帕沒有被燒壞。這是為什么呢?小朋友們覺得奇怪極了，我也覺得很奇怪，后來聽老師說是因?yàn)闊牟皇鞘峙?，是水和酒精，原來是這么回事。

　　這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，真有趣，下次我也要做。

　　小學(xué)一年級(jí)作文科學(xué)題材三

　　身邊的小科學(xué)

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。

　　我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎么擰不開?你能幫我擰開嗎?”

　　媽媽說：“你自己去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。”

　　我很生氣地說：“媽媽，你為什么不幫我擰開?”媽媽說：“再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。”我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經(jīng)學(xué)過的科學(xué)書。

　　突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地說：“我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧!平時(shí)，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。”

　　說著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎?這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來挖掘呢?

　　經(jīng)過這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長。

　　我愛你，科學(xué)。