老師像園丁，修剪花木;老師像一盞明燈，為我們照亮了漆黑的道路。下面是小編為大家搜集整理是一年級(jí)作文我的老師，僅供閱讀!

我的老師

人們常說(shuō)，老師是園丁，是父母，但我覺得侯老師更像一本書，一本生動(dòng)有趣的書。

上課時(shí)，侯老師就像一本《百科全書》。她什么知識(shí)都懂，上通天文，下曉地理，就連我們腦子里那些稀奇古怪、不著邊際的問(wèn)題，她都能給我們一一解答。我們?cè)丛床粩嗟貜乃@本書里汲取到營(yíng)養(yǎng)，我們變得更加聰明，知識(shí)更加豐富，心情也更加愉快。

課外活動(dòng)時(shí)，侯老師又像一本《幽默大全》了。瞧!她正靠在課桌邊和同學(xué)們玩“擠老鼠”的游戲呢!她常常是被我們擠出去的“大老鼠”，可每次她總是幽默地說(shuō)：“我是大老鼠，我先溜。”在哈哈的笑聲里，侯老師像極了可親的大姐姐。

生活中，侯老師是一本《智慧寶典》，她和同學(xué)們一塊兒想點(diǎn)子，出主意。就拿最近這次“作業(yè)改革”來(lái)說(shuō)吧，這可是我們班屢戰(zhàn)屢勝的“法寶”。侯老師讓我們每人建立一個(gè)改錯(cuò)本，專門記錄做錯(cuò)了的題;放學(xué)后老師不留作業(yè)，學(xué)生自己給自己布置作業(yè)，哪道題不會(huì)做哪道，都會(huì)的可以不用寫作業(yè)。我們班的作業(yè)非常少，但是每次考試，我們班的成績(jī)可不差，因?yàn)閺乃@本書里我們學(xué)會(huì)的是方法，得到的是鍛煉!

其實(shí)，我覺得侯老師更像一本《思想品德》，她經(jīng)常教育我們：上課時(shí)要認(rèn)真聽講，回答老師的問(wèn)題時(shí)要敢于發(fā)表自己的看法，不要做學(xué)舌鸚鵡。每當(dāng)同學(xué)們說(shuō)出多種答案或提出新的問(wèn)題時(shí)，她總是及時(shí)地鼓勵(lì)，她的口頭禪是：“掌聲鼓勵(lì)!”在熱鬧的掌聲中，她讓我們懂得了：在成長(zhǎng)的道路上只要相信自己，不斷超越自己，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者!同時(shí)，也要真心為別人的成功喝彩!

侯老師，您就是一位神奇的魔術(shù)師，我怎么不知道您變來(lái)變?nèi)サ脑蚰?

我心目中的老師

在許多老師中，最使我難忘的，是劉曉娜老師。

老師長(zhǎng)著一頭黑黃色的長(zhǎng)發(fā)，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。劉老師待人很溫柔，她對(duì)我們極好，從來(lái)不打罵我們。

記得有一次，我剛被送到幼兒園，哭著鬧著也不讓媽媽走，淚水從我的臉頰上流下來(lái)，老師努力安慰我，對(duì)我說(shuō)：“下星期就能見到媽媽了!”老師彎下腰來(lái)，摸著我的頭，我的心如同暴風(fēng)雪后的彩虹，那絢麗的色彩充斥著我的心。才使我那顆幼小的心靈平靜下來(lái)。但我的心里還是有一絲小小的難過(guò)，在大家都睡午覺的時(shí)候，老師把我叫出來(lái)，帶我去了超市。老師溫柔的問(wèn)我，眼神充滿了關(guān)愛：“你喜歡那樣就拿。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跳著去拿自己喜歡的東西。結(jié)完帳，老師把我送回了宿舍。雖然這件事很小，但始終銘記著我的心底。

記得還有一次，有一條狗從校門跑了進(jìn)來(lái)，沖著我直叫喚，老師急忙跑過(guò)來(lái)，把我護(hù)在身子底下，用手使勁的往前扇，邊扇邊說(shuō)：“去去去!”把狗趕跑以后，老師安慰著對(duì)我說(shuō)：“狗已經(jīng)跑了》”我下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們開始上課，在課上，老師使勁鼓勵(lì)我讓我積極發(fā)言，老師告訴我們：“不要害怕出錯(cuò)，即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，老師不會(huì)說(shuō)你，努力改正就可以了。”我知道老師是說(shuō)給我聽得。老師那慈愛的眼神，給了我很大的鼓勵(lì)，我的信心戰(zhàn)勝了恐懼。老師點(diǎn)了我的名字，那聲音悅耳動(dòng)聽，我把自己的答案說(shuō)了出來(lái)。老師微笑著，那猶如太陽(yáng)的微笑，給我的心增添了幾縷溫暖。

啊!老師您是大海，我就像您懷抱中的一艘船，您推我駛向成功的彼岸!

難忘的老師

在人的一生當(dāng)中，有序許多令我難忘的人，他們有的幫助過(guò)我，有教會(huì)我道理，有的是老師，有的是朋友。

但我最難忘的是在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中教導(dǎo)過(guò)我的一名教師。她是一位剛從大學(xué)畢業(yè)的高材生，他五年級(jí)代替上任語(yǔ)文老師，成為了我們六【5】班小學(xué)最后兩年的語(yǔ)文老師。

他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，帶著一個(gè)黑框眼鏡，一雙又黑又大的眼睛。他滿臉長(zhǎng)了許多痘痘，有一次我問(wèn)老師為什么他會(huì)有那么多痘痘，他說(shuō)：“這就是青春的代價(jià)。”我頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了。

他就是我們敬愛的，年輕的，盡教過(guò)我們兩年的班主任，語(yǔ)文老師張成林，小張老師。

小張老師他很年輕，與我們經(jīng)常有共同話題，脾氣也十分溫和?？上嗵幘昧撕螅覀儼l(fā)現(xiàn)小張老師也是會(huì)生氣，會(huì)暴躁的。有一次，聶帥捷在課上突然發(fā)出聲音，引得大家大笑一場(chǎng)，然后小張老師說(shuō)幾句接著上課，可后來(lái)又有發(fā)出聲音，導(dǎo)致全班開始講話，這時(shí)，小張老師便黑著臉，雙手放在背后靠在黑板瞪著我們，頓時(shí)把我們嚇得“啞口無(wú)言”。

不過(guò)，我們也發(fā)現(xiàn)小張老師他是半個(gè)“吃硬不吃軟” 的人。記得在五年級(jí)下學(xué)期，期中調(diào)考語(yǔ)文，在此之前，小張老師讓我做許多試卷。一天，他剛發(fā)了一張?jiān)嚲恚窒肫疬€有一張，我們聽了之后，大叫抗議，可小張老師就是不接受抗議，隨后便去拿試卷。同學(xué)們見老師不吃“軟”，便來(lái)“硬”的，關(guān)門關(guān)窗，鎖窗拉窗簾。就這樣，小張老師被我們鎖在教室外面進(jìn)不來(lái)，最后，老師還是同意不給我們?cè)嚲砹?，將試卷給我們，進(jìn)了教室。我想小張老師可能成為了布小創(chuàng)校以來(lái)第一位被學(xué)生鎖在門外的老師，將有“流芳百世”的可能。

這就是我們敬愛的，和氣又有點(diǎn)暴躁的，年輕的班主任，小張老師。

夸夸我的老師

我5歲開始上幼兒園，到今年我己上五年級(jí)了，這中間教過(guò)我的老師有很多個(gè)，其中讓我印象最深刻的老師就是現(xiàn)在的班主任并教我們的語(yǔ)文的朱菊雪老師。

朱老師大約有40歲了，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一個(gè)秀美的小鼻子小是一個(gè)總帶微笑的櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

朱老師不僅書教的好，而且非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)上有不懂的時(shí)候，老師第一時(shí)間就會(huì)出現(xiàn)在我們面前， 為我們解答各種的難題指導(dǎo)，正確的學(xué)習(xí)方法。每當(dāng)我們?yōu)槌煽?jī)退步而難過(guò)時(shí)，朱 老師就會(huì)安慰我們，鼓勵(lì)我們。每次，我們進(jìn)步時(shí)，她會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)我們，讓我們很感動(dòng)。

朱老師常給我們講新聞如：美國(guó)人為什么好戰(zhàn)，她們的目的是什么?日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽的新聞。朱老師告訴我們：同學(xué)們一定要多看新聞，新聞?dòng)泻芏嗪锰幍?，?duì)作 文和閱讀都有很大的幫助，這時(shí)，我才知道，原來(lái)老師給我們講新聞，就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀!

老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記的有一次，我們要分考卷下來(lái)時(shí)，同學(xué)們都很緊張，怕這次考了個(gè)不好的成績(jī)。老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)，不管考好，還是考不好，我們都不要驕傲、不要灰心，只要刻苦努力學(xué) 習(xí)，勝利就在眼前，老師的教導(dǎo)是多么的深刻，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。因?yàn)槲蚁矚g朱老師。

這就是我們敬愛的班主任，我不知再用什么詞語(yǔ)來(lái)夸她，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。

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