在成長(zhǎng)中，我們做了許多事情，但有意義的事情你還記得嗎?快拿起筆寫成一篇優(yōu)秀的作文吧。下面是小編為大家搜集整理是一年級(jí)作文一件有意義的事，僅供閱讀!

一件有意義的事

一天傍晚，刮著大風(fēng)，天上烏云密布，雷聲隆隆地響，大雨將要傾瀉而下，只見家里窗口被風(fēng)吹開了，我突然想起教室的窗還沒關(guān)，連忙穿上雨衣，沖出家門。

這是，媽媽從廚房跑出來，直跺腳大喊：“女兒，你去哪里?天那么黑，一會(huì)兒要下傾盤大雨，不能出去。”我說：不行，教室的窗還沒關(guān)，我要回去關(guān)上窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以為戰(zhàn)士們送飯，為什么我就不可以為班集體做一些事呢?“我管不了那么多了，如果我不快點(diǎn)回教室，教室里的窗戶就白白”犧牲“了。我顧不了媽媽在后面跺腳大喊，連忙跑回學(xué)校，一路上，因?yàn)轱L(fēng)太大，一些沙子飛進(jìn)我的眼睛，弄得我的眼睛挺難受的，但我一想到教室的窗戶和同學(xué)的課卓被雨打濕，我又加快了腳步。跑到學(xué)校門口，就聽見一年級(jí)窗戶被打碎的聲音，我心如刀絞，連忙跑上四樓，我們班的教室里關(guān)窗。因?yàn)轱L(fēng)太大了，我使盡了全身的力氣才關(guān)好窗。我見門上的氣窗還沒有關(guān)，就想去關(guān)氣窗，可是我的個(gè)子太矮，關(guān)不上，我就搬來桌子，再在桌子上面放一把椅子，踩上去，終于關(guān)好了，當(dāng)我剛關(guān)好全部窗戶的時(shí)候，傾盤大雨就從天上飛瀉下來。雨聲嘩嘩地響，就像為我奏一曲雷鋒的贊歌。

當(dāng)我看見教室里全部窗戶都關(guān)好的時(shí)候，仿佛雷鋒叔叔的高大的身影就出現(xiàn)在我眼前。

印象深刻的一件事

假期就要過去了，回想起假期中的一件事，給我留下了深刻的印象。

今年的假期作業(yè)學(xué)校進(jìn)行了改革，讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項(xiàng)作業(yè)，我們的研究課題是“生命源泉的枯竭—水污染”。我們計(jì)劃通過上網(wǎng)、讀書、訪問等形式搜集資料，經(jīng)過思考和總結(jié)以PPT的形式進(jìn)行展示。

我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查資料，我到圖書館搜集信息。很快我們需要的資料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在可以開始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒做過PPT，我們得一邊學(xué)習(xí)一邊制作。我聽了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒做過PPT，這項(xiàng)作業(yè)能完成嗎?會(huì)不會(huì)搞砸了呀?媽媽說：“不用著急，我向同事學(xué)習(xí)了一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，咱們慢慢研究，一定能做好!”首先，我們打開電腦，調(diào)出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標(biāo)題欄中寫入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復(fù)制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對(duì)每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設(shè)計(jì)了各種動(dòng)畫效果，每一張圖片的畫面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺得不錯(cuò)，我的心終于放下了。

這項(xiàng)作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節(jié)約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著急，只要努力就可以成功。

慰問養(yǎng)老院

今天我起了個(gè)大早，和媽媽一起來到了家附近的養(yǎng)老院。來到這兒，我發(fā)現(xiàn)，這里并不像電視上那樣。

老人衣食無憂、可以在在那里頤養(yǎng)天年?不，現(xiàn)實(shí)往往是相反的。那里的老人似乎沒有那么幸福，也許那里只是他們可以遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所?？梢詽M足他們的一日三餐。除此之外，我能看到的只有老人眼神中，對(duì)子女、對(duì)家的思念。

有的老人住的房子。窗戶還在漏水，有蒼蠅在你身旁的生活并不好受吧。但的的確確，他們就生活在這里。在這里我認(rèn)識(shí)了一位85歲的老奶奶，她跟我說，這里很久不會(huì)有人來一次，除了一群高中生，為了完成作業(yè)來的。在這里，她過得還挺開心的。幾個(gè)老人在一起講講話，不會(huì)那么孤單。自由活動(dòng)室限制75歲以上的老人不許去，怕磕到碰到。老人的話語(yǔ)我需要仔細(xì)的聽，因?yàn)榭赡苈牪磺濉?/p>

這一天是個(gè)晴天，我推著輪椅，和老人一起在不大不小的院子里一起嘮嗑，她把我當(dāng)作孫女一樣，無話不談。中午，我?guī)Ю夏棠倘コ燥垼形缡侵?，因?yàn)椴辉趺磹鄢?，沒吃幾口就走了。其實(shí)這一幕幕在我眼里覺得很刺眼，如果是在家里，有兒女的陪伴，有孫子、孫女的陪伴，還會(huì)不會(huì)這樣呢?我一直在這里呆了7個(gè)多小時(shí)，在這里我覺得感覺不到時(shí)間的流逝……我答應(yīng)這里的老人、院長(zhǎng)，下次會(huì)帶許多朋友，讓他們感到溫暖。

我又一次望了一眼那樹影婆娑的小院，千種情思涌上心頭……

捕蟬

暑假里的一天，我和我的小伙伴準(zhǔn)備出去捕蟬。因?yàn)橄奶煺窍s兒出土繁殖的豐盛時(shí)期。而且蟬也是飯桌上的一道美味佳肴，對(duì)人體大有好處。

一大早，我就找了細(xì)而很長(zhǎng)的竹竿，還去小賣店買了一只粘蟬的小手，還找了一個(gè)大盒子，找來剪刀、紗網(wǎng)、膠水，做了一個(gè)專門裝蟬的盒子。

準(zhǔn)備工作一切就緒，就等待晚上了。

終于到了晚上，我們?cè)诮纪獾臈顦淞掷镎归_了捕蟬行動(dòng)。我們兵分四路捕蟬。我在樹林里走著，拿著手燈不停的照著。因?yàn)槲抑?，蟬喜歡在楊樹上吸取汁液，所以我就仔仔細(xì)細(xì)的尋找著。“啊，我看到了一只正在吸取汁液的蟬。”我喜出望外的說。我躡手躡腳的走著?？拷?，我果斷地用小手一粘，哈，抓到了一只，所以，抓蟬要快、狠、準(zhǔn)。

我繼續(xù)尋找著蟬的蹤跡，走著走著，我竟然和我的一個(gè)小伙伴碰頭了，我和他一起找齊捕蟬。我們互相配合，抓了很多只蟬，有40多只。有一次，我看見一只蟬，只顧著前面，沒有顧忌腳下，差點(diǎn)掉進(jìn)了井里，還是小伙伴幫了我。

回到集合的地方，我們大家都各自說出了自己的戰(zhàn)績(jī)，總和起來有100多只。我們幾個(gè)人都笑了，一起牽著手高高興興地回家了。

回到家，嘗著自己捕捉的蟬，當(dāng)時(shí)，那是一種說不出的高興和自豪!

通過這件事讓我感慨萬千。它讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我從說上看到的知識(shí)得到了實(shí)踐。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次捕蟬。

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