一年級作文我的校園
校園這個詞對于我們每一個人來說都不陌生,作為一年級學生,快拿起筆和小編一起為自己的校園寫一篇優(yōu)秀的作文吧。
一年級學生作文我的校園
啊!你看,那座擁有文化氣質(zhì)的建筑是什什么?那就是我的家—美麗的校園。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”教室外傳來清脆的下課聲。這時,總會聽到全班整整齊齊的對老師說:“老師~再見!”老師走后,全班同學就像一窩蜜蜂似的“嘰嘰喳喳”說個不停,有的談那本書好看,有的談那個作者寫書寫的好,還有的談這篇文章給你受到了什么啟發(fā)……這時有個男同學大聲的喊:“誰要打籃球!”時間像靜止了一般,過了一秒、兩秒……沒人反應。他只好重新坐了下來,這時竟然有幾個同學“嘻嘻……”的笑了起來,這讓他怒氣沖天。
操場—同學們的游樂場所。下課,你總會聽到“蹦、蹦蹦”的打籃球聲。只要你往樓下一看,原來是高年級的學生在打籃球。他們打籃球的樣子像一只只小老鼠,一下竄到那,一下竄到這,非常好笑。如果你再往校園門口那一排排翠綠的樹下看,好像有幾只花蝴蝶在飛舞,那你就錯了,不過你仔細一看,就能看到原來是幾個女生在跳橡皮筋,一上一下的,像在舞蹈。
在校園里,老師就像園丁一樣的栽培著我們。而我們就像花朵一樣在“園丁”的栽培下長大。如果沒有“園丁”,我們就不會長得如此美麗。校園就是個美麗的大花園,我們就在這個美麗的花園里成長,享受著快樂和溫暖的友誼。
我愛我的校園,它就是我溫暖快樂的家!
優(yōu)秀一年級作文我的校園
每天清晨,太陽還未升起,許多人還在夢鄉(xiāng)。而我已經(jīng)整裝待發(fā)了,去哪兒呢?當然是去我的學習的地方——學校當我騎著單車伴隨清晨的霧氣、露水走進學校時,心情便走一下子點燃了。因為,不得不說,我的學校真的好美!
剛進入校門口,一直往北走。你會看到,這是一條寬又平整的水泥路,你會抱怨道這十分乏味、缺乏生氣,但是當你瞥見路兩旁的櫻花樹時,你的那些抱怨的念頭便全都灰飛煙滅了。櫻花樹在風中搖搖欲墜,櫻花像一只只蝴蝶翩翩起舞,飄散在空中,使整個道路彌漫著香氣。你說,是不是,心情一下子就被點燃了呢?但是功勞還是在我們辛勤的園丁,是他們讓我們有這么多的精神享受!如果你認為這就完了,那么你就錯了。別急,我們繼續(xù)往前走。再往前就是我們的教學樓了!
在它身上盡顯莊嚴、偉大。讓我們不得不嘆為觀止。由于剛剛粉刷過,色彩顯得格外明亮,橙藍相間,讓教學樓煥然一新,高處掛了一個國徽,下面刻了幾個大字:崇德博學尚美創(chuàng)新。怎么樣?是不是感覺十分高大上呢?我們將在這棟樓里吸取知識、學會做人。嘿嘿!
下面到我們最喜歡的操場啦!在這里,有同學擺脫學習的歡聲笑語,真的暖意融融啊!操場一圈便是四百米。每天我們都要在這里跑上六圈,也就是二千四百米啊!同學們都紛紛抱怨呢,但是我相信學校也是為了我們的健康著想,讓我們能有一個健康的體魄,才能談其他的!
我們的校園不但景色美,而且還有豐富多彩的生活,有舒適安靜的學習環(huán)境,更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。
小學一年級作文我的校園
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著充滿活力的歲月。它,便是校園故事。
六年級的生活是緊張而充實的,所以沉浸濃郁。同學們常常圍在一起,攻克難關,當困心已久的難題被解開時,同學們笑了,仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有位同學填的寫得好:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁。磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志使我心心彭拜信心加增,一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。
中午,同學們說說笑笑,教室里一遍生機??赡且惶煳覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲倦又舍不得的眼睛,我們流淚了不愿老師再為我們擔憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師,會的,一定會。因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡。
我們學校為了培養(yǎng)我們動手能力,專門為我們建了一個快樂農(nóng)場,這真是一個快樂農(nóng)場,里面裝滿了我們的快樂,到處撒滿了我們的汗水。在里面我們一塊種植了水果和蔬菜。雖然剛上來有點苦,但是后來就甜了,看著我們用還汗水和勞動換來的成果,我們笑了。先苦后甜嘛。
青青校園,留下了我們的故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚的歡呼與吶喊,更有果日紅葉雨打芭蕉的完美意境。這里有默默伏案的少年,勤勉的園丁,有三點一線的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下充滿活力的歲月,寫下令人難忘的校園故事。