老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里，作為一年級學生，快拿起筆寫一寫自己的老師吧。下面小編為大家搜集整理有關我的老師一年級作文，希望可以幫助到大家!

一年級學生作文我的老師

我的老師姓楊，是位女老師。她四十多歲，是一位經(jīng)豐富的老師。她的頭發(fā)不多，老師干脆把它剪了，還燙了起來，讓人看起來十分干練。老師戴著一副眼鏡，她眼睛雖然不大，但總是炯炯有神的樣子，十刻關注著我們的一舉一動。

老師上課時要求很嚴格，她總是先檢查背誦，然后檢查作業(yè)情況……樣樣過硬后，才開始講課文。如果哪位同學作業(yè)寫得不好，她臉上的笑容就會消失，嚴厲地批評那位同學。如果上課時同學們積極發(fā)言，老師就會露出滿意的笑容，還會為此大在地表揚我們呢!

楊老師不但課講得彩，而且在生活上也很關心我們。記得我在參加夏令營時，不知怎么得，我一個勁兒地咳嗽，當時自己并沒有在意，可老師聽見后沖了一杯“板藍根”給我，不知是老師的關心，還是藥的效力，我的嗓子一下子舒服多了。后來幾天，老師還常問我了怎么樣?我不知該說些什么，但心里默默地感激著楊老師……

學校里的老師有很多，有幽默的，有溫柔的，可我最喜歡的還是我的班主任——楊老師!

優(yōu)秀一年級作文我的老師

我總是會將贊許的目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個平凡中透露著不平凡的人，尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。

記得是在一個寂靜的夜晚，整個學校幾乎看不見一個渾濁的腳印，空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影，我還有其他兩個同學，被“囚禁”在可怕地教室里，那寫字悄無聲息地作響著。當我們跌倒在困難的深淵中，老師總是會不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個個弄明白為止。我抬頭一望，窗外一片漆黑，大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包，照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜，享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。

老師總是無微不至地關照著我們，呵護著我們，我的老師就是這樣的老師，一個平凡中透露著不平凡的老師。

小學一年級作文我的老師

我最喜歡我們的語文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，經(jīng)常閃爍著慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動聽，引人入勝。

生活上，陳老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們。天氣冷了，陳老師會提醒我們要多穿點衣服，多喝點熱水。在學習上，陳老師上的課大家都很愛聽。她講的課文和別的老師講的不一樣。她經(jīng)常講一些小故事逗得同學們都堅著耳朵仔細聽，沒有人開小差。在陳老師的耐心教育下，我們漸漸地喜歡上了語言課。

有時候，陳老師卻很嚴格，嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個人的作業(yè)都檢查得很仔細，僅僅是字寫得不好，她也會嚴厲地指出來，讓我們擦掉重寫。作業(yè)沒有及時訂正，晚上就會把我們留下來，直到晚上訂正完后才能回家。

陳老師是個像媽媽一樣的老師，既關心我們，又嚴格要求我們。如果說老師是園丁，那么我愿意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。

一年級作文我的老師300字

周六，我喜歡去美麗的廣州第二少年宮學習美術。在那里，我認識了一位美術老師，他敬業(yè)的精神令我十分敬佩。她長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，已經(jīng)及腰了。她還算高，有1米7左右。雖然她戴著一副黑邊眼鏡，但是掩蓋不了她那明亮的眼睛中透著的快樂和頑皮。但是，她卻得了流感。

老師被隔離了，我們只能透過玻璃門看見她虛弱地躺在病床上。另一個老師來代課，他很嚴厲，不時發(fā)脾氣。過了幾個星期，她的病好轉(zhuǎn)了。別人叫她繼續(xù)臥床休息，她說：“不行，我的學生還等我去上課呢!”我們雖然多次勸告老師要多休息，可她總是不聽。她應該是擔心我們太調(diào)皮，給代課老師添麻煩。才硬撐著給我們上課的。我想著，心里很不是滋味。

于是，為了不讓老師辛苦，我們經(jīng)常幫老師搬本子。過了一天又一天，她的病好了。她感激地說：“謝謝你們，沒有你們的幫助，我不可能這么快恢復的!”我們都不好意思地撓撓頭，異口同聲地說：“您也讓我們學會了做一件事無論遇到什么困難，都要努力去做好!”

我長大后也要學習這位老師，做一個對社會有幫助的人!