老師是播種知識(shí)和希望的人，是人類靈魂的工程師，下面是小編為你們精心整理的我的老師一年級(jí)作文，供大家參閱!

我的老師一年級(jí)作文 篇1

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我將要小學(xué)畢業(yè)了，回頭看著我走過(guò)的路，腳印由輕到重，看著我從小到大的成績(jī)單，不禁會(huì)想起她。。。。

中等個(gè)頭，樸素的一身，她就是我的數(shù)學(xué)老師。

我從一年級(jí)到三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般般，總是沒(méi)有顯著的成績(jī)，自從四年級(jí)時(shí)這個(gè)數(shù)學(xué)老師就接了我們這個(gè)班，一直到現(xiàn)在。

我的數(shù)學(xué)老師教的很好，在我們這的“數(shù)學(xué)界”里也是屈指可數(shù)的。我在數(shù)學(xué)老師的名下挨批評(píng)也是極為常見(jiàn)的，不是我笨，而是我總是馬虎，總愛(ài)把1看成7，對(duì)此數(shù)學(xué)老師對(duì)我費(fèi)勁了苦心。

數(shù)學(xué)老師很和藹，即使她在課上怎么發(fā)火，到了課下火總會(huì)消，總愛(ài)在課下和同學(xué)們談天，所以我們班的學(xué)生都很喜歡她。

我是數(shù)學(xué)老師對(duì)我也很負(fù)責(zé)，一次語(yǔ)文老師出差，我報(bào)名參加了全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文評(píng)選大賽，但是我寫(xiě)好了沒(méi)有老師給我修改，我是數(shù)學(xué)老師就東奔西跑的球這個(gè)老師給我修改求那個(gè)老師給我修改，最終我得了三等獎(jiǎng)，我真的很感謝我的數(shù)學(xué)老師!

數(shù)學(xué)老師教了我們兩年，替我們操碎了心，白發(fā)也悄悄爬出來(lái)了。

在我回憶小學(xué)生活中的老師里，我最敬佩我的這個(gè)數(shù)學(xué)老師!我永遠(yuǎn)忘不了她!

我的老師一年級(jí)作文 篇2

一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭黃色的卷發(fā)，這就是我的語(yǔ)文老師“鄭老師”。

她的字寫(xiě)得可好了，像印出來(lái)的一樣。她對(duì)全班的字也很嚴(yán)格，只要有一個(gè)同學(xué)字寫(xiě)得不好，她就讓那個(gè)同學(xué)把作業(yè)重寫(xiě)一遍，相反，如果一個(gè)同學(xué)的字寫(xiě)得非常好，她就會(huì)像把他(她)捧到天上似的大加夸獎(jiǎng)，被夸獎(jiǎng)的同學(xué)當(dāng)然就會(huì)變成班上的“明星”啦。

她有一個(gè)特點(diǎn)，那就是神不知，鬼不覺(jué)。有一次，我們?cè)诳荚嚕煌昕季砗?，卻發(fā)現(xiàn)黑板上多了幾行字，這時(shí)，鄭老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，快抄作業(yè)。”同學(xué)們的眼神中充滿疑問(wèn)，好像在說(shuō)：“鄭老師，你是什么時(shí)候把作業(yè)寫(xiě)上去的呢?”

她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：有愛(ài)心。一次，一個(gè)同學(xué)抓到了一只青蛙，它的腿斷了，鄭老師面無(wú)表情：“把那只青蛙放到草叢里去。”我們知道，她一定很心疼那只受傷的青蛙吧。

她上課很嚴(yán)肅，一定要全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯著她，誰(shuí)要是做小動(dòng)作，就會(huì)被她的秘密武器——“粉筆頭”襲擊，如果兩個(gè)同學(xué)在交頭接耳，她就會(huì)使出絕世神功——“穿心眼”，好像要把人的心看透，有了這兩樣“法寶”，應(yīng)該沒(méi)有人不服氣了吧。

我很慶幸，我有一個(gè)“特別”老師。

我的老師一年級(jí)作文 篇3

小學(xué)生活里，陪我們最久、感情最深的是我們的班主任——唐老師。唐老師從一年級(jí)就開(kāi)始教我們，一直教了我們六年。我始終記得唐老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”

上次，我中午在食堂吃飯說(shuō)話扣了分，我、彭雨薇、劉嬋被唐老師叫去辦公室“喝咖啡”。我們?nèi)齻€(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室，唐老師嚴(yán)肅的問(wèn)我們：“你們中午吃飯說(shuō)了話沒(méi)?”劉嬋說(shuō)：“沒(méi)有”。而我，卻被唐老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)嚇到了，吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)......”然后唐老師又問(wèn)向彭雨薇，彭雨薇她承認(rèn)了，她說(shuō)了話。出來(lái)后，我就覺(jué)得有點(diǎn)后悔了，其實(shí)我說(shuō)了話，只不過(guò)在之前，但是我卻說(shuō)我沒(méi)說(shuō)話，那不是撒謊嗎?我想起來(lái)唐老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”如果我現(xiàn)在不誠(chéng)實(shí)，長(zhǎng)大后還有誰(shuí)會(huì)相信我?那我不就一事無(wú)成了?我越想越覺(jué)得不安，最后，我決定：以后再也不說(shuō)謊了。不論犯下多大的錯(cuò)，我敢做就敢當(dāng)，被批評(píng)有什么了不起，只要知錯(cuò)就改就行了。

我謹(jǐn)記著唐老師給我們說(shuō)過(guò)的這句話：“一個(gè)人的性格造就這個(gè)人的一生。”一個(gè)人擁有好的性格與思想行為，才能有光輝的成就。相反，一個(gè)人的性格不好，思想行為不好，長(zhǎng)大也只能是個(gè)無(wú)業(yè)游民。好性格創(chuàng)造一生，好行為造就一世。我相信，有了唐老師送給我們的這句話，一定會(huì)讓我們少誤歧途。