各類演講稿三篇
各類演講稿三篇篇一
大家好!今天我要講的是,我在讀書(shū)中尋找快樂(lè) !
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢? 我從很小的時(shí)候起,就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒(méi)有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書(shū),因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué),就開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū),一、二年級(jí)時(shí),有許多字還不認(rèn)識(shí),便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件快樂(lè)的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義。
在這金秋季節(jié),xx中學(xué)迎來(lái)了首屆校園讀書(shū)節(jié),全校上下掀起了一陣“多讀書(shū),讀好書(shū)”的喜人熱潮,它象一陣旋風(fēng),將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。
看到這情景,我問(wèn)自己,人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū),世界將回怎樣?回望巍巍中華五千年,有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘,對(duì)于讀書(shū),他們又有多么熱烈的情懷:還記得那一聲“為中華崛起而讀書(shū)”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼,幾多警覺(jué)?!又記起于謙那句詩(shī)來(lái):“眼前直下三千字,胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們,書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟。因此,無(wú)論從民族進(jìn)步還是人人發(fā)展的角度來(lái)說(shuō),都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
然而,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里,魚(yú)龍混雜,良莠難辯,這樣便要求我們擦亮雙眼,“取起精髓,去起糟粕”,即讀好書(shū),讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里,居住著貴族,也居住著庶民,即有善者,也有惡棍。然而,一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正讀者的人生態(tài)度,使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,讀一本好書(shū)將使我們受益終生!
我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何時(shí),我置身書(shū)海“不可自拔”?!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下,歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,人類社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!
今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代,我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友們,請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍,與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
由于我喜歡上了讀書(shū),因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說(shuō),還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識(shí),告訴了我一些道理,讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。書(shū)不僅能夠從中學(xué)到新的知識(shí),還能從中學(xué)到新的常識(shí),學(xué)會(huì)生存。 讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫(xiě),鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對(duì)奧秘的探索,還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上,給人鼓勵(lì)的感人事跡。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng),讓人拍手叫好,不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興;讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗(yàn)一番那不一般特別風(fēng)情,那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂(lè);讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈;《中國(guó)驕傲》里,一個(gè)個(gè)英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命,用生命換取一分一秒的時(shí)間,用身軀擋住即將來(lái)的死神,不少人為此付出了年青的生命,活下來(lái)的人堅(jiān)定的說(shuō):“即使那次我死了,我也決不后悔,我等待著有更多像我一樣的人去保護(hù)別人的生命財(cái)產(chǎn)!”我難道不為這一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎?讀《北大有多遠(yuǎn)》讓人感到不僅母愛(ài)是無(wú)私的,父愛(ài)也是偉大的…… 讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)中的含義,理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)。冰心說(shuō)過(guò):“要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。”讀書(shū)是好的,要自己好讀書(shū),而且要讀好書(shū)。 如果沒(méi)有充足的時(shí)間讀書(shū),那你就得看看《做時(shí)間的主人》這篇文章了,它告訴你如何合理安排時(shí)間。書(shū)可以隨身攜帶,既可以讓你學(xué)到知識(shí),也可以大大增加你的風(fēng)度,讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。既然可以隨身攜帶那就可以從空閑的一分一秒抽出時(shí)間,比如等人時(shí)看一看、休息時(shí)看一看都行。 讀書(shū)是快樂(lè)的,我們一定要把“我讀書(shū),我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底,如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了,讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè),在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),要自愿讀書(shū),這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。 我愛(ài)讀書(shū) 。
各類演講稿三篇篇二
我叫蔡和平,去年我運(yùn)氣不錯(cuò),有幸轉(zhuǎn)業(yè)到辦這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭。今年是我的而立之年,常言道:三十而立。在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,捫心自問(wèn),我能立什么?我深思過(guò),迷惘過(guò),也無(wú)奈過(guò)。古人講:天生我材必有用。適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì),我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái),展示自我,接受評(píng)判,希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的而立之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱, 愚鈍而不懶惰, 正直而不固執(zhí)。我1989年9月考入空軍飛行學(xué)院,學(xué)過(guò)飛行,后因視力下降停飛改做地面工作,干過(guò)排長(zhǎng)、指導(dǎo)員、干事,大學(xué)文化,中共黨員,XX年9月轉(zhuǎn)業(yè)。在有206名軍轉(zhuǎn)干部參加的進(jìn)政法系統(tǒng)考試中,我名列第二,原以為能謀個(gè)警察的差事也就心滿意足了,沒(méi)料到能非常榮幸地被選拔到首腦機(jī)關(guān)辦工作,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛(ài)。與大家共事一年來(lái),我既有不小的壓力,更有無(wú)窮的動(dòng)力。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去,只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天,我參加《新益陽(yáng)》編輯部副主任職位的競(jìng)爭(zhēng),主要基于以下兩個(gè)方面的考慮:
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。我是一個(gè)農(nóng)村伢子,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理。當(dāng)兵前,我參加過(guò)“雙搶”,上山砍過(guò)柴禾;當(dāng)兵后,經(jīng)受過(guò)炎炎烈日下負(fù)重五十多斤日行軍五十公里的考驗(yàn),更經(jīng)歷了八年大西北惡劣自然環(huán)境和艱苦生活條件下的磨練,特別是嚴(yán)格的軍營(yíng)生活培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。我愛(ài)崗敬業(yè),工作踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價(jià)錢(qián),更不怨天憂人,干一行,愛(ài)一行,努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)文秘工作,平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào),也瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍。到辦公室工作后,我謙虛好學(xué),不恥下問(wèn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和各級(jí)各類文件精神,初步具備了一個(gè)文秘人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí),能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等。我思想比較活躍,愛(ài)好廣泛,接受新事物比較快,勇于實(shí)踐,具有開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我曾經(jīng)多年在上百人的連隊(duì)工作,既要維護(hù)連隊(duì)干部的權(quán)威,又要和戰(zhàn)士們打成一片,正因?yàn)榫哂辛己玫娜烁聍攘妥鋈俗谥?,同?zhàn)友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了戰(zhàn)士們的愛(ài)戴,在我轉(zhuǎn)業(yè)離隊(duì)時(shí),好多的戰(zhàn)友因舍不得我離去而淚流滿面,自發(fā)地敲鑼打鼓為我送行。到辦工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
各類演講稿三篇篇三
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
很高興在這里能與大家一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),首先,在這里我要感謝我們的學(xué)校,她為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,是我們學(xué)習(xí)更加舒適;感謝老師,我的成功離不開(kāi)老師們的悉心栽培,謝謝老師。
當(dāng)然一個(gè)真正學(xué)習(xí)好的學(xué)生離不開(kāi)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和適合自己的學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,適合自己的學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的保障。只有二者和諧統(tǒng)一,我們才能學(xué)得更好。
對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度我只說(shuō)三個(gè)“信”。
一、信師
老師是我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,他們無(wú)私奉獻(xiàn),傾囊相授。每一位老師都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要你用心去感受,就一定會(huì)喜歡每一位老師。如果你能將所有老師的優(yōu)點(diǎn)和教學(xué)方法基于一身,又何愁學(xué)得不好呢?
最重要的是要對(duì)老師心存感激,老師是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪麄兛偸窃谖覀冏蠲悦5臅r(shí)候?yàn)槲覀冎敢较?。只要你有顆感恩的心就會(huì)學(xué)得更好。
相信老師,他們是我們學(xué)習(xí)的指南針。
二、信友
每一位同學(xué)都是我們的朋友,相信同學(xué),他們是我們最親密的伙伴,將自己好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)與他們分享,共同進(jìn)步。當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí),相信同學(xué)可以為我們解答,不要礙于面子,積極去問(wèn),在問(wèn)的過(guò)程中我們可以學(xué)到他人的解題思路,進(jìn)一步將它轉(zhuǎn)化為自己的解題思路,那么自己的學(xué)習(xí)將會(huì)更上一層樓。
相信同學(xué),他們是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的助力。
三、信自己
相信自己,一個(gè)人如果沒(méi)有自信那么他永遠(yuǎn)不可能成功。自信是非常強(qiáng)大的力量,它總能給你源源不斷的動(dòng)力。我相信自己成功的秘訣之一就是自信。在課上,你總能看到一只手高舉,沒(méi)錯(cuò),那就是我。無(wú)論對(duì)錯(cuò)我總是積極回答問(wèn)題,這種行為正是高度自信的表現(xiàn)。當(dāng)你失敗時(shí),自信將會(huì)給予你再次拼搏的勇氣。
相信自己,自信是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,適合自己的學(xué)習(xí)方法也是必不可少的。
一、上課積極發(fā)言、思考
課堂效率是決定聽(tīng)課質(zhì)量的關(guān)鍵。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,這是所有好學(xué)生都可以做到的,但我要說(shuō)的是學(xué)會(huì)猜課。老師講完知識(shí)點(diǎn)肯定要提出問(wèn)題,你能猜出問(wèn)題是什么嗎?也許你猜的和老師的并不一樣,但同時(shí)你卻創(chuàng)造了一個(gè)新的題目,這就是你不同于別人的收獲。多去思考,去猜課,去創(chuàng)造題目,這會(huì)使你的思維更加開(kāi)闊。
二、善于聯(lián)想
做題時(shí)你能把這個(gè)題所相關(guān)的知識(shí)想出來(lái)嗎?你能把做過(guò)的同類題目想起來(lái)嗎?聯(lián)想是一種境界較高的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更加深刻地記住題目的解題方法。
三、學(xué)會(huì)講題
一個(gè)提你會(huì)做但你不一定會(huì)講。同學(xué)們不要自私,你給別人講題別人得到了提高,同時(shí)你自己對(duì)解題方法和思路也更加清晰。并且在不知不覺(jué)中你的解題過(guò)程的規(guī)范程度也大大加深了。
在班里,我總是給別人講題。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我都求著別人讓我給他講題。所以講題使別人得到進(jìn)步同時(shí)自己也得到了提升。
經(jīng)過(guò)這三年我也更加明白了給別人講題的益處,講題是一個(gè)自我提升的過(guò)程。
四、建立錯(cuò)題本
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),而且往往我們有好犯同樣的錯(cuò)誤,這表明我們存在知識(shí)漏洞,因此建立一個(gè)錯(cuò)題本是非常必要的。在整理錯(cuò)題時(shí),抄上題目,自己再做一遍,過(guò)程要規(guī)范,用紅筆將重要的地方標(biāo)注一下,做完后,我建議寫(xiě)一個(gè)總結(jié),總結(jié)解題思路、方法以及出錯(cuò)原因。錯(cuò)題本建立后不是擺設(shè),真正想要進(jìn)步就必須時(shí)常去復(fù)習(xí)它,在復(fù)習(xí)時(shí)注意只看題目,想解題過(guò)程,對(duì)于不能再次解出的題目在進(jìn)行多次復(fù)習(xí),避免重復(fù)犯錯(cuò)。
錯(cuò)題本是我們非常寶貴的一筆財(cái)富,能不能好好使用這筆財(cái)富就看你自己了。
五、追求完美
我們要追求完美的解題過(guò)程,盡量做到規(guī)范。題目會(huì)解還沒(méi)有完,你要向老師詢問(wèn)規(guī)范的解題過(guò)程,所謂細(xì)節(jié)決定成敗,不要因?yàn)樽约簳?huì)做但不規(guī)范而丟分。希望追求完美能成為同學(xué)們的一種習(xí)慣。
以上五點(diǎn)是我總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,僅供大家參考,需要大家自己找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檫m合自己的才是最好的。
我的演講完畢,謝謝大家。