《樹上的鞋》續(xù)寫作文400字篇1

　　我回到家后連忙換了一雙鞋。裝作什么事也不知道，所以還過著和以前一樣的生活。

　　過了幾個月，一只黃色的大鳥飛到了我們家門口。不巧這天我出去買東西了，我回來后看到那只大鳥已經(jīng)發(fā)蔫了，我馬上把它抱起來，這是我意識到大鳥的后面有一只鞋，我心想，這不是我的鞋碼?我仔細一看，它的頭上有一小撮藍色的羽毛。我想，絕對錯不了，這只鳥就是我?guī)讉€月救的那只鳥，以為它們的頭上都有一小撮藍色的羽毛。

　　進家之后，大鳥漸漸恢復了體力，我把事情一五一十的說了，爸爸、媽媽表揚我說“好孩子，長大了，知道愛護小動物了”。

　　第二天早上我去那只大鳥，可它已經(jīng)飛走了，只一根藍色的羽毛。

　　最然它飛走了，但是我看到那根藍色的羽毛，就會想起它，但愿它會平安無事。

　　《樹上的鞋》續(xù)寫作文400字篇2

　　鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個更大的鳥巢，把那雙改造過的鞋放在了上面。

　　首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然后再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補在一起，就變成一個又寬又大鞋。然后，我把一些草放進鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了，這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。

　　當小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢!孩子們在樹上嘰嘰喳喳的玩耍著，快樂極了。

　　當它們回到新家時，看著美麗的房子。孩子們對媽媽說：“在我們的新家里又添了一位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。

　　鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。

　　《樹上的鞋》續(xù)寫作文400字篇3

　　我回到家中，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒回來，我悄悄地走進去。

　　忽然，我聽見爸爸說：“回來了，怎么這么晚?我們都在等你吃飯。”我支支唔唔地說：“嗯，我玩去了。”我心想：太好了，幸虧沒有被發(fā)現(xiàn)。

　　突然，媽媽看了看我說：“你的鞋怎么沒穿哪?”

　　我斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……我?guī)椭▲B了。”爸爸媽媽說：“我不相信。”

　　我說：“是真的，今天我玩了一會累了，就脫了鞋在老槐樹下休息，我聽到了一陣鳥叫，我剛想穿鞋，看見鞋里面有一只小鳥，我想了很多辦法，最后把小鳥放在鞋子里，把鞋子放到大樹上了。”

　　爸爸媽媽說：“那你真是做了一件好事，咱們明天給小鳥搭一個家。”

　　我說：“我明天帶你們去看看。”

　　第二天，我們把給小鳥做的家?guī)?，一起來到了這，我們一起把小鳥的家安在了樹上最安全的地方，把小鳥放了進去，就這樣，小鳥們過上了幸福的生活。爸爸對我說：“你以后要多保護小動物啊!”

　　聽了爸爸的話，我一定要多保護小動物，多給動物做溫暖的家。

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