蒙的短篇小說《神鳥》是中國當代文學 新感性 寫作的成功范例,它揭示了現(xiàn)代藝術隱蔽而復雜的新感性之維,表達了王蒙對于現(xiàn)代藝術的他在性處境的理解,表現(xiàn)了現(xiàn)代藝術向原始藝術復歸的可能。以下是學習啦小編為大家整理的關于神鳥續(xù)寫，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　神鳥續(xù)寫篇1：

　　可汗捉神鳥的事一傳十十傳百傳到了一個國王的耳中，他想：這神鳥果然名不虛傳，我如果去了而又空手而歸的話豈不讓人笑話。對就讓我的兩個女兒去。

　　大公主生性驕傲自滿，經(jīng)常以自己是公主的身份欺壓別人。這次去捉神鳥當然很不情愿，可又不能不聽父王的話只好去了。大公主駕著馬車順著人們走出的山路駛去了，來到萬年古松下。她神氣的說：“神鳥你快快下來跟我回去好讓我和父王交代。”神鳥聽了說：“你回答對問題我就跟你回去一只牛轉了一圈最后朝南，你說它尾巴朝哪?”公主自信的說：“當然是朝南了!”神鳥說：“不對不對，我不跟你回去。”大公主氣的眼都歪了，又無可奈何的走了。

　　第二天，小公主步行順著人們走出的山路來到萬年古松下，他先鞠了一躬，然后恭敬的說：“神鳥我是奉我父王的命臨來捉你的，請不要生氣，我其實不想捉你，請千萬千萬不要生氣。”神鳥見小公主美麗大方，對人又好并不想難為她，說：“你最希望的是什么。”公主毫不猶豫的回答：“我希望人民過的安康，早日停息戰(zhàn)爭，讓人民過上安定的生活。”神鳥被公主的言語所感動，撲棱一聲飛到公主肩膀上，她們一起回到王宮。國王見了笑不攏嘴，把神鳥送給了小公主，氣的大公主暈了過去。

　　從此，小公主和神鳥在一起幫助需要幫助的人，人人都稱小公主為“善心公主”。

　　實驗四年級:孟嘉怡

　　神鳥續(xù)寫篇2：

　　什么鳥也比不上它!它聰明伶俐會說話，唱起歌來美妙動聽，不知有多少人想得到它，可最后卻連它的羽毛也得不到。它就是——神鳥!

　　神鳥，烏鴉，喜鵲，它們從三個是形影不離的好朋友。有一天，一位叫格溫克的國王聽說了神鳥的事，也想得到神鳥，好在其他國王面前炫耀。他知道神鳥的智慧，于是派了三個智勇雙全的去捉神鳥，他對那三個說：“你們是趙國最好的，如果你們捉不到神鳥，我們趙國顏面何存，切記捉不到神鳥你們就別回來了。”被國王派去的三個三番五次的圍剿神鳥，可一次次希望而去，失望而歸，這三位一籌莫展，無可奈何，只好稟告國王。因此國王惱羞成怒，一氣之下要親自去捉這只神鳥，國王在去往萬年古松下的路上，聽說了神鳥交了兩個好朋友，他靈機一動，于是找到了神鳥的好朋友烏鴉，逼它說神鳥的一切事情。烏鴉說：“你們別想得到神鳥，它是我的好朋友，我是不可能出賣朋友的。”烏鴉說完后一言不發(fā)。國王見烏鴉如此堅定，心中對它的仗義有一點小小的欽佩。國王有找到了神鳥的另一個好朋友喜鵲，喜鵲膽子本來就小，這一聽國王要殺了她，它立刻對國王百依百順。國王欣喜若狂的走了。國王剛走喜鵲就后悔了，它心中想著神鳥對它種種的好，但是它怕說出來神鳥不在把他當朋友了，它不想失去這個朋友，這段友誼，因為這太珍貴了。喜鵲因為這件事情吃不下飯，睡不著覺，恐怕有一天自己剛睡醒，神鳥卻被人抓走了，它害怕神鳥真的會被抓走，說了出來。神鳥烏鴉原諒了它。從此，它們又成了無話不談的好朋友了。

　　通過這個故事我知道人應該有一顆寬容得你來寬容別人，給犯錯的人一個機會，不要輕易放棄友誼與親情!

　　山東泰安泰山區(qū)倉庫路學校五年級:袁慕羽

　　神鳥續(xù)寫篇3：

　　依爾特戈爾可汗回到家，還是不甘心。心里想“我這么厲害，怎么連一只小鳥都捉不住呢?”

　　于是，他又從萬年古松上捉下了神鳥。在路上，神鳥說的還是那個條件，“不許唉聲嘆氣，不許悶頭不語。”神鳥說：“我給你講個故事吧!”

　　“從前有奸么個地方，有個農民，他有一只好狗。有一天晚上，農民出去看稻禾好了沒，就叫那只狗看著孩子，農民走了后，狗忠實地看著搖籃不讓孩子掉下來。突然，在門邊出現(xiàn)了一只狼，想吃孩子，狗為了不讓孩子被狼吃了而與那只狼搏斗。在激烈的戰(zhàn)斗下，狗被狼咬得半死，在最后狗終于把狼給咬死在了床下，孩子在狗的懷抱下安然地睡去。農民回來時，看到了滿身是血的孩子和狗生氣地說：“你這只狗，我這么信任你，你竟然把我的孩子給殺了。”說完就把狗給殺了，農民把孩子抱了起來，看了看，沒有一處保護傷，農民望了望床下面，看到了一只死去了的狼，才知道自己錯殺了鉻，后悔得哭了。”

　　“唉!這只狗真可憐!救了農民的孩子，還被農民殺了。”可汗說。

　　“得，你吧氣了。”說完，神鳥就飛走了。

　　“唉，我還是敵不過它啊!”說完，可汗就回家了，可汗回到家就宣布全世界，不準去捉神鳥，如果去捉神鳥被我知道就斬首。

　　神鳥續(xù)寫篇4：

　　可汗回到家，把路上的經(jīng)歷原原本本的告訴了朋友們，大家都替他惋惜，也覺得神鳥很聰明?？珊拐f：“看來是抓不到神鳥了。”這是，一個朋友對他說：“你為什么不貼一個告示，誰能捉到神鳥，就上他金銀珠寶呢?”可汗聽了，就讓人寫好并貼了出去。很快，這個消息就在全國傳開了。

　　在一個貧窮的小山村，有一個叫阿爾卡的青年聽說了這件事。他想：我要是捉回神鳥，就可以得到賞金，讓大家過上好生活，應該去試一試。于是，他向北方便的山林出發(fā)了。他沒有馬，只能步行;他沒有多少盤纏，只能忍饑挨餓。他走了很久才看到山林里那條被人們踩出來的路。他高興極了跑到往年古松下。

　　神鳥看見他，覺得很奇怪：一個衣衫襤褸的窮人也敢來捉我?神鳥正疑惑時，阿爾卡把神鳥捉到了。正好在去可汗家的時候，神鳥問：“你是誰，為什么要捉我?”“我叫阿爾卡，是因為村里太窮了，才來捉你的。”“你再說得詳細一點吧。”神鳥說。于是，阿爾卡把事情的來龍去脈告訴了神鳥。

　　阿爾卡把神鳥捉回，獻給了可汗，可汗非常高興，賞了他許多錢。阿爾卡高高興興回家了?？珊箚柹聒B：“你給他講了故事嗎?”“沒有，他非常善良，我要幫他。”“難道我就不善良了嗎?”“不是的，他要捉我是為了全村人的幸福，而你卻是為了自己高興。”神鳥說完，就走了。

　　可汗聽了，臉“唰”的紅了，再也沒去捉神鳥。

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