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小學(xué)生敘事作文講義

時(shí)間: 文青2 敘事作文

  讓青xi小編來(lái)分享一下《小學(xué)生敘事作文講義》:

  小學(xué)生敘事作文講義

  一、寫清事情的“六要素”:

  敘事就是敘述事情,就是以書面的形式把一件事情說(shuō)清楚。因?yàn)槲恼率菍懡o別人看的,為了讓別人看明白你寫的事情,我們必須在敘事時(shí)把事情的來(lái)龍去脈交代清楚。事情的來(lái)龍去脈是指事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,這就是事情的“六要素”。

  二、要把事情經(jīng)過(guò)寫具體,并做到重點(diǎn)突出。

  在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中,起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,是構(gòu)成之情最主要的環(huán)節(jié)。

  為了把事情寫的清楚、明白,在記敘文中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。

  一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的調(diào)理就會(huì)清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當(dāng)?shù)胤侄?,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動(dòng)筆之前,仔細(xì)地想一想,文章應(yīng)該先寫什么,再寫什么,然后寫什么,把記敘文的輪廓整理出來(lái)。

  敘事文選材—那么,怎樣才能選擇到新穎、獨(dú)特的材料呢?

  一、到自己的生活中去找

  其實(shí),我們每個(gè)人居住的環(huán)境不同,興趣愛好也不同,經(jīng)歷的事情必然不同。能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選擇的材料一定是自己獨(dú)有的,新鮮生動(dòng)的。

  二、做生活的有心人

  多注意身邊的事,你就是選材高手。

  三、選擇新角度,讓常見的材料放出異彩

  只要我們開動(dòng)腦筋,對(duì)常見的材料改變一下敘述的角度,也會(huì)讓它放出異彩。

  四、打開思路,擴(kuò)大視野。

  如果我們把視察的目光投射到整個(gè)生活里,既看到那些好人好事,也看到那些壞人壞事,作文的材料一定會(huì)豐富多彩起來(lái)。

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