寫心得可以幫助人們用文字清晰地表達自己的想法和感受，同時也可以培養(yǎng)人們的寫作能力和語言表達能力。寫簡短的家長會的心得體會要注意什么？這里給大家提供簡短的家長會的心得體會下載，供大家參考。

簡短的家長會的心得體會篇1

經(jīng)過老師和學生的精心準備，初二三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終于召開了，作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。

為了召開一次有意義，有價值的家長會，不論是老師還是班里的學生都做足了準備，本次家長會的內(nèi)容主要有：

第一，以鼓勵每個學生為目的來匯報班級情況和進行成績分析；第二，由班主任介紹班級各任課老師；

第三，與家長攜手，給家長的幾點建議；

第四，各個任課老師簡單發(fā)言；

第五，學生準備的節(jié)目表演。本次家長會的目的明確，脈絡清晰，讓我通過這次活動受益良多。

家長會以“家”為主題，告訴各位學生你們的成就源于家的支持。這個“家”包括了四個組成部分，分別是團結(jié)一致，奮發(fā)向上的班集體；大力支持，密切配合的家長；辛勤耕耘，誨人不倦的老師以及英明決策，保駕護航的校領(lǐng)導，是這四個部分才組成了這個既溫暖又讓人成長的.大家庭。在這個家中的每一個學生都是優(yōu)秀的，出色的，班主任老師向各位家長總結(jié)了各位同學的優(yōu)點，比如，有進步之星，舞蹈之星，演講之星，還有最具有潛力的同學，最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等，通過這種方式來激勵，發(fā)掘每個學生的閃光點。班主任還結(jié)合實際情況給家長提了幾點建議，比如，家長要了解學生上學和回家的時間，時刻了解學生的動向；監(jiān)督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網(wǎng)情況；了解孩子和怎樣的人交往；并希望家長和老師保持密切聯(lián)系。通過幾點建議更能明確家長對孩子關(guān)注和教育的重點，使學校教育和家庭教育真正的結(jié)合起來。在家長會中最讓我感動，難忘的是學生們準備的節(jié)目，分別是手語表演《感恩的心》，詩歌朗誦《感恩父母》，還有學生寫給父母的信，雖然只有三個節(jié)目，但是每個節(jié)目都是學生用心準備，用心表演的。這一群平日調(diào)皮，活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花， 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語，最簡單的方式來表達著心里最重要的情感，這一幕怎么能讓我忘記。

這次家長會學生，老師，家長一起分享了成長的喜悅，明確了前進的方向，更重要的是大家一起感受愛，理解愛，表達愛。相信這一群知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。

簡短的家長會的心得體會篇2

突然之間想起了要寫一寫關(guān)于孩子玩的問題。其實也不是空穴來風，首要是由于自己本年暑假后剛剛觸摸小學的教育，有點生疏，或許爽性說有點順從，再去用我從前教育辦理中學生的方法方法來對待小學生的每一分秒實在是不合適。所以，我需要在逐步的習慣中找尋自己究竟怎么給孩子們供給一段歡喜美好的幼年，所以，考慮的腳步就決議了我作業(yè)之時的一切體現(xiàn)。

后來在翻看其他書本的時分，偶然間遇到了魯迅先生所說的一句話：游戲是兒童最合理的行為，玩具是兒童的天使。這豈不便是我作為小學教師的一個新的動力源嗎？其實回想從前教過的一篇課文，依然是魯迅先生的《風箏》，也就理解了先生為什么如此垂青看清看透徹兒童與游戲和玩具的原因了。那篇文章中，先生描繪了自己炸毀弟弟小時分做風箏的故事，成果心里留下了深深的惋惜，以至于到了弟弟長大，也是一把年歲的時分，先生依然無法放心。所以，咱們在這里也能夠理解游戲之于孩子的重要性，玩具之于孩子的親密性。用我自己腦筋里的一個主意便是：玩才是孩子的天。

或許您會質(zhì)疑，孩子們假如僅僅把時刻都糟蹋在玩上，那豈不是虛度光陰了，還談什么未來的期望?。慨斎?，我在這里所說的玩也是有必定束縛的玩，而不是漫無目的的玩。尤其是關(guān)于在校上學的孩子們來講，玩必定要有所引領(lǐng)的。假如一味的著重學習，要求成果，我想孩子們的聰明勁頭，或許關(guān)于校園的那份喜愛，都會跟著呆板的學習而消滅。詹·豪厄爾說的好，整天埋頭作業(yè)而不去游玩，聰明的孩子也會變傻。所以，咱們不管是家長仍是教師，都應該給孩子供給一種既合適生長又合適游玩的學習環(huán)境。

其實，咱們許多的大人不也是一向喜愛玩，乃至是癡迷于玩嗎？所以，咱們一會兒就徹底想阻撓孩子的玩就顯得可笑了。記住當今相聲界的重量級人物于謙教師便是一個非常喜愛玩的腕兒級人物。他老人家不光喜愛玩，并且還玩出了自己的極致趣味，也玩出了讓他人仰慕之極的成果。他喜愛收養(yǎng)各種動物，成果聚少成多，時至今日現(xiàn)已形成了規(guī)劃，竟然成了許多游客喜愛去游玩的寵物樂土——天精地華寵樂土。這也算是成人里名人里玩的最有志向的一個模范了。

所以，咱們回過頭來再想想咱們自己，不也是許多時分樂意輕松的游玩嗎？小時分，歡蹦亂跳的去下河摸魚，唧唧喳喳地一群人去上樹掏鳥窩，還有便是把一群小孩集合起來分紅敵我兩邊，進行對立交兵游戲……或許這時分，咱們再回想自己的從前也會嘴角上揚，眉毛彎彎吧。所以，咱們首先在心里要答應孩子們玩。僅僅咱們在答應他們玩的時分，要有個引導，不能亂玩，乃至玩出損傷或許殘損來。

再回到我的小學教育閱歷上來，由于擔任了一節(jié)二年級的體育課，開端還能夠讓他們練練隊形，留意一下紀律。但是，跟著時刻的延伸，也不能總是讓孩子們站隊，著重紀律??！所以煩惱就來了，真應該給他們供給一些能夠在體育課游玩的玩具。既鍛煉身體，也文娛身心。后來，我就找到辦理體育器件的教師，把一些沉睡在器件室的玩具挑出來幾種，也算是充分了孩子們的體育課，滿意了他們玩的愿望。

其實早在我國現(xiàn)代教育之初，聞名教育家陶行知先生就對小孩子的教育提出了詳細的要求：培育創(chuàng)造力，有必要把小孩子的腦筋、雙手、嘴、空間、時刻都解放出來，對小孩子的創(chuàng)造力予以適當之培育。這其實也是要求孩子們不能死讀書，必定要全身心的投入生長日子中，才算是健康的生長。

啰嗦這么多的主意，也便是對自己往后從事小學教育的一個盡力方向的想象？假如能夠讓孩子們在玩中享用常識的風趣，我想他們都會成為更心愛的小生命，而他們的幼年也將會是色香味齊全的美麗回想。看來這樣用玩的思想教育陪同孩子的路還要持續(xù)討論才是，期望孩子們能在玩的環(huán)境里敏捷生長吧。

最終引一段聞名科學家牛頓的話，或許咱們能夠在其中找到玩關(guān)于孩子的可貴之處吧。我不知道在他人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海邊游玩的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為潤滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而自鳴得意，而關(guān)于展現(xiàn)在我面前的眾多的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

簡短的家長會的心得體會篇3

女兒五年級開學了，總覺得應該記些什么，然而一直匆匆忙忙的腳步踏破了思索的空間，難免為焦慮的塵埃所覆蓋。每當我累了、倦了、迷惘了時，我常會自問：究竟想要女兒成長為什么樣的人？究竟我們?nèi)绱舜颐κ菫榱耸裁?？究竟成功的標準是什么?/p>

一個秋日的午后，我踏入____教室，被兩層玻璃過濾后的太陽光亮溫柔地、乖乖地鋪滿了這靜謐的空間，真舒服。來參加家長會的我悄悄找到座位坐下，抬頭即看到黑板上蒼勁有力的八個美術(shù)字：“成長比成功更重要”。霎時有點恍惚，好象有什么觸動了我，好象這八個字很久以前曾在內(nèi)心沉淀過，又好象好久不曾觸碰。成長比成功更重要！如果一棵小樹一直筆直地成長，那么成材自然是它的歸宿。我們都希望孩子“成材”，然而卻總在孩子成長過程中經(jīng)意或不經(jīng)意地扭曲孩子的內(nèi)心，左右孩子的思想，剝奪孩子的快樂，肆意揮灑著我們成人自以為是的無知。雖然我知道這一切也是我們的無奈，我們在浮躁社會中的無奈，但我必須自省！

五年級的女兒真的比以前有了太大的變化，各個方面。我想要女兒一直都那么陽光、自信，我必須正確引導。興趣是女兒最好的導師，而我必須是那個悄悄制造興趣的魔法師。我得用興趣將女兒吸引到正確的軌道上來，我必須關(guān)注女兒成長過程中每一點小小的變化。我必須讓她筆直地成長，才有“成材”的可能。成長的過程太重要了?！俺砷L比成功更重要”?！跋冉毯⒆幼鋈?，后教孩子做文”。放慢自己匆忙的腳步，抽身這班那班的焦慮應對，用心與女兒交流如何做人，用心營造幸福生活的氛圍，用心陪女兒慢慢長大，有了這些，學習成績將不是問題。如果在女兒長大后的某一天，女兒能幸福地說：媽媽，我覺得我一直都很幸福。那么成功就離女兒不遠了。夏熱一點點遠去，一場秋雨一場涼，秋天里一次及時的家長會如同秋雨為我不時焦躁的內(nèi)心灑下清涼的甘露，我的心慢慢變得清潤起來，我的世界慢慢變得從容起來，我的女兒慢慢變得幸福起來。

寶貝，我要你幸福。

簡短的家長會的心得體會篇4

這次家長會，以“用心呵護，靜待花開”為主題，激發(fā)了家長的關(guān)注、喚醒了家長的意識、引起了家長的共鳴。讓家長明白：一個人事業(yè)上再大的成功也彌補不了教育子女失敗的缺憾;在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的重要階段，家長引導和關(guān)愛的重要性;比知識更重要的是能力，比能力更重要的是品質(zhì)。引導家長真切地感受教育的力量，反思自我。讓家長不僅僅是走進校園、教室，更要走進學生的思想教育中來。

在本次家長會上，我首先向家長們宣傳了我校的育人理念:知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器;介紹我?！拔拿鞫Y儀”教育活動以及所取得的良好效果;預報了我?！拔拿鞫Y儀”教育接下來將開展的一系列活動，受到了家長的熱烈歡迎。在本次家長會上，還與家長們共同研討了針對本年齡段的孩子，如何關(guān)心、如何呵護、如何教育的問題。讓家長明白了，教育是心與心的'漫步，并非簡單的制止與綁架。會上還列舉了很多經(jīng)典案例及其處理方法，同時家長們也提出了一些自己的處理方法。會場有序而熱烈，并不時爆發(fā)出陣陣掌聲。會后家長均表示收獲頗多、受益匪淺。我還利用會前與會后時間，將部分學生的近期表現(xiàn)向家長作了匯報，并提出具體的要求。很多家長表示今后要將加強與老師的聯(lián)系，密切配合，雙方齊抓共管，抓好孩子的教育。

通過本次家長會，也使我更進一步明白了自己承擔的責任、承載的希望;讓我更明確了努力的方向、堅定了勝利的信念。我將與本班科任教師一起，用愛教育、用心呵護，讓不同花期的孩子都能絢麗綻放。

簡短的家長會的心得體會篇5

第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看?！?/p>

回家的路上，兒子問她老師都說寫了什么？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，唯有對他，老師表現(xiàn)出不屑一顧。然而。她還是告訴兒子：“老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘了，其他的媽媽都非常的羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了?！?/p>

那天晚上，她的兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒用她喂。

兒子上小學了，家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數(shù)學考試你兒子排第49名，我們懷疑他的智力有些障礙，您最好帶她去醫(yī)院檢查檢查?！?/p>

回來的路上，她流下了眼淚。然而，她回到家中，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心，他說，你不是笨孩子，只要細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名"。

說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順的讓她吃驚，好像長大了許多，第二天上學時比平時都要早。

孩子上初中了，又一次家長會，她坐在兒子的.座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到，然而，這次卻出乎她的預料，直到結(jié)束，都沒有聽到，她有點不習慣。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點中學有點危險。”

她懷著喜悅的心情走出校門，此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她，路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。

高中畢業(yè)了，一個第一批錄取的通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，兒子被清華錄取了，因為報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所學校。

她兒子從學?；貋?，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然一轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里，大聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我是個聰明的孩子，是您？”

這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

小記：第一次讀這篇文章時，讀到結(jié)尾，眼淚同樣也像文中的母親一眼抑制不住地滑落下來，文中母親的教育方法深深震撼了我。后來在一次家長會上，我又把此文讀給我班學生的家長聽，也希望他們能從中感悟，改變自己的教育方法。而自己作為一名老師，更應該悉心呵護著孩子的信心。所以不管哪個學生無論學習成績多么差，我一直從來都不對其放棄希望，我一直以足夠的耐心去等待他們的成長；我一直相信”精誠所至，金石為開“；我一直相信再堅持一下，成功可能就在下一步？

簡短的家長會的心得體會篇6

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學校的教育更是必不可少的。只有家校互相配合、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長。磁澗小學奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。

本學期開學一個月，磁澗小學組織了第一次月考，成績揭曉后就及時開了一次家長會。我作為一名家長，參加了四二班的'家長會。本次會議主要有三個環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學生的學習、紀律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，然后由第一名學生的家長上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長和班主任一一溝通，詢問孩子在學校的具體情況。

聽了班主任的介紹，我了解到教師在對學生的培養(yǎng)中，不僅僅是只為了提高學生的學習成績，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法，激發(fā)學生的學習興趣，也更看重每個孩子的進步，更注意挖掘每個孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。

接著第一名學生的家長用自己孩子的實例談了兩個方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長要多學習，還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的每位家長，多多少少都會有心靈上的感觸，都會反思自己教育孩子的方法，都會比以前更關(guān)注孩子的教育問題。最后家長們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學校的各方面情況，

通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關(guān)注孩子的學習、生活、思想，也一定會采取相應的措施教育好自己的孩子。

簡短的家長會的心得體會篇7

今天做為家長參加了學校召開的家長會，我的感受很多，認識到家庭教育對孩子的重要性。只有老師和家長共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能提高孩子的學習成績。也明白了老師的良苦用心，自己作為家長對孩子的教育和陪伴是遠遠不足的，通過這次家長會懂得了陪伴對孩子是最好的教育，以后我們要和孩子多交流多溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立好的榜樣，也謝謝幾位老師多年來對孩子們的關(guān)心和照顧，希望在老師和家長的共同努力下孩子們會變得越來越好！

簡短的家長會的心得體會篇8

二十年前，我有幸欣賞過陶校長激情澎湃的演講。12月18日晚學校通知四年級召開家長會，陶校長要作重要發(fā)言，我竟有幾分久違的興奮，想再一睹這位傳奇的特級教師的風采！冬日的寒夜有幾分清冷，在黃岡實小三樓的報告廳里，卻燈火通明，座無虛席。會上觀看了陶校長在啟黃任教期間的輝煌視頻；聽取了副校長歐校長“大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)一起走”活動的有關(guān)動員精神；欣賞了陶校長長達一個多小時的精彩即興演講。臺上激情飛揚，扣人心弦。臺下掌聲如雷，受益匪淺。

首先歐校長講到了黃岡市要創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，黃岡城區(qū)人口30萬，學生占據(jù)三分之一。四年級要作為排頭兵。希望家長做好孩子的表率，大手牽小手，創(chuàng)衛(wèi)一起走。作為黃岡的一名市民，為自己的城市感到高興，作為一名家長，我會從我做起，帶領(lǐng)我的孩子從身邊點滴小事做起，貢獻自己微薄的力量！

接著陶校長就家校溝通，給各位家長上了很好的一堂教育課。提出要樹立一個正確的教育觀念，明確一個目標，知道孩子成長的四個規(guī)律，提出三點建議。在一篇勵志散文《刁鷹的飛翔》》中拉開陶校長的演講序幕，引出了第一個觀點：樹立正確的教育觀念。一針見血的指出中國式媽媽的教育模式，對號入座，我也是千千萬萬個中國媽媽中的一個，對孩子吃苦的精神和堅強意志的培養(yǎng)上，還不夠放手。孟子云：天降大任斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能”。的確，這就是教育的辯證法，也是目的和方式的辯證法！

作為一名家長，我非常贊同孩子在成長過程中經(jīng)歷磨練的觀點，在生活中培養(yǎng)孩子獨立生活的能力，讓孩子在競爭中進一步強化孩子的能力，而要做到這一切，不是一時一刻能完成的，這需要家庭、學校和社會的共同努力。很多家長也包括我，都希望孩子不走彎路、不吃苦頭，殊不知，只有吃的苦中苦，才能做得人上人，我們不應剝奪孩子經(jīng)歷挫折的機會和孩子戰(zhàn)勝困難的機遇，讓孩子在一次一次挫折和失敗中成長起來才是最客觀理智的態(tài)度。小學階段的教育對于孩子終生發(fā)展的重要性。合抱之木，生于毫木，九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。“人無遠慮必有近憂”等等箴言都體現(xiàn)出小學階段教育的重要性。而這個階段的孩子由于對于事情的判斷和行為習慣的養(yǎng)成還有一定認知誤區(qū)，所以尤為顯得學校教育和家庭教育統(tǒng)一協(xié)調(diào)一致的重要性。家長和學校和老師之間的溝通在此階段也就顯得重要。只有溝通的好，老師和家長才能做到有的放矢，因材施教。

陶校長講到“明確一個目標，成長四個規(guī)律”時說：“孩子的身心發(fā)展是可塑造的＂，家長是孩子第一任老師。在此講到了人格培養(yǎng)的重要性。其中有一句話是這樣講的：“一個人知識的缺陷是可以彌補的，但一個人的道德缺陷是不可以彌補的”。是??！要做一個有道德的人，道德首先是一種實踐，善良不能僅存于內(nèi)心。記得有一次坐公交車，我主動給一位老人讓座。當時孩子說，沒想到媽媽會給人讓座。我問他，老師不就是這樣教你們的？他說是，只是覺得做的時候有點不好意思。我理解孩子的這種心理，我第一次幫助別人時，也很在乎別人的眼光。我告訴孩子：“一件好事，不存私利心，有何擔心？生活中有很多小事，做起來并不難，信手拈來，就是一種善行。當你可以幫助別人時，不要吝嗇。世界將因你的舉手之勞，變得更加美好。我們受過別人的恩惠，就要懂得反哺社會的道理。社會上正能量多了，正氣自然也就多了”！如果一個人沒有正確的人生觀和價值觀，即便擁有再聰明的頭腦和豐富的知識，但不能做一些利國利民，利于社會的事情，那學到了的知識又有何用呢？而人格的培養(yǎng)就需要家長從生活中的點點滴滴做起，樹立起正確的人生榜樣，言傳身教，再加上老師在學校對于孩子們的正確教導，才能讓孩子在一個健康的環(huán)境中去成長。另外還強調(diào)到鍛煉孩子可持續(xù)發(fā)展的能力。每個孩子都要鍛煉自理能力，在成長中學會生活的能力，在學習中漸漸成長。只有有這樣的能力，將來才能更加有能量翱翔于屬于自己的一片天！加強孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子欣賞美的能力與知識。加強體育鍛煉，多一些戶外活動，多去感受大自然的給予心靈的震撼。只有有了正確的教育觀和質(zhì)量關(guān)，才能給孩子帶來更好的成長環(huán)境。

這次家長會開得非常成功，我們家長十分滿意，讓我感受到“百年實小”強大的師資力量，體會到學校對學生的良苦用心和高度負責；作為家長，我感到由衷的喜悅和欣慰。通過家長會，作為一個孩子的家長，感受到了一次意義深刻的教育，也讓我從中領(lǐng)悟到了怎樣教育孩子、改善孩子的不足之處。家庭是孩子的第二課堂，家長也是老師，我們應在重視孩子“健康”（包括身體和心理）的同時，盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，把孩子當做一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責?？傊?，陪伴，是對孩子最深情的告白！孩子的金色童年，健康成長，快樂生活，自由的飛翔，有老師和父母相伴！衷心感謝市實驗小學精心舉辦的這次四年級家長會及“大手牽小手創(chuàng)衛(wèi)一起走”動員活動，感謝學校搭建了一個很好的家校溝通和交流的平臺。最后，我更想說的是把孩子交到學校，我們家長很放心，孩子們的成長，將如花兒般綻放，將到又一個人生旅途，而老師們，就是那園丁！就是那擺渡人！

上周五參加了孩子的家長會，作為一位首次參加家長會的媽媽，感受非常深。

在家長會上，通過楊老師的介紹，對于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細致的了解，老師和學校為了孩子的健康成長默默付出，不求回報。一塵不染的教室，排列有序的教具，衛(wèi)生干凈的餐具和豐富多彩的教學內(nèi)容，這些都要求老師們有強烈的責任心和愛心才能持之以恒的做下去，我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師，也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心，但并不知道原來每天的生活不光是玩耍，更重要的是寓教于樂，通過蒙氏教育，讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學習習慣，更重要的是培養(yǎng)良好的生活習慣，讓孩子有一個好的性格。

“家園如同一車兩輪，要同向轉(zhuǎn)動，還要步調(diào)一致”，在孩子進入新學期后，我們一定盡全力配合老師的教學計劃，重點從日常學習游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識培養(yǎng)三方面入手。

一、日常生活學習中重視書籍的選擇，側(cè)重古詩詞、數(shù)學和英語啟蒙等符合學校教學內(nèi)容的繪本。周末安排時間帶孩子多接觸自然，認識世界，遠離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯，做適當?shù)募覄談趧?，通過力所能及的勞動學會感恩，知曉生活不易。

三、學習與人相處，正確認識和處理矛盾爭執(zhí)，作為家長要少說多做，以身作則，通過自身引導孩子，使孩子形成正確的人生觀價值觀。

最后，再次真摯的感謝學校班級的各位老師為孩子的健康成長作出的辛勤努力！

簡短的家長會的心得體會篇9

孩子來到云健小學快一年了。一年中她學會了很多知識，也更加懂事了。這些都離不開老師對孩子的關(guān)愛與教誨。也離不開學校對家長的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長，學校邀請了多位專家就如何更科學的教育我們的孩子進行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。

一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長，所以影響孩子心靈的話千萬不能說，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

二、人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。

三、為培養(yǎng)孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過度的關(guān)注“分數(shù)”，評定好與壞，要關(guān)注她的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂地成長。

只有當家長懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務,有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,孩子都會很棒.也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長.讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長.

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簡短的家長會的心得體會篇10

29日，我班召開了本學期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時間還沒到，大家都來了。

今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的.差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進行討論。從幼兒自理能力包括哪些？哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度？幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處？對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響？等等。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲。

通過活動，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務能力的最佳時期就是小班階段，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強，越容易接受各種影響和教育，此時培養(yǎng)孩子的自我服務能力及習慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作。

總之，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解；家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?？梢?，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

簡短的家長會的心得體會篇11

“屬膽猴威”的視頻，之前在家園共育備課中，多次備過，再次體驗，還是觸動著我，其實每次在體驗中，也鞭策著擔任媽媽角色的我，如何培養(yǎng)一個自信獨立的孩子?！耙曨l中體驗”沖擊著家長視覺、激發(fā)家長產(chǎn)生主動反思和調(diào)整育兒行為的欲望；難點在于如何選擇好的視頻，感謝匡老師給大家提供如此豐富的資源，讓我們自己先受益，行動反思，在反思中分享給更多的人！

在日常工作檢視中體驗，更是對老師的挑戰(zhàn)，如何將自己宣揚的理念轉(zhuǎn)化為實際的行為，在行動中去影響身邊的人，這是知行合一的過程！

三場工作坊，帶著我重新回顧體驗是家長會。20____年，第一次聽到匡老師分享體驗是家長會，我記住了有趣的游戲，記住了不同年齡段的家長會主題，但是卻沒有體驗更多的教育契機；20____年閱讀匡老師分享的電子文檔，我對游戲的指導語和話題討論有了更多印象；20____年至今帶領(lǐng)榮悅團隊連續(xù)三個學期操練體驗式家長會，我細細品讀新版的體驗式家長會書籍，在實操中感受組織家長會的要點和難點，更多體驗到了教育智慧和與家長碰撞出來的教育樂趣。這次工作坊，匡老師突出了體驗式家長會的精髓，讓大家在操作中有的方式，線索更加清晰。這是一次很好地提煉！我深深感悟到只有真正實操，才能知行合一！

簡短的家長會的心得體會篇12

10月19日晚我班召開了本學期第一次家長會，有三十多名幼兒的家長參加了此次會議，可以看出家長對會議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長的時間觀念不是很強。周二我們就發(fā)布了家長會通知，讓家長提前知曉早做安排，可有十多名幼兒的家長推遲了10多分鐘才到會場，導致會議沒有按時開始。針對這一現(xiàn)象結(jié)合家長送幼兒入園時間，我強調(diào)了家長也要注重培養(yǎng)幼兒的時間觀念。

我們中二班新生多，所以問題也多。會議之前針對我們班的實際情況以及每個孩子的具體情況我進行了分析、總結(jié)。力爭讓每位家長都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細的介紹給家長，讓讓家長對幼兒園，對老師的工作有所了解，家長們對于我們的情況介紹都很認可。從家長們贊許的目光，友好的微笑，以及認真的傾聽中可以看出來，家長們確實有所觸動，他們對我們的工作是認同的，支持的。會后好多家長留下來就孩子的問題逐一向我們咨詢，我和王老師也一一向家長作了匯報和說明。會后幾天，家園互動的話題明顯多了起來，同時我們的家長會也引起了家長對孩子教育等諸多問題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長，幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。

回顧這次家長會，也存在一些問題，第一：家長們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn)，這是家長最為關(guān)注的，我們對孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應該更細更具體。第二：針對孩子生活中，學習中的一些小問題，家長們應該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗。作為老師，我應該加強自己的業(yè)務能力，多讀書多看資料，更應從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗，為家長排憂解難。

總之，這是一次比較圓滿的家長會，希望借助這次家長會的契機，讓我們的家園互動越來越積極，越來越好。

簡短的家長會的心得體會篇13

這場令人心有余悸的家長會可算結(jié)束了，不得不道幾句肺脯之言。這估計是我印像最深的一次家長會了，五十個孩子圍坐在中間，各個像被霜打的茄子，不敢直視把我們團團包圍的家長。雖說這次家長會對我來說不是什么好事，但其中也有開心與感動。

黃教師的發(fā)言，其實是最令我開心的，她把每一個都做了歸納總結(jié)，我被列為了“頭腦聰明靈活，但學習忽冷忽熱，成績忽上忽下不穩(wěn)定”的那一類，我開心是因為教師對我的肯定，證明她相信我能夠做到，我不會辜負這份信任的。師教師的話給了我深深的教訓，她抱了幾本要表揚的作業(yè)，輪到我時，她無意翻到了一面沒改錯的地方，其實從頭至尾，我就這一次忘了改，偏偏在這種重要的場合被發(fā)現(xiàn)，教師立馬就把我當了反面教材來批評，唉，這也怨不得教師，誰讓我沒有及時改錯呢，要不也不至于在大庭廣眾之下出丑，學習真得是來不得半點懶惰呀！看我就遭報應了。

還有一點值得反思，就是“最受歡迎人物”評選，我落選了，其實這是有原因的，身為地理課代表的我，應對那些死活不愿交作業(yè)的同學，我沒有講究方式方法，而是采用不耐煩，粗暴的態(tài)度對待他們，難免得罪了很多同學，我明白這有我的職責。尤其是有一個我極不喜歡的人也當選了，我才意識到，我總是對別人有意見，挑別人的毛病，其實問題在我身上，在那里，我對自我說一句話：“挑別人的毛病，不如找自我的問題?！?/p>

到了頒獎的時候，看著馬小媛一次次上臺領(lǐng)獎，我似乎習慣了她的優(yōu)秀，且不說她。來談談我的同桌，肖童。還是我的小學同學，那時的她成績也算平平吧，現(xiàn)如今，她已經(jīng)遠遠的超過了我，這不是偶然，這是必然，因為余教師說學習效率決定成績，單說一個小例子，每次美術(shù)課，班里都亂成一團，我多少會受些影響，而她，似乎有著一層金鐘罩，能夠埋著頭，一刻不抬地寫作業(yè)，平時但凡教師交待的事情，不管檢不檢查，她都會認真完成，而我總要給教師打個折扣，這就是我們的差距呀。我很慶幸有這樣一位一絲不茍，踏實穩(wěn)定的同桌，能時刻鞭策著我。

這次的考試，以往成績被我甩在身后的幾位同學讓我感到震驚，有的已經(jīng)趕超了我，有的緊隨其后，看架勢時刻會趕超上來，我想我得重視這個事實了，必須奮起拼了。

早在幾天前，我就要求媽媽千萬不要上臺發(fā)言，她也答應了我。因為我不想她以退步生家長身份發(fā)表感想，那得多打擊她呀?？墒遣恢裁丛颍€是出此刻了講臺上，很感激她，沒有在上頭講成績，也沒有講我的“壞話”，只是用她的親身感受告訴我和同學們，做人做事學習僅有兩個字“用心”，而其中最令我感動的是她用一句話來和別的父母共勉“孩子煩我千百遍，我待孩子如初戀”，其實媽媽我真得沒想煩過您，我明白我的不認真還有應對任何事情都忽冷忽熱的態(tài)度讓您身心疲憊，一度讓您失望，但痛過之后，您仍堅持在我的身邊，為我保駕護航，多謝您！

都結(jié)束了，從下一秒開始，又是一個新的我，加油，下次的頒獎臺上必將多些我的身影！媽媽的笑容也將多綻放幾次！

簡短的家長會的心得體會篇14

20__年9月27日晚，本人以家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結(jié)本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺，是孩子們?nèi)松踹~開的第一步，是最關(guān)鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們?yōu)楹⒆拥淖聣殉砷L付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭涌涌”來形容，毫不夸張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關(guān)心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎?這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關(guān)注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據(jù)自己孩子的特點因材施教，要培養(yǎng)小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬松的成長環(huán)境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢后，我回到小二班參加班里組織的家長會。班里的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環(huán)境，心里更加愉悅。老師在講臺上細心、詳細地總結(jié)了上學期的情況，指出了孩子在園里存在的問題，并對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著老師們高水平的講課，看著設(shè)備完善的教室，清潔衛(wèi)生的環(huán)境，家長們心里踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地了解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收獲。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的!

簡短的家長會的心得體會篇15

本周日9：00在學校給孩子開了家長會，首先聽了王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

王老師講到的“別把學習當罪受”，我感受到了要讓孩子把學習當成一件快樂的事情。家長要給孩子們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外，還要尊重他們的興趣，家長不要把自己的意愿強加到孩子們頭上。首先讓他們感興趣，才能激發(fā)他們的學習熱情，讓他們從心底里愿意學習，讓他們定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不要和別人比，只要自己努力了，就可以了。

王老師講到的希望家長用欣賞的眼光去看待孩子們身上的優(yōu)點。從中我感受到當發(fā)現(xiàn)孩子們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒！”當孩子們遇到挫折時，需要家長們的鼓勵和支持。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵，孩子們才會有學習的動力，才會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。然后班主任李老師針對這次期中考試做了分析，針對孩子的優(yōu)缺點讓家長對孩子督促配合，李老師又以家長的親身體會給家長們支招出策，在平時的接觸和家長會中，我們看到了李老師認真負責的樣子，以及對孩子們真誠的付出，這些都讓孩子們不斷地進步、成長著，作為家長真誠地想對您說句：“老師謝謝您！辛苦了！”

通過這次家長會，讓我受益匪淺，有很多點我做的都不夠，我以后要不斷地學習、摸索、總結(jié)和改進。如果孩子有不足，那么我們也應該反思自己。每個孩子都是可塑的和有無限可能的，讓我們一起用愛心和耐心來教育孩子們，和孩子們一起成長吧！

簡短的家長會的心得體會篇16

讓家長進行經(jīng)驗交流是家長會極其常見的方式之一，因為主題通常圍繞家長在家是如何教育孩子展開的，因此家長們交流的內(nèi)容也大同小異。為了讓臺下的家長們聽有所得，這一次家長會，我采用了專題經(jīng)驗交流的方式，主題我出，家長們負責準備材料，劉佳睿家庭：如何引導孩子愛上閱讀。荊晶家庭：怎樣培養(yǎng)孩子的語言表達能力。王恩澤家庭：日常生活中對孩子的嚴格要求。賀延熙家庭：我們是這樣培養(yǎng)孩子迅速適應新環(huán)境的。孫明哲家庭：培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，家長需要理性。

佳睿爸爸的發(fā)言雖然簡明扼要，但是說的每一條都點出了問題的要害所在。睿爸說：“現(xiàn)在的孩子非常會察言觀色，如果家長松一松，孩子就松三松；當孩子在寫作業(yè)的時候，家長盡量不要來回走動去干別的事情，以免孩子不能靜心，如果孩子寫作業(yè)，家長能陪在孩子身邊是最好的，不但可以了解到孩子的課本上改動的內(nèi)容，而且看到孩子學習上出現(xiàn)的問題能隨時指出?！甭牭竭@里，我覺得一般家長做不到有如此的耐心和細致，尤其睿爸說到孩子喜歡看什么動畫片就給孩子去買什么書看，我當時倒是給犬子買了二十多套動畫片光碟，可是沒有去書店買過一套相關(guān)的圖書，想想這個損失真不小呢。誰都不能否認，家長的教育智慧影響著孩子的人生之路。

荊晶的語言表達能力強，我覺得首先是遺傳了媽媽的口才，晶媽竟然沒拿稿子，自信地面對五十多個家長侃侃而談，從晶媽列舉的小事例里，我也明白了為什么荊晶的性格開朗樂觀而又善良，有一個善于引導孩子凡事往積極的方面去考慮的媽媽，怎么能不培養(yǎng)出一個內(nèi)心充滿陽光，積極向上的女兒呢？！

最震撼我的還是恩澤爸爸的發(fā)言，我知道平時恩澤爸媽對孩子的要求很嚴格，甚至是嚴苛，夫妻二人私下跟我交流的時候就說過，只要孩子在學校有什么問題，務必和他們說，他們不希望孩子因小成大，我能理解但是并沒有支持，我總覺得有些芝麻小事不值得興師動眾。在恩澤爸爸長達15分鐘的發(fā)言里，我都不敢相信當下的家庭里還會有這么苛求的家長，就是因為孩子違紀加了黑星，爸爸就把睡意朦朧的孩子從被窩里拖出來，從四樓拖到二樓，讓孩子在外邊站了20多分鐘，家里老人來勸，都絲毫沒能動搖澤爸的決定，不知道在座的其他家長們是怎么想的，我認為澤爸這樣做表面看是殘忍了一些，但是我還是要給澤爸點一個大大的贊，古話說的好“棍棒底下出孝子”，現(xiàn)在的家長哪舍得讓自己的孩子吃點苦受點罪？澤爸就是一位虎爸，虎爸教育出來的孩子絕對不會是孬種，我信！

而讓一個一年級的孩子短時間內(nèi)改掉課堂上說閑話，課間打鬧，動不動跟老師告狀等等不良習慣，家長到底是如何教育孩子的呢？延熙的'姥姥在臺上是百感交集，發(fā)言中既表達了對外孫在新學校沒有朋友想轉(zhuǎn)回去的心疼，又糾結(jié)于外孫在校表現(xiàn)得不盡人意，在一次聽到外孫差點用鉛筆戳了女同學的眼睛之后，姥姥徹底震怒，動手打了外孫，外孫最聽姥姥的話，平時即使媽媽讓看電視，外孫都得再去問問姥姥的意見，可見祖孫二人的感情有多么深，孩子的迅速轉(zhuǎn)變，不知道姥姥花費了多少心思，我想對姥姥說：“您辛苦了，謝謝您?！?/p>

孫明哲作為我們班民主評議選出來的班長，為人謙遜，做事認真，我特別喜歡這種低調(diào)負責的班干部，明哲身上那種穩(wěn)重大氣的范兒很與眾不同，聽了明哲媽媽的發(fā)言，我的結(jié)論是家長教育孩子的時候越有自己的原則，孩子就越懂規(guī)矩，說話辦事越有分寸。

五位家長講完以后，我依然意猶未盡，生養(yǎng)孩子的重點在養(yǎng)育上，養(yǎng)育孩子的重點在教育上，家長們，您覺得在孩子上一年級的這一年里，您對自己的教育成果還滿意嗎？

簡短的家長會的心得體會篇17

學校和我們家長都一樣，都希望孩子們能健健康康，快快樂樂地長大，好好讀書，認真做人，所以給每位一年級同學的家長開辦家長學校。通過家長學校這個平臺，我們更充分地感受到了學校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力。記得第一次參加家長學校的開學典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學?！嗝茨吧脑~語！可當一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學校。所以，非常感謝學校為我們家長提供了難得的學習機會！下面結(jié)合在家長學校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位老師和家長共同交流與探討：

一、賞識教育關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，后來也在家長學校的講座里聽老師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的進步，不僅影響到孩子學習和做事的效果，而且還會影響到孩子對學習和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學習態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒！我真替你感到驕傲！”當然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！

二、學會寬容，拒絕自私現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓孩子的責任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W的幫助時，要懂得謝謝和感恩！都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。

三、接受挫折和失敗對于自己的兒子，我知道在這一點上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學校由于不小心把同學撞倒了，從沒被老師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把老師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓他在面對這樣的事情時沒有承受能力，所以適當?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L雨是有必要的。出國留學有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了，我問為什么？他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我接受挫折教育嗎？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被老師批評未必不是好事。

四、承受委屈承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學習擔心，不會為他們的成績擔心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣咳绾卧谏鐣姓业阶约海坑秩绾窝杆偃谌牒瓦m應這個復雜而多變的社會而擔心？那么孩子在學?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，保持健康的心態(tài)和高尚的人格。

五、養(yǎng)成良好的習慣能改變我們一生的，也許就是一些良好的習慣！成功是一種習慣，失敗也是種習慣；對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和形成的。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。

六、一分付出一分收獲有朋友跟我說小學的`孩子應該是在玩耍中度過，不應該整天學習。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂，在他還是無憂少年時盡情享受快樂時光?？墒牵F(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。面對如此竟爭激烈的社會，真恨不得教會孩子七十二變的本領(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學會更多的東西。當然，撥苗助長也不好，孩子的學習是一輩子的事。而那些對孩子的學習放任自流，實施“開放式”管理的家長，你只有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣可以帶給你跳動的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。通過學習，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應注意自己的言行舉止，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨、快樂的環(huán)境里健康成長、輕松學習。

簡短的家長會的心得體會篇18

10月13日上午，我應邀參加幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發(fā)言，深有體會，受益匪淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時我們關(guān)注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們?nèi)辗e月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興?，F(xiàn)在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，孩子有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了趙老師，就當天說完后，老師就對孩子進行了耐心地教育，也找出了孩子為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，"賞識"要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。

在孩子上幼兒園的這段期間，我發(fā)現(xiàn)她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發(fā)自內(nèi)心的'高興，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于孩子身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學習負擔，培養(yǎng)了她愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續(xù)發(fā)揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最了解自己的孩子，孩子現(xiàn)在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

簡短的家長會的心得體會篇19

開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有__名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

一、班級管理情況。

比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

二、家長需要配合的問題。

比如說：幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

三、教學內(nèi)容，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

四、請個別家長做育兒心得交流。

家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn)，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

簡短的家長會的心得體會篇20

昨天，幼兒園組織__班家長開家長會，通過圓圈活動，帶班老師的教具展示，張老師的學期計劃，張園長講了孩子的困惑感及家長的問題解答。

作為家長，我們擔心最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節(jié)問題。其實在教育孩子方面大有文章可做。聽了張園長的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊、喝水、掛毛巾、上廁所，跟老師、熟人問好等。大到調(diào)節(jié)自己的情緒，跟別人交流，學會傾聽等。都需要日積月累的引導和重復的示范才會取得成績，并內(nèi)化孩子們的一種行為習慣。但是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣的不足。但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子。我們需要做的是耐心勸說，身體力行，鼓勵模仿，適時夸獎我們的孩子。好孩子是夸獎出來的，而不是罵出來的，這一點我深有體會。我這個當媽媽的對別人的孩子耐心十足、和顏悅色。但是一見自己的孩子做錯事時，我就立刻火冒三丈，大聲呵斥。這樣起不到任何糾正作用，相反孩子逆反心理加重對媽媽的話置若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題的嚴重性，我試著用老師說的鼓勵和表揚，在給與孩子積極心理暗示的同時，讓她知道什么是對的，自然也明確了什么是不對的。結(jié)果孩子不但是非觀念增強，而且自信心也足了。

我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。同時也只有在老師和家長的共同努力下，才能夠教育好孩子。感謝__幼兒園所有老師的辛勤付出，衷心的說一聲謝謝你們。