心得的目的是分享個(gè)人在特定活動(dòng)、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，以便回顧、反思和總結(jié)。它有助于個(gè)人成長(zhǎng)和提升，也可以為他人提供參考和啟示。憲法內(nèi)容心得體會(huì)怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理憲法內(nèi)容心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇1

說(shuō)到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环鞣N法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰(shuí)知道何為法?

打開(kāi)新華字典，法的概念一目了然，法是由國(guó)家制定或認(rèn)可，受國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。

縱覽四周，法就在我們每個(gè)人的身邊?？?，如今家庭暴力已不再是問(wèn)題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見(jiàn)，再看看，社會(huì)上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀!

來(lái)看幾個(gè)具體的例子吧!就拿發(fā)生在我們身邊的故事說(shuō)起。一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等內(nèi)容的網(wǎng)站，為了滿足自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁!

前幾天《今日說(shuō)法》欄目講述了這樣一個(gè)故事。俗話說(shuō)：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個(gè)例子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時(shí)還毆打老人，只因?yàn)樾那椴凰蜃龅牟讼塘嘶驔](méi)按時(shí)做飯。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍過(guò)去了，繼續(xù)過(guò)著豬狗不如的生活。好心的村長(zhǎng)得知后，拉起老人直奔法院，一張?jiān)V狀告到法院，經(jīng)過(guò)法院調(diào)查審理，兒子兒媳得到了法律的制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。

其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。

當(dāng)老師體罰學(xué)生時(shí)，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)兒女不孝時(shí)，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時(shí)……我們都可以運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，()雖然社會(huì)上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件，社會(huì)上依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個(gè)人都提高自己的文化科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識(shí)。我們就一定可以構(gòu)建出一個(gè)和諧的法制社會(huì)。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇2

12·4”全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題是:“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神”。按照學(xué)校的要求，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了剛剛頒布的憲法修正案和相關(guān)的憲法方面的知識(shí)，下面就我個(gè)人的體會(huì)談一下我的學(xué)習(xí)心得。

一、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義

憲法是國(guó)家的根本，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是治國(guó)安邦的總章程。我國(guó)憲法是社會(huì)主義性質(zhì)的憲法，必須準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地反映作為執(zhí)政黨的中國(guó)的各項(xiàng)政治主張，通過(guò)修改憲法的程序，將黨的各項(xiàng)路線、方針和政策變成國(guó)家意志?，F(xiàn)行憲法頒布以來(lái)進(jìn)行的4次修改，都是在黨的全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)之后，在執(zhí)政黨確立了新的指導(dǎo)思想和制定了新的行動(dòng)綱領(lǐng)的前提下，及時(shí)地反映執(zhí)政黨的最新執(zhí)政理念。此次是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國(guó)理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)

從修正案的內(nèi)容看，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(一)、現(xiàn)實(shí)性。這次憲法修改通過(guò)對(duì)以下幾方面的補(bǔ)充和調(diào)整，進(jìn)一步保證了憲法與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一。一是確立憲法的指導(dǎo)思想。憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國(guó)家各項(xiàng)工作和實(shí)施憲法的指南。把思想寫(xiě)入憲法，反映了全黨全國(guó)各族人民的共同意愿，為全黨全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗提供了共同的思想基矗。

(二)、以民為本。憲法修正案充分體現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。第一，憲法修正案確立“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”的原則，把人權(quán)由一個(gè)政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權(quán)的主體由黨和政府上升為國(guó)家，突出了人本精神，對(duì)于保障人權(quán)，推動(dòng)我國(guó)的憲政事業(yè)，具有十分重要的意義。第二，完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財(cái)產(chǎn)有了不同程度的增加，越來(lái)越多的公民有了私人的生產(chǎn)資料，人們對(duì)用法律保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)有了更加迫切的要求。這樣修改必將有力地推進(jìn)社會(huì)保障的立法進(jìn)程，更好地保障公民特別是困難群體的基本生存權(quán)利。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇3

今年12月4日，是我國(guó)__個(gè)“國(guó)家憲法日”。近日，我市一些中小學(xué)校正積極籌備迎接第__個(gè)“國(guó)家憲法日”。有的準(zhǔn)備主題班會(huì)，有的參與法律知識(shí)競(jìng)賽，有的推舉遵法守紀(jì)的小模范，有的排練法治情景劇等等，以各種形式準(zhǔn)備紀(jì)念活動(dòng)，十分火熱。

憲法，既是“眾法之法”，也是國(guó)家的根本大法，它擁有最高法律效力和不容置疑的權(quán)威和尊嚴(yán)。設(shè)立“憲法日”，本質(zhì)上是發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量的體現(xiàn)，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)形式。就是通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň窳魅肴诵?，把憲法奉為我們的信念，這意味著尊重憲法權(quán)威、捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，應(yīng)該成為中國(guó)法制文明一個(gè)新常態(tài)。全面推進(jìn)依法治國(guó)，離不開(kāi)學(xué)法、懂法，提高法律意識(shí)，進(jìn)而靠法、守法、護(hù)法。“把法治教育納入國(guó)民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識(shí)課程?！边@就告訴我們法治社會(huì)的基礎(chǔ)在教育，法治思維方式和法治信仰的形成關(guān)鍵在學(xué)校。從青少年抓起，是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性工作。學(xué)法守法又是公民的基本義務(wù)，也是青少年成長(zhǎng)的必備的重要素質(zhì)，因此要將“憲法日”變成深入法治教育之良機(jī)。

首先，紀(jì)念活動(dòng)要大力宣傳憲法，了解它的產(chǎn)生過(guò)程、內(nèi)涵特點(diǎn)、價(jià)值意義，明白它是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心，也是確認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位與依法施政的基本權(quán)威。讓它在我們每一個(gè)人心中樹(shù)立起莊嚴(yán)、神圣、崇高的地位。對(duì)中小學(xué)生而言，必須讓法治意識(shí)、法治思維、法治精神從小開(kāi)始就植根于每個(gè)孩子頭腦深處，伴隨其健康成長(zhǎng)一生。

第二，以青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，大興學(xué)法之風(fēng)。學(xué)習(xí)憲法及相關(guān)法律，按要求開(kāi)設(shè)“法治常識(shí)”“法治知識(shí)”必修課程。目前，這方面頗顯薄弱，要從編寫(xiě)教材開(kāi)始，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化、持續(xù)化。同時(shí)要培育一支優(yōu)秀的法治教師隊(duì)伍。此外，在校園文化建設(shè)中融入法治元素，以法治文化熏陶人、感染人、教育人。要認(rèn)真總結(jié)過(guò)去法治教育的有效做法，如法治講堂、模擬法廳、娃娃法官、案例評(píng)析、聘警官任法制校長(zhǎng)等，努力建設(shè)一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)統(tǒng)籌的法治教育網(wǎng)絡(luò)。

第三，引導(dǎo)學(xué)生踐行憲法及法律，成為遵守法治的模范。學(xué)法是為了守法用法，進(jìn)而維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。守法用法要從身邊小事做起，一個(gè)中學(xué)生感慨地說(shuō)，假期跟母親出國(guó)旅游，見(jiàn)一些發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)生，走在路口見(jiàn)紅燈亮了，馬路上就是沒(méi)有車輛也自覺(jué)止步，跟國(guó)人相比自慚形穢，這說(shuō)明我們的法治意識(shí)太差了。回國(guó)后，他逢人便講，并身體力行，從小處做起，做守法模范。遵法守法范圍很寬，比如從遵守交通、低碳節(jié)能、公共衛(wèi)生等法規(guī)做起，并與遵守學(xué)校行為規(guī)范、社會(huì)公德結(jié)合起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣。此外，青少年學(xué)生在教育立法、修法，以及學(xué)校層面的人治管理、人情社會(huì)等問(wèn)題上也有參與權(quán)，并積極與違法行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇4

很久很久以前，聽(tīng)到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，十分悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今日，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才明白，故事里的事，離我們很近很近……

法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無(wú)處不在，觸手可及!財(cái)產(chǎn)糾紛，故意傷害，過(guò)失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……

法制教育片里的少年，也曾是祖國(guó)的花朵，也將是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說(shuō)來(lái)讓人扼腕長(zhǎng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語(yǔ)不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒(méi)有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，便闖下大禍，失去自我大好前程，真不值啊!

想到那里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識(shí)，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的?？上В鳛榇髮W(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!

人的生命僅有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自我的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒(méi)有理由傷害它!如果我們做了錯(cuò)事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最悲痛的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!

每一個(gè)人，都必須為自我的錯(cuò)誤承擔(dān)職責(zé)。一旦鑄成大錯(cuò)，悔恨，自責(zé)，毫無(wú)用處。因?yàn)?，世上沒(méi)有后悔藥可買。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時(shí)候，必須要抑制住自我的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼!

同學(xué)們，讓我們自尊自愛(ài)，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng)!

我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影!

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇5

憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。黨中央決定對(duì)憲法進(jìn)行適當(dāng)修改，目的是通過(guò)修改使我國(guó)憲法更好體現(xiàn)人民意志，更好體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，更好適應(yīng)提高中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期執(zhí)政能力、推進(jìn)全面依法治國(guó)、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。這次憲法修改，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持對(duì)憲法作部分修改、不作大改，嚴(yán)格依法按程序推進(jìn)，各地區(qū)各部門(mén)各方面共提出數(shù)千條建議。這是嚴(yán)格依法辦事、充分發(fā)揚(yáng)民主、廣泛凝聚共識(shí)的過(guò)程，體現(xiàn)了黨和人民的共同意志，體現(xiàn)了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。

當(dāng)代中國(guó)憲法制度的建立和發(fā)展，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民長(zhǎng)期奮斗歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的必然結(jié)果?！坝^時(shí)而制法，因事而制禮”。我國(guó)憲法必須隨著黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。這是我國(guó)憲法發(fā)展的一條基本規(guī)律。從1954年我國(guó)第一部憲法誕生至今，我國(guó)憲法一直處在探索實(shí)踐和不斷完善過(guò)程中。1982年憲法公布施行后，分別進(jìn)行了5次修改。實(shí)踐證明，我國(guó)憲法是同黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行的實(shí)踐探索緊密聯(lián)系在一起的，既保持憲法連續(xù)性、穩(wěn)定性、權(quán)威性，又推動(dòng)憲法與時(shí)俱進(jìn)、完善發(fā)展，是我國(guó)憲法發(fā)展的必由之路。

憲法就在我們身邊，憲法與我們每一個(gè)人的利益息息相關(guān)。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。只有更加自覺(jué)地恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命，把實(shí)施憲法擺在全面依法治國(guó)的突出位置，才能推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)順利發(fā)展。以這次憲法修改為契機(jī)，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，深入推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，在全黨全社會(huì)大力弘揚(yáng)憲法精神、社會(huì)主義法治精神，把依法治國(guó)、依憲治國(guó)工作提高到一個(gè)新水平，必將凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、筑夢(mèng)新征程的磅礴力量，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)在法治軌道上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇6

法治首先是憲法之治。依法治國(guó)的“法”，指的是以憲法為核心由各種法律規(guī)范組成的完整法律體系。我國(guó)的憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的國(guó)家根本_。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，中國(guó)人民早就得出了這樣的啟示：那就是憲法是保證人民根本利益的有力武器。切實(shí)尊重和有效實(shí)施憲法，人民當(dāng)家作主就有保證，黨和國(guó)家事業(yè)就能順利發(fā)展。漠視、削弱甚至破壞憲法，人民權(quán)利和自由就無(wú)法保證，黨和國(guó)家事業(yè)就會(huì)遭受挫折。

憲法的生命和在于實(shí)施。但不容否認(rèn)的是，一段時(shí)間以來(lái)，在保證憲法實(shí)施方面，我們的不足也很明顯。憲法“高高在上”，成為純粹的政治宣言;一些地方政府屢屢出臺(tái)立法性紅頭文件，“違憲”現(xiàn)象頻發(fā);人民群眾維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。這樣的大背景下，設(shè)立國(guó)家憲法日更像是一項(xiàng)人心工程。通過(guò)一種常在性的典禮和儀式讓?xiě)椃ň裆钊肴诵?，讓尊重憲法成為社?huì)信仰，這對(duì)于我們不斷提高憲法的影響力和實(shí)施水平，意義重大。

依法治國(guó)，是現(xiàn)代國(guó)家趨同的政治選擇，但這并不意味著必然要出現(xiàn)面目完全一樣的政體狀態(tài)。綜觀世界各國(guó)法治進(jìn)程，大凡搞得比較成功的國(guó)家，無(wú)一不是較好堅(jiān)持了法治一般理念與本國(guó)特定國(guó)情的創(chuàng)造性結(jié)合。在我國(guó)，堅(jiān)持人民主體地位同堅(jiān)持中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo)地位一樣，都是憲法明確規(guī)定的，都是全面推進(jìn)依法治國(guó)的題中應(yīng)有之義。這是扎根中國(guó)土壤、立足中國(guó)特色的理性選擇、智慧選擇。與西方“憲政”單純強(qiáng)調(diào)國(guó)家權(quán)力的分權(quán)制衡、輪流執(zhí)政、集團(tuán)分利等不同，我們的法治強(qiáng)調(diào)的是黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。這樣的制度設(shè)計(jì)無(wú)疑更全面、更有效、更有針對(duì)性。對(duì)此，我們完全有必要理直氣壯地講、大張旗鼓地講，起到正本清源、以正視聽(tīng)的效果。

法治文明，是一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化的重要內(nèi)容和標(biāo)志。從憲法出發(fā)，我們就會(huì)走上建設(shè)法治國(guó)家的通衢大道;以憲法為基石，我們就能獲得黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的蓬勃偉力。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇7

按照總站黨總支學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》方面的知識(shí)，現(xiàn)對(duì)學(xué)習(xí)后的心得，我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)和法律觀念

憲法是國(guó)家的根本大法，是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ)，是中國(guó)_執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的法制保證。

憲法作為國(guó)家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個(gè)特點(diǎn)：第一，從地位看，憲法是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心和基礎(chǔ)。憲法規(guī)定：“國(guó)家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)?！苯y(tǒng)一到哪里?統(tǒng)一到憲法。從法律體系內(nèi)部來(lái)說(shuō)，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說(shuō)的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。第二，從內(nèi)容看，憲法規(guī)定的是國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)。也就是說(shuō)，憲法解決的是國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中帶全局性、長(zhǎng)期性、根本性的問(wèn)題。一般法律只是解決國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中某一方面、某一領(lǐng)域的問(wèn)題。第三，從效力看，憲法具有的法律效力。憲法規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)?！边@里，“各政黨”當(dāng)然包括作為執(zhí)政黨的中國(guó)_。憲法上述規(guī)定同《中國(guó)_章程》關(guān)于“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)”的規(guī)定是一致的。

二、自覺(jué)貫徹憲法，提高依法行政的能力

近年來(lái)，隨著依法治國(guó)的力度不斷加大，法制教育的不斷深化，以及行政執(zhí)法監(jiān)督制度的不斷完善，各級(jí)行政機(jī)關(guān)工作人員特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)和依法行政的觀念逐步增強(qiáng)，行政執(zhí)法能力不斷提高，在推進(jìn)依法行政的實(shí)踐中取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題和難點(diǎn)：一是行政法律、法規(guī)還不完善。有些法律、法規(guī)條款規(guī)定得過(guò)于原則化，在行政執(zhí)法實(shí)踐中彈性很大，不好把握。有的法律、法規(guī)對(duì)一些政府機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍界定不清，管理職權(quán)劃分模糊，有時(shí)產(chǎn)生多頭管理，重復(fù)執(zhí)法的問(wèn)題。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇8

在國(guó)家憲法日到來(lái)之際，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立憲法意識(shí)，形成學(xué)習(xí)憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“_”這個(gè)主題，在全縣開(kāi)展憲法及法律法規(guī)宣傳活動(dòng)。

一、組織國(guó)家工作人員集體學(xué)習(xí)憲法法律，組織廣大黨員干部集中學(xué)習(xí)新修訂的黨章，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家工作人員黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法。

二、落實(shí)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作責(zé)任制。

各級(jí)各部門(mén)結(jié)合部門(mén)工作職責(zé)組織開(kāi)展形式多樣、各具特色的法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)宗教場(chǎng)所等活動(dòng)，開(kāi)展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、反假幣等相關(guān)法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進(jìn)千家萬(wàn)戶工作總結(jié)。

三、采取擺攤設(shè)點(diǎn)、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。

四、各部門(mén)和各類媒體運(yùn)用新聞報(bào)道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機(jī)、地鐵和公交移動(dòng)顯示屏、公共場(chǎng)所led顯示屏等載體，運(yùn)用微博、微信、客戶端等新媒體開(kāi)展法治宣傳教育。

五、各級(jí)各部門(mén)及12各基礎(chǔ)司法所組織本單位志愿者5-10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門(mén)法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務(wù)區(qū)域內(nèi)的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿(mào)市場(chǎng)、商場(chǎng)和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開(kāi)展國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。

六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學(xué)校開(kāi)展多種形式的“晨讀憲法”活動(dòng)，推動(dòng)落實(shí)《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對(duì)憲法的認(rèn)同和尊崇意識(shí)。

七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體在活動(dòng)期間，開(kāi)設(shè)憲法專題學(xué)習(xí)宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺(tái)播放憲法宣傳公益廣告，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。

通過(guò)開(kāi)展系列憲法及相關(guān)法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，為進(jìn)一步普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法，增強(qiáng)廣大群眾牢固樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動(dòng)形成全社會(huì)尊法學(xué)法守法用法營(yíng)造了濃厚的氛圍。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇9

今日，我看了“憲法晨讀活動(dòng)”的直播，看完之后，我有很大的牽動(dòng)：人生的路是漫長(zhǎng)的、崎嶇的，在人生路上，咱們會(huì)飽嘗各種風(fēng)雨的檢測(cè)，所以咱們需求撐起一把生命的維護(hù)傘——憲法。

我在“憲法晨讀活動(dòng)”中知道：有些家庭因?yàn)樨毟F或是重男輕女，就不讓孩子讀書(shū)。可是這是違法的，《中華人民共和國(guó)未成年人維護(hù)法》是根據(jù)憲法擬定的，它明確規(guī)則：“父母或許其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)力，有必要使適齡未成年人依法入學(xué)承受并完結(jié)義務(wù)教育，不得使承受義務(wù)教育的未成年人停學(xué)?！薄叭魏伟才呕蛟S個(gè)人，不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家還有規(guī)則的在外?！?/p>

還有一些家長(zhǎng)不關(guān)心自己的孩子，甚至還暴打自己的孩子，覺(jué)得自己生的，自己想怎樣對(duì)待都可以，別人管不著，可是這也是違法的?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人維護(hù)法》明確規(guī)則：“父母或許其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)重視未成年人的心思、生理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思維、杰出的品德和恰當(dāng)?shù)霓k法教育和影響未成年人，引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有利身心健康的活動(dòng)，防備和阻止未成年人吸煙、酗酒、漂泊、沉迷于網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為?！彼宰鳛榧议L(zhǎng)，責(zé)任是很大的。你不能僅僅剩余小孩，讓他吃飽就好，還要對(duì)他們的行為、思維進(jìn)行引導(dǎo)和培育，讓他成為對(duì)社會(huì)有用的人。針對(duì)這一點(diǎn)，我覺(jué)得班內(nèi)有單個(gè)同學(xué)的父母有些不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)身體健康狀況不關(guān)心，他們沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲也不阻止，這也是在違法。

最終，針對(duì)前不久爆出的北京的虐童事情，我想再次警醒幼兒園、托兒所的教職工，尊重小孩子的品格尊嚴(yán)，不能對(duì)未成年施行體罰或許其他凌辱他們品格和身心健康的行為?！胺擅媲叭巳似降取辈⒉粌H僅是一句口號(hào)，它表明晰法律維護(hù)所有人，不論你是青年、白叟還是小娃娃，孩子也生活在憲法的維護(hù)傘下，他們也會(huì)學(xué)憲法，他們也會(huì)用憲法做武器維護(hù)自己;一起，這句話也是在通知我們，只要你犯法，不論你是什么身份，你都會(huì)遭到法律的嚴(yán)懲。

學(xué)憲法、守憲法、愛(ài)憲法，這會(huì)讓咱們的人生之路平整而光亮!

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇10

6月16日，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記重要文章《充分認(rèn)識(shí)頒布實(shí)施民法典重大意義，依法更好保障人民合法權(quán)益》。通過(guò)民法典能深深感受到全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

立法不公，是最大的不公?！妒酚洝ど叹袀鳌吩唬和踝臃阜?，與庶民同罪。但在封建王朝統(tǒng)治的兩千多年里，這一直是句空話，并且這句話本身就表示出在立法層面上有“王子”和“庶民”兩個(gè)完全不平等的對(duì)象，這就是在立法層面上對(duì)人民群眾利益的極大侵害。故這句話的用途只能是掩飾封建統(tǒng)治者自身特權(quán)，以及安撫不斷被剝削的人民群眾，用現(xiàn)在通俗的話來(lái)說(shuō)就是古代封建統(tǒng)治者們的“法律遮羞布”。而十三屆全國(guó)人大三次會(huì)議表決通過(guò)的《中華人民共和國(guó)民法典》則不一樣，它在基本規(guī)定第四條中提到：民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。這就能看出，它對(duì)于法人、非法人組織、自然人等民事主體，一視同仁地給予保護(hù)，同等保護(hù)，平等保護(hù)。

民法典與各級(jí)政府相關(guān)，與司法機(jī)關(guān)相關(guān)，更與黨政干部及公民個(gè)人相關(guān)。從政府機(jī)關(guān)層面上講，保證民法典有效實(shí)施，是推進(jìn)法治政府建設(shè)的有力手段，是正確決策、優(yōu)化管理、提高效率的充分保障，這是國(guó)家對(duì)人民的擔(dān)當(dāng);從組織層面上講，民法典是謀事、干事的理論源泉，深入學(xué)習(xí)、全面遵守、帶頭維護(hù)，這是黨政干部對(duì)群眾的擔(dān)當(dāng);從個(gè)人層面上講，民眾心懷敬畏，遵從平等自愿原則，依法從事民事活動(dòng)，是公民對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。“人民的事，都不是小事”，黨政干部要把調(diào)解鄰里糾紛、評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)那些“清官難斷的家務(wù)事”，在民法典中尋出最正確的“解題方法”，用擔(dān)當(dāng)促進(jìn)社會(huì)和諧。

作為我國(guó)的第一部“法典”，民法典包含了大到公民的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、人格權(quán)，小到霸座、高空拋物諸多具體權(quán)益的保護(hù)，包羅萬(wàn)象。作為新時(shí)代人民權(quán)利的宣言書(shū)，要讓民法典“飛入尋常百姓家”，就要在宣傳上“接地氣”。要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)的解讀，用人民群眾易接受、能吸收，聽(tīng)得懂、用得上的方式和內(nèi)容進(jìn)行宣傳。要以需求為導(dǎo)向，群眾需要什么我們就宣傳什么，干部缺什么就學(xué)什么、講什么。要以效果為導(dǎo)向，做到生動(dòng)活潑、形象，要擯棄發(fā)傳單、念法條的生硬宣傳方式，多舉群眾身邊鮮活事例，要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式方法，要將宣傳教育融入到人民群眾日常生活中來(lái)，融入到黨員干部干事創(chuàng)業(yè)中來(lái)，堅(jiān)決杜絕“走過(guò)場(chǎng)”。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇11

為迎接12月4日第_個(gè)“國(guó)家憲法日”，_市中級(jí)法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關(guān)心下一代工作委員會(huì)走進(jìn)市第七中學(xué)，開(kāi)展“憲法宣傳進(jìn)課堂”校園普法教育宣傳活動(dòng)。安徽工業(yè)大學(xué)、市委團(tuán)市委和市第_中學(xué)共組織了200余名學(xué)生參加了憲法宣傳活動(dòng)。市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任張_、市中級(jí)法院黨組書(shū)記、院長(zhǎng)楊_、市委政法委副書(shū)記彭_、市司法局局長(zhǎng)劉_等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。

活動(dòng)中，_市關(guān)心下一代工作委員會(huì)副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式，創(chuàng)新教育方法，激發(fā)青少年學(xué)法、用法的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性，并為在校學(xué)生撐起法律的“保護(hù)傘”提出了三點(diǎn)希望：一是要認(rèn)清形勢(shì)，強(qiáng)化責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)做好青少年學(xué)生法制教育工作的緊迫性和責(zé)任感;二是要突出重點(diǎn)，應(yīng)策施教，確保青少年學(xué)生法制教育宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展;三是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深化協(xié)作，努力形成齊抓共管青少年學(xué)生法制教育工作的良好格局。

_市中級(jí)法院黨組副書(shū)記、副院長(zhǎng)洪_(kāi)就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作，明確了具體的要求：一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)廣大青少年努力做一個(gè)具備基本法律意識(shí)的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責(zé)，深入推進(jìn)美好校園建設(shè)，為建設(shè)美麗校園營(yíng)造良好氛圍，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢(shì)下青少年法制教育的新模式，與各方各界聯(lián)手，全力促進(jìn)全市青少年健康、幸福的成長(zhǎng)。

活動(dòng)的最后，_市中級(jí)法院為參加活動(dòng)的學(xué)生及機(jī)關(guān)、地方群眾的代表每人贈(zèng)送了一本《青少年法制教育讀本》，《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個(gè)方面，選取了73個(gè)案例，涉及憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官親歷的案件、事件，以匯編的形式，重現(xiàn)在青少年學(xué)生的眼前，使每一名學(xué)生都能夠直觀、生動(dòng)、深刻地理解遵守法律的重要意義，學(xué)會(huì)用法律的手段保護(hù)自己，努力做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、愛(ài)法的好少年。

“我們相信，在《青少年法制教育讀本》的指引下，我們將進(jìn)一步豐富法制知識(shí)，陶冶法制情操，宏揚(yáng)法制精神，做學(xué)法、知法、守法、用法的一代新人?！睂W(xué)生薛沁雯說(shuō)。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇12

世間有一種概念，是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才收到權(quán)益的保護(hù)，過(guò)上幸福的生活。這種概念就是——法律。從古至今都有法律，正如俗語(yǔ)所說(shuō)的“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)?！?/p>

但是還有一些人被一己的私利沖昏頭腦，去干一些觸犯法律的事。前幾天，我在電視上看到了這樣一件事：幾個(gè)小伙子，因?yàn)樯暇W(wǎng)吧沒(méi)錢就去搶劫，他們中間最大的才20多歲，他們的學(xué)歷都不高，有的甚至才上到小學(xué)四年級(jí)，他們因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因還有其他的原因辦了這些錯(cuò)事，只能在監(jiān)獄里度過(guò)他們?nèi)松凶蠲篮玫臍q月了。

他們的親人呢?他們?cè)撛趺崔k?他們?yōu)槭裁丛谧鲞@些事時(shí)沒(méi)有看到后果?因?yàn)樗麄兊姆筛拍疃疾粡?qiáng)，我們應(yīng)該從小學(xué)就學(xué)習(xí)法律常識(shí)，長(zhǎng)大了才不會(huì)做出讓自己后悔的事。

是啊，世界上正因?yàn)橛辛诉@種概念才會(huì)和平，正因?yàn)橛辛诉@種概念人們的權(quán)益才受到保護(hù)，正因?yàn)橛辛诉@種概念，人們才過(guò)上了幸福的，平安的生活。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律常識(shí)，這樣才可以保護(hù)自己。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇13

一是要帶頭成為遵守捍衛(wèi)憲法的“排頭兵”。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，要充分發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，帶頭學(xué)習(xí)憲法，帶頭樹(shù)牢憲法信仰，帶頭弘揚(yáng)憲法精神，帶頭增強(qiáng)憲法意識(shí)，帶頭厲行法治、、依憲行政、依法辦事，要切實(shí)提高用法治思維、法治方式分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)指明了方向標(biāo)和路線圖分者心，大抓基層導(dǎo)向也日益鮮明，擺在我們面前的改革和發(fā)展任務(wù)還相當(dāng)艱巨。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須要堅(jiān)持牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威、加強(qiáng)憲法宣傳、保證憲法實(shí)施，同時(shí)要指導(dǎo)分管部門(mén)工作人員增強(qiáng)法治意識(shí)、強(qiáng)化法治觀念，自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，恪盡職守、履行職責(zé)、廉潔自律，全面提升依法行政水平，自覺(jué)接受人民監(jiān)督。

二是要把基層打造成宣傳憲法的“主陣地”。憲法作為法治社會(huì)的基石，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”固然重要，但用“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)“最大多數(shù)”才是關(guān)鍵。應(yīng)該看到的是，基層人民群眾尤其是農(nóng)村民眾，對(duì)于憲法還是知之甚少，完整通讀憲法全本的更是少之又少，基層老百姓對(duì)憲法的了解程度亟待提高。鑒于此，基層要切實(shí)承擔(dān)起加強(qiáng)宣傳憲法知識(shí)的責(zé)任。創(chuàng)新宣傳教育形式、載體，充分利用新聞媒體、報(bào)紙、微信等多種途徑，加大公眾參與社會(huì)法治重要性的宣傳教育力度，以在全社會(huì)形成“學(xué)法知法、守法用法”的良好局面;整合人才資源，要主動(dòng)組織專業(yè)人士組成的“普法講師團(tuán)”，開(kāi)展經(jīng)常性的“送法下基層”活動(dòng)，發(fā)揮國(guó)家憲法日活動(dòng)、憲法宣誓等重要抓手的作用，準(zhǔn)確、生動(dòng)、有效地宣傳憲法的內(nèi)容和要求;整合陣地資源，利用基層黨建活動(dòng)室、法制學(xué)校、社區(qū)圖書(shū)館等，推進(jìn)憲法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，把維護(hù)群眾利益作為普法宣傳教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會(huì)管理體制，使憲法成為全體公民一致遵循的行為規(guī)范和根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，推動(dòng) 法治建設(shè)邁上新水平。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇14

“法”這個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì)就會(huì)打亂。

有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因?yàn)樨湺揪捅蛔阶×?，販毒就被判?年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗约阂矝](méi)錢所以就思考了一下，后來(lái)就又答應(yīng)了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣了要錢來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣了，后來(lái)母女平安的會(huì)到了婆婆家里去躲......

后來(lái)因?yàn)槲程嗔司碗x開(kāi)了人世。

我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì)害怕發(fā)，就像這句話說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì)犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美麗。

我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護(hù)的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護(hù)。

因?yàn)榉墒菬o(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。

讓我們一起為社會(huì)祈禱，希望在社會(huì)上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國(guó)越來(lái)越美。

憲法內(nèi)容心得體會(huì)篇15

依法治國(guó)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化目標(biāo)的要求，是建設(shè)法制中國(guó)、廉潔中國(guó)的根本要求，為我們黨治國(guó)理政提供了基本遵循，是民心所向、眾望所歸的基本治國(guó)路線。依法反腐、制度反腐，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，審視黨的以來(lái)的反腐歷程，反腐以治標(biāo)開(kāi)始，在過(guò)程中逐步制度化，通過(guò)一系列規(guī)范性的做法，最終達(dá)到治本的效果。反腐倡廉、為民務(wù)實(shí)清廉是依法治國(guó)的重大實(shí)踐，從嚴(yán)治黨，加大依法治國(guó)的力度，不斷打磨“依法治國(guó)”的韌度。

改革發(fā)展離不開(kāi)法治，治黨治國(guó)必須依法。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度，“打虎拍蠅”，彰顯“黨紀(jì)國(guó)法面前沒(méi)有例外，反腐敗沒(méi)有禁區(qū)”的堅(jiān)決態(tài)度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論權(quán)力大小、職位高低，只要觸犯了黨紀(jì)國(guó)法，黨內(nèi)、軍中、國(guó)外均無(wú)藏身之地。黨紀(jì)劃定的“紅線”不能越，國(guó)法設(shè)定的“雷區(qū)”不敢闖。遵紀(jì)守法，才能安邦定國(guó)。

依法治國(guó)是民心所向的重大決策。人民群眾歷來(lái)對(duì)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、特權(quán)思想等污染政治生態(tài)現(xiàn)象深惡痛疾。一段時(shí)間以來(lái)的反腐肅貪進(jìn)程，本身也是中央依法治國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐，用“法治”這把利刀徹底斬除滋生腐敗的毒瘤，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處，否則，黨心散了，民心傷了，再大的成就，也不過(guò)是過(guò)眼煙云;再多的繁華，也不過(guò)是鏡月水花?！按蜩F本需自身硬”。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力不僅是一種政治責(zé)任，也是一種法治責(zé)任。因此，要帶頭成為法治精神的踐行者、捍衛(wèi)者，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，自覺(jué)增強(qiáng)紀(jì)律和法治觀念，努力做好遵規(guī)守紀(jì)的先行者。

依法治國(guó)在路上，沒(méi)有終點(diǎn)，從嚴(yán)治黨永無(wú)休止符。用法治思維和法治方式解決問(wèn)題，邁過(guò)前進(jìn)道路上的溝溝坎坎，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政智慧和魄力的考驗(yàn)。我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)打磨過(guò)后的依法治國(guó)方略，更有韌度，將為從嚴(yán)治黨提供堅(jiān)強(qiáng)保障，在具體執(zhí)行上更有力度。