中學(xué)生心得體會(huì)的范文
心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。寫好中學(xué)生心得體會(huì)的范文不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享中學(xué)生心得體會(huì)的范文,供大家參考。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇1
同學(xué)們已經(jīng)從懵懂的小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生了,相信大家一定既興奮又緊張。因?yàn)槌踔胁荒芟裥W(xué)那樣?jì)缮鷳T養(yǎng),所以我校在開學(xué)前開展了一次軍訓(xùn)。
在第三天早上,因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)的小動(dòng)作,教官命令我們手抱頭蹲下,在足球場(chǎng)上快速地直線跳躍。我們聽到這個(gè)“噩耗”都嚇得一身冷汗,但我們都是小軍人,軍人以服從命令為天職,我們只好無條件服從教官的要求。雖然在100多米的連續(xù)折返跳躍后,我的雙腿不由自主地顫抖,劇烈的酸痛、麻木接連襲來,我疼得就要癱倒在地了。那天訓(xùn)練完,我班同學(xué)開始恐懼樓梯,因?yàn)樵谏舷聵翘輹r(shí),雙腿會(huì)抽筋似的酸痛、麻木,以至于走路都一瘸一拐的。但是我們不怕,因?yàn)槲覀兪擒娙恕?/p>
令我印象深刻的還有第四天的拉歌比賽。當(dāng)聽到5班和國(guó)旗班一起向我們班和6班拉歌時(shí),我們個(gè)個(gè)信心滿滿地向?qū)Ψ阶呷???墒菄?guó)旗班全部是男孩子,聲音超級(jí)洪亮,我們寡不敵眾,只好退到一旁去。后來,我們和另一個(gè)班拉歌,大家團(tuán)結(jié)起來,吸取教訓(xùn),改用胸腔發(fā)聲,最后我們班果然贏得了勝利!我們雄赳赳氣昂昂地唱著《打靶歸來》,心中充滿了自豪與驕傲!
短短幾天的軍訓(xùn),我收獲良多。我從同學(xué)們的身上學(xué)到了堅(jiān)持;從訓(xùn)練和娛樂中學(xué)到了團(tuán)結(jié)就是力量;從親身實(shí)踐中學(xué)到了苦中作樂。“苦不苦,想想紅軍兩萬五;累不累,想想革命老前輩”,每當(dāng)想起這句話,心底就會(huì)由衷升起敬畏之情,也意識(shí)到自己是一個(gè)小軍人,就應(yīng)該有軍人的風(fēng)貌和紀(jì)律性。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,曜社的級(jí)花是梅花,我們就應(yīng)有梅花的精神,勇于面對(duì)每挑戰(zhàn)。當(dāng)然,也要感謝幾位教官,是他們,讓我們不再嬌氣;是他們,讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的精神;是他們,讓我們?cè)谡婀獾膶W(xué)習(xí)生活中寫上了靚麗的開卷篇!
希望大家在真光的學(xué)習(xí)生活中能像軍訓(xùn)時(shí)一樣努力努力,為校爭(zhēng)光!
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇2
伴著清爽的天氣,迎著習(xí)習(xí)的微風(fēng),我最終成為了雅實(shí)1407班得一名學(xué)生;與此同時(shí),讓人難忘得軍訓(xùn)之旅也就此開始了!
訓(xùn)練之旅
在經(jīng)歷了軍訓(xùn)開幕式后,我們馬不停蹄地開始嚴(yán)厲的軍訓(xùn)訓(xùn)練?!凹稀?隨著教官一聲令下,同學(xué)們紛紛站好位置,一個(gè)個(gè)神采奕奕,意氣風(fēng)發(fā)。教官先向我們示范了立正,潲息,兩個(gè)動(dòng)作,并依次指導(dǎo)。這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻暗藏許多玄機(jī),不少人都沒有掌握要領(lǐng)。但經(jīng)過一上午的訓(xùn)練后,我們總算初具模型??粗蠹艺R化一的動(dòng)作,心中的苦和累仿佛全部消失不見了。
軍姿之旅
午時(shí)我們迎來了更艱苦的軍姿之旅,而太陽仿佛湊熱鬧般跑了出來。一開始,我認(rèn)真地站著,下定決心要堅(jiān)持到底,但隨著時(shí)間一分一秒地流逝,疲倦也一點(diǎn)一滴地增加,豆大的汗珠從額頭滑向鼻尖,真想休息一下,心底突然傳來一個(gè)聲音:我要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!我咬咬牙,決定堅(jiān)持下去。在聽到教師表揚(yáng)我們班時(shí),喜悅之情一向蔓延到了心底!
拔河之旅
今日的最終旅程是萬眾矚目的拔河比賽!我們班的選手雖然個(gè)子不高,卻是教師精挑細(xì)選的大力士,個(gè)個(gè)信心滿滿。比賽開始,兩方就展開了激烈角逐,兩邊選手都用盡了全力,漲紅了臉,使勁拔。而其他同學(xué)在一旁不停地喊“加油”,歡呼聲,加油聲,不絕于耳。我們班的隊(duì)員們也不負(fù)重望贏得了比賽。歡呼笑語響徹云霄!
雖然今日的軍訓(xùn)暫告一段落,但它留給我的堅(jiān)持,努力,拼搏,與團(tuán)結(jié),一向留在我心中。明天的挑戰(zhàn)即將開始,讓我們勇往直前吧!
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇3
軍訓(xùn)回來的路上,我回想起那種看似短暫卻感覺漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)。
每天回到軍事訓(xùn)練場(chǎng)大約需要二十分鐘。平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng),走了這么多次,加上十分鐘,已經(jīng)筋疲力盡了
站軍姿,整個(gè)人好像要散架了。抬頭挺胸收腹、肩膀拉開等等一系列的動(dòng)作,擺一下還可以,但就這樣一動(dòng)不動(dòng),站上十分鐘,可真難熬。該死的手臂偏偏發(fā)癢不爭(zhēng)氣,而教官則目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,第一次體驗(yàn)到想抓癢卻不能的痛苦。當(dāng)時(shí)我懷疑時(shí)間是不是已經(jīng)停止了,其實(shí)還沒到十分鐘呢!
偷偷瞄了一眼旁邊的同學(xué),兩顆豆大的汗珠從鬢角慢慢滑落,炯炯有神地注視著前方,仿佛一尊雕像,令人好不佩服……
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇4
為了更好地提升本身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。??赐ㄟ^讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如本日漸喧鬧的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。在這個(gè)假期中,令我很有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以本身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親往投靠外祖父寫起,到外祖父叫"我"往"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐步衰落,他變得吝嗇,貪婪,跋扈,殘酷,常常毒打外祖母和孩子們,狠心腸剝削手下的工人。有一次阿列克謝由于染壞了一匹布,竟被他打得昏死過往。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失往知覺。他還背后放印子錢,乃至鼓動(dòng)幫工往偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)取家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘酷和冤仇的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑陋。舅舅們?yōu)闋?zhēng)取家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情形使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了底層人民沉重的生活狀態(tài),批評(píng)了小市民的自私殘酷。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有暖和與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈愛仁慈,聰明能干,酷愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我恍如是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界忘我的愛豐富了我,使我布滿堅(jiān)強(qiáng)的氣力以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐步成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),英勇,正直和布滿愛心的人。
幸福的童年都是類似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫了一群性情鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而急躁的外公,有慈愛的外婆,有愛飲酒的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會(huì)舞蹈的"小茨岡";有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),往雪窖冰天的小島上偷木板過活的仁慈小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他布滿了堅(jiān)強(qiáng)的氣力往應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿哀傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而慚愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)偉人,世界因他而增輝。《童年》,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,我不但從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),取得珍貴的精神糧食,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性情的獨(dú)具匠心和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容平靜地往面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我遭到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片湛藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也能夠從中取得從容面對(duì)的勇氣。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇5
書讀過了,覺得是本好書,但也說不出是哪里好了。沒結(jié)婚的人看《圍城》也許是為了了解城堡里的另一個(gè)世界,結(jié)了婚的人看《圍城》也許是為了尋一個(gè)解脫。但我看《圍城》,卻找不到目的。我為什么要看《圍城》,因?yàn)樗清X鐘書的作品?因?yàn)樗敲抑?一開始,我自己就迷糊了。
創(chuàng)作離不開經(jīng)歷。不了解錢鐘書,也沒有禁過城堡,就像一個(gè)門外漢霧里看花,不清不楚的,怕是看到了形卻沒找著神。圍城里和圍城外的世界都太精彩了。那些屬于學(xué)生時(shí)代的混沌與浪漫,那些追求愛情的執(zhí)著與瘋狂,那些工作中的心計(jì)與假裝,那些婚姻的平淡與瑣碎……所有的這一切都讓《圍城》變得很豐富。
方鴻漸,作為故事的主人公,似乎許多的事都通過他的眼睛來表達(dá)這個(gè)世界。他的形象很鮮明,骨子里透著封建文人的腐朽氣味,臉上卻硬掛著西式新派的風(fēng)范。他活著沒有打算,在隨波逐流中浮沉。買了假的文憑,卻又擔(dān)心受怕。接受了鮑小姐的誘惑,卻又花大把錢塞住船員的嘴巴。他對(duì)愛情有所追求,真切地迷戀唐曉芙,卻又懦弱猶豫,徘徊在幾個(gè)女人之中。就像趙辛楣所說的,他并不讓人討厭,只是全無用處。
曉芙是全書提及的女性角色中最正面的一個(gè),她開朗活潑,聰明謙虛,敢愛敢恨。像這樣的女子,恐怕錢先生也是舍不得讓她嫁給方鴻漸。試想一下,要是讓這樣的女子在復(fù)雜陳腐的大家庭中操持家計(jì),與懦弱無能的丈夫?yàn)榧彝ド?jì)爭(zhēng)吵不休,該是讓讀者多么揪心的事情啊!所以錢先生很絕妙地安排了孫柔嘉的出現(xiàn),她的個(gè)性并不鮮明,但卻是婚姻中最能接受的一種。不聰明也不笨,不富裕也不貧窮,不特別但有主見。她沒有心意,但有所打算,所以她千方百計(jì)地嫁給了方鴻漸?;橐?,是一個(gè)女人最大的幸與不幸??駸岬膽賽蹖?duì)于婚姻來說也許太奢侈,如果緣分不敲你的門,你也只好選擇路過你窗臺(tái)的那個(gè)人。孫柔嘉是既可笑又可憐。作為一個(gè)受過高等教育的女性,她煞費(fèi)苦心只為嫁給這樣一個(gè)人,或許是她一生中最大的失敗。但是在舊中國(guó),學(xué)歷于女性只是脂粉,充充門面。歲月過去了,有再厚的脂粉也掩蓋不了逝去的青春,也抵不過旁人的蜚語。與其落得像蘇文紈一樣,徒有高傲的外表,內(nèi)心卻孤獨(dú)渴望婚姻,最后還被人拒絕,草草嫁人。不知道是報(bào)復(fù)方鴻漸,還是在報(bào)復(fù)自己。她在年月催發(fā)前平淡地嫁作他人婦,也屬無奈,可憐啊!
等到有一天我也走進(jìn)了這座城堡,我會(huì)再次翻看這本書,重新體會(huì)……
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇6
參加完軍訓(xùn),讓我再次的體會(huì)到這種訓(xùn)練的一個(gè)辛苦,但是也是讓自己更加的明白,困難并不可怕,只要我們是堅(jiān)持,去積極的面對(duì),那么就能去克服,此次的軍訓(xùn)也結(jié)束了,有很多的回憶也是有很多的不舍,同時(shí)也是在這軍訓(xùn)中讓我收獲很多。
軍訓(xùn)帶給我的不但是有身體和心理的改變,同時(shí)也是認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),來到陌生的地方,除了之前初中的幾位同學(xué),其他的同學(xué)都是從各自不同的初中來的,可以說都是非常的優(yōu)秀,自己也是樂于交友,所以在這一周的訓(xùn)練里面也是認(rèn)識(shí)了很多人,和舍友都是熟悉了很多,其他的同學(xué)也是認(rèn)識(shí)了,雖然沒有各自的介紹彼此,但是休息的時(shí)候我也是多和他人聊天,去了解他們,去認(rèn)識(shí),我期望自己的高中是過得充實(shí)的,學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事情,很多的時(shí)候也是需要大家一起來努力,團(tuán)結(jié)起來也是可以干成很多的事情。軍訓(xùn)中也是如此我們一起訓(xùn)練,一起走好正步,一起站好軍姿,像個(gè)小軍人一樣,會(huì)操的時(shí)候我也是取得了不錯(cuò)的一個(gè)成績(jī),這些是教官嚴(yán)格要求以及我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。付出的回報(bào)也是讓我們更加的融入到這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體里面來。
高中的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦,這個(gè)在我沒進(jìn)入高中之前也是從表姐那了解到,不過通過軍訓(xùn)我想再辛苦應(yīng)該也是沒有軍訓(xùn)那么的苦,我也是會(huì)準(zhǔn)備好去面對(duì)的,困難會(huì)有的,但是可以去克服,更是要懂得堅(jiān)持,學(xué)習(xí)不是一時(shí)半會(huì)的事情,而是需要我們不斷的努力去成長(zhǎng),去付出才會(huì)有收獲的。和教官告別,有太多的不舍,雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是也是為了我們好的,而且在訓(xùn)練中,我們也是可以感受到教官對(duì)于我們的關(guān)心,教我們唱歌,給我們彈琴告訴我們軍營(yíng)的故事,也是讓我們更加的了解軍人是多么的不容易,我們也是要繼續(xù)的努力去學(xué)好知識(shí),不能松懈,每個(gè)人都是為了未來而付出很多,自己也是要對(duì)自己來負(fù)責(zé),軍訓(xùn)的結(jié)束,讓我更了解了自己,有做的好的地方,也是有很多要去進(jìn)步的方面。
告別的時(shí)候,也是很多同學(xué)都哭了,的確軍訓(xùn)開始的辛苦我們期待著早一點(diǎn)的結(jié)束,但是真的和教官說再見的時(shí)候,我們又是那么的不舍,軍訓(xùn)會(huì)在我們的回憶里也有很厚重一筆的,會(huì)珍惜,同時(shí)會(huì)在軍訓(xùn)中收獲的用到這三年高中學(xué)習(xí)里去的。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇7
在個(gè)人工作繁忙,工作生活壓力大;整個(gè)社會(huì)比較浮躁的背景下,按照孩子老師布置讀《論語》,讀后自己的心靈得到了一定程度的凈化,為人處世、學(xué)習(xí)教育方面也得到了一定的啟發(fā)。
《論語》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對(duì)話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。
孔子辦教育,把培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念放在首位,其次才是文化學(xué)習(xí)。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!币馑际呛⒆觽?cè)诩乙㈨樃改?,出門要尊敬兄長(zhǎng),做人言行要謹(jǐn)慎,講話要講究信用,廣泛地與眾人友愛,親近有仁德的人,這樣做了還有余力,就用來學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。由此可見,孔子認(rèn)為在學(xué)習(xí)知識(shí)之前應(yīng)先盡孝道,這也正好證明了“孝”在孔子心中地位之高了。
子曰:“君子喻于義,小人喻于利?!闭f的是為人要重義輕利,君子懂得的是大義,小人懂得的是小利。
孔子在政治統(tǒng)治上崇尚“為政以德”的思想。子曰:“為政以德,譬如星辰,居其所而眾星共之。”意思是說,統(tǒng)治者如果實(shí)行德治,群臣百姓就會(huì)自動(dòng)圍繞著他。
在人品第一重要之后,要重視學(xué)習(xí)。
子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!笨鬃诱J(rèn)為,不斷溫習(xí)所學(xué)過的知識(shí),從而可以獲得新知識(shí)。
“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!币姷劫t人,應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該反省自己有沒有與他類似的毛病。
“敏而好學(xué),不恥下問?!鼻诿愣脤W(xué),不以向比他地位低下的人請(qǐng)教為恥。
總體而言,論語中有好的觀點(diǎn),也有迂腐過時(shí)的觀點(diǎn),我們要吸收其精華。
譬如綜上所述的孩子從小教育要將道德品質(zhì)放在首位;學(xué)習(xí)要溫故而知新、不恥下問;為人要重義輕利;為政一方要實(shí)行德治,正人先正己等。
讀好書使人心靈凈化,讀好書使人類進(jìn)步!
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇8
今年暑假有幸于泗陽縣史集初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng),真實(shí)的體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受,整個(gè)過程讓我受益匪淺。
史集初級(jí)中學(xué)包括初中三個(gè)年級(jí),此次實(shí)踐活動(dòng)我參加了初一年級(jí)的軍訓(xùn)和初三年級(jí)的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時(shí)間讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級(jí)的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長(zhǎng),帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因?yàn)樽约航?jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點(diǎn)就是來自家長(zhǎng)。幾乎所有的學(xué)生都是由家長(zhǎng)陪同的,整個(gè)家長(zhǎng)隊(duì)伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長(zhǎng)陪同都不愿意自己動(dòng)手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長(zhǎng)們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點(diǎn)來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊(duì)的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對(duì)耐心是種極大的考驗(yàn)。
還有就是來自我自己的壓力。每個(gè)人都做過學(xué)生,但不是每個(gè)人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗(yàn),沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級(jí)開始補(bǔ)課了,我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對(duì)于專業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn),之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
短短的十幾天實(shí)踐過程很快就結(jié)束了,充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí),我也從中學(xué)到了許多。
第一,耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長(zhǎng)的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。
第二,堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來的,能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng),原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了,陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂和滿足。
第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體,所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力,個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng),十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。
第四,傾聽和信任。“兼聽則明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福!
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇9
最近,學(xué)校開展了以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動(dòng)。結(jié)合這次活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了這次學(xué)校發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,發(fā)現(xiàn)我有做得好的地方,也有做不好的地方。
有一次,我到老家去玩,發(fā)現(xiàn)那兒有黃色的稻谷,有紅色的花,還有綠色的葉。我剛要去摘,又想:它們都是有生命的,我一玩就沒有了,還是不摘了。這點(diǎn)遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'愛護(hù)花草樹木和莊稼'.
還有一次,媽媽給我講一道奧數(shù)題,媽媽讓我先看一下題目,我看完后,媽媽正準(zhǔn)備講解,我卻大叫:'太難了,我才不學(xué)!'這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條'聽從父母的教導(dǎo)'.
我們每天都離不開學(xué)習(xí),姿勢(shì)也很重要。我每天學(xué)習(xí)時(shí),腰彎彎的,手指也越過了界。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第13條'坐、立、行、讀書、學(xué)字姿勢(shì)正確'.
小伙伴也有不良習(xí)慣。有一次,我與伙伴們一同去燒烤,大家燒得十分開心。可一個(gè)伙伴從嘴里吐出一塊'飛碟',我們用奇怪的眼神看著他,他還不知,還亂扔竹簽,差點(diǎn)兒扎到人。這點(diǎn)違反了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第14條'不隨地吐痰,不亂扔果皮等垃圾'.
我一定要牢記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并把它告訴朋友們,讓大家都做個(gè)遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)、樂于助人的好學(xué)生。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇10
今天,當(dāng)慣了小皇帝的我要學(xué)做家務(wù)了,這可是天大的奇聞!平時(shí)所有的家務(wù)都是“大臣”們幫我料理的。今天,我決定放下“皇帝”的架子,來學(xué)著做一做家務(wù)。
做什么呢?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,它早已不是紅旗的一角了,倒像是從煤灰堆里揀來的,都變成了“黑領(lǐng)巾”了。為了不讓“大臣”們回來嘮叨我,就先把這條“黑領(lǐng)巾”處理一下吧!
回想著“大臣”媽媽洗衣服的順序,我拿來了一個(gè)空盆子,擰開了水龍頭,準(zhǔn)備接點(diǎn)水,由于水開得過大,“嘩”的一下濺了我一身,頓時(shí)我成了名副其實(shí)的“落湯雞”。唉,這看似簡(jiǎn)單的事,到我手里就變得如此艱難。我吸取剛才的教訓(xùn),把水龍頭開得很小,功夫不負(fù)有心人,水終于接滿了。我連忙拿起紅領(lǐng)巾,投入清水中,也許因?yàn)樘K了,紅領(lǐng)巾怎么也沉不下去,我只好把它往水里摁,它總算被浸濕了。然后,我用肥皂把紅領(lǐng)巾均勻地抹了一遍,認(rèn)真地搓洗起來,一下,兩下,把我這雙嬌嫩的“玉手”都搓紅了,紅領(lǐng)巾還是一片黑一片紅,我生氣極了,一下子把它扔進(jìn)了水盆里??墒牵鍪虏荒馨胪径鴱U呀,我可不想讓“大臣”們笑話。于是,我又拿起紅領(lǐng)巾仔細(xì)地揉著、搓著。不一會(huì)兒,紅領(lǐng)巾恢復(fù)了它原來的面貌。?。】偹阆锤蓛袅?。我直起身子,看著鮮艷的紅領(lǐng)巾,那高興勁就別提了!
通過這次做家務(wù),我體會(huì)了“大臣”們的辛苦。我這個(gè)“皇帝”也應(yīng)該做一些力所能及的事了。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇11
安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施,讓我們更加了解安全教育重要性,更加懂得如何去運(yùn)用這些方法。
安全教育節(jié)目,它改變了我們的一些做法,平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí),我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯,而是有秩序地迅速跑下樓梯,十分認(rèn)真地去對(duì)待每一次疏散演習(xí),那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到疏散演習(xí)的重要性,這關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠,蜂擁而上,而是排好隊(duì),靠右行,小心翼翼的下著樓梯。這是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了排隊(duì)靠右下樓梯的重要性,這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全!
安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊,遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅,及如果在房間門外著火時(shí),要先去摸摸門把手,看看燙手不燙手,可不可以開門出去,如果出不去,就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫,在窗戶外呼喊,等待營(yíng)救人員急救。遇到人溺水要找大人來營(yíng)救,不應(yīng)自己跳水營(yíng)救。
安全教育節(jié)目讓我懂得了很多,學(xué)會(huì)后,就好像有了一位守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你自己。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇12
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革構(gòu)建高效課堂為工作核心,以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn),以信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合研究實(shí)踐為重點(diǎn),以校為本教師培訓(xùn)為切入點(diǎn),以特色發(fā)展為突破點(diǎn),力爭(zhēng)使學(xué)校教學(xué)工作得到進(jìn)一步提升。
二、教學(xué)重點(diǎn)工作
(一)提高全體教師合作意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。提高教學(xué)質(zhì)量,需要全體教師上上下下以主人翁精神,對(duì)自己提出更高要求,領(lǐng)導(dǎo)做表率骨干帶好頭全員來參,使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取視團(tuán)結(jié)為生命,互幫互助講奉獻(xiàn),力求在合作提高自己整體素質(zhì),凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,讓學(xué)生成績(jī)得到切實(shí)提高。
(二)繼續(xù)加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí),教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課教學(xué)面向全體學(xué)生,切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,狠抓過程落實(shí)。備課講課聽課評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn),教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù),改革舊教育教學(xué)理念。讓現(xiàn)在新教學(xué)理念深入人心,使教學(xué)工作扎實(shí)穩(wěn)步向前推進(jìn)。
(三)調(diào)整教育常規(guī)要求,突出實(shí)效性。教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期,將本著抓過程管理突出實(shí)效原則,對(duì)我們高二生物組教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求
1、備課備課要完成主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)計(jì)劃課時(shí)教學(xué)計(jì)劃編寫導(dǎo)學(xué)案教案。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材,熟讀單元教材,精讀課時(shí)教材。備課基本要求是在鉆研課標(biāo)教材,研究學(xué)生基礎(chǔ)上,撰寫導(dǎo)學(xué)案教案。做到內(nèi)容科學(xué)準(zhǔn)確全面,結(jié)構(gòu)完整;形式規(guī)范合理清楚;詳略得當(dāng),切實(shí)可用。導(dǎo)學(xué)案教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí),不生搬硬套公共教案,不照搬教參代替教案,不用往年教案代替現(xiàn)行教案;導(dǎo)學(xué)案教案在上課前提前一周編寫好。具體要求具體要求要根據(jù)學(xué)生情況,合理使用導(dǎo)學(xué)案教案。
2、各種課型包括新授課復(fù)習(xí)課實(shí)驗(yàn)課講評(píng)課作業(yè)課都要有書面教案。電子教案除了要有教材分析教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有環(huán)節(jié)外,還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件資料庫友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)新環(huán)節(jié)。
3、要求重教法學(xué)法指導(dǎo)設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況,教案要有自己個(gè)性化改進(jìn)或創(chuàng)新。
4、備課要有個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃單元計(jì)劃課時(shí)計(jì)劃。
5、每節(jié)課要有知識(shí)能力德育目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)具等,教學(xué)過程導(dǎo)入教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)例題練習(xí)歸納板書設(shè)計(jì)等小結(jié)作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。
6、要有單元教學(xué)后記或反思。
7、聽課1聽課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見,包括他人評(píng)價(jià)自己評(píng)價(jià)以自己反思收獲;2每周聽課節(jié)數(shù)不少于2節(jié)。
8、作業(yè)日常作業(yè)要求教師本著分類根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類適量有布置就要有批改原則,批改要規(guī)范,要求有等級(jí)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)日期,等等。
三、具體安排
第1—2周第一章《遺傳因子發(fā)現(xiàn)》
第3—5周第二章《基因染色體關(guān)系》
第6—9周第三章《基因本質(zhì)》
第10—11周期中復(fù)習(xí)備考
第12—14周第五章《基因突變其他變異》
第15—16周第六章《從雜交育種到基因工程》
第17—18周第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》
第19—20周期末復(fù)習(xí)備考
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇13
轉(zhuǎn)瞬之間,高一重生為期一周的軍訓(xùn)行將就要落下帷幕。一切新同學(xué)剛剛承受完軍訓(xùn)審閱,在審閱臺(tái)前,你們陣型嚴(yán)整,神采飛揚(yáng),神采飛揚(yáng)。你們?cè)谲娪?xùn)期間的吃苦耐勞精力是令人感動(dòng)的;你們?cè)谲娪?xùn)期間的優(yōu)異體現(xiàn)是非常杰出的;你們?cè)谲娪?xùn)期間所獲得的成果是非常明顯的。
高一重生軍訓(xùn)獲得了圓滿成功,在此,我代表x中學(xué)整體師生員工向來自__的一切教官表明最誠心的感謝。幾天來,一切教官早上晚睡,冒著酷日,為練習(xí)高一重生流下了勤勞的汗水。為了改動(dòng)學(xué)生某些不良習(xí)慣,為了糾正學(xué)生過錯(cuò)或不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作,你們以身作則,誨人不倦,你們?yōu)閷W(xué)生軍訓(xùn)的確作出了巨大的盡力,付出了很多汗水。各位教官,請(qǐng)讓我再一次代表一切師生真誠地對(duì)你們說一聲“謝謝”,你們真的辛苦了。
經(jīng)過軍訓(xùn),同學(xué)們把握了最基本的軍事技術(shù),了解了最基本的軍事常識(shí)。咱們懂得了許多有利的人生道理,也變得老練一些了,收成不少。人生路上,處處有景色,處處有朋友。軍訓(xùn)期間,高一新同學(xué)結(jié)識(shí)了各位教官,咱們朝夕相處,很快就成為了特別的好朋友,并建立了某種難以言說的友誼,這將永久存留在咱們?nèi)松目滏洃浿?。我特別期望各位同學(xué)今后能愛惜這種純真而夸姣的愛情,并能以此來砥礪自己的夸姣人生。
完畢軍訓(xùn)后就要投入嚴(yán)重的學(xué)習(xí),咱們即將面對(duì)一種新的應(yīng)戰(zhàn),承受一種新的檢測(cè),咱們絕不會(huì)懼怕懼怕,由于咱們現(xiàn)現(xiàn)已受了軍訓(xùn)的嚴(yán)峻檢測(cè),咱們現(xiàn)已有了打敗任何艱難險(xiǎn)阻的勇氣、毅力和精力。我信任,咱們必定能成為優(yōu)異合格的高中生。
同學(xué)們,成功的人生之路要靠咱們自己的雙手去拓荒。人生路上不免會(huì)有崎嶇彎曲,可是,只要不怕荊棘的人才干親手摘到芳香四溢人生玫瑰。全軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。蘇軾說過,古之成大事者,不唯有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志。同學(xué)們,我期望你們能“棄燕雀之小志,慕鴻鵠而高飛”。千里之行,始于足下。行百里者半九十。同學(xué)們,咱們只要舉動(dòng),而且不斷前進(jìn),才會(huì)成功。同學(xué)們,咱們只要勇于攀爬而且堅(jiān)持到底,才干領(lǐng)會(huì)人生頂峰的無限風(fēng)光。
黃金有價(jià),芳華無價(jià)。咱們具有芳華好歲月,這是最名貴的人生財(cái)富。愛惜夸姣的芳華歲月,尋求高遠(yuǎn),磨煉毅力,銳意進(jìn)取,謹(jǐn)慎肄業(yè),矢志成才。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇14
這個(gè)學(xué)期中,我每天都過得十分充實(shí)。每天一做完作業(yè),我就會(huì)看一些課外書,《簡(jiǎn)愛》這本書讓我記憶深刻。
這本書里介紹:主人公簡(jiǎn)愛是個(gè)嬰兒時(shí),父母雙雙去世,她寄人籬下,飽受著欺壓和歧視,也正是因?yàn)檫@一切,換來了她不屈服的性格,她追求光明,向往陽光的日子。后來她的舅媽把她送到了慈善學(xué)校學(xué)習(xí),遇見自己的好老師,好朋友。簡(jiǎn)愛非常開心,不斷學(xué)習(xí),十分勤奮。當(dāng)上家庭教師之后,她愛上了自己的主人羅切斯特先生,但當(dāng)?shù)弥_切斯特已經(jīng)有妻子的時(shí)候,她堅(jiān)決地選擇了離開。她對(duì)愛情的毅力,讓我佩服。簡(jiǎn)愛雖然離開了羅切斯特,但是簡(jiǎn)愛沒有忘記他。最后,簡(jiǎn)愛回到了羅切斯特的身邊,過上了幸福的生活。
讀完后,我寫下這篇讀后感,陷入了沉思。對(duì)簡(jiǎn)愛,我對(duì)她欣賞與贊美!三天三夜都贊不完。她在惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)不屈,她追求獨(dú)立,追求人人平等,追求純潔的愛情的精神征服了所有看過這本書的人。她這一生,雖談不上轟轟烈烈,但也不平凡,她的生命好似一個(gè)雪白的月亮,干凈、美麗、閃亮。
《簡(jiǎn)愛》這本書告訴我們:我們要有尊嚴(yán),不要遇一點(diǎn)困難就退縮,拿得起放得下,在逆境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。同學(xué)們,如果你們還沒有好好讀過《簡(jiǎn)愛》,那就可惜了。我推薦你去好好讀一讀,相信你們也會(huì)像我一樣,受益非淺。
中學(xué)生心得體會(huì)的范文篇15
中學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)中一個(gè)特殊的群體,他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,有其獨(dú)特的心理發(fā)展特點(diǎn)及各種各樣的心理問題。因此,這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對(duì)孩子的一生有重要影響,而且對(duì)提高整個(gè)民族的素質(zhì)也有十分深遠(yuǎn)的影響。
既然做好中學(xué)生家庭教育是如此重要,那么,家長(zhǎng)們要怎么做才能給孩子良好的家庭教育呢?
首先,要正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在當(dāng)今這個(gè)以升學(xué)率來衡量教育成果的時(shí)代,家庭教育的實(shí)質(zhì)往往被學(xué)業(yè)成績(jī)所掩蓋。大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何去引導(dǎo)中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自我,從而走向成功。其實(shí),對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說,并不都是學(xué)習(xí)成績(jī)好、考試分?jǐn)?shù)高,就一定能體驗(yàn)到成功。是體驗(yàn)到成功,還是體驗(yàn)到失敗,還取決于學(xué)生對(duì)考試成績(jī)的態(tài)度。因此,父母應(yīng)該告訴孩子,只要平時(shí)上課用心聽講,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力,無論最后考試得多少分,只要比以前進(jìn)步了,就都應(yīng)該感到滿意。因?yàn)?,進(jìn)步即是超越自我,而超越自己就是一種成功。
其次,要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主。
專家齊大輝老師做了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座。在講座中,他提到家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主地解決自己的問題。他說家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子說:“孩子都已經(jīng)高中了,爸媽相信你,你自己的事自己定,爸媽給你說的事都做參考”.給孩子足夠的信任,給孩子多一點(diǎn)自由。尊重他們的各種需要,尊重他們的興趣和愛好,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的思想和情感,遇事多跟他們商量,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和決定,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會(huì)生活,讓他們?cè)谏鐣?huì)生活中經(jīng)受磨練,增長(zhǎng)才干,提高社會(huì)適應(yīng)能力。
再次,要實(shí)行家教合作。
齊大輝老師在講座中提到,家長(zhǎng)要多和學(xué)校、老師進(jìn)行溝通和商議,要有寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)校,對(duì)待孩子。學(xué)校教育也是中學(xué)生教育的一個(gè)重要的版塊。家長(zhǎng)只有多和老師溝通,才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況、思想情況和生活情況,從而更好地與孩子進(jìn)行溝通,幫助孩子解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中碰到的困難和挫折,促進(jìn)其獨(dú)立、健全人格的形成。在這點(diǎn)上,新東方國(guó)際高中做的非常好。該校特設(shè)了一個(gè)家長(zhǎng)與孩子、學(xué)校的互動(dòng)平臺(tái):PTA家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)。它包含了家長(zhǎng)活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)員活動(dòng)委員會(huì)、學(xué)校安全委員會(huì)等分會(huì),以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。且推出了各種各樣的活動(dòng),如:教育專家講座、教育經(jīng)驗(yàn)分享等。通過加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系和交流,為學(xué)生的健全人格的形成創(chuàng)造了良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)生的進(jìn)步,值得廣大家長(zhǎng)和教育界人士借鑒。