四風(fēng) 問題,自古有之。其中,漢魏之際曹魏集團對 清淡浮華 問題的處理方式,可視為對 文質(zhì)運世 說的一個檢驗,并可為當(dāng)前 四風(fēng) 問題的解決提供一個歷史借鑒。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹瞬閿[四風(fēng)心得體會，歡迎大家參閱。

　　查擺四風(fēng)心得體會篇一

　　一、深化學(xué)習(xí)、提高認識

　　為開好黨組中心組群眾路線專題學(xué)習(xí)會議，該辦事先專門發(fā)出通知，將與會人員組成四個學(xué)習(xí)小組，分別就如何認識和理解人民群眾是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源、勝利之本;如何反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);“四風(fēng)”問題在該辦有哪些具體表現(xiàn)，對審計人員履職盡責(zé)有什么影響;在審計工作中如何踐行為民務(wù)實清廉要求等提前思考，做好交流發(fā)言準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)會上，通過學(xué)習(xí)關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話、劉家義審計長在署黨組中心組第二季度學(xué)習(xí)擴大會上的發(fā)言以及《論群眾路線——重要論述摘編》等，結(jié)合回顧歷史事實，正視黨情、世情、國情，大家對黨中央決定開展群眾路線教育活動的認識和理解不斷加深，充分認識到人民群眾是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源、勝利之本，在研討發(fā)言中認真回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本問題，進一步堅定了只要我們永不動搖信仰、永不脫離群眾，我們黨就能無往而不勝的信心和決心。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，查擺問題

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會人員以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風(fēng)要求，初步進行了一次作風(fēng)大排查。6名辦領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風(fēng)”問題，主要有學(xué)風(fēng)不扎實，文風(fēng)、會風(fēng)不簡練，制訂的制度缺乏可操作性和執(zhí)行制度不力等形式主義問題;責(zé)任意識淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽群眾意見等官僚主義問題;存在攀比心理、精神懈怠和自我滿足等享樂主義問題;存在鋪張浪費、講究排場等奢靡之風(fēng)問題。這些問題，如果不從思想根源上認清其危害，聽之任之，必將對審計人員履職盡責(zé)產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會是渙散斗志，影響團結(jié)，阻礙發(fā)展。各處室主要負責(zé)同志緊跟其后，認真查找了本人和所在處室在發(fā)揮國家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護者”、反腐敗的“利劍”、權(quán)力運行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風(fēng)”問題，并結(jié)合本職工作就如何反對“四風(fēng)”，如何踐行為民務(wù)實清廉要求，如何促進中央政治局八項規(guī)定的貫徹落實等進行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計人員核心價值觀，強化責(zé)任意識，虛心向群眾學(xué)習(xí)，履行好審計監(jiān)督職責(zé)，全心全意為群眾服務(wù)。

　　三、明確要求，扎實推進

　　為進一步做好教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見及后續(xù)環(huán)節(jié)的工作，將教育實踐活動不斷引向深入，辦黨組提出：

　　一要搞好結(jié)合。在審計業(yè)務(wù)工作與教育實踐活動相互交叉的情況下，一定要搞好結(jié)合，要以教育實踐活動為統(tǒng)領(lǐng)，在審計工作中邊學(xué)邊查邊改，防止邊學(xué)邊查邊犯，引導(dǎo)審計人員以更加振奮的精神和更加過硬的作風(fēng)促進審計任務(wù)更好更快地完成。

　　二要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。這次教育實踐活動的重點是處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，辦、處級領(lǐng)導(dǎo)一定要克服審計署剛剛開展過“查找不足、整改提高”專項活動和審計機關(guān)在作風(fēng)方面沒有什么大問題的消極思想，堅持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，自覺把自己擺進去，做到認識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、解決問題好一籌，切實發(fā)揮好帶頭作用。

　　三要建立防范“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的長效機制。要針對查找出來的問題，研究建立健全各項制度，定好規(guī)矩，不斷完善干部的行為約束機制，從源頭上防止不正、不實、不廉。發(fā)現(xiàn)什么問題就著手解決什么問題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進步，扎實推進教育實踐活動善始善終，取得實實在在的成效。

　　查擺四風(fēng)心得體會篇二

　　一、基本情況要真實誠信

　　對照檢查材料通篇都要用寫真、寫實的手法來寫，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵;更不能摻假兌水，向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況，務(wù)必實實在在，誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為，要敢于承擔(dān)下來。繞來繞去，躲躲閃閃，大概還是個欲蓋彌彰。

　　如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務(wù)消費、“三公”經(jīng)費開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題，都要一樁一件說清楚，不可有漏失缺項，更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題，不要找理由為自己開脫。寫這部分內(nèi)容，忌諱過多的表白和解釋，把情況說清也就達到了目的，多余的話都是畫蛇添足。

　　真實不真實，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強不強的考驗、品質(zhì)好不好的檢驗。在教育實踐活動中對組織忠誠不忠誠，對照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩，沒問題要明示。共產(chǎn)黨員對組織不能說假話，領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾眼睛是雪亮的。

　　把真實誠信作為基調(diào)，是寫對照檢查材料必須堅守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文，過不了“組織關(guān)”，也過不了“群眾關(guān)”。

　　二、查擺問題要準(zhǔn)確具體

　　問題是對照檢查材料的核心。寫對照檢查材料，一定要有強烈的問題意識，找準(zhǔn)問題的切入口，圍繞問題逐項梳理，針對問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。

　　查擺“四風(fēng)”方面的問題，是對照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實的情況”，后啟“深刻的認識”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風(fēng)”問題中來引申對接。

　　這部分的寫法，前提是實事求是，側(cè)重點要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚，分類要科學(xué)準(zhǔn)確。比如，屬于形式主義的問題，就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細分為若干個小條目，最好是一個方面的具體事，或者是一個問題的具體表現(xiàn)。

　　適當(dāng)用一些“比如”句式，有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式：“會議多、文件多。比如，有時一個會議剛開完，另一個會議的通知又來了;有的部門領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個會，疲于應(yīng)付。”

　　如何把問題寫具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統(tǒng)反思，對自己身上的“四風(fēng)”問題進行一次大清理;三要與班子對照檢查材料查擺出的問題“對號入座”，該“認領(lǐng)”的“認領(lǐng)”。更重要的是，敢于正視問題和承認錯誤，切不可有得過且過的消極應(yīng)付心理。

　　三、思想認識要深刻實在

　　有些問題司空見慣地擺在那里，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會被認為沒有什么了不起。在這種情況下，思想認識的高低深淺，決定著對照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認識的提煉，把前段學(xué)習(xí)收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認識自省。

　　想要做到思想認識深刻實在，肯定離不開自我反思、自我批評的精神。對個人“四風(fēng)”問題的認識，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價值觀方面深挖根源。以此角度分析產(chǎn)生問題的原因，就不會局限于就事論事，而是會很好地就事論理和以理論事。

　　在全黨反對“四風(fēng)”的形勢下，任何材料都要不得空話套話虛話，個人對照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地說問題，從概念到概念，不管在哪個部分都夸夸其談，即便是說出“花”來也不會有人相信。

　　有的同志寫對照檢查材料時，可能會出現(xiàn)一個誤區(qū)，那就是在說情況和問題部分，沒有思想認識;在講思想認識時，又沒有結(jié)合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結(jié)果是，情況和問題“干干巴巴”，思想認識就會“生生硬硬”。

　　有鑒于此，對照檢查材料中的思想認識，最好采取夾敘夾議的寫法，從問題中引發(fā)出認識，會顯得更實在，也有助于思想認識深刻性的表達。需要注意的是，思想認識不能長篇大論，惜墨如金為好。有時，盡管思想認識僅一句話、半句話，但能起到畫龍點睛的作用。

　　誠然，思想認識如果只追求“深刻”，有意無意忘記了“實在”，那么這種“深刻”就是膚淺的，沒有根基的。實在是深刻的基礎(chǔ)。有了實在基礎(chǔ)，深刻才是真正的深刻。

　　四、邏輯關(guān)系要嚴(yán)謹清晰

　　對照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進式的。情況、問題、原因、整改等，都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進。前面說到的情況和問題，后面就對應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。不能寫著寫著，把主題寫丟了。

　　層層遞進是一種邏輯關(guān)系，前因后果、后果前因也是一種邏輯關(guān)系。對照檢查材料的內(nèi)在邏輯，要求其中的每個部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關(guān)。比如，存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問題有高度的對應(yīng)性。

　　對照檢查材料的邏輯關(guān)系，具體包括情況的邏輯關(guān)系、問題的邏輯關(guān)系、思想認識的邏輯關(guān)系，以及努力方向整改措施的邏輯關(guān)系。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關(guān)系遞進的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進的原因。找準(zhǔn)和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關(guān)鍵。

　　需要指出的是，這里所說的邏輯關(guān)系嚴(yán)謹，不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫對照檢查材料不能完全當(dāng)成做文章，不必過于注意形式結(jié)構(gòu)，而應(yīng)當(dāng)坦誠地向組織敞開心扉，有一說一，有二說二。

　　注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹，還要防止內(nèi)容和說法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方;前面查擺了問題，后面卻少了整改措施，問題還“曬”在那里沒人管。

　　五、語言文字要樸實無華

　　樸實才有感染力，無華也是真實力。寫對照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實打?qū)?、大實話、大白話，有啥說啥，直來直去。千萬別自以為聰明，自以為高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰人不識?

　　撰寫過程中，要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。那些大小標(biāo)題刻意制作的四六句，華麗虛浮程式化的對仗排比，拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊，都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。因為這些華而不實的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準(zhǔn)確表達。

　　與此同時，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當(dāng)使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。要避免說一句正面的話，又“兜”一句反面的話;說一個反面的事，又“兜”一段正面的事，這會讓人懷疑對照檢查的誠意。

　　最后，我覺得還有兩件事值得注意：(1)對照檢查材料一定要自己動手寫。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運。自己的事情自己做，個人的對照檢查材料親自寫，那才是對自己負責(zé)。(2)可以參考借鑒對照檢查材料的樣本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。要畫自己的像，洗自己的臉，清理自己的思想。吃別人嚼過的饃，不會有什么好滋味。

　　查擺四風(fēng)心得體會篇三

　　黨中央決定在全黨深入開展以圍繞保持黨的先進性和純潔性主線，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，這是加強黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，是推進黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，我們每個黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須積極響應(yīng)，迅速行動，把活動的各項要求落到實處。

　　群眾路線是我們黨的生命線和根本工作方法，堅持群眾路線事關(guān)黨的形象、人心向背。開展黨的群眾路線教育，對于加強新時期黨的建設(shè)，保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，對于實現(xiàn)黨的提出的宏偉目標(biāo)，推進“五個湖北”建設(shè)，對于促進我省人口長期均衡發(fā)展都有著重要的意義。對于我們黨員干部個人而言，積極參加這次活動，對于進一步純潔黨性，增加為民服務(wù)的宗旨意識等方面也有關(guān)十分重要的意義。積極參加群眾路線教育實踐活動，對于進一步強化自己為民服務(wù)的宗旨意識十分必要，對于進一步提高自己的群眾工作能力十分必要，對于解決和克服“四風(fēng)”問題在自身上的突出表現(xiàn)十分必要。我們要在活動中切實把自己擺進去，緊密結(jié)合自己的思想和工作實際，按照中央和的部署，按我委實施辦法的要求，積極參加活動，努力在活動中起到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，對自己身上存在的作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

　　一、加強學(xué)習(xí)，在強化觀念上下功夫

　　一是學(xué)習(xí)中央開展黨的群眾路線教育實踐的通知、黨的群眾路線教育活動實施等文件精神，學(xué)習(xí)習(xí)和李鴻忠書記的講話精神，通過學(xué)習(xí)進一步深刻領(lǐng)會這次活動所確立的圍繞“保持黨先進性、純潔性”的主線，突出“為民務(wù)實清廉”的主題，以貫徹落實中央八項規(guī)定和六條意見為突破口，聚集“四風(fēng)”等方面的深刻內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿到活動始終的總要求，進一步明確活動要達到“四個進一步”的目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)把握的五項原則和活動開展的三個環(huán)節(jié)的本質(zhì)要求。二是加強對黨的理論、黨章黨紀(jì)的學(xué)習(xí)。三是向先進模范人物學(xué)習(xí)。四是向人民群眾學(xué)習(xí)。

　　要通過學(xué)習(xí)，努力使自己成為“明白人、清醒人、局中人、帶頭人”，弄明白我們與群眾的關(guān)系，也就是鴻忠書記所說的魚和水的關(guān)系、血和肉的關(guān)系、舟與水的關(guān)系、種子與土地的關(guān)系、末與根的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、兒女與父母的關(guān)系、仆與主的關(guān)系、工具和工具使用人的關(guān)系。解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，牢固樹立人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計生工作主人翁的意識，擺正自己的位置，減少官僚主義;把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識，在人口計生工作中變管群眾的老框框為真心實意地為生育家庭解難題、謀實惠、實實在在服務(wù)群眾的新思路。時刻牢記只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會把我們當(dāng)親人。

　　二、深入調(diào)研，在聽得到真意見上下功夫

　　按委里“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”調(diào)研活動的統(tǒng)一安排，帶隊到深入了解基層群眾的期盼和實際需求，查找計劃生育管理和服務(wù)中群眾反映強烈的突出問題，聽取對省人口計生委開展黨的群眾路線教育實踐活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面的建議和意見，特別是聽取對我個人和我分管工作的意見建議。下去調(diào)研要做到深入、細致，避免“被調(diào)查”，要深入到群眾反映最突出、人口計生工作難度最大的地方地調(diào)研，做到時間上要對“點”，不要擾民;語言上要對“茬”，多用群眾聽得懂的語言;感情上要對路，與群眾同頻共振。聽取意見要誠心，要虛心，只有甘當(dāng)群眾的學(xué)生，群眾才會把心里話講出來。聽取意見要聚集“四風(fēng)”，直正把問題找準(zhǔn)。

　　三、查擺問題，在觸及靈魂深處上下功夫

　　要對照鏡子，始終貫徹整風(fēng)精神，查擺問題。要緊密結(jié)合自身的實際，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，在找準(zhǔn)找全上下功夫。對待群眾提要虛心，誠懇歡迎群眾提問題;在自己找上，要有決心，真正把自己擺進去，要有敢于揭短、不怕亮 的勇氣;對待上級點，要有誠心，決不搞口是心非，表里不一;對待相互幫，要有真心，共同把相互存在的問題找出來。對查找出來的問題，要嚴(yán)格對照為民務(wù)實清廉要求認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。要勇于拿起批評和自我批評這個“利器”，開展積極健康的思想斗爭，要在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”， 真正做到紅紅臉、出出汗，殺殺菌、排排毒。

　　四、強化整改，在取得實效上下功夫

　　查找問題的目的要落腳到整改上，整改要在強化自我上下功夫。切實解決作風(fēng)方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要通過擺思想、擺作風(fēng)、擺原因、擺措施，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，解決突出問題，自覺清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。