四風(fēng) 問題,自古有之。其中,漢魏之際曹魏集團(tuán)對(duì) 清淡浮華 問題的處理方式,可視為對(duì) 文質(zhì)運(yùn)世 說的一個(gè)檢驗(yàn),并可為當(dāng)前 四風(fēng) 問題的解決提供一個(gè)歷史借鑒。學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹瞬閿[四風(fēng)心得體會(huì)，歡迎大家參閱。

　　查擺四風(fēng)心得體會(huì)篇一

　　一、深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)

　　為開好黨組中心組群眾路線專題學(xué)習(xí)會(huì)議，該辦事先專門發(fā)出通知，將與會(huì)人員組成四個(gè)學(xué)習(xí)小組，分別就如何認(rèn)識(shí)和理解人民群眾是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源、勝利之本;如何反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);“四風(fēng)”問題在該辦有哪些具體表現(xiàn)，對(duì)審計(jì)人員履職盡責(zé)有什么影響;在審計(jì)工作中如何踐行為民務(wù)實(shí)清廉要求等提前思考，做好交流發(fā)言準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)會(huì)上，通過學(xué)習(xí)關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列重要講話、劉家義審計(jì)長在署黨組中心組第二季度學(xué)習(xí)擴(kuò)大會(huì)上的發(fā)言以及《論群眾路線——重要論述摘編》等，結(jié)合回顧歷史事實(shí)，正視黨情、世情、國情，大家對(duì)黨中央決定開展群眾路線教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解不斷加深，充分認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源、勝利之本，在研討發(fā)言中認(rèn)真回答了“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本問題，進(jìn)一步堅(jiān)定了只要我們永不動(dòng)搖信仰、永不脫離群眾，我們黨就能無往而不勝的信心和決心。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，查擺問題

　　按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，與會(huì)人員以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，初步進(jìn)行了一次作風(fēng)大排查。6名辦領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭查擺本人和分管工作存在的“四風(fēng)”問題，主要有學(xué)風(fēng)不扎實(shí)，文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不簡練，制訂的制度缺乏可操作性和執(zhí)行制度不力等形式主義問題;責(zé)任意識(shí)淡薄、工作浮于表面，不能深入傾聽群眾意見等官僚主義問題;存在攀比心理、精神懈怠和自我滿足等享樂主義問題;存在鋪張浪費(fèi)、講究排場等奢靡之風(fēng)問題。這些問題，如果不從思想根源上認(rèn)清其危害，聽之任之，必將對(duì)審計(jì)人員履職盡責(zé)產(chǎn)生消極影響，其結(jié)果只會(huì)是渙散斗志，影響團(tuán)結(jié)，阻礙發(fā)展。各處室主要負(fù)責(zé)同志緊跟其后，認(rèn)真查找了本人和所在處室在發(fā)揮國家利益的“捍衛(wèi)者”、公共資金的“守護(hù)者”、反腐敗的“利劍”、權(quán)力運(yùn)行的“緊箍咒”作用不到位等方面存在的“四風(fēng)”問題，并結(jié)合本職工作就如何反對(duì)“四風(fēng)”，如何踐行為民務(wù)實(shí)清廉要求，如何促進(jìn)中央政治局八項(xiàng)規(guī)定的貫徹落實(shí)等進(jìn)行了深入探討，提出了整改措施，紛紛表示要積極踐行審計(jì)人員核心價(jià)值觀，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé)，全心全意為群眾服務(wù)。

　　三、明確要求，扎實(shí)推進(jìn)

　　為進(jìn)一步做好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽取意見及后續(xù)環(huán)節(jié)的工作，將教育實(shí)踐活動(dòng)不斷引向深入，辦黨組提出：

　　一要搞好結(jié)合。在審計(jì)業(yè)務(wù)工作與教育實(shí)踐活動(dòng)相互交叉的情況下，一定要搞好結(jié)合，要以教育實(shí)踐活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，在審計(jì)工作中邊學(xué)邊查邊改，防止邊學(xué)邊查邊犯，引導(dǎo)審計(jì)人員以更加振奮的精神和更加過硬的作風(fēng)促進(jìn)審計(jì)任務(wù)更好更快地完成。

　　二要把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，因此，辦、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要克服審計(jì)署剛剛開展過“查找不足、整改提高”專項(xiàng)活動(dòng)和審計(jì)機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面沒有什么大問題的消極思想，堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭查擺問題、帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)、帶頭進(jìn)行整改，自覺把自己擺進(jìn)去，做到認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、解決問題好一籌，切實(shí)發(fā)揮好帶頭作用。

　　三要建立防范“四風(fēng)”、改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。要針對(duì)查找出來的問題，研究建立健全各項(xiàng)制度，定好規(guī)矩，不斷完善干部的行為約束機(jī)制，從源頭上防止不正、不實(shí)、不廉。發(fā)現(xiàn)什么問題就著手解決什么問題，能改的馬上改，要讓全辦黨員、干部看到起色和進(jìn)步，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終，取得實(shí)實(shí)在在的成效。

　　查擺四風(fēng)心得體會(huì)篇二

　　一、基本情況要真實(shí)誠信

　　對(duì)照檢查材料通篇都要用寫真、寫實(shí)的手法來寫，不能涂脂抹粉，嘩眾取寵;更不能摻假兌水，向組織隱瞞說謊。要求本人說明的基本情況，務(wù)必實(shí)實(shí)在在，誠信無誤。如有違反規(guī)定的行為，要敢于承擔(dān)下來。繞來繞去，躲躲閃閃，大概還是個(gè)欲蓋彌彰。

　　如果自身存在“車輪上的鋪張”、“人情消費(fèi)”、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大、違反規(guī)定配備秘書、違規(guī)占用住房和辦公用房等問題，都要一樁一件說清楚，不可有漏失缺項(xiàng)，更不能大事化小小事化了。有問題就是有問題，不要找理由為自己開脫。寫這部分內(nèi)容，忌諱過多的表白和解釋，把情況說清也就達(dá)到了目的，多余的話都是畫蛇添足。

　　真實(shí)不真實(shí)，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性強(qiáng)不強(qiáng)的考驗(yàn)、品質(zhì)好不好的檢驗(yàn)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)組織忠誠不忠誠，對(duì)照檢查材料是一塊試金石。有問題不遮掩，沒問題要明示。共產(chǎn)黨員對(duì)組織不能說假話，領(lǐng)導(dǎo)干部要明白群眾眼睛是雪亮的。

　　把真實(shí)誠信作為基調(diào)，是寫對(duì)照檢查材料必須堅(jiān)守的一條底線。超出這條底線，即便下再大的功夫，寫出的東西也只能是一筆糊涂賬、一篇應(yīng)景文，過不了“組織關(guān)”，也過不了“群眾關(guān)”。

　　二、查擺問題要準(zhǔn)確具體

　　問題是對(duì)照檢查材料的核心。寫對(duì)照檢查材料，一定要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)，找準(zhǔn)問題的切入口，圍繞問題逐項(xiàng)梳理，針對(duì)問題深挖根源和提出整改措施。有意回避問題的材料是不合格的材料，問題不具體的材料要“返工”重寫。

　　查擺“四風(fēng)”方面的問題，是對(duì)照檢查材料承前啟后的最重要部分。它前承“真實(shí)的情況”，后啟“深刻的認(rèn)識(shí)”，“努力方向和整改措施”都要從查擺出的“四風(fēng)”問題中來引申對(duì)接。

　　這部分的寫法，前提是實(shí)事求是，側(cè)重點(diǎn)要放在問題的具體化上。問題的條理要清楚，分類要科學(xué)準(zhǔn)確。比如，屬于形式主義的問題，就不能放在官僚主義這一類。每類問題還要細(xì)分為若干個(gè)小條目，最好是一個(gè)方面的具體事，或者是一個(gè)問題的具體表現(xiàn)。

　　適當(dāng)用一些“比如”句式，有利于把問題寫具體。諸如這樣的句式：“會(huì)議多、文件多。比如，有時(shí)一個(gè)會(huì)議剛開完，另一個(gè)會(huì)議的通知又來了;有的部門領(lǐng)導(dǎo)，一天要參加三四個(gè)會(huì)，疲于應(yīng)付。”

　　如何把問題寫具體?一要打消顧慮，拋棄“面子思維”;二要全面系統(tǒng)反思，對(duì)自己身上的“四風(fēng)”問題進(jìn)行一次大清理;三要與班子對(duì)照檢查材料查擺出的問題“對(duì)號(hào)入座”，該“認(rèn)領(lǐng)”的“認(rèn)領(lǐng)”。更重要的是，敢于正視問題和承認(rèn)錯(cuò)誤，切不可有得過且過的消極應(yīng)付心理。

　　三、思想認(rèn)識(shí)要深刻實(shí)在

　　有些問題司空見慣地?cái)[在那里，如果不加分析、不論是非、不講黨性，也許就會(huì)被認(rèn)為沒有什么了不起。在這種情況下，思想認(rèn)識(shí)的高低深淺，決定著對(duì)照檢查材料的品位和境界。所以，要特別注重思想認(rèn)識(shí)的提煉，把前段學(xué)習(xí)收獲的成果轉(zhuǎn)化為思想自覺和認(rèn)識(shí)自省。

　　想要做到思想認(rèn)識(shí)深刻實(shí)在，肯定離不開自我反思、自我批評(píng)的精神。對(duì)個(gè)人“四風(fēng)”問題的認(rèn)識(shí)，要在思想深處尋找原因，特別是要在世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面深挖根源。以此角度分析產(chǎn)生問題的原因，就不會(huì)局限于就事論事，而是會(huì)很好地就事論理和以理論事。

　　在全黨反對(duì)“四風(fēng)”的形勢下，任何材料都要不得空話套話虛話，個(gè)人對(duì)照檢查材料更是如此。泛泛地講道理，抽象地說問題，從概念到概念，不管在哪個(gè)部分都夸夸其談，即便是說出“花”來也不會(huì)有人相信。

　　有的同志寫對(duì)照檢查材料時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)，那就是在說情況和問題部分，沒有思想認(rèn)識(shí);在講思想認(rèn)識(shí)時(shí)，又沒有結(jié)合情況和問題。這種“兩層皮”寫法的不良結(jié)果是，情況和問題“干干巴巴”，思想認(rèn)識(shí)就會(huì)“生生硬硬”。

　　有鑒于此，對(duì)照檢查材料中的思想認(rèn)識(shí)，最好采取夾敘夾議的寫法，從問題中引發(fā)出認(rèn)識(shí)，會(huì)顯得更實(shí)在，也有助于思想認(rèn)識(shí)深刻性的表達(dá)。需要注意的是，思想認(rèn)識(shí)不能長篇大論，惜墨如金為好。有時(shí)，盡管思想認(rèn)識(shí)僅一句話、半句話，但能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　誠然，思想認(rèn)識(shí)如果只追求“深刻”，有意無意忘記了“實(shí)在”，那么這種“深刻”就是膚淺的，沒有根基的。實(shí)在是深刻的基礎(chǔ)。有了實(shí)在基礎(chǔ)，深刻才是真正的深刻。

　　四、邏輯關(guān)系要嚴(yán)謹(jǐn)清晰

　　對(duì)照檢查材料結(jié)構(gòu)不是并列式的，而是層層遞進(jìn)式的。情況、問題、原因、整改等，都是要一環(huán)扣著一環(huán)向縱深推進(jìn)。前面說到的情況和問題，后面就對(duì)應(yīng)著分析產(chǎn)生的原因和整改的措施。不能寫著寫著，把主題寫丟了。

　　層層遞進(jìn)是一種邏輯關(guān)系，前因后果、后果前因也是一種邏輯關(guān)系。對(duì)照檢查材料的內(nèi)在邏輯，要求其中的每個(gè)部分都不能單擺浮擱，而是緊密相連和密切相關(guān)。比如，存在的問題與基本情況有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性，整改措施也與存在的問題有高度的對(duì)應(yīng)性。

　　對(duì)照檢查材料的邏輯關(guān)系，具體包括情況的邏輯關(guān)系、問題的邏輯關(guān)系、思想認(rèn)識(shí)的邏輯關(guān)系，以及努力方向整改措施的邏輯關(guān)系。其中，問題是貫穿始終的邏輯主線。問題既是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的結(jié)果，又是邏輯關(guān)系遞進(jìn)的原因。找準(zhǔn)和把握問題的邏輯性，無疑是寫好材料的關(guān)鍵。

　　需要指出的是，這里所說的邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)，不是指“自圓其說”或“天衣無縫”。如果把功夫用到這方面，那就走偏了路子。寫對(duì)照檢查材料不能完全當(dāng)成做文章，不必過于注意形式結(jié)構(gòu)，而應(yīng)當(dāng)坦誠地向組織敞開心扉，有一說一，有二說二。

　　注重邏輯關(guān)系的嚴(yán)謹(jǐn)，還要防止內(nèi)容和說法的前后矛盾，前面邁出了一步，后面找不到落腳的地方;前面查擺了問題，后面卻少了整改措施，問題還“曬”在那里沒人管。

　　五、語言文字要樸實(shí)無華

　　樸實(shí)才有感染力，無華也是真實(shí)力。寫對(duì)照檢查材料要在內(nèi)容上下功夫，過于重視咬文嚼字講究修飾適得其反。最好是實(shí)打?qū)?、大?shí)話、大白話，有啥說啥，直來直去。千萬別自以為聰明，自以為高深。舞文弄墨，故弄玄虛，誰人不識(shí)?

　　撰寫過程中，要努力克服現(xiàn)代“八股文”的壞毛病。那些大小標(biāo)題刻意制作的四六句，華麗虛浮程式化的對(duì)仗排比，拐彎抹角起承轉(zhuǎn)合的多余鋪墊，都要統(tǒng)統(tǒng)擯棄掉。因?yàn)檫@些華而不實(shí)的東西，很容易影響內(nèi)容的客觀準(zhǔn)確表達(dá)。

　　與此同時(shí)，還要防止濫用一些“八股詞”。比如“不夠”、“不足”、“不深”，“進(jìn)一步”、“更加”這些詞語，在材料中可以適當(dāng)使用一些，但要有節(jié)制，不能一串一串地用。要避免說一句正面的話，又“兜”一句反面的話;說一個(gè)反面的事，又“兜”一段正面的事，這會(huì)讓人懷疑對(duì)照檢查的誠意。

　　最后，我覺得還有兩件事值得注意：(1)對(duì)照檢查材料一定要自己動(dòng)手寫。別人代替寫的東西，難逃“水貨”的命運(yùn)。自己的事情自己做，個(gè)人的對(duì)照檢查材料親自寫，那才是對(duì)自己負(fù)責(zé)。(2)可以參考借鑒對(duì)照檢查材料的樣本，但不能被局限住，更不能照抄照搬。要畫自己的像，洗自己的臉，清理自己的思想。吃別人嚼過的饃，不會(huì)有什么好滋味。

　　查擺四風(fēng)心得體會(huì)篇三

　　黨中央決定在全黨深入開展以圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性主線，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，這是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要載體，是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略舉措，我們每個(gè)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須積極響應(yīng)，迅速行動(dòng)，把活動(dòng)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

　　群眾路線是我們黨的生命線和根本工作方法，堅(jiān)持群眾路線事關(guān)黨的形象、人心向背。開展黨的群眾路線教育，對(duì)于加強(qiáng)新時(shí)期黨的建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)黨的提出的宏偉目標(biāo)，推進(jìn)“五個(gè)湖北”建設(shè)，對(duì)于促進(jìn)我省人口長期均衡發(fā)展都有著重要的意義。對(duì)于我們黨員干部個(gè)人而言，積極參加這次活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步純潔黨性，增加為民服務(wù)的宗旨意識(shí)等方面也有關(guān)十分重要的意義。積極參加群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步強(qiáng)化自己為民服務(wù)的宗旨意識(shí)十分必要，對(duì)于進(jìn)一步提高自己的群眾工作能力十分必要，對(duì)于解決和克服“四風(fēng)”問題在自身上的突出表現(xiàn)十分必要。我們要在活動(dòng)中切實(shí)把自己擺進(jìn)去，緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，按照中央和的部署，按我委實(shí)施辦法的要求，積極參加活動(dòng)，努力在活動(dòng)中起到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，對(duì)自己身上存在的作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在強(qiáng)化觀念上下功夫

　　一是學(xué)習(xí)中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐的通知、黨的群眾路線教育活動(dòng)實(shí)施等文件精神，學(xué)習(xí)習(xí)和李鴻忠書記的講話精神，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)這次活動(dòng)所確立的圍繞“保持黨先進(jìn)性、純潔性”的主線，突出“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和六條意見為突破口，聚集“四風(fēng)”等方面的深刻內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿到活動(dòng)始終的總要求，進(jìn)一步明確活動(dòng)要達(dá)到“四個(gè)進(jìn)一步”的目標(biāo)任務(wù)，應(yīng)把握的五項(xiàng)原則和活動(dòng)開展的三個(gè)環(huán)節(jié)的本質(zhì)要求。二是加強(qiáng)對(duì)黨的理論、黨章黨紀(jì)的學(xué)習(xí)。三是向先進(jìn)模范人物學(xué)習(xí)。四是向人民群眾學(xué)習(xí)。

　　要通過學(xué)習(xí)，努力使自己成為“明白人、清醒人、局中人、帶頭人”，弄明白我們與群眾的關(guān)系，也就是鴻忠書記所說的魚和水的關(guān)系、血和肉的關(guān)系、舟與水的關(guān)系、種子與土地的關(guān)系、末與根的關(guān)系、學(xué)生與老師的關(guān)系、兒女與父母的關(guān)系、仆與主的關(guān)系、工具和工具使用人的關(guān)系。解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，牢固樹立人民群眾是創(chuàng)造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計(jì)生工作主人翁的意識(shí)，擺正自己的位置，減少官僚主義;把人民群眾放在心中最高位置，增強(qiáng)公仆意識(shí)，在人口計(jì)生工作中變管群眾的老框框?yàn)檎嫘膶?shí)意地為生育家庭解難題、謀實(shí)惠、實(shí)實(shí)在在服務(wù)群眾的新思路。時(shí)刻牢記只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上;只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。

　　二、深入調(diào)研，在聽得到真意見上下功夫

　　按委里“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”調(diào)研活動(dòng)的統(tǒng)一安排，帶隊(duì)到深入了解基層群眾的期盼和實(shí)際需求，查找計(jì)劃生育管理和服務(wù)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，聽取對(duì)省人口計(jì)生委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾等方面的建議和意見，特別是聽取對(duì)我個(gè)人和我分管工作的意見建議。下去調(diào)研要做到深入、細(xì)致，避免“被調(diào)查”，要深入到群眾反映最突出、人口計(jì)生工作難度最大的地方地調(diào)研，做到時(shí)間上要對(duì)“點(diǎn)”，不要擾民;語言上要對(duì)“茬”，多用群眾聽得懂的語言;感情上要對(duì)路，與群眾同頻共振。聽取意見要誠心，要虛心，只有甘當(dāng)群眾的學(xué)生，群眾才會(huì)把心里話講出來。聽取意見要聚集“四風(fēng)”，直正把問題找準(zhǔn)。

　　三、查擺問題，在觸及靈魂深處上下功夫

　　要對(duì)照鏡子，始終貫徹整風(fēng)精神，查擺問題。要緊密結(jié)合自身的實(shí)際，通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，在找準(zhǔn)找全上下功夫。對(duì)待群眾提要虛心，誠懇歡迎群眾提問題;在自己找上，要有決心，真正把自己擺進(jìn)去，要有敢于揭短、不怕亮 的勇氣;對(duì)待上級(jí)點(diǎn)，要有誠心，決不搞口是心非，表里不一;對(duì)待相互幫，要有真心，共同把相互存在的問題找出來。對(duì)查找出來的問題，要嚴(yán)格對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉要求認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。要勇于拿起批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)“利器”，開展積極健康的思想斗爭，要在思想和靈魂深處“爆發(fā)革命”， 真正做到紅紅臉、出出汗，殺殺菌、排排毒。

　　四、強(qiáng)化整改，在取得實(shí)效上下功夫

　　查找問題的目的要落腳到整改上，整改要在強(qiáng)化自我上下功夫。切實(shí)解決作風(fēng)方面存在的突出問題，努力實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要通過擺思想、擺作風(fēng)、擺原因、擺措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，解決突出問題，自覺清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。