五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感
狼牙山五壯士的英雄事跡,國人盡知。他們寧死不屈、舍生取義的壯舉,已成為國人心中最為慷慨悲壯和熱血沸騰的一幕,永遠載入抗日戰(zhàn)爭史冊。下面是學習啦小編整理的五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感以供大家閱讀。
五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感篇1
抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭中曾經出現過許多可歌可泣的英雄故事,也曾經涌現出無數讓人永世難忘的英雄人物。
今天,我讀了一篇令人難以忘懷的課文??《狼牙山五壯士》,讀后我的心情久久不能平靜下來?!独茄郎轿鍓咽俊分饕獙懥?941年秋,日寇向我晉察冀根據地大舉進犯,我八路軍七連把掩護群眾和連隊主力交給了六班。六班的五名戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人;一邊誘敵上山,班長馬寶玉帶領戰(zhàn)士將敵人引上了絕路,英勇殲敵,最后,他們勝利完成了任務,壯烈地跳下了懸崖。
“打倒日本帝國主義,中國共產黨萬歲!”這聲音驚天動地、氣壯山河。在這一刻,我熱淚盈眶,我感覺五位壯士的英勇壯舉非常令人欽佩、使人尊敬。這五位壯士堅強不屈、不怕犧牲、熱愛祖國的崇高品質深深地震撼了我。誰不珍惜自己寶貴的生命?可是,為了不暴露連隊主力,他們毫不猶豫地將自己的生死置之度外,毅然選擇了死亡。
我們現在的幸福生活是無數革命先烈的鮮血和生命換來的。革命先烈拋頭顱、灑熱血,譜寫了一曲曲動人的樂章。我做為一名少先隊員吸時一遇到難題就退縮,一想起五壯士那不怕困難、為國捐軀的精神,我又怎能和五壯士相比呢?我還有什么理由不好好學習呢?我要從現在做起,以先烈的精神時刻激勵自己,做到不怕困難、堅定信念、勇于進取,長大做一名對祖國有用的人才!讓我們記住狼牙山五壯士的名字:馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才!
五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感篇2
“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”狼牙山上,五壯士那驚天動地的喊聲好像還在耳畔,五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯舉……
《狼牙山五壯士》講述的是:在1941秋天,五位抗日戰(zhàn)士順利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的任務,正要轉移時卻被敵人追擊。他們把敵人引上懸崖。在子彈用盡的情況下,英勇頑強地與敵人搏斗,最后英勇跳崖,以身殉國。我是含著眼淚讀完這篇文章的,五位壯士英勇犧牲,他們不畏困難,堅決和敵人斗爭到底;他們?yōu)榱诉B隊和群眾,不顧自己的安危。
每當我回想起五壯士的英勇壯舉,我就感到十分慚愧。我作為一名少先隊隊員,作為21世紀的接班人,平時學習上遇到一點困難就想打退堂鼓,有時甚至想放棄,遇到刮風下雨就不想去上學。而五壯士為了解放事業(yè)前赴后繼;為了下一代的幸福,克服重重困難;為了祖國拋頭顱,灑熱血。相比之下,我這一點小小的困難又算什么呢?
有首古詩說的好:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。”五壯士是這樣做的。我們這些21世紀的小主人翁更應該把保衛(wèi)祖國的事業(yè)作為自己最光榮的職責。將來一定會有一天,我們從雛鳥變成雄鷹,從天真爛漫的孩子成為國家的棟梁之材。當祖國需要我們的時候,我們必定會一馬當先地全力以赴奉獻我們自己的一切,甚至生命……
五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感篇3
今天,我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文,讀了這篇課文,我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗戰(zhàn)時期。日軍調集7萬余兵力,在我國的晉察冀根據地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離縣城西南的狼牙山地區(qū)。企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關。我軍經過一個多月的英勇奮戰(zhàn),決定向龍王廟一帶轉移。把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士。五壯士把敵人引上狼牙山頂峰的絕路。五位壯士臨危不懼,英勇阻擊,子彈打完后,拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去。把敵人墜落山澗,粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍,寧死不屈,砸毀從敵軍手里奪來的槍支。五位壯士縱身跳下深谷。
五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神,被人民譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時,真是十分令人感動,我也差不多流出了眼淚。他們是多么令人敬佩,他們寧愿死,也不愿告訴敵人群眾和部隊主力在哪里。他們是用自己的鮮血換來了我們今天的幸福生活,要是沒有了像他們那樣的英雄,也許我們也沒有現在那么幸福。
看完英雄故事后,內心對他們充滿了堅強不屈的崇高的敬意。我們現在的和平年代,是多少烈士拋頭顱,灑熱血,經過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。這篇課文主要講某部七連六班的五位壯士,接受了掩護任務,他們巧妙地引敵上山,英勇殲敵,把敵人殺死后跳崖犧牲了。
看了五年級上冊作文讀《狼牙山五壯士》有感