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神奇的潛水之旅作文

時間: 欣欣2 [第一單元]景物的作文

  寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)作者對某些景物的贊美以及自身情感,看看以下小作者的景物作文吧!

  神奇的潛水之旅

  暑假,我們?nèi)襾淼搅怂赜刑煜碌谝粸持Q的亞龍灣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,海是碧藍(lán)碧藍(lán)的,水天一色,蔚為壯觀。海浪輕輕地拍打著海岸,不知名的小魚在水中游來游去,真是美不勝收啊!

  今天的目的就是潛水,我和爸爸換上潛水服,穿過游人如織的金色沙灘就到了碼頭,坐快艇來到了海中央的小島。望著茫茫的大海,我不禁有些害怕:“水里會不會有鯊魚,要是碰上了可怎么辦?”這時我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我跳入海水中,我的心里更緊張了,仿佛我的身子下面就有一條大鯊魚已經(jīng)張開了嘴巴,我擔(dān)心地問教練:“如果我們碰到鯊魚怎么辦?”教練信心十足地對我說:“小朋友,放心吧!咱們這兒是沒有鯊魚的。”教練幫我背上了氧氣瓶,戴上了潛水鏡,還給了我一把魚食,神奇的潛水之旅便開始了。

  海底可真是個奇妙的世界,我們漫步在珊瑚叢中,你看紅色的、黃色的、藍(lán)色的和綠色的珊瑚,有的像蘑菇,有的像小樹苗,還有的像一朵怒放的菊花。??駛€小朋友正在伸懶腰。這時,幾條七彩神仙魚向我游過來,它們是在歡迎我這個新來的小客人嗎?我把手中的魚食拋向水中,它們一擁而上,爭相搶食。我正想將手心里的最后一塊魚食拋出,說時遲,那時快,一條長著黑白條紋的斑馬魚沖了過來,將魚食一口吞下。著實嚇了我一跳!它還戀戀不舍的圍著我轉(zhuǎn)了一圈,望著我空空如也的手,轉(zhuǎn)身游向海的深處……

  這可真是一次奇妙的潛水旅行,今晚的夢里我還要在海底暢游!

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