好的作文應(yīng)該有真情實(shí)感，能夠打動(dòng)讀者的心弦，引起讀者的共鳴。怎樣才能寫好關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文？這里給大家提供關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇1

在清明節(jié)前幾天，我校組織了徒步到朱家崗掃墓的活動(dòng)。

在聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們的臉上洋溢著興奮與不可思議。好幾十里的路程，要“走”過(guò)來(lái)可是不容易的啊!大家從沒(méi)走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，正因此，對(duì)于這項(xiàng)“遠(yuǎn)足”大家都滿懷期待。

那天陽(yáng)光明媚，伴隨著陽(yáng)光我們踏上了征程。剛開(kāi)始挺high的，畢竟從未有過(guò)此類經(jīng)歷，然而，才走了十幾里路就沒(méi)有了之前的那種興奮勁。步子邁得越來(lái)越小，每一步都很沉重。腳也不看重任，每走一步都伴隨著疼痛。隨著時(shí)光的流逝，汗的揮灑，我們?cè)谲囕v不多的路上一步一步的艱難地走著。此刻真的有放棄的沖動(dòng)。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄?。幾十里路算什?正是因有了這次遠(yuǎn)足，才讓我活的磨練意志的好機(jī)會(huì)，我怎能輕言放棄?心里這樣想的，行動(dòng)上也是這么做的。于是背著包跑了起來(lái)，好舒服!

在此之前，我從未覺(jué)得走路是這么辛苦的事情。雖然我們每天都在走，但從未因走路而覺(jué)得累。也許是從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么長(zhǎng)的路就不知道艱辛，所以認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題，不就是幾個(gè)小時(shí)的事嗎?

來(lái)回的歡笑與疼痛不必多說(shuō)。通過(guò)這次活動(dòng)讓我感觸很多?；蛟S，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，沒(méi)嘗試過(guò)就認(rèn)為它很簡(jiǎn)單。然而，但當(dāng)我們真正去做事才發(fā)現(xiàn)它并非易事。古人云：“每一個(gè)成功者的背后都有著無(wú)數(shù)的汗水和淚水?！?/p>

這次的遠(yuǎn)足將是我一輩子的精神財(cái)富，是我一個(gè)美麗的回憶。即使回憶中帶有苦澀的味道，夾雜著汗水與淚水，但他認(rèn)識(shí)我一個(gè)重要的回憶。一個(gè)永遠(yuǎn)值得去品嘗與回味的一段經(jīng)歷。

通過(guò)這次遠(yuǎn)足，我深有感觸：無(wú)論我們深信多么疲憊，堅(jiān)持到底就是勝利，腳踏實(shí)地一步一腳印。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸，見(jiàn)到我的“太陽(yáng)”。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇2

北風(fēng)離去春風(fēng)回來(lái)，燕子回來(lái)，小草探出頭，小花展現(xiàn)自己的妖嬈，小河叮叮咚咚唱起了歌，一切都是那么圓滿，咦?怎么少了一個(gè)人呢?會(huì)是誰(shuí)?

慈祥的老人陪著男孩，在明朗的夜空下數(shù)星星;善良的老人陪著男孩沐浴春風(fēng);和藹的老人陪著男孩采花戲水。在春暖花開(kāi)的日子，老人您為男孩戴上了花帽，慈祥地對(duì)男孩說(shuō)：“真漂亮?！蹦泻⑧狡鹱烊碌溃骸拔铱刹皇桥⒆??！焙吞@的老人陪著男孩，給男孩買糖果吃，您卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò);滿面笑容的老人陪著男孩，寒冷時(shí)遞上一杯熱水，感冒時(shí)遞上一碗姜湯

老人啊，您曾在男孩數(shù)星星睡著時(shí)說(shuō)：“當(dāng)你數(shù)到1000時(shí)，我便要離開(kāi)你了?！蹦难劬Τ錆M憂傷;老人啊，您在采花時(shí)被蟲(chóng)子咬，戲水時(shí)被水蛇咬，您怎么不出聲呢?明明眼角有晶瑩的淚水，您卻含笑說(shuō)這是水滴;老人啊，您陪著男孩上山吹春風(fēng)，明明爬到半山腰您就累壞了，為什么不說(shuō)，還要咬著牙關(guān)堅(jiān)持爬上去呢;老人啊，您在寒冷時(shí)為男孩遞水時(shí)，您穿得是多么單薄啊，您在為男孩遞姜湯時(shí)，您卻絲毫沒(méi)在意自己的身體……

又是新的一天，天灰蒙蒙的，霧霾來(lái)了，到處都是白茫茫的一片?；▋褐x了，小草低下了頭，太陽(yáng)遮上了火紅的臉龐，大地一片死氣沉沉，男孩有氣無(wú)力地躺在草坡上，老人呢?為什么男孩流著淚，晚上月亮不在，星星卻少有，但，哪里是少有，男孩數(shù)起來(lái)，1、2、3……999、1000，這又意味著什么呢?

老人啊，在臨終前，您還不忘被人攙扶著，來(lái)到男孩床前，愛(ài)憐地?fù)崦泻⒌念~頭，剛剛撫完您便額頭下垂，手掌落下，但您的臉上還洋溢著笑容。而男孩甜美的夢(mèng)里，正幸福地叫著奶奶。

微風(fēng)徐徐，爺爺奶奶的墓前，一個(gè)男孩，流著淚，為爺爺奶奶獻(xiàn)上花，低著頭，喃喃自語(yǔ)。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇3

每年的四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。這一天是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。

清明節(jié)很多習(xí)俗，如：蕩秋千、蹴鞠、踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏……

還有一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的傳說(shuō)：

傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官?？墒?，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)?？墒?，當(dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門緊閉。介子推不愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī)：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼終不見(jiàn)，強(qiáng)似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。

臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。

晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇4

以往，清明節(jié)總是平淡的度過(guò)，而在今年，我卻度過(guò)了一個(gè)令人難忘得清明節(jié)……

今年的清明節(jié)前兩天，我們學(xué)校六年級(jí)全體同學(xué)將榮幸的去為楊虎城烈士掃墓。一到陵園前，我們就嚴(yán)肅起來(lái)，佩戴上小白花，懷著無(wú)比敬重肅穆之情開(kāi)始等待掃墓的開(kāi)始……

在楊虎城墓下，我們莊嚴(yán)的宣誓完畢后，走上樓梯，在烈士墓下為革命先輩默哀，隨后依次走到墓后，輕輕的摘下胸前的白花撒向墓上。小白花不斷從后面涌來(lái)，蓋在烈士身上…

緬懷楊虎城烈士得活動(dòng)結(jié)束了，老師告訴我們，可以到前面的一個(gè)“建秦園林”休息一會(huì)。我們高興的上了汽車，向園林飛奔而去，路邊的小牛犢，狗，花……都讓我們無(wú)比興奮。

不一會(huì)，就到了園林，園林一望無(wú)際!在一間亭子里后面，就有一洼池塘，里面有鴨子和家鵝，向左望去，又有一塊田地，里面土生土長(zhǎng)著野菜。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇5

今天是清明節(jié)，因此學(xué)校給我們放了三天假。第一天，早上我在家里做作業(yè)，覺(jué)得好無(wú)聊。下午兩點(diǎn)的時(shí)候我去上趙九江書法培訓(xùn)中心的作文班去上課。到了四點(diǎn)，我還得去波特上英語(yǔ)班，直到晚上九點(diǎn)半才回到家。我一進(jìn)門，爸爸就對(duì)我說(shuō)：”可可我有個(gè)驚喜要送給你!“我好奇地問(wèn)：”是什么驚喜呀?“爸爸說(shuō)：”我和你的幾個(gè)伯伯和阿姨準(zhǔn)備打你和你媽媽去豐裕口玩。“我問(wèn)：”什么時(shí)候去啊?“爸爸說(shuō)：”就是明天。“我聽(tīng)后高興地跳了起來(lái)，這件事讓我高興得幾乎一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)。

第二天，我一看天氣萬(wàn)里晴空，高興地自言自語(yǔ)道：”今天肯定有玩頭!“我們?cè)诰劈c(diǎn)半出發(fā)，才開(kāi)了一半的路就堵得厲害，我們大家下了車準(zhǔn)備呼吸一會(huì)新鮮空氣。我們又開(kāi)了好長(zhǎng)時(shí)間的車，終于到豐?？诹?。可是山上的人很多，我們只好放棄爬山去釣魚。我們釣了好長(zhǎng)時(shí)間的魚，可是連一片魚鱗都沒(méi)有掉上來(lái)，眼看到了吃午飯的時(shí)間，我們只好去吃午飯。吃完午飯，我和幾個(gè)小朋友要去湖中央的小島上去玩。在哪里我們遇見(jiàn)了可愛(ài)的泰迪犬帕帕，我們跟泰迪犬帕帕玩了一會(huì)，就去山溝里玩了。我們玩到了下午四五點(diǎn)才準(zhǔn)備去彤德萊吃火鍋。

到了彤德萊，爸爸和伯伯們點(diǎn)了很多的菜，最后都被大家消滅掉了，我想今天應(yīng)該是我吃飯吃得最多的一次。

第三天，我和爺爺奶奶準(zhǔn)備去半坡博物館，里面主要講的是：半坡人的生活用品、衣服、住處……里頭還有一個(gè)距今有6000年以前半坡人住的村落。我還知道半坡人是怎樣埋葬死人的，首先挖一個(gè)大坑，把死人放到里頭，再在旁邊放上一些陶器，在添上一半的土，隨后在把兩根手指放到上面，就好了。

在半坡博物館里，我還了解了姓氏的排名。我們家有姓李的張的萬(wàn)的。李排在第一個(gè)，祖先是李利真，張排在第三個(gè)，祖先是張揮，萬(wàn)排在第八十六個(gè)， 祖先是萬(wàn)伯萬(wàn)。

這個(gè)清明節(jié)過(guò)得真充實(shí)!

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇6

在清明即將到來(lái)之際，老天爺放了太陽(yáng)一星期的假。這幾天來(lái)，風(fēng)雨雷電在人間暢游嬉戲，豆大的雨點(diǎn)落在地上，劈啪做響，譜出一首歡快的雨中交響曲?？晌矣悬c(diǎn)兒沮喪，萬(wàn)一清明那天雨神還不走，多惱人啊!到了這一天，太陽(yáng)公公又出來(lái)工作了，睡了一星期的它精神特足，放射出強(qiáng)烈的光芒。

萬(wàn)歲!天公作美，太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋。我樂(lè)不可支，急急忙忙吃完早飯，就上了路，陪我上路的，還有那撲朔迷離的清明夢(mèng)：九泉之下的外公過(guò)得快樂(lè)嗎?我們又來(lái)看你了;山媽媽是否依然青春綻放?小鳥(niǎo)是否依舊歌聲嘹亮?

我迫不及待地加快了步伐等我們到山腳下時(shí)，不少掃墓的人家已經(jīng)上山了。我三步并作兩步走，大步流星地追趕，很快就趕上，然后把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。是誰(shuí)說(shuō)路上行人欲斷魂我看是路上兒童皆歡喜，因?yàn)?，一年?dāng)中，難得有踏青課件下載[___]的機(jī)會(huì)。你瞧我，又蹦又跳的，活像個(gè)調(diào)皮的小精靈，哪來(lái)的斷魂呢?這可是個(gè)千載難逢的郊游機(jī)會(huì)呀!平時(shí)，我們被關(guān)在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)，整天戴著個(gè)緊箍咒在那茫茫題海中奮戰(zhàn)，身心疲憊，多想放松一下，借清明掃墓，給大腦放個(gè)假，你說(shuō)我能不快樂(lè)嗎?

到了山頂，哇!墓地上的野草又鉆出來(lái)，雖然是春風(fēng)吹又生，但今天你們也在劫難逃。我套上手套，幫大人拔草，我用力一拔它倒是沒(méi)啥動(dòng)靜，我卻差點(diǎn)摔倒在地，呵，這小草還挺倔強(qiáng)，我不信拔不起，我搓搓手，站穩(wěn)腳，雙手握緊小草，用力一拔，終于拔出一撮草，可我也因?yàn)橛昧^(guò)猛而摔了個(gè)四腳朝天。哥哥、姐姐都笑彎了腰。

我整個(gè)人都成了跳跳球，上竄下跳，好不調(diào)皮。一會(huì)兒拔拔草，一會(huì)兒摘摘花，一會(huì)兒嚼嚼泡泡糖，一會(huì)兒又把紅花油倒在毛毛蟲(chóng)身上，看它如何垂死掙扎

可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子就又唱起了空城計(jì)咕嚕咕嚕地叫個(gè)不停。我只好靜靜地蹲在地上畫餅充饑。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，肚子的埋怨聲也越來(lái)越大，此時(shí)它就像個(gè)干癟的氣球，有氣無(wú)力。

通過(guò)我們的努力，野草們終課件下載[___]于全軍覆沒(méi)了，我們征服了它，我們戰(zhàn)勝了它!開(kāi)始燒紙錢了，烏煙瘴氣，我還咳嗽了幾聲。隨后，再那噼里啪啦的鞭炮聲中，我們狼吞虎咽地吃起東西來(lái)。這些食物真是美味可口，在加上一覽無(wú)余的山間美景，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的滋味，更是回味無(wú)窮。

快樂(lè)的你，快樂(lè)的我，快樂(lè)的我們?cè)谇迕鳌?/p>

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇7

清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。這雨或是風(fēng)狂雨恣，或是和風(fēng)細(xì)雨，從清晨開(kāi)始，至黃昏之際，在煙雨彌漫的山野中，在泥濘難行的小路上，總有頂風(fēng)冒雨，點(diǎn)綴寂寥，行行重行行的掃墓人;或三五成群，扶老攜幼，或一二個(gè)孤影，跚跚獨(dú)行。遠(yuǎn)山隱在云霧里，近樹(shù)籠在孤煙前，小橋流水，愁鴉悲啼，雨洗清秋，風(fēng)吹哀愁，唯見(jiàn)煙雨一片蒼茫，不見(jiàn)人家與炊煙。好一個(gè)傷感寂寥的行旅，好一個(gè)凄迷彷徨的畫面。抬頭偶望，墓地黯然見(jiàn)：百墳拱起，千碑林立;煙雨朦朦，青草何離離。一片荒涼，一片凄迷，一片死寂!山孤煙霧薄，樹(shù)小雨聲稀!風(fēng)飄飄，雨瀟瀟，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不銷魂，何處暗香盈袖?拔凈一片亂草，擺下幾杯冷酒，燒上一把紙錢，風(fēng)雨愁煞人，杯土帶愁，雜草含煙，竟無(wú)言以對(duì)，唯有心底彌滿幽幽的愁緒和淡淡的哀愁!死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲!音容笑貌，歷歷在目，昔日種種，猶言在耳，但客心逐流水，隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼?

回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"為什么"斷魂"?因?yàn)?quot;古墓花影白楊樹(shù)，盡是生死離別處。"我無(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境.少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。這首詩(shī)，今天讀來(lái)仍然那么哀怨，那么親切。古往今來(lái),人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代謝，往來(lái)成古今。生者總是會(huì)不斷地成為逝者。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。

我想，或許對(duì)于至愛(ài)親人的思念恰恰與之相反吧。即使過(guò)了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺(jué)吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺(jué)也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。"男兒有淚不輕彈"，我不能流淚。但對(duì)親人綣綣的思念，灑下所有的淚，回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。我們?cè)俅误w會(huì)人世間的愛(ài)心與溫暖，拼合破碎的心，微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆.我們感慨世事無(wú)常人生苦短，曾經(jīng)真正愛(ài)過(guò)，生命便不存在遺憾。援手于他人危難，自己在挫折中保持樂(lè)觀，只要心中有愛(ài)，愛(ài)就會(huì)沒(méi)有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。有拜托清明的細(xì)雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而難流的淚吧!

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇8

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹(shù)等。一提起清明節(jié)還得從介子推大夫的故事說(shuō)起。

相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推大夫會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推大夫出來(lái)。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推大夫的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂(lè)業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇9

對(duì)于清明節(jié)，世人或許都認(rèn)為他是悲傷的代名詞，但是，我對(duì)他有著不一樣的感受。

的確，清明節(jié)充滿著悲傷的氛圍，想起了太多早已粉塵的記憶，早已被深埋在心底的記憶，視乎這一切都只能用眼淚來(lái)宣泄?；蛟S也因此，類成了人類眼中清明的最深的記憶。

但淚往往有著不同的解釋，可往往人類認(rèn)為清明誒是由無(wú)名的悲傷和蕭瑟灌注而成的。也許他們是對(duì)的，清明之類是悲傷的。但室，回憶過(guò)往的痛苦記憶對(duì)于現(xiàn)在的我們又有什么意義，倒不如好好想想自己為什么而存在，好好想想對(duì)未來(lái)的勾畫。

清明不應(yīng)是對(duì)王室的追憶而是對(duì)未來(lái)的展望。試想假如人類一味的沉浸在對(duì)往事的追悔，無(wú)奈，自責(zé)，哪么世上又有幾人能抓住現(xiàn)在的事光，展望美好的未來(lái)。那么世界將會(huì)變成一片哀傷之地。假如清明只是一個(gè)工人宣泄的機(jī)會(huì)，那么我便是贊同。清明節(jié)的祭祖我看慣了一大對(duì)人大哭一場(chǎng)，可又有幾人是有感而發(fā)那？

如今這個(gè)社會(huì)充滿著欺騙，使我不得不懷疑。類還能表達(dá)自身的情感嗎？一幕幕電視劇，感人的情節(jié)卻再也不能讓我淚流滿面。人人清明流淚，究竟為了什么？

現(xiàn)在早已沒(méi)了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，究竟是我太過(guò)敏感，還是人類的感情早已麻木。路上叫賣聲依舊，游人笑語(yǔ)不絕。

人么視乎麻木了，沒(méi)有感情的宣泄，沒(méi)有對(duì)過(guò)往的追回，更沒(méi)有對(duì)未來(lái)的展望了。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇10

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚，人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無(wú)法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

還沒(méi)到公園門口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥(niǎo)賽飛，快樂(lè)無(wú)比，令人生羨。我連忙加快腳步來(lái)到了公園門口的小河邊。只見(jiàn)兩岸的垂柳亭亭玉立，柳樹(shù)姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬(wàn)種。

一進(jìn)公園門口，只見(jiàn)綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲;大人們悄悄私語(yǔ)，親切交談;老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽(tīng)到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來(lái)到了這里享受生意盎然的春天帶給大家的無(wú)比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來(lái)了勤勞的蜜蜂，招來(lái)了愛(ài)美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担骠嫫鹞?，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦!風(fēng)箏的主人原來(lái)是一群可愛(ài)的學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得呢!

我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇11

不知不覺(jué)間清明已來(lái)到。天，忽然放晴了。抬看清明的陽(yáng)光，有些莫名的暖。這個(gè)城市，總讓人摸不清季節(jié)的來(lái)去。在想，今天，是否也應(yīng)該牽掛著某些人?

記憶里，有他，就總有那株木棉，他就像是那株木棉，守護(hù)著只屬于他的春季。

恍惚間，他已經(jīng)離開(kāi)我們十年有多。細(xì)想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容，若非看會(huì)從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會(huì)他的輪廓。

很久沒(méi)想起他了，好像已習(xí)慣了他的不存在。每當(dāng)看到他的照片，已覺(jué)得相中人不再是當(dāng)年熟悉，親切的他了。往日的點(diǎn)滴漸漸泛起漣漪，他很嚴(yán)格，總是用這套準(zhǔn)則來(lái)要求我，但他也很寵我，幾乎都順著我的心意。有時(shí)候他很固執(zhí)，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露髣?dòng)干戈，但有時(shí)候他也很開(kāi)明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對(duì)。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個(gè)軀殼的身體被推進(jìn)熊熊焰火時(shí)安詳?shù)拿嫒?，那種旁人難以理解的寧?kù)o，大概是我們?nèi)松K點(diǎn)站的專屬品吧!

那都已經(jīng)是五年前的事了，現(xiàn)在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無(wú)法分享，我們的悲傷，他無(wú)法分擔(dān)。只有一個(gè)被夕陽(yáng)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子流連在我們身旁。

“那些山真美!”妹妹興奮地說(shuō)。

我扭過(guò)頭看看，車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林像是呢喃著密語(yǔ)，讓人倍感窺意。

驀然，一樹(shù)木棉映入眼簾，殷紅的星星點(diǎn)點(diǎn)椏杈于偉岸的樹(shù)干中。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇12

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間清明節(jié)又來(lái)了，這是屬于我高中階段的最后一個(gè)清明節(jié)。一時(shí)之間，萬(wàn)般滋味涌上心頭。

從我懂事起，老師們就對(duì)我們進(jìn)行了無(wú)數(shù)的傳統(tǒng)節(jié)日教育。大多涉及愛(ài)國(guó)愛(ài)家之類的紅色旋律，懵懂之時(shí)，尚不懂得其間蘊(yùn)含的重大意義，只是覺(jué)得該哭就哭，想笑就笑，無(wú)拘無(wú)束，一派天真。

漸漸長(zhǎng)大了以后，書讀多了，隨著知識(shí)的日漸豐盈，我認(rèn)識(shí)了很多愛(ài)國(guó)烈士，如大義凜然的，錚錚傲骨的江姐，寧死不屈的劉胡蘭……學(xué)校也組織幾次了清明節(jié)去給烈士掃墓的活動(dòng)，站在烈士墓前，我的心情久久不能平靜，漸漸明白了這個(gè)節(jié)日是需要緬懷的，我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)的，雖然現(xiàn)在是和平年代，可是如果不是當(dāng)初他們的浴血奮戰(zhàn)，為國(guó)捐軀，就不會(huì)有我們?nèi)缃竦陌惨萆?。生命是何其可貴的，可是他們卻甘心為國(guó)捐軀。心里有了感動(dòng)和懷念，清明節(jié)到了的時(shí)候便有了絲絲愁緒，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出如司馬遷說(shuō)的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的豪言壯語(yǔ)，并萌發(fā)長(zhǎng)大了身先士眾死而后已的報(bào)國(guó)情懷。

到如今，覺(jué)得一切都開(kāi)始轉(zhuǎn)變了，從心境，到覺(jué)悟。去年隨親人去山上掃墓，正是陰雨霏霏，感覺(jué)行人匆匆，大多神色凄然，天地暗淡，行云陰沉，似是寄托無(wú)限的哀思。山丘間此起彼伏不時(shí)響起清亮的鞭炮聲，風(fēng)吹過(guò)，一陣陣壓抑或放肆的哭聲就在空洞的山間回蕩，好生凄涼!那聲聲呼喚，好似生者在期待著著親人能再入夢(mèng)中相見(jiàn)，可從此上窮碧落，下落黃泉，生死兩茫茫!感覺(jué)人生的無(wú)常和生死的無(wú)奈，不覺(jué)兩行清淚潸然淚下。便不知不覺(jué)握住媽媽的手，感受那無(wú)盡的溫暖和踏實(shí)。死者已矣，生者長(zhǎng)存，把握好每一天，好好愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我想，這就是清明節(jié)給我的感觸吧：學(xué)會(huì)緬懷，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜。學(xué)會(huì)愛(ài)自己、愛(ài)別人、愛(ài)家，更要愛(ài)自己的祖國(guó)!心中有愛(ài)，一切才會(huì)顯得那么的實(shí)在和珍貴!

人的一生，從牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步，到箭步如飛，總是要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的過(guò)程，而人對(duì)事物的感悟，也如清明節(jié)給我們的啟示，那么深刻，那么綿長(zhǎng)……

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇13

清明時(shí)節(jié)，家家戶戶回老家去祭拜自家的祖宗，燒香掃墓，還有做好吃的食物——清明果。

香噴噴的清明果是怎么做出來(lái)的呢?下面我就來(lái)講講做清明果的過(guò)程吧。爸爸拿來(lái)一袋米粉，媽媽雙手抓著一只剛裝滿開(kāi)水的碗，把水倒入盆中，媽媽倒水，爸爸揉面，過(guò)了十幾分鐘，一盆米粉變成了一個(gè)大大的面團(tuán)，猶如一個(gè)胖乎乎、圓鼓鼓的胖小子，媽媽抓了一拳小團(tuán)，壓成餅，把餡兒給包進(jìn)去，餡可以有很多種，竹筍和肉、豆子、豆沙。包好之后就放進(jìn)蒸鍋里，蒸上10分鐘后，香氣撲鼻的清明果就出來(lái)了。

清明節(jié)的習(xí)俗是燒香和掃墓。因?yàn)榉乐股只馂?zāi)，改成了獻(xiàn)花和掃墓，爸爸媽媽準(zhǔn)備好鮮花和酒菜去祭拜祖宗。他們來(lái)到墓前把酒菜放在地上，然后拜了三下，接著許下自己的愿望，或是求個(gè)平安。

清明節(jié)真是個(gè)好日子，我喜歡家鄉(xiāng)的清明節(jié)，

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇14

清明節(jié)將近，突然想起竹子。我對(duì)竹子的好感，卻是在清明節(jié)那天的一場(chǎng)大霧里產(chǎn)生的。曾祖父的墳?zāi)乖谏钌嚼?，要去祭拜需要走很長(zhǎng)的山路。當(dāng)天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時(shí)候出門是有道理的，因?yàn)樵诮裉斓萌ズ脦讉€(gè)山頭祭拜先人。只記得，當(dāng)天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥(niǎo)。嘴里似乎還在哼著曲調(diào)吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長(zhǎng)到我的胸前。我們經(jīng)過(guò)了田野，繞過(guò)了小溪，爬上了陡坡，又翻過(guò)幾個(gè)山頭，終于來(lái)到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了?！蔽覒?yīng)了一聲，卻一個(gè)勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風(fēng)中吹來(lái)一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無(wú)法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風(fēng)傾倒，發(fā)出寒戰(zhàn)的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個(gè)方向。那修長(zhǎng)而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭(zhēng)渡。我站在萬(wàn)千的竹子當(dāng)中，只覺(jué)得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長(zhǎng)到了峽谷的頂端，遮沒(méi)了天空，嬉戲著白云。細(xì)小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細(xì)小的舟子，加入這霧中的爭(zhēng)流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬(wàn)千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來(lái)繞去，只覺(jué)得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點(diǎn)出神。

林間傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節(jié)輕滑而下，留下溪流走過(guò)的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開(kāi)去，如流星般向大地急墜而去。

后來(lái)，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽(yáng)光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走?！被蛟S是年幼吧，也或許是不對(duì)先祖?zhèn)兏星椴粔蛏畛??；纳街械墓纶？傋屛腋杏X(jué)陰森，要是沒(méi)有父親在身旁的話，我敢擔(dān)保我會(huì)嚇哭的。那年的清明沒(méi)有留下太多關(guān)于祖先的記憶，卻永遠(yuǎn)銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚(yáng)而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個(gè)童年，也貫穿了我的整個(gè)人生。

是的，后來(lái)我長(zhǎng)大了。讀到了許多關(guān)于竹子的詩(shī)句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟?！笔峭蹙S的吧。讀了很多很多，也見(jiàn)過(guò)許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺(jué)得失落。那片空靈的世界，沒(méi)有任何詩(shī)句，沒(méi)有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇15

今天，天陰沉沉的，下著毛毛細(xì)雨。爺爺、奶奶帶著我們?nèi)ド蠅?。上墳的路上，雨慢慢地變大，雨聲越?lái)越響，大家都撐開(kāi)雨傘，就像一朵朵美麗的小花盛開(kāi)在田野山間。我穿上一件黃色小雨披，就像一棵黃色的小樹(shù)苗在雨中搖晃。路上到處是調(diào)皮的雨寶寶，它一會(huì)兒跑到池塘里，畫出了無(wú)數(shù)的小圓圈;一會(huì)兒跑到小朋友的臉上，留下了一串串珍珠;有的還跑到我的鞋子里，弄濕了我的小腳丫。我不禁背起來(lái)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”后來(lái)，我還把最后兩名改成：“借問(wèn)躲雨何處有，貝貝遙指桃花村”。大家聽(tīng)了都笑了……

到了山上，我們開(kāi)始上墳了。周圍有很多人在上墳，有的在拜拜老爺爺，有的在放鞭炮，還有的人在燒紙錢。我和妹妹凡凡一起去摘松果，山路彎彎曲曲，泥寧不堪，把我的鞋全弄臟了。松果很多很多，我們撿了一個(gè)又一個(gè)，可是小松鼠一只也不來(lái)，我很不高興。最好笑的就是妹妹了，她竟然想吃松果，大家都笑了?？墒?，妹妹還是不相信，還想吃，逗得大家眉開(kāi)眼笑……

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇16

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)是人們紀(jì)念已故親人的節(jié)日，人們會(huì)以各種各樣的方式來(lái)懷念自己的親人。唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)給人帶來(lái)憂愁和悲傷，讓我們倍加地懷念已故的親人。

今天是4月4日，我和爸爸、媽媽去給祖先上墳，媽媽買了一束漂亮的鮮花，準(zhǔn)備了一些紙錢后，我們就出發(fā)了。在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽一臉的憂傷，眼睛里好像還含著眼淚，爸爸則是一臉的嚴(yán)肅，我也不敢出聲。

到了墳地之后，媽媽和爸爸清理了一些枯木雜草，把花獻(xiàn)到了墳前，然后爸爸燒了紙錢，接著我跟著爸爸、媽媽對(duì)著墓地虔誠(chéng)地鞠躬磕頭。

回來(lái)的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)“其實(shí)祭祀、懷念親人的方式很多，哪種形式不重要，重要的是要把這種文化習(xí)俗傳承下去，把對(duì)親人的思念之情延續(xù)下去。隨著人們環(huán)保的意識(shí)逐漸增強(qiáng)，祭祀的形式也越來(lái)越環(huán)保，網(wǎng)絡(luò)祭祀也悄然興起，還有人只帶著鮮花，以踏青的方式來(lái)追思自己的親人。”聽(tīng)了媽媽的話后，我覺(jué)得很有道理，清明節(jié)很快會(huì)過(guò)去了，但我們對(duì)祖先緬懷之情會(huì)永遠(yuǎn)留在心中，這種情感將會(huì)永遠(yuǎn)的傳承下去。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇17

清明節(jié)快到了，我又高興又不高興。高興是因?yàn)榭梢猿陨厦牢兜那鄨F(tuán)可以上山踏青;不高興的是要很早起床，哎，不能睡懶覺(jué)了!

在霧蒙蒙的早晨，外公、外婆、爸爸、媽媽帶著我早早地出門了。外公告訴我：“霧蒙蒙的才有氣氛!”今天是清明節(jié)，大家的臉上充滿了興奮卻又沒(méi)有笑出聲，可能他們的心情和我一樣吧。

到了山腳，一片綠色映入眼簾，是純粹的綠色，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。一望無(wú)際，大樹(shù)和天空融為了一體，好像天空就是大樹(shù)無(wú)數(shù)的綠葉組成的。沒(méi)有渲染，沒(méi)有裝飾，單純而樸實(shí)的綠，讓人陶醉!

在山腰，我累了，真想吃一個(gè)翠綠的青團(tuán)，剛想去拿，一只大手制止了我，是外公：“現(xiàn)在不可以吃，要到了阿太的墓前燒完香才可以吃!”我想了想，覺(jué)得外公說(shuō)的有道理，連忙把手縮了回去。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一株小草長(zhǎng)得很怪異，仔細(xì)一看——蕨類!天啊，這可是單細(xì)胞低等植物呀!地球上一種快滅絕了的植物，只有在深山老林才可能會(huì)遇見(jiàn)，竟然讓我碰見(jiàn)了，真是幸運(yùn)!

上了山頂，大樹(shù)組成的綠色屏障阻擋了大火球的熱氣。在這里幾乎只有幾縷陽(yáng)光能夠照射進(jìn)來(lái)。我們走到阿太墓前，外公把一個(gè)個(gè)青團(tuán)放在碑前，還有魚、雞、蔬菜、水果。我們不分老少都拿著香祭拜起來(lái)。我在心里默默地對(duì)阿太說(shuō)：祝阿太在天堂里身體健康，保佑我學(xué)業(yè)進(jìn)步!大家說(shuō)完了心里話，就把香插在香罐里?，F(xiàn)在開(kāi)始吃東西了，我好像瞬間變成了餓狼，把青團(tuán)一掃而光，在邊上打著飽嗝。

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇18

“又是一年芳草綠”，伴隨著春姑娘的腳步，清明節(jié)到了。只是今年我們家沒(méi)時(shí)間去掃墓。

還記得，我六年級(jí)那年，學(xué)校組織了一次清明掃墓，目的地是雁蕩烈士墓。

一路上，我不停地張望。三月的春日，田野里麥子正在吐綠。一畦畦一方方的麥田，如綠色的翠玉，鋪排著伸向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是閃耀著淡藍(lán)色光暈的太行山，層層疊疊的山峰相互交錯(cuò)，映入你眼簾的是起伏蜿蜒的輪廓。犬牙參互，氣象崢嶸。讓我遙想到六七十年以前的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，晉察冀軍區(qū)的將士們?cè)诔缟骄X間與敵人周旋著，號(hào)稱“名將之花”的阿布規(guī)秀，就被八路軍擊斃在黃土嶺上。田野里還有樹(shù)木，土路邊的楊樹(shù)筆直挺拔，這時(shí)已吐出了億萬(wàn)條芳香的小花穗。路邊，可以看到杏園，成排的杏樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的小花，這些白色薄絹?zhàn)龀傻男』ǘ洌瑫?huì)讓你想起一首浪漫的詩(shī)，一副古雅的畫。田間有干活的人，他們沐浴在暖陽(yáng)和風(fēng)之中，有的翻地松土，有的澆水施肥，各忙著各的事情。

清明時(shí)節(jié)，田野間的土路上，時(shí)而會(huì)遇到走向親人墳?zāi)沟娜?。他們有的步行，有的騎車，有的還開(kāi)著小汽車從遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)顛簸而來(lái)，為的是在親人的墳頭，擺上聊表心意的供饗，燃起冥幣，然后深深地長(zhǎng)跪，磕幾個(gè)響頭，隨著紙煙的飄蕩，訴說(shuō)對(duì)親人的思念。

跟隨著整齊的隊(duì)伍，不知不覺(jué)中，我們就到了雁蕩烈士墓。

望著眼前的烈士雕像，我思緒萬(wàn)千，無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅了國(guó)旗，董存瑞、楊靖宇……，烈士的風(fēng)采讓我心潮澎湃。

這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員那高昂的聲音打斷了我的思緒。隨后，我們開(kāi)始了祭掃活動(dòng)。

隨著音樂(lè)，我們緩緩的唱起了隊(duì)歌。我們唱出了激昂，唱出了革命烈士那種堅(jiān)貞不屈的精神。歌聲緩緩而去，但我依然沉浸在那高昂的樂(lè)曲里。

這時(shí)，輔導(dǎo)員為我們講起了革命故事。那一幕幕往事讓我感到震撼，一位位革命先驅(qū)舍己救國(guó)，我怎能不為此感動(dòng)呢?

隨后，我們有懷著無(wú)比莊重的心情，為革命烈士獻(xiàn)小花。我把自己精心做的小白小花彎腰放到地上，十分莊嚴(yán)肅穆。

踏上了回學(xué)校的路，同學(xué)們也沒(méi)有來(lái)時(shí)的興奮。一切，有些沉寂。

清明時(shí)節(jié)，雜小花生樹(shù)，群鶯亂飛。一只無(wú)名小鳥(niǎo)掠過(guò)松柏，叫聲陣陣：

好好生活，好好生活……

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇19

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。天空自由翱翔的和平鴿，仿佛把我們的記憶又帶回那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們不會(huì)忘記，從盧溝橋的槍聲到平型關(guān)的大捷;從臺(tái)兒莊的血戰(zhàn)到百團(tuán)大戰(zhàn)的反攻，從南昌起義到陜北快師，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，多少中華兒女為了民族獨(dú)立撒盡了最后一滴鮮血，多少華夏子孫為了和平解放獻(xiàn)出了寶貴的生命。革命烈士們是時(shí)代的先鋒、是民族的脊梁、是祖國(guó)的功臣!他們的精神光照千秋，他們的英明永垂青史。

同學(xué)們，我們身處改革開(kāi)放的偉大時(shí)代，在我們身上寄托著黨和國(guó)家的殷切希望，祖國(guó)未來(lái)繁榮強(qiáng)盛的重任，已不可推卸的落在了我們肩上。我們今天緬懷革命先烈，就要弘揚(yáng)先烈的崇高精神，繼承先烈的革命遺志，珍惜革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的安定祥和、幸福美好的生活，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為祖國(guó)的棟梁之才。

在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年!

常言道：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富國(guó)富?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想，堅(jiān)持不懈，努力奮斗!震我中華，揚(yáng)我國(guó)威!

關(guān)于清明節(jié)主題的小學(xué)作文篇20

“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統(tǒng)，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國(guó)文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。

過(guò)去，墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡。現(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要，城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園，為先人提供安息的場(chǎng)所，也方便后人適時(shí)前往祭奠。

清明，更是在祭祖、踏青過(guò)程中感悟生命本身的過(guò)程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對(duì)話、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過(guò)程。在這樣的時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園，手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人，緬懷他們與我們一起走過(guò)的日子，感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí)，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹(shù)造綠，在這樣的過(guò)程中，更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過(guò)程中，獲得情感的凈化與升華。

但是，這悠揚(yáng)的春之序曲里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符：有人違章違規(guī)亂停車輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹，我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語(yǔ)相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問(wèn)候，足以表達(dá)我們心底的思念。

為了不負(fù)春光，為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念，我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來(lái)過(guò)清明節(jié)，做到遵章守紀(jì)，出入有序;互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過(guò)清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展，清明節(jié)才能真正“清明”起來(lái)。