森林防火優(yōu)秀作文600字（篇1）

在遙遠(yuǎn)的森林里，住著松鼠一家，他們當(dāng)中要數(shù)松鼠老大最好動(dòng)了。它還很喜歡玩鞭炮，并且還經(jīng)常把鞭炮扔到女同學(xué)的身上。為此家長(zhǎng)老師沒少批評(píng)他，但他卻屢教不改。

星期六的中午，驕陽(yáng)似火，松鼠老大熱得滿頭大汗。于是，他就走到森林深處去避暑。到了森林深處，陽(yáng)光透過(guò)樹枝間的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。松鼠老大躺在干草堆上，突然，一盒火柴和鞭炮吸引了他的注意力。他立馬起身，拿起那一盒火柴和鞭炮，說(shuō)：“我就看一看。”等他拿出一根來(lái)看一看時(shí)，他又說(shuō)：“我就點(diǎn)一根。”可等他點(diǎn)完一根時(shí)，他又想點(diǎn)第二根，第三根……正當(dāng)松鼠老大高興地玩鞭炮時(shí)，干草堆“呼”的一聲著起了熊熊大火，松鼠老大嚇得魂不附體，等他清醒過(guò)來(lái)時(shí)，大火已經(jīng)燒到了它尾巴，他立馬跑向消防局，還邊跑邊喊：“著火啦，著火啦，大家快來(lái)救火啊!”動(dòng)物們立馬拿起濕被子、樹枝來(lái)滅火，但火根本沒有停下來(lái)的意思，火舌還在貪婪地舔著樹枝。不知是誰(shuí)撥通了消防局的電話。頓時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“隆隆”聲，原來(lái)是大象消防隊(duì)趕了過(guò)來(lái)。他們把裝在鼻子里的水全噴了出來(lái)。不一會(huì)兒，火就滅了，只剩下幾屢青煙在茍延殘喘。消防隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)大象警官嚴(yán)肅地對(duì)松鼠老大說(shuō)：“小松鼠，你以后再也不能在干草堆里放鞭炮了，這樣會(huì)引起森林火災(zāi)的，剛才你也看到了，森林火災(zāi)可是非常嚴(yán)重的。毀了森林，我們都沒有家了，那多可怕呀!你愿意過(guò)顛沛流離的.生活嗎?”大象警官還故意把“嚴(yán)重”兩個(gè)字給強(qiáng)調(diào)了。

這次松鼠老大可聽明白了，因?yàn)樗牧硪恢欢浔换覊m給堵住了。這樣，聽進(jìn)耳朵的信息就不會(huì)溜走了。

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇2）

森林防火是我們每一個(gè)人的責(zé)任，它不僅能防風(fēng)固沙、降雨滌塵，還能防止土地沙漠化。森林是人類賴以生存的自然資源。它有穩(wěn)定的地質(zhì)條件，能供給各種各樣的動(dòng)物棲息，還能防止各種自然災(zāi)害的發(fā)生。

森林是大自然的寶庫(kù)，如果沒有了森林，那將是多么的糟糕呀!因此，我們要保護(hù)森林，防止它再次發(fā)生地震。

森林是森林的重要保護(hù)者，是人類生存的重要條件。森林有各種各樣的資源：大量的有機(jī)物、無(wú)限的氧氣、適宜的氣候條件、適宜的溫度、適宜的氣候條件、有機(jī)的土壤、適宜的水資源、適宜的溫度、適宜的溫度、適宜的濕度和適宜的氣候條件。森林資源是人類賴以生存的基本條件。

森林防火，不僅僅是為了自己，也是為了人們的幸福生活。如果沒有森林防火，那將是多么的可惜呀!因?yàn)樵谝粋€(gè)個(gè)可怕的事件中，人們不但不保護(hù)環(huán)境，而了我們賴以生存的家園;在一些不良的行為中，人們不斷的森林防火的資源，導(dǎo)致森林大火，森林火災(zāi)不斷，給我們的生活帶來(lái)嚴(yán)重的威脅。

我們應(yīng)該保護(hù)森林，不讓森林火災(zāi)的危害性降低。

森林，是大自然給人類的恩賜，森林可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持水土，保持水土，保護(hù)動(dòng)物等等，森林可以防止水土流失，可以讓人們的生活更舒適美好。

可是森林火卻是一種危害。森林是一種很不好的東西，因?yàn)樯质谴笞匀唤o人類的恩賜，大自然中有太多的自然規(guī)律，如果不保護(hù)森林，就是一種可怕的后果。

森林防火，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。如果不注意森林火災(zāi)，就會(huì)引發(fā)森林火災(zāi)。如果不注意森林火災(zāi)的話，就會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)的發(fā)生。森林防火，從我做起!

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇3）

想必大家都對(duì)“火”這個(gè)字都十分熟悉吧!雖然我們的生活處處都離不開火，但火一但生起氣來(lái)可是什么都“吃”。

雖然聽多了電視上報(bào)道哪兒哪兒又森林火災(zāi)了，我們總覺得火災(zāi)離我們十萬(wàn)八千里，可看下數(shù)據(jù)：僅3月17日至24日一周時(shí)間，國(guó)家森林草原防火指揮部辦公室共接報(bào)處置森林火災(zāi)56起，因?yàn)?zāi)死亡5人，通報(bào)指出絕大多數(shù)火災(zāi)是人為原因引發(fā)的，現(xiàn)正處春季，雨水多發(fā)期，大家都會(huì)覺得就算有點(diǎn)兒火，一下雨火就會(huì)被撲滅了，可往往就是這樣才引起火災(zāi)的多發(fā)!

水火無(wú)情，有一句老話說(shuō)的好：“玩火者必自焚”，有時(shí)就是因?yàn)槿藗兊囊粋€(gè)小小的舉動(dòng)就會(huì)引發(fā)火災(zāi)，給人們帶來(lái)無(wú)盡的傷痛，是我們防火意識(shí)淺薄才會(huì)引發(fā)災(zāi)難。

清明將至，我們?cè)谏仙郊漓牍嗜说臅r(shí)候，一定要做到不攜帶火種、火具、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區(qū)隨意用火。做到不燒香、不燒紙、不點(diǎn)蠟燭、不燃放煙花爆竹，采取鮮花祭祀植樹祭祀等文明祭祀方式，且要主動(dòng)勸說(shuō)親人、鄰居不要在清明節(jié)焚燒紙錢、香燭和燃放煙花爆竹，做一名義務(wù)防火宣傳員!

我們要學(xué)習(xí)防火護(hù)林知識(shí)，在發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi)時(shí)，及時(shí)撥打火警電話“12119”詳細(xì)報(bào)告著火地點(diǎn)及位置，便于森林消防員快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救火。

最后，我想說(shuō)：“防火靠大家，我們都要做防火小英雄”!

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇4）

家，是一個(gè)多么美好而又溫暖的地方.沒有任何一個(gè)地方，能比它更美麗，更溫暖.我也有一個(gè)幸福美滿的家，但這里的一切都被人類毀滅了.忍無(wú)可忍的我們——植物家族所有的成員，將人類告上了“地球生物法院”。

開庭那天，在樹伯伯、小草弟弟、小鳥妹妹……所有成員都來(lái)了.人類代表傲慢地坐在被告席上，連看都不看我們一眼，身空律師袍的我非常氣憤，但又轉(zhuǎn)念想一想：人類只顧自己，不顧他人損失，跟這種人還有什么話好說(shuō)!既然來(lái)到了這里，總要為自己討回一個(gè)公道吧!

只見猩猩法官身穿法袍，手持法槌，嚴(yán)肅地坐在我們面前，它身旁有只活了幾千年的大海龜.審判長(zhǎng)是公正無(wú)私的大象.“請(qǐng)?jiān)嬖V說(shuō)理由.”猩猩法官說(shuō).受害者大樹伯伯開口了：法官大人，我是“快樂森林”里的一員，人類光臨我們的家園，我們當(dāng)然也歡迎.可是，有些人在清明給祖宗上墳時(shí)，不小心引起了森林火災(zāi)，有些小孩在森林里玩火引起了森林火災(zāi)，有些人在燃放煙花爆竹時(shí)引起了森林火災(zāi)等等.他們把我們最珍貴的家園——森林給毀了，那我們以后怎么辦啊?法官律師們，快點(diǎn)為我們這一些受害者做主吧!

法官說(shuō)：“水火無(wú)情，希望人們以后提高防火意識(shí)，不要隨便玩火.要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林.對(duì)那些有意破壞森林的人們將處于法律的制裁，如刑拘，判刑等.”大樹們聽了拍手叫好.

現(xiàn)在我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)你們不要再破壞大自然了，因?yàn)榇笞匀灰彩且粋€(gè)家，和我們的家一樣.讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林.

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇5）

俗話說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。

下午第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?；鸷么笱?，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開關(guān)，只見粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表跟老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥跟安寧!

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇6）

夏天不知不覺地來(lái)到了我們身邊，瞧：天藍(lán)藍(lán)的，樹葉綠綠的，小鳥站在高高的枝頭上，用它那美麗的歌喉唱著歡快的小曲兒，迎接著夏姑娘的到來(lái)。

可是，連續(xù)的干旱高溫使原本炎熱的夏天變得更加酷熱了，有些樹木甚至經(jīng)不起太陽(yáng)的炙烤，干枯了。

這天，熱的是在讓人受不了，于是，我和爸爸騎車來(lái)到了山上的小樹林里。鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，它們已經(jīng)懶惰于在樹枝之間穿梭，嘴里的歌聲也失去了往日的歡笑。看著干枯的樹木，我和爸爸不住的搖頭。突然，有一股燒焦的氣味從遠(yuǎn)處飄來(lái)，我和爸爸急忙順著氣味往前走。只見不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小男孩在燃燒撿來(lái)的干樹枝，其中一個(gè)男孩說(shuō)：“干柴準(zhǔn)備好了，我去扒幾塊地瓜，燒熟了一定很香?！蔽乙宦?，急忙跑過(guò)去制止他們：“你們這在樹林里點(diǎn)火太危險(xiǎn)了，你看，到處都是干草、干樹葉，還刮著風(fēng)，會(huì)引起大火的，到時(shí)候可就不可想象了?！蔽乙娝麅蓻]說(shuō)話，好像是后悔了，就又補(bǔ)充了幾句;“星星之火可以燎原。點(diǎn)著的火種會(huì)借著風(fēng)力燃燒干草、干樹葉、干樹枝、干木頭……”，還沒等我說(shuō)完，他倆如夢(mèng)初醒，馬上投入滅火當(dāng)中?；饻缌?，看著他們被火灰弄得滿身烏黑，我笑了。

爸爸為我的所作所為高興，我們四人一起做了幾塊牌子，寫著：山林玩火，后患無(wú)窮。分別放在通往山上的各條小路上，提醒上山的大人、小孩，不帶火種上山，以免后患無(wú)窮。

森林防火優(yōu)秀作文600字（篇7）

曾看到這樣一組圖，分別取名為《焚燒前》跟《焚燒后》。前者呈現(xiàn)在人們眼前的是一片郁郁蔥蔥的森林，樹葉翠色，葉片一層又一層地包圍在樹干上?？戳酥笫谷诵臅缟疋?，充滿快感。但當(dāng)把眼光由《焚燒前》移到《焚燒后》這幅圖上的一瞬間，讓人不由皺的眉頭，為之心寒。上面畫著：在一座斜斜的山坡上，原本挺拔茂盛的樹木通通不見了，留下來(lái)的僅是被焚毀后的不成樣的樹干，厚厚一層黑糊糊的焦碳也快要脫落下來(lái)。由此可見，火不僅是給別人帶來(lái)光明的美好使者，也是一個(gè)吞噬美好的兇神惡煞。

這映入眼簾的蔥綠，給人一種蓬勃向上的動(dòng)力;這叮咚吟唱的小溪，讓人身心放松，多美，多妙的美景啊，怎不吸引人呢?

瞧，這兒一幫，這兒一伙的人們，或聊天，或閉目，或拍照，或嬉戲，玩得不亦樂乎。咦，這里還有三五個(gè)小朋友在野炊呢!他們有的搭灶，有的刷鍋，有的洗菜，有的找柴禾，忙得開心極了。開始點(diǎn)火了，可是，風(fēng)太大，怎么也點(diǎn)不著。于是，一小孩馬上去搬救兵，許是他的爸爸吧。畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的“老將”出馬，一點(diǎn)就著。孩子們歡呼起來(lái)?？墒?，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，吹翻了灶上的鍋，吹著了旁邊的柴草。

“天哪!著火了!”一聲尖叫，平靜的山野立馬亂成一團(tuán)，大家胡亂地拿起手邊的東西，試圖去撲火，可是借著風(fēng)力的火卻絲毫沒有減弱，它努力地?zé)。瑹?。于是，哭聲，喊聲，拍打聲，夾雜著風(fēng)聲，在安靜的午后，刺耳地響著。

終于，火被撲滅了，可是，美麗的山野卻留下了一個(gè)黑色的大疤。

“星星之火，可以燎原?！蔽覀円粫r(shí)的大意，就會(huì)釀成可怕的災(zāi)禍。難道這些慘痛的代價(jià)還不足以喚醒大家沉睡的“森林防火”意識(shí)嗎?