描寫形形色色的人作文范文篇1

王老師家中住著一位紳士，它叫“啊哦”先生，每當(dāng)我下課后，第一件事就是去找它玩。

“啊哦”其實(shí)是一只長(zhǎng)得很陽(yáng)光的英短藍(lán)貓。它身穿一件藍(lán)灰色毛茸茸的外衣；圓潤(rùn)的大腦袋上頂著一對(duì)尖尖的三角耳，圓溜溜、水汪汪的大眼睛像閃亮的黃寶石中還鑲著一顆黑寶石，忽閃忽閃的，讓你情不自禁想靠近它；走起貓步時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一晃，好像模特走秀一樣迷人。

“啊哦”不僅外在美，而且內(nèi)在也美。性格安靜、溫和、平易近人。睡覺時(shí)，身子卷成一個(gè)圓形，就像一個(gè)不吵不鬧的乖寶寶。打盹時(shí)也安靜地趴在沙發(fā)上，認(rèn)真聽著我在練習(xí)單簧管，好像在為我加油。當(dāng)我拿起零食時(shí)，它“啊哦”一聲走了過(guò)來(lái)，鼻子先嗅一嗅，接著眼晴發(fā)出的光芒仿佛能把黑夜照亮。小舌頭舔了舔，津津有味地吃了起來(lái)，吃飽了，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，好像在說(shuō)謝謝。

當(dāng)我想和它玩耍時(shí)，它會(huì)溫柔又體貼地趴下，甚至?xí)_心地打個(gè)滾，讓你隨意撫摸。它的毛發(fā)蓬松又柔軟，細(xì)膩的手感讓人停不下來(lái)，終于理解為什么那么多人喜歡貓了。

“啊哦”開心時(shí)還會(huì)伸出小舌頭舔你一下，雖然第一次被它舌頭上的倒刺輕輕地碰了一下，但卻毫不影響我對(duì)它的喜愛。

我?guī)е闷嫘?，在媽媽的幫助下去查閱了資料，原來(lái)貓咪舌頭上的倒刺用途可不少啊！一：提高味覺能力，辨別食物新鮮度。二：整理身上的毛發(fā)。三：幫助貓咪吃肉。

這么美的貓咪你們喜歡嗎？

描寫形形色色的人作文范文篇2

你是否遇到過(guò)這樣的情況？你媽媽朋友的孩子來(lái)你家做客，你媽媽叫“他”寶貝。卻直呼你大名讓你做這做那。巧了我媽媽也是，而她還是一位高人。

一位高人是如何叫客戶呢？直接叫親愛的，這句話聽得我耳朵都起繭了。而當(dāng)他說(shuō)完這句話后直呼你大名，讓你很不爽，可借口呢是什么我愛你才這樣叫你。算了，傷心的事就不談了，給你們談一個(gè)好玩的。

話說(shuō)每年過(guò)年時(shí)，親人好友來(lái)你家吃飯是什么感受？很難受，我就是一個(gè)跑腿的。一會(huì)兒買菜，一會(huì)兒去買飲品，一會(huì)兒去打掃衛(wèi)生……但我內(nèi)心告訴我要忍住忍住，讓我干這些的人是誰(shuí)呀，是我們家的“皇上”，我的母親大人，別看她在外面溫柔體貼，實(shí)際在家里“母老虎”一個(gè)。我從小受到最多的教育是什么，打是親，罵是愛。

當(dāng)年夜飯過(guò)后我就是一位樸實(shí)無(wú)華的“洗碗機(jī)器人”。我親愛的母親大人正喝著紅酒和別人說(shuō)笑，我的母親大人的良心不痛嗎？最后的答案是“不痛”！

你是否也有這樣一位母親，我想告訴你的是不要怕她，你只管拍她馬屁就好了。馬上又是一位溫柔的媽媽了?；蛘呷TV放松一下，再或者像我一樣理直氣壯的找她去理論，吃兩耳光。

描寫形形色色的人作文范文篇3

在這個(gè)美麗的星球上，存在著形形色色的人，他們各具特色，都是世界上獨(dú)一無(wú)二的存在。今天，我就想來(lái)介紹一位“工作狂”。

說(shuō)她是“工作狂”，可一點(diǎn)兒都沒夸張。她經(jīng)常工作到深夜，每次我起床去上廁所，總是能看到她房間的燈還亮著，我悄悄推開門，映入眼簾的一定是她忙碌的身影。她坐在電腦前，看著那密密麻麻的數(shù)據(jù)，一邊看，還一邊用筆在草稿紙上寫著什么。房間里靜悄悄的，只有時(shí)鐘在滴答滴答地走著，永不停歇，就好像她的忙碌永無(wú)止境一樣。我輕輕地喊了一聲：“媽媽……”她聞聲轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地問(wèn)我怎么了，“媽媽，你怎么還不睡？”“做完這些就睡，我要再核對(duì)一遍。”媽媽摸摸我的腦袋，目光在燈光的映襯下顯得格外柔和。

我知道我勸不動(dòng)她，因?yàn)閶寢尵褪沁@樣，工作不做完就不會(huì)休息，而且她還是個(gè)非常認(rèn)真的人，總會(huì)反復(fù)檢查好幾遍，生怕出錯(cuò)。有時(shí)候，我們吃著飯，她好像突然想到了什么，就馬上去書房——又坐在了電腦前。我喊她好幾次，她都顧不上搭理我。

媽媽時(shí)常因?yàn)楣ぷ饕疽?，但是每天她都是充滿活力的，談起工作來(lái)，神采飛揚(yáng)，正因?yàn)閶寢尩谋M職盡責(zé)，所以大家都喜歡找她幫忙，也因?yàn)檫@樣，媽媽變得越來(lái)越忙，她的世界好像就剩下了工作。雖然我知道媽媽努力工作是為了我，但是我希望媽媽可以抽空陪陪我，不再做一個(gè)“工作狂”。

描寫形形色色的人作文范文篇4

她可是我們班的“班花”，也是我曾經(jīng)的同桌。長(zhǎng)得漂亮迷人，小小的瓜子臉，一頭烏黑的秀發(fā)扎個(gè)高高的馬尾辮，皮膚白皙，眼睛又大又明亮，見到她的人都夸她漂亮。

在開學(xué)的第一天，老師安排我和她同桌。上美術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我忘記帶鉛筆了。我正準(zhǔn)備向前面的好朋友去借，同桌卻主動(dòng)地說(shuō)：“我借給你吧！”說(shuō)著遞給我一支嶄新的鉛筆。我心里一熱，她可真好，不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還這么大方。就這樣，我們拉近了距離，幾乎要和她成為好朋友了。

可是一周后的一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。

那一天放學(xué)后，我與她結(jié)伴回家，在路上見到了一對(duì)乞丐母女，蹲在路邊乞討，那個(gè)小女孩只有五六歲的樣子，衣服破破爛爛。我看了，心一酸，拿出口袋里的兩元錢遞給她，不料一陣風(fēng)吹過(guò)，一張錢吹到了我同桌的腳下，那個(gè)婦女伸手去撿，卻碰到了同桌的白裙子，上面染上了一些黑色的污漬?！鞍?！你弄臟了我的新衣服！你賠！你賠！”“你那么臟，跑到街上來(lái)干嘛？”那個(gè)婦女連聲道歉，可同桌不依不饒，最后把那婦女說(shuō)哭了，旁邊的小女孩也緊跟著哭了起來(lái)。觀看的人越來(lái)越多，我和同桌才趕快離開。

可這一幕，卻深深印在我的心里，在別人眼里，她美麗大方，其實(shí)她是一個(gè)這么沒有同情心，不懂包容的人。我覺得人不能僅靠一張漂亮的臉，更重要的是一顆善良的心。

描寫形形色色的人作文范文篇5

在我們毛毛蟲中隊(duì)，隱藏著各路高手：有到處逗人開心的'“開心果”；有打探八卦的“收音機(jī)”；還有沉迷于書本的“小書迷”。而我今天要隆重介紹的還是我們班的“高音喇叭”。

一雙大大的眼睛，一個(gè)玲瓏小巧的鼻子，一張愛笑而又聒噪的嘴巴。這就是我們班的“高音喇叭”——張軒禹。

課間，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，貼在了玻璃窗上，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了，大家都好奇的盯著那只蜜蜂，突然，張同學(xué)使出了“河?xùn)|獅吼功”！只聽“啊啊啊~~”的一聲，玻璃劇烈地震動(dòng)，那只蜜蜂顯然被嚇到了，掉了下去。大家愣了幾秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂還在不停地翻身。

短暫的課間過(guò)后，就是跑操時(shí)間了。隨著音樂響起，我們開始跑操，而作為值日班長(zhǎng)的張同學(xué)，則站在一旁監(jiān)督著我們跑操。一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)故意跑到一邊，悠閑地開始休息，沒想到張同學(xué)立馬拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去繼續(xù)跑操！”整個(gè)操場(chǎng)的同學(xué)都聽到了，齊刷刷地看向那名同學(xué)，他也不好意思地回到跑操的隊(duì)伍中。而我們都偷偷地笑了。

我喜歡這個(gè)到處都充滿歡笑的班集體，也喜歡有個(gè)高音喇叭的好朋友！

描寫形形色色的人作文范文篇6

我的媽媽留著一頭飄逸的中長(zhǎng)發(fā)，有著一雙清澈的眼睛，鼻梁上總是架著一副黑框眼鏡，再往下就是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴了。媽媽個(gè)子不高，體型偏瘦，走起路來(lái)像一陣風(fēng)似的。

看了我的描述，你一定覺得我的媽媽是個(gè)很精明的人。哈哈！那你就被她的外表騙了，其實(shí)我的媽媽經(jīng)常犯迷糊。有時(shí)候，她把米洗好了放進(jìn)電飯煲里，就去炒菜了，等她把菜炒好，才發(fā)現(xiàn)電飯煲里的米還沒有開始煮；有時(shí)候，她早上急急忙忙去上班，過(guò)了幾分鐘，又聽見她咚咚咚往回跑的聲音，不用說(shuō)，肯定又有什么東西忘帶了。

還記得那一次烏龍，她在屋子里東翻西找，我問(wèn)：媽媽，你找什么呢？找筆呢，剛才還在這兒，怎么一會(huì)兒功夫就不見了？莫非長(zhǎng)腿跑了？看她著急的樣子，我也幫著找?？墒?，桌子上沒有，沙發(fā)上也沒有，抽屜也沒有筆到底在哪呢？忽然，我看見媽媽手里正拿著一支筆，便問(wèn)她：是你手上那只嗎？咦，原來(lái)在這里。說(shuō)著，不好意思地笑了。

瞧！我的媽媽就是這樣一個(gè)迷糊的人。但是，她的迷糊在我眼里正是可愛之處。

描寫形形色色的人作文范文篇7

“手拿菜刀砍電線，一頓火花帶閃電”，這是大家對(duì)他的一種評(píng)價(jià)。

他留著鍋蓋頭，個(gè)子比較矮，但是他逗人的“技術(shù)”是不可以小看的。一旦讓他逗起人來(lái)，保證讓你哭笑不得。

有一次，在朗讀比賽中他是“主演”。你看他用手輕輕的撫過(guò)頭發(fā)，問(wèn)老師：“我?guī)泦?？”“帥得很?！崩蠋熜χf(shuō)。頓時(shí)大家哄堂大笑，有的口水都笑噴了，有的彎著腰，有的仰面朝天，有的人都笑趴了，有的女生優(yōu)雅地捂住了嘴，不得不說(shuō)當(dāng)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)“帥”。

還有一次他在音樂課上學(xué)馬叫，原因是有一首歌里面有動(dòng)物的叫聲，他姓郎，難道不該學(xué)“狼”叫？不過(guò)，他學(xué)的馬叫確實(shí)很像，大家都會(huì)給他手動(dòng)點(diǎn)贊，不過(guò)不是真真正正的點(diǎn)“贊”。

更有一次，他下課后，拿起掃把，一條腿踩在凳子上，閉著眼睛作陶醉狀，假裝在彈吉他，樣子很滑稽，不過(guò)我們當(dāng)時(shí)非常佩服他的勇氣，我們紛紛給他鼓起掌來(lái)，掌聲快能把教室掀翻了。

這個(gè)人是我們班的搞笑擔(dān)當(dāng)，他有一個(gè)大大的特點(diǎn)，就是很自戀，不過(guò)，有了他，我們教室里也有了更多的笑聲。你們知道他是誰(shuí)了嗎？

描寫形形色色的人作文范文篇8

福清美食多種多樣，沒有做不到的，只有你想不到的。嘗一道美食，不如自己動(dòng)手做一下，我的廚藝不怎么樣，不過(guò)周末的時(shí)候去外婆家，我就不僅可可試試看怎么做美食，還可以嘗到表弟做的美食哦。

我的表弟比我小一歲，他小時(shí)候都在農(nóng)村度過(guò)的，他從小就很獨(dú)立，不僅自己能做飯吃，還會(huì)做香噴噴的魚，又嫩又脆的排骨，熱騰騰的煎蛋等等，不過(guò)我最喜歡吃他做的面條了。這面條不是一般的方便面，而是“特制美食”，讓你吃了一口還想再吃，能做出這么美味的食物可不是隨便做出來(lái)的，所以我把表弟稱為“面神”。仔細(xì)看看他做面條的過(guò)程，就會(huì)看到一番令人眼饞的畫面。

首先他拿出兩桶方便面，把面挑出來(lái)后，又做了一盤秘制醬料，像撒花一般把醬油和調(diào)味料一股腦撒在盤中，然后手一伸去旋開燃?xì)獍粹o，火苗一呼哧地竄上來(lái)，他把兩團(tuán)面有序地倒入鍋中，拿起鍋鏟把面來(lái)回翻炒至熟，鍋中冒起一個(gè)個(gè)小泡，他嫻熟地拿起鍋上下拋，看起來(lái)和真正的廚師沒什么兩樣。面拌好后，他把鍋中的面去水，倒入剛剛已經(jīng)調(diào)好的醬料中，一盤香噴噴的面條出爐了，我迫不及待地品嘗，哇，好香，好好吃。

此外，他還能做出一些令人驚嘆的“食材”：手抓面、炒面、酸辣面……不得不說(shuō)，表弟真是一個(gè)“廚神”！

描寫形形色色的人作文范文篇9

在生活中有許多形形色色的人，有小區(qū)里鍛煉身體的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師，維持交通的警察叔叔，為我們付出許多的爸爸媽媽……

然而，在我的老家，我有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，也是我的舅舅，他的解題速度飛快，一道題目，只要他讀一遍，并思考三四秒，就能寫出答案，你說(shuō)他厲害不厲害？

古云：“馬有失蹄，人有失足”。有一次，有一道題難住了我，我去請(qǐng)教舅舅，舅舅下意識(shí)地調(diào)侃我?guī)拙洌骸皢?！又有什么難題，請(qǐng)教我呀？”我只笑沒有說(shuō)話，把難題給了他，他掃了一眼，又讀了一遍，他才說(shuō)：“這該怎么寫呢？”說(shuō)著，他擺出經(jīng)典動(dòng)作，兩腳呈“V”狀蹬地，膝蓋微曲，兩手撐在大腿上，身體向前傾，臉上更是風(fēng)云變幻，先是不以為然，然后饒有興趣，接著眉頭緊鎖，最后釋然。這時(shí)，我覺得灰色的天和灰色的地豁然開朗了。我心想：“雖然這道題是我特意為難舅舅的，但是舅舅不至于不會(huì)吧？”他開玩笑地說(shuō)：“這題我不會(huì)呀！”我心里很失望，心想著“舅舅怎么能不會(huì)呢？”這時(shí)，舅舅又說(shuō)：“我又會(huì)了！”說(shuō)著，戳了戳我的腦袋，接著講題目的思路給我聽，你瞧，我的舅舅厲害嗎？

我的舅舅，我真的很佩服他這個(gè)“解題達(dá)人”！

其實(shí)，生活中有很多形形色色的人，有時(shí)影響我們，有時(shí)教育我們，我們也可以成為形形色色的人，去影響他人……