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小學(xué)生作文:觀察中的發(fā)現(xiàn)

時(shí)間: 歡漫2 小學(xué)生作文

  我告訴你們一個(gè)小秘密。我家門口有一小小的螞蟻洞,這里面的螞蟻可不是一般的螞蟻,它們愛喝牛奶。

  有一次,我一不小心把牛奶倒在了我以前喂小狗的坑里,我看見了一只小螞蟻在“牛奶湖”邊,望著白白的牛奶猶豫不決,它小心翼翼地朝“牛奶湖”走去,喝了一口,見沒事,就大口大口地喝起牛奶,它喝飽后,跑回螞蟻洞。我以為就這樣沒事了,可是我錯(cuò)了,螞蟻可不是那么自私的動(dòng)物,它馬上召集了大群的螞蟻來(lái),它們排得整整齊齊的,像一個(gè)要參加檢閱的大軍隊(duì),它們朝“牛奶湖”一步一步地前進(jìn),到達(dá)目的地了,領(lǐng)頭的螞蟻先喝了一口,見沒事,于是大家一起搶著喝牛奶。

  世界之大,何奇不有,螞蟻也愛喝牛奶。

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文2:

  媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊,有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。

  螞蟻米粒般大小,全身黑乎乎的,像三個(gè)小球連在一起;它嘴巴又尖又小,像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角;胸部有點(diǎn)小,六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;肚子圓鼓鼓的,拖在最后面,好像在拉著一個(gè)小球似的。

  有一次我在看螞蟻挖洞時(shí),突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):螞蟻只會(huì)挖隧道,而不會(huì)干其他事情嗎?我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案,原來(lái)螞蟻不限于挖隧道,還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái);有時(shí)我看見螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,好像死了似的,但搖一搖螞蟻工坊,螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了,這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了:螞蟻喜歡背陰處,最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間,避免過(guò)冷過(guò)熱,通常低于10℃螞蟻們就不干活的了,我恍然大悟。

  我從觀察中得到了答案,覺得很非常高興。

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文3:

  秋風(fēng)輕輕的吹,一片片葉子在空中翩翩飛舞,它們來(lái)到草地上、池塘里、小路旁,菊花綻開了笑臉,它們倒映在水面上,朦朦朧朧的。像一位害羞的小姑娘。

  忽然,我看見池塘里以前渾濁不清的水,變得清澈見底了,而且池塘里的小魚也不見了,它們?nèi)ツ膬毫四?是誰(shuí)把小魚都抓走了呢?又是誰(shuí)把池塘里的污水換成了清水呢?清得連池底的泥沙也看得一清二楚,我越看越納悶,不知是怎么回事,這時(shí),爸爸回來(lái)了,我連忙跑過(guò)去問(wèn):“爸爸,是你把池塘里的小魚都抓走了嗎?是你把池子里的污水換成了清水嗎?”

  爸爸說(shuō):“不是我抓走了小魚,也不是我換了清水,是冬天快來(lái)了,池塘里的水草都都凍死了,所以我們才能清清楚楚地看見水底,因?yàn)樗荻純鏊懒耍◆~沒有東西吃了,就鉆到土里去過(guò)冬了。”“看!那里有一條調(diào)皮的小魚不鉆到土里去,結(jié)果被凍死了。”我指著水面上的一條死魚說(shuō)。

  這就是我在我家水池里的發(fā)現(xiàn),你們也有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎?

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文4:

  一天,爸爸領(lǐng)著我從新世紀(jì)廣場(chǎng)玩得正開心,突然,烏云密布,空氣悶得很,看來(lái)馬上就要下雨了。我們只好戀戀不舍地離開廣場(chǎng),回家避雨。

  在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)燕子飛得很低,我很驚奇,心想:燕子會(huì)不是得了一種傳染病吧,怎么飛不高了?我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸,爸爸笑著把事情的原因告訴了我,我這才恍然大悟。

  原來(lái),在下雨前的一段時(shí)間,因空氣潮濕,蟲子的翅膀上都沾上了小水珠,所以都飛不高了。燕子為了能吃到蟲子,就會(huì)像小蟲子那樣飛得那么低了。

  大自然真奇妙啊!

  觀察中的發(fā)現(xiàn)作文5:

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”放風(fēng)鳶,其實(shí)就是平常我們說(shuō)的放風(fēng)箏。顧名思義,風(fēng)箏就是用來(lái)放的??墒墙裉鞖g樂谷作文班老師卻讓我們坐在教室觀察起風(fēng)箏,而不是去野外放風(fēng)箏,這讓我有了幾分失望。

  但是坐下來(lái)細(xì)細(xì)品味我的風(fēng)箏,卻增添了幾分樂趣。平時(shí)我不是非常注意這只風(fēng)箏,今天排放在歡樂谷教室里,跟其他風(fēng)箏在一起,我的風(fēng)箏看上去很特別,就像似萬(wàn)花叢中一點(diǎn)紅,我情不自禁地哼起小調(diào):遠(yuǎn)看是一個(gè),近看是三十,側(cè)看是條龍,到底有幾個(gè),快來(lái)數(shù)一數(shù)。

  你看,我的風(fēng)箏其實(shí)是由三十個(gè)小風(fēng)箏連起來(lái)的大風(fēng)箏,所以會(huì)給人產(chǎn)生一種幻覺,不過(guò)確實(shí)是一個(gè)風(fēng)箏。

  大風(fēng)箏中的三十個(gè)小風(fēng)箏都是一樣的,菱形的身子加上一條紅色的尾巴。這三十個(gè)風(fēng)箏每六個(gè)一組,分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮,也就是奧運(yùn)福娃。連起來(lái)剛好一句話:北京歡迎你。它們手牽手,心連心,組成一副迷人的畫面。

  當(dāng)我把風(fēng)箏拉開的時(shí)候,它真像條龍,因?yàn)槿畟€(gè)小風(fēng)箏連在一起,側(cè)看起來(lái)很長(zhǎng),而且俯看下去像是風(fēng)箏與風(fēng)箏粘在一起,所以拉開的風(fēng)箏就像條龍。旁邊同學(xué)看到我的風(fēng)箏后,也不由得發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。一股喜愛之情油然而生。

  我愛我的風(fēng)箏,不僅是因?yàn)樗制?,而且還標(biāo)記著中國(guó)成功舉辦2008年奧運(yùn)會(huì),圓來(lái)了我們百年的奧運(yùn)夢(mèng)想。透過(guò)風(fēng)箏我感受到中國(guó)的明天會(huì)越來(lái)越美好。

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