關(guān)于理想的小升初作文【篇1】

理想是一盞燈，在你茫然的時(shí)候，為你燃起，照亮你生命的每一個(gè)角落。

理想是一盞燈，在你快樂(lè)的時(shí)候，為你燃起，照亮你未來(lái)的每一個(gè)片段。

兒時(shí)的理想

小時(shí)候，一回到家，便放下書(shū)包，邀兩三個(gè)朋友去河邊撿石頭，是那種又大又圓的鵝卵石，很美麗。我們把石頭放在一邊，便回去拿自己家的積木，伙伴們說(shuō)想做一個(gè)又大又漂亮而且?guī)в斡境氐姆孔?，于是我們圍在一起，用了很多積木，造了一個(gè)很大很大的房子，還在里面用鵝卵石鋪了一個(gè)游泳池。

“要是我能住進(jìn)去該多好啊!”我自言自語(yǔ)。

“你長(zhǎng)大了自己造啊!”媽媽說(shuō)。聽(tīng)完后，我高興極了。以后我就自己造最漂亮的房子，而且還要有游泳池的——這便成了我小小的理想。但是老師告訴我，做房子也要看很多書(shū)，所以我便總是要媽媽給我買書(shū)，什么書(shū)我都看。因?yàn)槔硐?，我?ài)上了看書(shū)。

上學(xué)的理想

稍稍長(zhǎng)大了點(diǎn)，我懂得要實(shí)現(xiàn)理想，就必須拼命地學(xué)習(xí)。老師給我們講了很多故事，講一些偉人們小時(shí)候的學(xué)習(xí)生活，老師也總讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)自己的感想。我把自己對(duì)生活的感悟都寫(xiě)進(jìn)作文里，堅(jiān)持每天都寫(xiě)，甚至有一次我的作文得了獎(jiǎng)。從那時(shí)起，我更加瘋狂了，早晚都寫(xiě)，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻骷遥们宄旱奈淖直磉_(dá)我的思想。因?yàn)槔硐耄覑?ài)上學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的理想

總想著有更大的進(jìn)步，哪怕每天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。積累多了，就能進(jìn)步?，F(xiàn)在的我，只想能考上一所理想的高中。每天忙碌著，我把理想化成了許多小目標(biāo)，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，離我的理想就更近了一步。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“生活的理想就是為了理想的生活”。為了理想，我會(huì)更加努力拼搏。

理想是動(dòng)力，催我?jiàn)^進(jìn)。

理想是燈塔，點(diǎn)亮了我的人生。

關(guān)于理想的小升初作文【篇2】

理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲'四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。

音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。

理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界!

關(guān)于理想的小升初作文【篇3】

理想，好比海上的航標(biāo)，指引無(wú)知者的路，給他們前進(jìn)的力量。

“一心向著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路”美國(guó)哈弗大學(xué)曾用25年的時(shí)間做一項(xiàng)調(diào)查，他們找來(lái)社會(huì)上一些智力，學(xué)習(xí)，生活環(huán)境中都大致相同的人，其中有3%的人有十分清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，10%的人有比較清晰的都短期目標(biāo)，有60%的人對(duì)子己的目標(biāo)模糊，有27%的人跟本沒(méi)有考慮人生的規(guī)則。25年后，那3%的人成為了社會(huì)的精英，10%的人生活在社會(huì)中上層，60%的人生活在社會(huì)中下層，27%的人生活在社會(huì)底層。這項(xiàng)調(diào)查很好的說(shuō)明了目標(biāo)有多重要。

小時(shí)候，由于天真無(wú)知，曾有過(guò)無(wú)數(shù)種理想。我曾想自己開(kāi)一家超市，然后自己在里面吃，后來(lái)才知道，原來(lái)并不能想=像想的那樣，而是每天需要整理一大堆瑣事，從此，我就斷了開(kāi)超市的念頭。

之后我又找到了新的理想，就越是成為一名發(fā)明家，我對(duì)生活中那些小玩意很感興趣，自己也會(huì)動(dòng)手制作一些小工具，當(dāng)后來(lái)我知道了，發(fā)明家應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男愿瘢荫R馬虎虎，就有放棄了這個(gè)念頭。

后來(lái)我的腦海中又涌現(xiàn)許許多多新念頭，當(dāng)工程師、醫(yī)生、演員……但結(jié)果都一樣。

幾經(jīng)周折后，我明白了，堅(jiān)持是理想成功的關(guān)鍵，不可以一心二用。

漸漸地，我開(kāi)始理想擱在一邊，專心學(xué)習(xí)，可是我沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)，所以成績(jī)一直升不上去，沒(méi)有目標(biāo)的努力是徒勞的。就好像在茫茫大海里的行船，失去自我，迷失方向。

于是我又為自己樹(shù)立了目標(biāo)，就是進(jìn)入理想大學(xué)，然后再樹(shù)立新的目標(biāo)。

追逐理想目標(biāo)的過(guò)程是十分艱難的，必須鼓起勇氣沖向前方，相信自己，相信上天會(huì)顧眷勤奮認(rèn)真的孩子。

關(guān)于理想的小升初作文【篇4】

影響一個(gè)人一生的場(chǎng)所，就是學(xué)校。只有好的學(xué)校才會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。——題記

我是一所普通中學(xué)的學(xué)生，所在的中學(xué)有寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有高聳的教學(xué)樓，有優(yōu)美的環(huán)境，是一個(gè)培養(yǎng)人才的好地方。可我卻向往著另一種學(xué)校的另一番風(fēng)景……

校園環(huán)境優(yōu)美

初晨到來(lái)，校園里一片生機(jī)勃勃的景象：鳥(niǎo)兒站在樹(shù)尖上不停地唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與初晨大霧相融合，使人會(huì)有“歌中有霧，霧中帶歌”的美好感受。寬敞筆直的大道一直通往那充滿學(xué)習(xí)風(fēng)氣的地方——教學(xué)樓。路旁不時(shí)會(huì)有花蝴蝶飛過(guò)，空氣中帶來(lái)一陣清新怡人的花香。路旁一排排大樹(shù)高高聳立，就像保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)兵一般，是那樣威武，是那樣忠誠(chéng)。再往遠(yuǎn)看，操場(chǎng)，食堂，宿舍等景觀活躍于眼前，這一切使我倍感親切，不由得說(shuō)上一句：“真是理想中的好學(xué)校!”

學(xué)校學(xué)風(fēng)濃厚

隨著一陣歡快的鈴聲，該上早操了。瞧!那一排排整齊的隊(duì)伍，那一個(gè)個(gè)充滿朝氣的面孔，隨著廣播的節(jié)奏，正精神抖擻地鍛煉身體，這些就是我理想學(xué)校中的學(xué)生們。從早操上就不難看出，他們的氣勢(shì)多么昂揚(yáng)!他們對(duì)未來(lái)充滿了信心。聽(tīng)!瑯瑯的讀書(shū)聲由遠(yuǎn)到近，傳入人們的耳根，打破了婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)啼聲，卻進(jìn)一步說(shuō)明了學(xué)風(fēng)的濃厚。站在教室外，可以聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的翻書(shū)聲和“沙沙”的寫(xiě)字聲?？梢钥匆?jiàn)教室里小樹(shù)林般的手高高地舉起和一雙雙渴求知識(shí)的目光。看到這里，我的腦海里閃過(guò)一句話：書(shū)山路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟!真是有這樣濃厚的學(xué)風(fēng)，才會(huì)出現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀人才啊!

學(xué)校紀(jì)風(fēng)嚴(yán)明

我理想中的學(xué)校秩序是嚴(yán)格的，不論是從學(xué)習(xí)方面還是從生活方面都必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格地去維持學(xué)校秩序也是一樣的道理，只有對(duì)自身嚴(yán)格，才會(huì)使自己更完美。嚴(yán)格的維持學(xué)校秩序是塑造完美學(xué)生最好的措施。

理想的學(xué)校越是理想，你就越想走近它，你的成績(jī)?cè)嚼硐?，理想學(xué)校就越想讓你投入它的懷抱。來(lái)吧，不要再向往了，從現(xiàn)在開(kāi)始，就努力拼搏，讓成績(jī)更理想，讓理想學(xué)校的錄取通知書(shū)傳到你我手里吧!

關(guān)于理想的小升初作文【篇5】

草因理想而出現(xiàn);因?yàn)橛杏職獾睦硐?鷹，因?yàn)榇蚱铺炜盏睦硐?青年，因?yàn)樾燎诠ぷ鞯睦硐?。為了人類的理想，人類全力以赴…?/p>

黑人領(lǐng)袖馬丁·盧德金領(lǐng)導(dǎo)黑人運(yùn)動(dòng)，在不犧牲一切代價(jià)的情況下贏回全球人類最基本的人格權(quán)。他是履行自己正確理想的偉人。同樣，蘇珊·安東尼也冒著生命危險(xiǎn)和法官的口味，使女性能夠獲得與男性相同的權(quán)利。有人說(shuō)他們是偉大的人。但你有沒(méi)有想過(guò)?他們也有一個(gè)共同的理想，一個(gè)共同的品質(zhì)——正義和凡人所不具備的勇氣。

“受歡迎的人數(shù)也展現(xiàn)在現(xiàn)在?！边€有許多年輕人為今天的理想而努力。他們分享他們的夢(mèng)想，也許他們的理想不如馬丁·路德金和蘇珊·安東尼那樣棒，但他們代表著新時(shí)代年輕人的夢(mèng)想。他們只希望他們有一個(gè)光明的未來(lái)。我們?yōu)槭裁床荒?為了理想，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí);為了我們的理想，我們雄起起我們的肩膀，獨(dú)自遠(yuǎn)行。雖然前線總是陌生的境遇，雖然我們不知道哪里有荊棘，雖然我們知道無(wú)論是危險(xiǎn)還是安全，我們都必須始終走在前面，創(chuàng)造我們自己的世界，因?yàn)槲覀冇欣硐搿?/p>

為了我們的理想，我們向前邁進(jìn)。也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們感到震驚。拿起貝殼，你可能會(huì)看到更遠(yuǎn)的美麗，此時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)罵，大膽前進(jìn)，相信你的理想并不遙遠(yuǎn)。

為了內(nèi)心的理想，讓我們像小草一樣從土壤中蹦出來(lái)，像小溪一樣向前行進(jìn)，像鷹一樣碾碎它!

現(xiàn)在是奮斗的時(shí)刻，背著理想的風(fēng)帆航行!

關(guān)于理想的小升初作文【篇6】

光陰如白駒過(guò)隙，在回味悠長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)流中，鑲嵌著三枚琴鍵，每一種清脆悅耳的聲音，都闖過(guò)一段轟轟烈烈的歷程。

第一種聲音，叫發(fā)明家。在我永無(wú)止境的追問(wèn)里，觸碰到愛(ài)迪生這個(gè)家喻戶曉的名字，一千五百多項(xiàng)的發(fā)明中，足以讓世界大跌眼鏡，因?yàn)楣饷?，黑暗的?qū)使者，我向往的天使，是發(fā)明讓它擁有生命。這種聲音在召喚我，我順著音律，緊握音符的美，烙上這嶄新的聲音。

它每天都在我心中翩飛起舞，不需要星空的點(diǎn)綴，花朵的追捧，掌聲的的轟動(dòng)，平凡而脫離世俗的陶醉著，撥起心中又恍然一新的弦。

卻因?yàn)楹闷嫘年J進(jìn)了外人。

第二種聲音，叫宇航員。在思想的星空里，我暢想著當(dāng)我沖出大氣層，沖出被我藏匿多年的內(nèi)心世界時(shí)，會(huì)有多么自豪，多么振奮，多么清揚(yáng)!高舉著五星紅旗，用激情的眼睛眺望宇宙，眺望那個(gè)生根著我的家鄉(xiāng)的海一般懶得地球時(shí)，心中一定會(huì)蕩起一圈圈柔情的思鄉(xiāng)的漣漪，就如碧空上纏纏綿綿的云般，勾起你夢(mèng)中的魂

這第二種聲音，我迫切地拉住了，神采飛揚(yáng)地彈奏著，融入我美妙甜蜜的遐想，注入我純凈圣潔的心。

而不久，又一個(gè)身影步履輕快地迎來(lái)占據(jù)了我的心。

第三種聲音，叫老師。蠟燭和蠶，太陽(yáng)與宇宙，于我心中成為了最燦爛的星照!那是用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也贊美不完的職業(yè)。用自己的汗水和光陰去和時(shí)間賽跑，也不忘在路旁栽上桃樹(shù)和李樹(shù)，明知跑不過(guò)時(shí)間，栽不完小樹(shù)，卻依舊為此而奮斗，為的是看到樹(shù)上碩果累累，桃李芬芳。

三曲告終。淌過(guò)記憶的長(zhǎng)流，瞅見(jiàn)一枚更精致的琴鍵，閃耀著熠熠的光彩，奪人眼球。

她叫音樂(lè)，獨(dú)特美把她雕琢成亭亭玉立的少女，懷著火熱的青春情懷，讓心跟著旋律在跳動(dòng)，心帶著跳動(dòng)在喜悅，心牽著喜悅在沉醉。

遙望天上每一個(gè)音符，我用最唯美的詞描繪了它們最真摯的心，揮舞著滿天雙手的星空，勾勒了那個(gè)我夜以繼日編織的那個(gè)真正的理想。

是的，她叫音樂(lè)。

理想，很容易牢固筑于心中，卻更容易隨著新奇而默默出走。

握緊理想，握緊那音樂(lè)的理想，步上那層階梯，攀上那輪太陽(yáng)，唯獨(dú)與音樂(lè)交往，與音樂(lè)勾肩蕩漾。

關(guān)于理想的小升初作文【篇7】

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有理想，這種理想決定著他努力和判斷的方向。”

理想，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神力量;理想，是照亮人們前進(jìn)的照路明燈;理想，是人不懈奮斗的精神支柱。

有的理想是遠(yuǎn)大的;有的理想是平庸的。既有對(duì)生活的美好理想;也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求……

理想是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)。因?yàn)槔硐耄梢愿淖円粋€(gè)人的一生命運(yùn)。理想在人的一生之中，擔(dān)任著一個(gè)很重要的角色，它會(huì)使一個(gè)有理想的人不斷地追求上進(jìn)，讓自己的一生過(guò)得有意義，死而無(wú)憾。

理想如清風(fēng)，在你迷茫時(shí)吹醒你昏睡的頭腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;理想是烈火，在你無(wú)助時(shí)給你無(wú)限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;理想如甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干燥的咽喉，將汗水融化為成功的源泉。

理想是前進(jìn)的動(dòng)力，可以給我們力量。有的人為了自己的理想付出了很大的代價(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)的坎坷都毫不退卻。例如：諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人;居里夫人為了理想，冒著生命危險(xiǎn)接近雷。這些偉人都為科學(xué)創(chuàng)下奇跡，為人類作出了貢獻(xiàn)，為自己的理想踏出了成功的階梯。

擁有了理想，就擁有了成功的一半。在通往成功的路上總是充滿艱辛，是理想在我們摔倒時(shí)告訴我們要趕快爬起;是理想在我們失敗時(shí)告訴我們要勇往直前;是理想在我們失敗時(shí)告訴我們要永不放棄。

理想讓我們?cè)诤诎抵锌吹搅斯饷?，看到了明天的希望?/p>