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小升初作文600字

時間: 吳澤 小升初滿分作文

小升初作文600字(篇1)

在小升初的前一天,我在心底默默地打氣:我可以做到最好。記住“人易我易我不大意,人難我難我不怕難”!

然而那一天睡覺我睡得并不好,四個同學(xué)齊聲演奏“交響樂”,我凌晨一點都還沒睡著,那時差點就哭出來了,小升初的前一晚還寢不安席,小升初那天怎么有精神考試?

進(jìn)考場了,我與幾個同學(xué)擊掌,互相擁抱,便分散了。我時刻想著:沒有什么考試能夠難倒我,加油吧!

數(shù)學(xué)考試開始了,前面都是小菜一碟,正當(dāng)我慶幸這次的考試沒有太難時,翻到背面的解決問題,天哪!全是難題!別怕,只不過是一些稍微擴(kuò)展題,沒有什么能夠難倒我的。可惜,當(dāng)我靜下心來時,時間到了,后面兩題只能丟分了。

英語考試沒什么難度,都是一些老師課堂上講過的題型,偶爾有一些不會的詞瞎蒙也能蒙對,可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降,好了,開始迎接下一場最最重要的語文考試吧!

整個考場一片寂靜。我一看到試卷,頓時傻了眼,怎么只有閱讀和作文啊,而且作文還要五百字以上,雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題,但題量也是成平方倍的增加啊,我的心涼了半截,只能認(rèn)命了。

考試考完了,我整個人癱在了桌子上,腦子一片空白,感覺那么的空虛。

同學(xué)們都在討論答案,而我卻在桌子上發(fā)呆,忽然傳來一陣大聲的喊叫:“來了——”我捂住耳朵,只想靜下來,但教室里一片喧嘩,老師來了,同學(xué)們依舊吵著。

小升初結(jié)果出來了,媽媽用手機(jī)查我的錄取情況,看到三個字:公辦班。我不相信,再看一遍,心想:不可能,可能是外來學(xué)生與我同名同編號??煽吹搅硪晃患议L說也查到了,我十分激動……

我成功了!但這是人生的一個小起點,未來的路更長,需要我揚帆起航,乘風(fēng)破浪。

小升初作文600字(篇2)

光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了,風(fēng)景如畫的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

還記得,在那經(jīng)過風(fēng)吹雨打的桐樹下,和同學(xué)們一起嬉戲,一起玩耍;那兩個高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場激烈的球賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;在這所學(xué)校里我留下了成長中的每一個腳印。

六年的時間過得真快,還記得,剛來這所學(xué)校時,總覺得時間過的很慢,但現(xiàn)在再回想過去,才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失,兒時的我總盼望能夠早一點放假,飛向我心中所向往的目標(biāo),但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩,反而讓我喜歡上了學(xué)習(xí),更讓我對這所學(xué)校的“愛”曾添了許多。

快要畢業(yè)了,我再也不會聽到同學(xué)們因為不開心的事而吵架的聲音;再也聽不到同學(xué)們的歡聲笑語;再也不能和同學(xué)們在一座屋檐下學(xué)習(xí)了;真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天里,因為他們團(tuán)結(jié)的力量使同學(xué)們的關(guān)系更融洽,更親密了。在學(xué)校里,除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué),還有諄諄教誨的老師,是同學(xué)們給了我最快樂的回憶,是老師教會了我無盡的知識。

母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲,我們是她一個放飛的音符;無論我們將來匯入到哪一首歌詩里,都跳動著她的每一個節(jié)拍!母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!

在此,我要對全世界說“我永遠(yuǎn)愛您—母校?!?/p>

小升初作文600字(篇3)

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個班隊會上,班主任為了加強(qiáng)班級管理,讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。

一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學(xué)習(xí)不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來?!彼D了一下,接著說:“這次,我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí),在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的?!?/p>

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學(xué)再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸?!?/p>

那一次,我終于懂得,同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

小升初作文600字(篇4)

夏天,夏天,這是個炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道,有歡笑的味道,有甜蜜的味道,也有奮斗的味道。

我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天,一個奮斗的夏天。那,就是去年的夏天。同學(xué)們,老師們,還有我,都進(jìn)入到一級戰(zhàn)備狀態(tài),迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒,但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都沉寂了,沒有人說話,沒有人打鬧,只有筆尖滑動紙面的沙沙聲,翻書的嘩嘩聲,發(fā)試卷的腳步聲……一切,都緊張有序地進(jìn)行著。同學(xué)們都咬著嘴唇做題,卻不顧汗水順著臉頰,順著發(fā)絲,順著手臂留下來。每天都六點起,十點睡,好累,好苦……

哦,這個夏天是苦的。

不過,考試再臨近,復(fù)習(xí)再緊張,身心再疲憊,同學(xué)們也總會找機(jī)會放松一下。瞧,一本本精致的同學(xué)錄放在我面前。同學(xué)們互相交換著同學(xué)錄,希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外,看著那一句句鼓勵的話,溫暖的話,甜蜜的話,暖心的話,緊張的話,緊張的情緒又放松下來,疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學(xué)啊,不論風(fēng)雨如何飄搖,我們總是共患難,在對方生氣時送上安慰,在同學(xué)緊張時送上輕松……我的心——那顆許久沒有放松過的心,此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福,好像一片燭光,著涼了陰暗的心房,好像一道銀光,劃破陰霾的天空。這,是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗……

哦,這個夏天是甜的。

終究,最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后,不論苦與甜,總要面對告別。6月30號過后,相處六年的伙伴們就要分離了……再見了,小學(xué);再見了,同學(xué);再見了,老師……再見了,那個痛苦而又快樂的夏天。

突然覺得,這個夏天是澀的。

那年夏天,努力,痛苦,歡樂,苦澀……20__年的夏天,奮斗的夏天,甜蜜的夏天,告別的夏天……

小升初作文600字(篇5)

綠色的小草,藍(lán)色的小溪,黃色的光芒,紅色的火焰……五顏六色,組成了一個充滿色彩的空間。

人們稱這個空間為顏色空間。

天空是純凈的藍(lán)色,混上純潔的白色。蔚藍(lán)的天空,笑嘻嘻的,幾朵白云歡快地游過。天空是位哲學(xué)家,深邃和無垠。

白晝,召喚出了散發(fā)光芒的太陽,燦爛輝煌;黑夜,月亮帶著她的孩子——星星,捧起了月光編成的書,輕輕念起來,月光投向大地。

白云,總是那么調(diào)皮。白天,在天空上唱歌,跳舞,互相追逐,打鬧著,一,合體!二,變身!逗得天空露出會心的微笑,格外燦爛、明朗。夜晚,天空睡了,白云卻還沒停止游戲,“木頭人”是它們在黑夜最好的游戲。

大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯(lián)手編織的。綠油油的草坪,身邊閃爍著醒目的紅光。它們倆天生是對朋友,又天生是對冤家。

紅色的火焰,給郁郁蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽,總是讓丁點火星猛烈燃燒?;鸨涣α繘_昏了頭,當(dāng)看見朋友植物成為灰燼時,才靜下心,心中無比后悔,毅然跳入水中,化作一縷煙,保護(hù)植物,圍繞在它身邊,請求它原諒自己。

植物很傻,很天真,為了一點點溫暖,卻犧牲一大片生命。但它總那么頑強(qiáng),哺育出了各種新生命,那些生命,是那樣的調(diào)皮、可愛。

水,總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個有伙伴的家伙——天和地,突然想要爆發(fā),想向大家證明:我不是可有可無的。橙色寵物要安慰這個暫時的主人,水撫摸著它的頭,笑了,將永恒之水送給大地和天空。

橙色寵物,只有太陽在,它才可以陪伴孤獨的水,它們總玩得很高興??商栕吡耍涣粝旅骰位蔚脑铝翞樗v述故事,天空向水證明了自己還在關(guān)心它。大地呢?派出它的小生命們與水玩耍。其實,水并不寂寞,也不孤單。

這就是顏色空間,有天在上方,有大地在下方,有水在它倆之間嬉戲,絕不會亂糟糟的,更不會缺少最重要的精華——顏色。

小升初作文600字(篇6)

每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想,那就是長大之后當(dāng)老師!

也許你們會問:當(dāng)老師有什么好啊,要付出艱辛,卻又不求回報,還不知道要為學(xué)生操多少心呢。但我想,就是老師的這種精神才深深地打動了我,觸動了我內(nèi)心的靈魂。這應(yīng)該就是我對教師這個職業(yè)的敬佩之處吧。

教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業(yè),曾打動過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學(xué)生恢復(fù)信心……老師是偉大的,為了學(xué)生,他們可以付出一切,老師的精神同樣是偉大的,他們眼中只有學(xué)生,甚至有些老師可以為了學(xué)生而放下家庭,每個老師都不同,有溫柔的,嚴(yán)厲的,負(fù)責(zé)的,幽默的,愛笑的,嚴(yán)肅的,愛哭的,心軟的……但他們都有一點是相同的——那就是愛學(xué)生的心。

人們說得沒錯:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是辛勤的園丁,培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風(fēng),日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者,是美的播種者正是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心靈才綠草如茵,繁花似錦;老師的愛,天下最高潔!太多太多贊美老師的語言,但再多的言語也無法表達(dá)老師的偉大與對學(xué)生的愛!

在我看來,老師是非常偉大的,長大后我并無太多過與奢望的請求,做一個好老師,也是我一個美好的愿望!

老師的愛是無處不在的,它好似一股暖流,輕輕撫過每一個人的心田,令人回味悠長!

小升初作文600字(篇7)

璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝,那些高貴的品格激起浪花朵朵,激勵著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

吳越之戰(zhàn),戰(zhàn)敗之國的國王勾踐忍辱負(fù)重立志報仇,沒有因眼前所面對的苦難放棄富國大志,夜里睡在柴草之上,飯前嘗嘗苦膽的滋味,策勵自己不忘雪恥。經(jīng)過磨難的身體和心靈,變得愈發(fā)強(qiáng)大,三千越兵終吞吳,一洗前恥。

東晉的祖逖、劉琨二人為好友,互相勉勵,為了起義之舉,半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍?!笆ト恕笨鬃訕酚谔剿縻@研。發(fā)憤忘食,樂而忘憂,不知老之將至,強(qiáng)壯筋骨,廢寢忘食,經(jīng)過時間的歷練,夢想成真。

晉代車胤少時家貧,苦學(xué)不倦,夏天以練囊裝螢火蟲照明,夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學(xué),家貧無油,冬天常映雪讀書。為自己創(chuàng)造沒有的條件,刻苦發(fā)奮,才博士多才。

歷朝歷代的圣賢用自身的實際行動闡述著不變的真理:吃得苦中苦,方為人上人。

誰的人生沒有經(jīng)過磨難?誰沒有努力奮斗就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路,穿過荊棘,才到達(dá)夢想的王國?

生活需要磨難。因為生活賜予的磨難,我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒,找到跌倒的原因后再爬起來”的精神:因為生活賜予的苦難,我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活,我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來。因為生活賜予的苦難,我們會增加更多缺乏的技能,我們會樂觀面對每一天。

因為生活的苦難是我們的朋友。

升入初中,苦的是面對升學(xué)的壓力,苦的是一張張試卷,一本本書籍;苦的是挑燈夜戰(zhàn),全身心拼搏。

但請記得;吃得苦中苦,方為人上人!

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