五年級作文童年趣事作文
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五年級作文童年趣事作文篇1
童年是一個(gè)裝滿趣事的聚寶盆,老師的金玉良言一次次漫濕了我枯干的心靈,父母的細(xì)心呵護(hù),一次次填滿了我人生的空白。
在一個(gè)炎熱的下午,火辣辣的太陽烤著大地,流浪狗也垂頭喪氣地垂著頭,吐著舌頭,在這炎熱的天氣里,街上空無一人,而我卻要去上補(bǔ)習(xí)班。
我又氣又恨,一個(gè)妙計(jì)計(jì)上心來,我拿著一個(gè)熱水袋,放在我頭上,等頭熱了,我躺在床上,有氣無力地對媽媽說:"我中暑了,沒想到媽媽的火眼睛睛頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的鬼把戲。媽媽氣的火冒三丈,氣勢兇兇地對我說:"快去上課,否折,我把你打的滿地找牙。"我無計(jì)可施,只得去上學(xué)。
我士氣低落,慢吞吞的向?qū)W校走去,這時(shí),我看見散發(fā)著陣陣惡臭的垃圾堆旁有一個(gè)矮小的身影,我定眼一看,原來是一個(gè)小女孩。
我想她可真是和我同病相連?。〔贿^她來垃圾堆做什么?扔垃圾嗎?一個(gè)個(gè)問號浮現(xiàn)在我的太腦里,好奇心使我走過去看一看,頓時(shí)呆住了,在這兒炎熱的夏天,她居然在撿垃圾!這個(gè)小女孩,身著一件破爛不堪的白衣服,上面許多黑點(diǎn)清晰可見,她穿著一雙肥大的拖鞋,一條已洗地發(fā)黃的裙子,她的汗水順著頭發(fā)流到了地上,我聽她自言自語地說"再一萬個(gè)瓶子就夠我交學(xué)費(fèi)了,我頓時(shí)恍然大悟,這個(gè)女孩是因?yàn)榭释蠈W(xué),才不怕艱苦,來撿瓶子換學(xué)費(fèi)呀!比起我來,可真是身在福中不知福呀!想到這里我向?qū)W校的方向奮力跑去,邊跑邊想,就連一個(gè)撿垃圾的女孩都能求讀心切,我為什么不能呢?
從此我再也不會用那些鬼把戲欺騙媽媽了。
五年級作文童年趣事作文篇2
童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午,外婆正在廚房里炒菜,發(fā)覺鹽沒有了,頓時(shí)手足無措。為什么呢?因?yàn)榧依镏皇O挛乙粋€(gè)人,如果她自己出去,丟下我一個(gè)人在家,又不知會發(fā)生什么事?所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處,自告奮勇地對外婆說:“我?guī)湍グ邀}買回來?!薄澳?”外婆疑惑地看著我?!皩?我還去過幾次了呢!”(事實(shí)上我并沒有去過)外婆無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快,我就從小賣部買回了鹽,正高興著自己能為大人做事了,孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤,鹽袋落在地上摔破了,白花花的鹽撒滿了一地,我立刻慌了手腳,心想:鹽掉在地上弄臟了,得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽。
剛來到院子門口,就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動,心想:既然米可以用水洗干凈,那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里,我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里,往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了,我使勁地?fù)u了搖盆子,然后把手伸進(jìn)去攪動一下。孰知盆子里空空如也,我十分驚慌,也顧不得盆子,立刻向家里跑去。
回到家里,我把事情的經(jīng)過講給外婆聽。還未說完,外婆已經(jīng)捧腹大笑起來。她摸了摸我的.頭,笑盈盈地說:“傻孩子,鹽并不像米那樣洗得干凈的,它是遇水即溶的?!闭f完又大笑起來。
從這件事中,我懂得了一個(gè)道理:凡事皆要三思而后行。
五年級作文童年趣事作文篇3
童年,它一直在我的身旁,我的童年過得無憂無慮,簡簡單單,我哭過,笑過,也鬧過,那時(shí)發(fā)生的故事,我至今記憶猶新,其中有一件事,我一想起來心里就會感到特別開心、快樂,因?yàn)樗鼛Ыo了我無限樂趣。
那是一個(gè)艷陽的春天的上午,我和弟弟一人拿著一個(gè)袋子,我們漫步在鄉(xiāng)間的小路上,感受著鄉(xiāng)村的美好風(fēng)景,你瞧!幾只小鳥從我們頭頂飛過,嘰嘰喳喳的聲音清脆又悅耳,不一會兒,瞬間幾十只鳥又從我們頭頂飛過,它們互相追逐著,互相玩耍著,旁邊的花草樹木向我們點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們也點(diǎn)了點(diǎn)頭,整片大山里的萬物都活了!我們步伐輕盈,走進(jìn)了山上,你們猜!我們要干啥去?我就先不告訴你們了吧!等我慢慢來向你講解吧!
“姐姐,你快過來,我找到啦!”弟弟一臉嬉皮笑臉地跟我說,“這必定有詐,高興不必高興成一個(gè)傻樣吧?”我心里想著,“你確定嗎?不要騙我,才走進(jìn)大山里就找到了?”我一臉懵逼的問著弟弟,他說:“你看!”他手里捧著一只小蟲子向我扔來,我被嚇得尖叫起來,手忙腳亂,向周圍亂拍亂打,弟弟笑了好久說:“姐姐,你這么膽小嗎?不就是一只蟲子嗎?哈哈~”“好啊,你這臭小子,給我等著?!闭f著,我便向弟弟那跑著,這片大山里都充滿了我們的歡笑聲。
我和弟弟眼前一亮,“是蕨呀!”我和弟弟異口同聲的說,“我們玩?zhèn)€游戲吧!看誰采的蕨越多。誰就贏了”弟弟說,比賽開始了,我們采著采著,就已經(jīng)到了吃飯的時(shí)候了,我們提著戰(zhàn)利品開開心心的回到了家……
童年的故事,讓我開心,讓我回味無窮,讓我難以忘懷,它在我的記憶大海里,留下了一道美好的回憶。
我的童年趣事還有很多,預(yù)知后事如何,且聽下回聽解。
五年級作文童年趣事作文篇4
童年,好比是一片無垠的夜空,而這一件件童年趣事那便是夜空中閃耀的繁星。我的童年,所擁有的記憶好像一個(gè)沒有去打開的抽屜,可它里面珍藏了很多很多寶貝。
九歲那年,在春光明媚的三月里,我去了興東的奶奶家。一下車,我就如同劉姥姥進(jìn)大觀園,這兒看看那兒瞧瞧,這里沒有鋼筋水泥,沒有高樓大廈,一望無際一片金燦燦的油菜花兒。就在我正沉浸在這美麗的世界中,老媽突然大叫:“耳朵長出來了唉!”什么耳朵?我奔過去,順著老媽手指的方向,確實(shí)有個(gè)葉子長得和其他的不一樣,似喇叭,又似漏斗!一個(gè)可愛的圓錐體!基因突變?“我小時(shí)候經(jīng)常和伙伴們一起比賽找耳朵的呢。”老媽繼續(xù)興致勃勃,“要不我倆來一場?十分鐘,誰摘的耳朵最多,誰就是聰明的人!”我欣然接受挑戰(zhàn),比賽開始!
我忙不迭地“扎”進(jìn)蠶豆叢中!俯下身子,低頭搜尋,我在心里焦急地呼喚著:小耳朵啊小耳朵,你快點(diǎn)出來呀……眼睛睜得大大的眨都不敢眨,掃視了十幾株,可連個(gè)影兒都找不著!我急得加快了前行的速度。這時(shí),老媽貌似看出了我的心思:“找這個(gè)‘耳朵’是門技術(shù)活,要專心+細(xì)心+耐心!”我頓時(shí)被當(dāng)頭一棒,重新振作了精神,又繼續(xù)投入到尋找中。
我吃力地貓著身子,更加湊近了豆苗,盯著每一片葉子,啊,找到了!正當(dāng)我激動地想將它“拔地而起”,我的好心情瞬間被澆滅,心里涼了大半截。原來,這并不是真正的“耳朵”,而是卷著身體的“偽裝者”!唉,難道是小耳朵們故意躲起來了?我小心翼翼地?fù)苤恳淮鼐G葉!突然,一個(gè)翠綠晶瑩的還裝著露水的“耳朵”出現(xiàn)在我眼前!“老媽,我找到啦——”老媽聞訊跑來,天哪!她手上有8個(gè),“你要……”還沒等她把話說完,我又埋進(jìn)了蠶豆叢中……
想起這些童年往事,我不禁笑了,后來我也知道了蠶豆耳朵確實(shí)是基因突變,它是葉子胚芽,為了調(diào)節(jié)整株蠶豆苗的營養(yǎng)均衡,所以它們“首當(dāng)其沖”做了犧牲只長成了一只只柔軟的耳朵?,F(xiàn)在我每年都會期待著它的到來,因?yàn)椋c其說我摘的是這些小耳朵,不如說我摘的是開心和快樂!
五年級作文童年趣事作文篇5
童年,像一朵芳香四溢的花,似一個(gè)五彩斑斕的寶盒,又仿佛是一條歡快流淌的小河。童年的故事就像天上的星星那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說也說不完。
記得小時(shí)候,我曾經(jīng)體驗(yàn)過一次吃辣椒的感受,真是刻骨銘心。
我七歲那一年,有一天中午,我放學(xué)回家,剛走進(jìn)家門,看見飯桌上放著一盤熱氣騰騰的菜,鮮嫩的肉片上點(diǎn)綴著一片片紅色的東西,色彩鮮艷,十分誘人。我把鼻子湊過去,聞了聞,哇,真香。我想:那紅紅的東西一定很好吃。于是,我夾了一片紅色的東西塞進(jìn)嘴里,咀嚼了一下,立刻像抽筋似地吐了出來:“哎呀,這是什么東西,怎么這么辣?”我看了看地上的殘?jiān)?,弄不清那是什么東西。我的舌頭燙得像澆上了滾沸的油,眼淚、鼻涕一齊流了出來,連耳根也辣疼了。我實(shí)在是受不了了,就大聲地喊:“媽媽,快來呀!”媽媽匆匆地跑進(jìn)廚房,焦急地問:“軼玲,你怎么啦?”我被辣得直吐舌頭,指著地上的東西,沒好氣地說:“這東西真辣?!眿寢屢娢疫@副狼狽的樣子,再看看地上的東西,頓時(shí)全明白了,便數(shù)落我:“你這小饞貓,怎么這么嘴饞,竟然吃起辣椒,看把你辣成這個(gè)樣子?!蔽乙宦犇羌t通通的東西是辣椒,真是哭笑不得。媽媽趕緊端來了一杯涼水讓我漱口。漱了口,我的嘴里還是有一股辣絲絲的余味,怪難受的。怎么辦呢?有了!我靈機(jī)一動,打開了窗戶,趴在窗口,把舌頭伸得長長的,讓涼風(fēng)吹呀吹呀……過了好一陣兒,辣味才漸漸地消退。
這件事雖然已經(jīng)過去好幾個(gè)春秋了,可是每當(dāng)想起這件有趣的事情,我仍然會暗自好笑。它像跳動的音符,為我的童年樂章增添一段快樂的旋律。