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五年級(jí)創(chuàng)意作文500字

時(shí)間: 新華 五年級(jí)作文

好的作文有一個(gè)明確的主題思想,貫穿全文,統(tǒng)領(lǐng)全篇。寫好五年級(jí)創(chuàng)意作文500字不是那么簡(jiǎn)單,下面給大家分享五年級(jí)創(chuàng)意作文500字,供大家參考。

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇1

“成功的時(shí)候,誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)”每當(dāng)我想起這句話,就會(huì)想起我慈愛的媽媽。

記得有一次,我們剛開學(xué)不久,班上要舉行選班長(zhǎng)活動(dòng),我當(dāng)時(shí)就自信滿滿的報(bào)了名?;丶椅遗d致滿滿地告訴了媽媽,媽媽微笑著對(duì)我說:“孩子,加油!”我咧著嘴說了一聲嗯,就去寫作業(yè)了。第二天,選拔開始了,我競(jìng)選時(shí)的排名在第8位,當(dāng)其他選手都一個(gè)個(gè)念完自己的演講稿了,我才開始緊張了,心想:我的演講稿這么不好,肯定選不上了,怎么辦?怎么辦……到我了,我忐忐忑忑的走向演講臺(tái),一邊哆嗦一邊念:“大家……好,我要……競(jìng)選的……是……”我還沒讀完,大家就哄堂大笑起來。我便羞澀的回到了座位上。

當(dāng)老師宣布競(jìng)選出來的班長(zhǎng)是誰的時(shí)候,我還自信滿滿的看著老師,看老師驕傲的念出我的名字??墒牵?dāng)我開心高興的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)競(jìng)選上的同學(xué)里竟然沒有我,我腦袋一蒙,心想:為什么沒有我呢?我明明表現(xiàn)的挺好的啊!說著說著,差點(diǎn)委屈的哭了起來。

回到家以后,我就委屈的向媽媽訴說今天競(jìng)選的經(jīng)過,媽媽聽完,同樣微笑著說:“競(jìng)選上也好,競(jìng)選不上也好,只要你參加了,你就是好樣的,因?yàn)槟阌姓旧蟻淼挠職?,所以,不要哭??藿鉀Q不了什么?!?/p>

爸爸媽媽謝謝你們,從小到大對(duì)我的愛,我愛你們!

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇2

我的書桌旁邊有一盞小臺(tái)燈,每天晚上給我照亮。

小臺(tái)燈樣子奇特。底座是一個(gè)淺綠色的小板子,上面畫著一束鮮花。桿子的顏色與底座的顏色接近,也是淺綠色,上面還有兩只蜂鳥,一只昂首東望,好像在尋找什么;另一只去用著急的眼神盯著那只昂首東望的鳥,嘴微微張開,好像在問:“看到了嗎?看到什么了?……”桿子上方就是臺(tái)燈的按鈕了,兩個(gè)按鈕代表不同的光線程度,一個(gè)是杯子的圖案,表示喝茶時(shí)可按,這個(gè)光線較弱;有一個(gè)是一支筆的圖案,表示晚上寫作業(yè)可用的亮度,這個(gè)光線較亮。兩個(gè)按鈕的中間是電源開關(guān),開關(guān)可以對(duì)光線亮度進(jìn)行調(diào)節(jié),亮度分為五種:弱光、中光、強(qiáng)光、書寫專用光、讀書專用光,非常實(shí)用。

小臺(tái)燈制作復(fù)雜。根據(jù)我的觀察,需要以下材料:相應(yīng)的板子、電線、燈泡、相應(yīng)尺寸的連接板。首先,準(zhǔn)備好底座,再將電線繞在連接板上,拿出臺(tái)燈的桿子,把連接板放在相應(yīng)的地方,然后電線從小口里穿出,之后,把桿子插在底座上,拿出按鈕,按在相應(yīng)的地方。把電線從桿子里拿出,與燈泡相邊接,將燈泡放在燈泡的位置,最后將電線插入出電器,這樣就大功告成了!

這盞小臺(tái)燈靜靜地蹲在書桌上,為我照明。晚上,燈開了,屋子頓時(shí)亮堂了,我就在臺(tái)燈學(xué)習(xí)。小臺(tái)燈雖然很普通,可是它默默地發(fā)出淡淡的、溫暖的光,為我照亮。

小臺(tái)燈啊!我要贊美你默默無聞的獻(xiàn)身精神!

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇3

都說“春雨貴如油”,可今年的雨卻來得那么頻繁。春節(jié)過后,一連下了好幾場(chǎng)雨,將沉睡的寒冬喚醒了。

天空漸漸暗沉下來,大地拉上了一層紗簾,一大片黑壓壓的積雨云覆蓋在人們頭頂上。

下雨了,一滴,兩滴,三滴……“小精靈”一個(gè)個(gè)陸續(xù)降落下來,他們落在屋頂上,發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音,好像在叫乘坐“積雨云大巴士”的姐姐們下來做游戲呢。姐姐們遲遲不愿下來,淘氣的“小精靈們”便在屋頂上玩起了“滑板”。他們從屋頂滑到地上,發(fā)出“哧溜哧溜”的聲音,唱響了春天的第一支交響樂。

嘿!雨點(diǎn)姐姐們也跳下來了。她們可不像弟弟妹妹們那樣淘氣,比起玩耍,她們更喜歡大自然的“小生靈們”——那些五彩繽紛的植物。雨姐姐們有的落在小草上,溫柔地輕撫著翠綠的嫩芽,為他們洗澡。哦!洗過澡的小草更綠了。有的落在桃花上,給桃花披上一件閃閃發(fā)光的紗裙。哦!換上新衣服的桃花更艷了。還有的落在樹葉上,給綠樹帶來一份滋潤(rùn),一份營(yíng)養(yǎng)。哦!補(bǔ)充完?duì)I養(yǎng)的樹葉更有生機(jī)了!……

大幕緩緩拉開,陽光透了進(jìn)來,大地一片生機(jī)勃勃。在遙遠(yuǎn)的天邊,掛著一座七色拱橋。雨點(diǎn)們隨著溪水流向遙遠(yuǎn)的家園,還有一些懶惰的小雨點(diǎn)們留了下來,形成了路面上的積水……

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇4

你,一個(gè)陽光大男孩。在某天出現(xiàn)在我的生命中,也許是上天的安排吧。

我喜歡充滿生機(jī)的春天,看百花競(jìng)相開放,聞鳥兒嚶嚶成韻。我也愛初秋,一個(gè)感傷的季節(jié),看落花秋葉凋零飄落,想著那些美好的回憶……

記得那年,你的生日。我送給你個(gè)小熊,我說希望你能每天睡個(gè)好覺,做個(gè)好夢(mèng)。你開玩笑的說,抱著你的熊每天都?jí)粢娔憧?。大家都在笑,唯有我臉上微微泛起羞澀。雖然我知道這只是個(gè)玩笑。后來,我們又同時(shí)喜歡同一首歌,經(jīng)常在同一時(shí)間上線,也許是緣分我們有同時(shí)看一部電視劇,都被電視劇中的故事感動(dòng)。朋友們總在開玩笑的說我們是情侶。

鳥兒飛過天空,留下美麗的弧線。也許是回憶,今天的天空藍(lán)得如此的透徹。

其實(shí)我們內(nèi)心都明白,我們只是深深的友情。這種友情向書里說得那樣介乎于愛情與友情之間的感情,但確是很幸福的。我會(huì)在偶爾的一時(shí)間默默地想念你,想起你時(shí),心里暖暖,有一份美好,有一份感動(dòng)。因?yàn)槲覀兪桥笥?,都在互相鼓?lì),幫助,進(jìn)步。

如今,我們都在初三了,一個(gè)人生關(guān)鍵的地方。我希望你多加油,我知道你不笨。

也許,明年我們會(huì)分離,但是這份友情我會(huì)珍藏,到了老了還能想起有你這樣的一個(gè)朋友。

在過幾十天,在3月,一個(gè)充滿陽光的季節(jié),我的生日。在蔚藍(lán)的天空下,我想對(duì)你說:

“謝謝。謝謝你教會(huì)我如何長(zhǎng)大,如何幫助朋友,如何珍藏友誼!”

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇5

我最喜歡夏天的景色,如果春天是生機(jī)勃勃的,那秋天就是秋高氣爽的;如果冬天是天高云淡的,那夏天就是鳥語花香的,總是釋放出耀眼的光芒。

夏天的早晨十分美麗,頭頂上的太陽早早就起床了,卻還是那惺忪的睡眼,射放出的光芒十分微弱,但仍然把大地照亮 。繽紛的彩蝶圍繞著噴滿香水的花兒盤旋飛舞,綠油油的小草也伸了伸懶腰,在風(fēng)中搖擺,柳樹梳著自己綠色的長(zhǎng)發(fā),在風(fēng)中漂浮,小鳥在枝頭上唱著動(dòng)聽的歌兒,為大自然吟唱。早晨的景色已經(jīng)將我吸引。

到了中午,已不再像早晨那樣寧靜,那當(dāng)空的太陽不像早晨那么害羞了,釋放出炎熱的陽光,把大地烤的十分熱;蟬在樹上“知了.知了”的叫,好像在說熱死了,熱死了,青蛙在池塘邊跳來跳去,似乎在抱怨這炎熱的天氣,小鳥不像早晨那樣唱歌了,而是躲在樹蔭下,好像和太陽做迷藏,小孩子們也跳進(jìn)水里打開了水仗。

夜晚來臨了,太陽懷著喜悅的心情緩緩的離開了,螢火蟲迎來了銀盤似的月亮,那一顆顆星星在空中一閃一閃,好像小孩子的眼睛在空中眨來眨去,夜晚,又恢復(fù)了早晨的寧靜,小鳥又回到了自己的家,魚兒時(shí)不時(shí)抬頭看看天空,想看看早晨是否來到,只有那不知疲倦的知了還在夜風(fēng)中吟唱。夜晚,是那么美麗,那么寧靜呀!

夏天的早晨是那么美麗,夏天的中午是那么炎熱,夏天的夜晚又是那么的寧靜。啊!我愛這美麗的夏天,也愛這 美麗的大自然,它永遠(yuǎn)都是那么美麗,那么動(dòng)人。

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇6

時(shí)間過得可真快啊,轉(zhuǎn)眼間到了2030年,那時(shí)的我已經(jīng)成為了一名樓房設(shè)計(jì)師,擁有了一套夢(mèng)幻樓房。你想不想知道它是什么樣的?

走進(jìn)房間,眼前呈現(xiàn)出了春天的景象,小草吐出了嫩芽,桃樹映紅了笑臉,小河潺潺流淌……咦,怎么忽然熱了?原來是我碰到了一個(gè)按鈕,而這個(gè)按鈕是四季變換器,只要按下不同的按鈕,馬上就進(jìn)入了相應(yīng)的季節(jié)。

呀!我的肚子有些餓了,去廚房找點(diǎn)吃的吧。廚房里只有一只透明箱子,你可別小瞧這個(gè)箱子,它可神奇了,只要把你想吃的東西放在里面一會(huì)功夫就能做出美味佳肴,既省電,又環(huán)保。

吃過東西,想走走。我走到了一條狹長(zhǎng)的走廊上,這里通往放映室,我正想看一部世紀(jì)大片呢,剛坐到沙發(fā)上,屏幕上馬上開始放映那部影片了,這是怎么回事?噢,原來神秘的地方是走廊,它裝有心電感應(yīng)器,與你心靈相通。

看過電影,我覺得累了,想休息一下,就來到臥室,臥室中間放有一張大床,好漂亮,其實(shí),這張床還有更神奇的功能呢,就是它會(huì)催眠,躺在床上,不一會(huì)兒,我就美美地睡著了。

我相信,經(jīng)過不懈的努力,未來的房子會(huì)更令人向往。

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇7

小時(shí)候,我其實(shí)不怎么喜歡讀書,總是覺得這是一件很無聊的事情。

漸漸地,我覺得書像詩苑里的一朵奇葩;宛若那美麗的貝殼;好似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴;仿佛那沁人心脾的旋律。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。五歲的時(shí)候,我總愛看一些幼稚的童話,纏著媽媽給我講自以為很神秘的故事,沉浸于童話中,做著一個(gè)溫馨的夢(mèng)。

等到再大一點(diǎn),隨著年齡與知識(shí)的增長(zhǎng),我開始讀小說。讀《霧都孤兒》,令我知道了奧立弗;讀蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》,讓我認(rèn)識(shí)了安妮;讀《魯濱遜漂流記》,令我著迷。我認(rèn)真地讀,細(xì)細(xì)地品味,總覺得心里甜甜的。

更大一點(diǎn),我就漸漸被古代詩詞所吸引。我知道了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是描寫朋友之間依依惜別的;了解了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”是關(guān)于報(bào)效祖國(guó)的;明白了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是描寫高風(fēng)亮節(jié)的;知道了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”是描寫春天景色的。

現(xiàn)在的我,已經(jīng)開始閱讀名著。那些《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》都不在話下。因此,閱讀使我有了理想的樹立。以前的我一點(diǎn)兒也不想找大,覺得長(zhǎng)大很無聊,要干這干那,沒有了自由。自從媽媽給我買了幾本書后,我就改變了想法,決定要做一位博學(xué) 廣聞的好 老師,它讓我整天想得癡迷。

書滋潤(rùn)著我平凡的人生,讓我們以書為伴,以書為友,以書為鑒,在書中遨游吧!

五年級(jí)創(chuàng)意作文500字篇8

大千世界里有許多事讓我感動(dòng),這些事情如同天上的星星,其中一顆最耀眼。

那是一個(gè)星期三的下午,當(dāng)我將老師手上的那張卷子拿過來時(shí),我驚訝極了:那張卷子我竟然沒有考好!我怕見到同學(xué)的笑臉,我怕聽到小狗汪汪的叫聲,我更怕聽到老師那溫柔的話語。頓時(shí),天氣像我的心情一樣糟糕,不一會(huì)兒就落下了傷心的眼淚。

放學(xué)后,我一個(gè)人坐在那寧靜的教室里,我看著那張考試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉子,那一個(gè)個(gè)大叉子仿佛在嘲笑我:“哎呀呀,看你考得那么差,你怎么面對(duì)那些關(guān)心你的人!”這時(shí),我看到了一個(gè)和藹的身影,這不是陳老師還是誰?陳老師說:“咦,王焱琳,你怎么還不回家?”“我沒考好。”老師微笑著對(duì)我說:“一次考差并不算差?!薄翱墒恰薄罢l沒有失誤的時(shí)候呢?我想考好考差對(duì)你來說一樣重要,只要你努力了,同樣都是優(yōu)秀的學(xué)生!并且一句古話說的好:‘失敗乃成功之母’,如果人生沒有失敗的話,怎樣讓你知道自己的不足呢?找到不足,改正缺點(diǎn)才是你走向成功的源頭!”

我聽了老師鼓勵(lì)的話語,重新振作起來,那神奇的力量注入我的全身!

天晴了,天邊出現(xiàn)了彩虹。

老師鼓勵(lì)的話語使我感動(dòng),老師的話語讓我充滿力量。老師,我愛您!

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