寫(xiě)作文要根據(jù)主題和目的的需要，選擇恰當(dāng)?shù)乃夭倪M(jìn)行組織和加工，以形成具有說(shuō)服力、感染力和思想深度的文章。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文嗎？這里為大家分享五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇1

8月10號(hào)那天，我和爸爸媽媽還有外婆一起去北京旅游。

到北京的第二天，我們?nèi)チ巳f(wàn)里長(zhǎng)城，那天也有很多人來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩。萬(wàn)里長(zhǎng)城真的是好長(zhǎng)好長(zhǎng)??！剛開(kāi)始走上萬(wàn)里長(zhǎng)城的時(shí)候我還是很高興的，后來(lái)走了好久我就開(kāi)始有點(diǎn)怕了，當(dāng)時(shí)我叫大家停下來(lái)休息一下，在我們休息的時(shí)候我還欣賞了萬(wàn)里長(zhǎng)城兩邊的風(fēng)景，站在萬(wàn)里長(zhǎng)城上往兩邊看下去都是山，山上還有綠色的森林，真像是一片綠色的海洋！休息過(guò)后我們繼續(xù)前進(jìn)了，但是最終我們都沒(méi)有走完整個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)城。之后我們還去了天安門(mén)廣場(chǎng)和故宮，天安門(mén)廣場(chǎng)很大哦，而且那里還有我們中國(guó)的國(guó)旗高高的升在天安門(mén)廣場(chǎng)半空中呢！而故宮也是個(gè)非常大的宮殿，故宮就是見(jiàn)證我們中國(guó)古代的歷史文化，進(jìn)到故宮里我們還進(jìn)了午后門(mén)和太和門(mén)觀賞了，關(guān)于故宮的歷史文化我還不太了解，等我慢慢長(zhǎng)大后，我相信我會(huì)慢慢了解的。

這個(gè)暑假的北京之旅我們都玩得很開(kāi)心，也認(rèn)識(shí)了很多關(guān)于我們祖國(guó)首都的歷史文化，希望下個(gè)暑假我們還可以去更多地方認(rèn)識(shí)一下。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇2

在暑假里，我和爸爸和媽媽一起去了八里溝，那里的景色可真美。

一進(jìn)景區(qū)，就看到了一座圓形浮雕，刻著壽星和白鹿，過(guò)了浮雕，就看見(jiàn)兩條路：一條一直向前延伸，另一條是向下走的。我們走了向下的那一條。

下去了之后，我們看見(jiàn)了一個(gè)水潭，我們順著一條河向前走，走了一段后，前面出現(xiàn)了一個(gè)由石頭圍成的一個(gè)小池子，里面的水又清又亮，我覺(jué)得這兒是個(gè)玩水的好地方，于是“撲通”一聲跳了下去玩了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別光在哪里玩，前面還有更好玩的?！蔽已銎痤^一看，前面還有許許多多水池，又大又??；最前面還有瀑布！我趕忙直起身，跑到瀑布的前面，端詳著它，只見(jiàn)清亮的水從上面嘩嘩地流下來(lái)，落到池底綻開(kāi)千萬(wàn)朵銀花。我從心底里贊美它：啊，瀑布，你像一位舞蹈家，穿著潔白的舞裙，跳著優(yōu)美的舞蹈。

又走了一段路，過(guò)了幾座竹板橋，過(guò)了險(xiǎn)峻的“一線天”，我們終于到達(dá)了我們的目的地——天河瀑布。河水落到地面發(fā)出響亮的聲音，令人震耳欲聾。

八里溝真美！它不僅美在山，樹(shù)，石，還美在清澈的水。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇3

暑假里我在街上看見(jiàn)一件事，下面我就給大家講一講。

那是一個(gè)星期三的上午，爸爸開(kāi)車送我去補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我們走到中醫(yī)院時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一起交通事故。兩個(gè)騎電車的男子撞在了一起，兩輛車其中一輛倒在地面上，青年男子捂著眼在哭，中年男子躺在地上，膝蓋上全是血，我聞見(jiàn)那名青年男了身上有一身酒氣，聽(tīng)旁邊的人說(shuō)，是那個(gè)中年男子讓青年男子賠錢，那名青年男子很無(wú)奈，已經(jīng)氣出來(lái)了，他只好打120讓醫(yī)生來(lái)了，醫(yī)生來(lái)了連忙救治，救護(hù)車打開(kāi)后倉(cāng)，把擔(dān)架拉出來(lái)，然后把那名中年男子抬上擔(dān)架，插上氧氣。這時(shí)中年男子拿出電話給家人打電話讓家人過(guò)來(lái)。等他家人來(lái)了之后，去和那名青年男子交談，談了半天，最后對(duì)那名青年男子說(shuō)”不用賠了，只要你把醫(yī)藥費(fèi)拿出來(lái)就行“。青年男子同意了。這時(shí)120把后倉(cāng)門(mén)關(guān)了就掉頭走了。這件事雖然不是很嚴(yán)重，但是引起了我們思考，我覺(jué)得男子不應(yīng)該喝酒。

我看著那輛遠(yuǎn)去的救護(hù)車心想，如果人人都遵守交通規(guī)則，不喝酒，事情也不會(huì)發(fā)生。

我建議大家開(kāi)車不要喝酒，喝酒不要開(kāi)車。只要人人遵守交通規(guī)則，事故自然也就不會(huì)發(fā)生了。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇4

本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)位于遼寧東部山區(qū)，本溪滿族自治縣境內(nèi)。它地處長(zhǎng)白山的余脈，整座山都是空山，現(xiàn)已探明的八個(gè)洞口被稱為“燕東古溶洞群”，有“地下立交橋”之稱。天龍洞是本溪水洞的源頭，一條長(zhǎng)六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接，形成獨(dú)特的地質(zhì)地貌和自然奇觀。天龍洞洞長(zhǎng)千米，洞分三層，洞內(nèi)曲徑通幽，撲朔迷離。

我們于五月二十號(hào)這天去游賞天龍洞，早就聞天龍洞的美名，這次隨學(xué)校到天龍洞春游，是我歡喜不已。

五月二十號(hào)早晨六時(shí)五十分，映著初生的晨光，伴著和煦春風(fēng)的我，正邁著輕快的步子向著校園走去。

約七時(shí)十五分，到了校園的我站到我們班整齊的隊(duì)伍里。操場(chǎng)上的學(xué)生對(duì)這次春游顯得格外興奮。我望見(jiàn)，每一個(gè)學(xué)生的書(shū)包都滿滿的，不用說(shuō)，他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到，自己也帶了美味佳肴——日本料理。

七時(shí)五十五分，我們正式出發(fā)了，我們是要走著去天龍洞的。剛走一段路，我就因?yàn)樘?yáng)和肩上碩大書(shū)包的重量大汗淋漓。

九時(shí)五十五分，我們終于到達(dá)目的地——本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)。

我們小組剛到，就把書(shū)包集中起來(lái)放在我們活動(dòng)的位置。

約十時(shí)二十分，我們跟著導(dǎo)游前往天龍洞。穿過(guò)引洞，便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果，由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同，被侵蝕的程度不同，就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水，當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí)，由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少，以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚，漸漸形成了鐘乳石、石筍等?！岸êＩ襻槨蔽∪灰倭ⅲ?zhèn)撫茫茫石海；“人間仙境”若隱若顯，恰是群仙乘風(fēng)破浪歸；“金蟾吸水”仰視蒼穹，笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的，則是堪稱“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設(shè)，活龍活現(xiàn)的鐘乳石龍，全長(zhǎng)6.6米，石龍寬達(dá)0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾，栩栩如生，好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘，龍吐天漿，被當(dāng)?shù)匕傩辗顬椤吧袼?。?jù)專家介紹，鐘乳石龍的形成是非常罕見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象，石崎幾百年才能長(zhǎng)一厘米，這條石龍，至少在此修行了幾萬(wàn)年。

十一時(shí)，我們就進(jìn)行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開(kāi)我那正冒著香氣的料理啦！我們組先把零食都放在餐布上，那些零食堆放在那里真想一座小山?。≡撋衔业娜毡玖侠砹?，我把兩個(gè)飯盒拿出來(lái)和大家分享，不料，全班同學(xué)一通瘋搶，三下五除二就只剩下飯盒了。用餐時(shí)，看著大家滿面的笑容，我也不由得笑起來(lái)。

十一時(shí)三十分，我就和同學(xué)去玩去照相了。同學(xué)們和我擺出的一個(gè)個(gè)精彩的pose從此就定格在相片上……可是，我的相機(jī)剛照幾十張相片就沒(méi)電了。

十二時(shí)，爸爸打車來(lái)接我，我就跟著爸爸回家了。這次春游是我在小學(xué)時(shí)代最后的一次春游，也是最快樂(lè)的一次。以后我和同學(xué)、老師就要分離了，這也成為了我小學(xué)時(shí)代最寶貴的回憶。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇5

今天社區(qū)中心組織我們學(xué)生搞活動(dòng)，媽媽來(lái)電話時(shí)，我這個(gè)懶蟲(chóng)還在做夢(mèng)。趕緊的，洗漱完畢，抓著面包和牛奶，出門(mén)。

還好，沒(méi)有遲到！

社區(qū)一位胖胖的阿姨笑容可掬的接待了我們這群唧唧喳喳的快樂(lè)鳥(niǎo)。其實(shí)，胖也沒(méi)有什么不好啊，多和藹可親哪。（媽媽，你也用不著那樣注意自己的光輝形象！）

今天活動(dòng)的名字叫做：“眾志成城”。

規(guī)則：9個(gè)人必須站在只有一平方米的一塊塑料板上。還好，我們這幾個(gè)人沒(méi)有重量級(jí)的選手，大家擠作一團(tuán)，多半采用了金雞獨(dú)立的姿勢(shì)，樣子十分滑稽，大家互相支撐，才不至于轟然倒地。

結(jié)識(shí)了新朋友，很開(kāi)心。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇6

在一個(gè)彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來(lái)到了孫中山故居，站在門(mén)口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門(mén)旁寫(xiě)著“天下為公”四個(gè)大字。

走進(jìn)門(mén)口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹(shù)中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽(tīng)著百鳥(niǎo)的歌聲，昆蟲(chóng)的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚(yú)在池塘中快樂(lè)的嬉戲，看著我也心曠神怡。

來(lái)到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹(shù)，這棵樹(shù)，是孫中山先生在檀香山帶回來(lái)親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點(diǎn)保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

當(dāng)我來(lái)到門(mén)口時(shí)，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個(gè)巨大的操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

走出門(mén)口，仔細(xì)地一看門(mén)前，引入眼簾的是那幾個(gè)大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時(shí)，爸爸給了我一個(gè)要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來(lái)了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇7

剛安頓好酒店，9雙人字拖就帶著九人團(tuán)就向海灘出發(fā)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)到海浪的聲音,庫(kù)塔海灘近在眼前了，我們開(kāi)始興奮起來(lái)。

穿過(guò)一大片椰子林，寬闊的海灘上出現(xiàn)在我們面前。滿是晶瑩、細(xì)小的金沙，被火熱的太陽(yáng)炙烤著，踩上去有點(diǎn)燙。

走近些，一迭迭雪白的浪花涌上岸灘，好客的它們帶給我們?cè)S多美麗的貝殼、珊瑚、海螺，甚至還有小螃蟹。

我趕緊沖到海里，任憑海風(fēng)吹拂著我的臉，海浪沖洗著我的腳丫，是那么涼爽，那么舒適。

冷不丁一個(gè)巨浪涌來(lái)，我被迷住了眼睛,一大口海水進(jìn)入口中,真是又咸又澀，全身的衣服也都淋濕了。

不一會(huì)兒，水退了下去，被海水帶走的沙子從我的腳邊滑過(guò)，讓人覺(jué)得癢癢的，真舒服。

最激動(dòng)人心的浮潛時(shí)刻到了，熱情的當(dāng)?shù)厝寺冻鰻N爛的笑容，引導(dǎo)我們坐上長(zhǎng)著四條細(xì)長(zhǎng)“手臂”的怪船，向大海中央駛?cè)ァ?/p>

海水飛濺，浪花朵朵，上下起伏的快艇讓我感覺(jué)像一只自由的飛鳥(niǎo)。

二十分鐘后，船停在了海中央，我整個(gè)人趴在海面上，把頭浸入水中，透過(guò)潛水眼鏡，海底世界向我揭開(kāi)了它那神秘的面紗。

魚(yú)可真多啊，有的像一座小山丘，身上布滿黑白條紋；有的五彩斑斕，紫的、紅的、橙的，猶如一道天邊的彩霞；有的渾身亮閃閃的&39;，藍(lán)一塊、黃一塊，變幻多端，好像仙女的戲法。

突然，我覺(jué)得腳底癢癢的，原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)用頭頂我呢，它們撲閃著一雙雙活靈活現(xiàn)的大眼睛，似乎想跟我交流一下。看來(lái)巴厘島的魚(yú)也特別熱情，我快樂(lè)地和它們嬉戲，仿佛自己也成了一條活潑的小魚(yú)。

我真想永遠(yuǎn)留在巴厘島，這里有藍(lán)天、白云、大海、沙灘，和最燦爛的巴厘式微笑。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇8

你心目中的暑假是什么樣子呢?或許是這樣，暑假到了，沒(méi)有任何作業(yè)，可以瀟灑地玩耍。而我心目中的暑假，或許有些古怪而有趣。

一天晚上，快十二點(diǎn)，媽媽催我睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)，我正在看《月球之旅》這部電影，還沒(méi)看完，便在媽媽的叮囑聲中躺下。

睡熟后，做了個(gè)夢(mèng)。暑假后的一天，我穿上宇航服，跟著宇航員叔叔去探訪月球。

飛船在廣闊無(wú)垠的太空中飛行，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)湛藍(lán)的地球離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)星星閃爍著晶瑩的光澤，有的像一眨一眨的小眼睛，有的與我們的飛船擦肩而過(guò)，像在熱情地歡迎我們。

我望了望窗外，問(wèn)宇航員叔叔：“月球在哪兒呀?”他指著遠(yuǎn)處的一個(gè)星球說(shuō)：“瞧!那就是月球了，你可不要認(rèn)為它離地球很近，它遠(yuǎn)著呢!”

我不由發(fā)出感嘆，出神地望著那潔白如玉的月球。飛行了好一會(huì)兒，我們的飛船才在月球上著陸。我們背好氧氣瓶，謹(jǐn)慎地在月球上行走著。

叔叔走到一座環(huán)形山前，神氣地問(wèn)我：“你知道這是什么嗎?”我搖了搖頭。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地解釋：“這叫環(huán)形山，由石塊構(gòu)成。太陽(yáng)系里，有數(shù)不清的石塊，它們也和星球一樣旋轉(zhuǎn)。這些石塊的撞擊力很大，若撞擊月球，砸得到處是坑，凸起的部分便形成環(huán)形山了。”我很吃驚，也感到很神奇。

過(guò)了不久，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)了。在月球上看日出別有一番風(fēng)味，太陽(yáng)剛露出一個(gè)小點(diǎn)，白天便瞬息而至，好像夜晚開(kāi)電燈一樣，眨眼間，就由黑暗變?yōu)楣饷鳌Ｕ麄€(gè)過(guò)程沒(méi)有五彩繽紛的霞光，僅有一個(gè)金燦燦的球體升起。

這就是我心目中的暑假。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇9

轉(zhuǎn)眼間，暑假就過(guò)去了一半了，都要八月了，在這一個(gè)月里，我過(guò)得非常開(kāi)心，愉快，我相信在這個(gè)暑假里，我的同學(xué)和好朋友們應(yīng)該過(guò)得很開(kāi)心吧，不，應(yīng)該是全世界的小朋友。當(dāng)然還有我分開(kāi)很久的好兄弟汪宇了，他是我在上幼兒園的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，他是我最親密的伙伴，我們都是有福同享、有難同當(dāng)。我們分開(kāi)這么久了相信他應(yīng)該很想念我吧，還有其他兩位好伙伴：何龍和張賓，我們幾個(gè)參加任何集體活動(dòng)都是一組的。

不想這些了。在這個(gè)暑期的一個(gè)月中，我每天都做了很多作業(yè)，學(xué)了六年級(jí)的知識(shí)，我每學(xué)會(huì)一點(diǎn)知識(shí)，就非常的開(kāi)心，數(shù)學(xué)我學(xué)會(huì)了分?jǐn)?shù)乘除法……北京的色彩這一課給我留下了深刻的印象，因?yàn)樽髡甙炎约好枥L成一片云彩，從遙遠(yuǎn)的東海之濱飄到了北京城。北京就是一片紅色的海洋，作家在北京，首先被征服的就是北京的樹(shù)葉，讓作者就這樣醉了，沉迷在這美麗的景色中。這些知識(shí)我學(xué)會(huì)了，但還是要老師來(lái)教的。在這里，我又遇見(jiàn)了我的老同學(xué)，朗勍軒，我們一起玩兒，一起吃東西，在玩游戲的時(shí)候我們倆要有人當(dāng)“梯子”，我們就想盡辦法讓對(duì)方變成“梯子”，我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果時(shí)間到了，我們還是沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)，我們兩個(gè)在那里玩得高高興興。還有我樓下的那位朋友和他們的小貓咪咪。不管是人還是動(dòng)物我都和他們玩得很開(kāi)心。

這個(gè)假期很快就過(guò)去了，希望所有小朋友們暑假都過(guò)得快樂(lè)、開(kāi)心。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇10

今天就開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的.眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇11

我發(fā)現(xiàn)今年這個(gè)暑假是我覺(jué)得過(guò)得最無(wú)聊，最找不到快樂(lè)的一個(gè)暑假了，漸漸的長(zhǎng)大了，身邊的人也都一個(gè)一個(gè)的走到世界各地，每次的聚都好難的好難得。哥哥，我已經(jīng)將近一年的'時(shí)間沒(méi)有看到過(guò)他了，他就住在自己家隔壁卻不能經(jīng)?？吹剿?yàn)樗辉诩?，他去打工了，去年過(guò)年他也沒(méi)有回家，今年暑假他也沒(méi)有回家，他今年好像回來(lái)過(guò)一次，但是我在讀書(shū)就沒(méi)有看到他，等我回家的時(shí)候他已經(jīng)出去了。沒(méi)有看到他，我竟有點(diǎn)失落。

以前每年放暑假，我都會(huì)玩的很開(kāi)心。因?yàn)槟菚r(shí)候，放暑假了，大多數(shù)人都待在家里，一大家子的人待在一塊，熱鬧至極，像現(xiàn)在，都不再像以前一樣了，大家都是東一個(gè)人，西一個(gè)人，想要聚在一塊根本不是件容易的事情，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大了就要學(xué)會(huì)離開(kāi)父母保護(hù)的羽翼，要學(xué)會(huì)自己去保護(hù)自己，自己去為自己拼搏。所以長(zhǎng)大了，就需要自己去掙錢養(yǎng)活自己，到了一定的年紀(jì)娶媳婦的娶媳婦，嫁人的嫁人，然后就開(kāi)心為自己的家庭奔波勞碌。那里還會(huì)像小時(shí)候一樣玩得那么快樂(lè)啊。

總之，我現(xiàn)在不喜歡暑假生活了，我覺(jué)得好無(wú)聊，好乏味。我再也找不到以前暑假的那種快樂(lè)了。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇12

今天，我與往常一樣早早的起床了。剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業(yè)！”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場(chǎng)了：“快點(diǎn)做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來(lái)，做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，搔搔癢，做了一會(huì)兒，翻翻書(shū)。奶奶看出了我的心思，對(duì)我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見(jiàn)她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒(méi)有道理說(shuō)服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來(lái)。奶奶狠狠地批評(píng)了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評(píng)。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚?？蘖艘魂囎?，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫(xiě)下了這片文章。，你也可以投稿

奶奶來(lái)了，我不知哪里來(lái)的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶，我錯(cuò)了！”

奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇13

暑假雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但暑假里的一件趣事卻讓我至今難以忘懷。

八月初，我懷著十分高興的心情來(lái)到了住在農(nóng)村的外婆家。外婆家住在一個(gè)小村莊里，里面有二十幾戶人家，有的住在一幢精致的樓房里，有的卻還住在低矮的平房里。

剛到外婆家沒(méi)兩天，我就聽(tīng)說(shuō)住在婆婆家前面的黃鼎鼎家正在蓋新樓房，而且明天就要上梁了。我聽(tīng)了十分激動(dòng)，聽(tīng)外婆說(shuō)房屋上梁是十分熱鬧的，這一天夜里，我翻來(lái)覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。

第二天天剛蒙蒙亮，公雞才叫，我便早早地起了床，馬馬虎虎地穿上衣服，健步往黃鼎鼎家跑去，一到她家，還沒(méi)站穩(wěn)，便發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多人了有張偉，達(dá)小敏，周江…好不熱鬧。只聽(tīng)噼噼啪啪兩聲鞭炮響，喧鬧的人群立即安靜下來(lái)，接著，在連綿不斷的鞭炮聲中，便開(kāi)始上梁了。只見(jiàn)一群工人推推打打的，便把一根又大又粗的木頭運(yùn)到了屋頂上。鞭炮聲剛過(guò)，便開(kāi)始下一個(gè)有趣的節(jié)目搶糖果，搶饅頭，搶喜氣了。

只見(jiàn)一個(gè)彪悍健壯的大漢，用手狠狠地抓著一把把糖果，朝地下撒來(lái)。這時(shí)，我們一個(gè)個(gè)恨不得自己是孫悟空，能夠眼觀四方，耳聽(tīng)八路，都十分想搶多一點(diǎn)的糖果，搶多一點(diǎn)的喜氣……過(guò)了幾分鐘，又開(kāi)始搶饅頭了，我盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭像一只靈巧的兔子撲了上去，接了過(guò)來(lái)，高興極了，這時(shí)我又盯準(zhǔn)一個(gè)饅頭，剛準(zhǔn)備跳過(guò)去搶，卻被一個(gè)小男孩絆倒了，搞得我渾身是泥，活像一只丑小鴨，弄得我哭笑不得，真想在地上找條縫鉆進(jìn)去。真想找那個(gè)小男孩算帳，轉(zhuǎn)念一想，今天是個(gè)喜慶的日子，何必斤斤計(jì)較呢想到這里，心中的怒氣才減了大半。

過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)拎著自己鼓鼓囊囊的戰(zhàn)利品，高高興興地回去了。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇14

暑假的一天，我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要"爬"上廬山。導(dǎo)游正在車內(nèi)說(shuō)得滔滔不絕，可我早就沒(méi)心思去聽(tīng)了。我望著高聳入云的盤(pán)山公路，不知不覺(jué)已身在云霧中。我的頭開(kāi)始了起來(lái)。面對(duì)蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到領(lǐng)導(dǎo)的一首描寫(xiě)廬山的盤(pán)山公路的詩(shī)：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風(fēng)吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個(gè)彎！其實(shí)只有396個(gè)，可也夠我受的了。

一上廬山，迎面而來(lái)的清風(fēng)把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點(diǎn)也沒(méi)悶熱的感覺(jué)。導(dǎo)游在車上好像若無(wú)其事一般，講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時(shí)候，我豎耳一聽(tīng)：

廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車開(kāi)飛快，三怪是導(dǎo)游滿山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄！后面的我也沒(méi)聽(tīng)清楚，因?yàn)槲覀冞M(jìn)了山，正在觀賞廬山的云霧呢！

廬山霧，時(shí)聚時(shí)散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹(shù)上的小鳥(niǎo)，知了，也在不住地歌唱著。望著一望無(wú)際的云霧，你會(huì)霎時(shí)間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著清涼的山風(fēng)，來(lái)到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著云霧，游覽廬山那是多么的享受啊！

時(shí)間過(guò)得真快，上午的行程已經(jīng)結(jié)束了，我欣喜地等著下午的行程。此時(shí)，我真想大喊一聲："廬山美??！"

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇15

每每提到我印象最深刻的海底世界那當(dāng)屬北京的海底世界，那里的魚(yú)多種多樣，讓人有一種深靈氣靜的感覺(jué)。

今年暑假爸爸媽媽帶我去北京旅游，我們剛才去了長(zhǎng)城，現(xiàn)在去海底世界。我們先等導(dǎo)游叔叔把門(mén)票買好，然后我們排隊(duì)依次進(jìn)入。

我和爸爸媽媽高高興興地走進(jìn)去。“呀！”我興奮地說(shuō)：“好漂亮！”這是我第一次來(lái)海底世界。我看見(jiàn)鯊魚(yú)，但并不嚇人，它們都還是鯊魚(yú)寶寶，身長(zhǎng)還沒(méi)有我的身高，很可愛(ài)！我還和鯊魚(yú)寶寶們一起照了像。我還看見(jiàn)了橙黃色的海星，憨厚笨重的海龜，長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的龍蝦，小巧可愛(ài)的小丑魚(yú)，銀光閃閃的銀龍魚(yú)，五彩繽紛的蝴蝶魚(yú)，寬大結(jié)實(shí)的磨盤(pán)魚(yú)，溫柔漂亮的美人魚(yú)。

不過(guò)，美人魚(yú)不是真的，是幾個(gè)阿姨裝扮的。她們?cè)谕该鞯牟ＡШＫ乩锖透鞣N各樣的魚(yú)兒嬉戲玩耍，我們和別的游客沿著海底隧道一起觀看。海底隧道很特別，有長(zhǎng)長(zhǎng)的傳送帶，讓我們以為走進(jìn)了水晶宮，海里各種各樣的魚(yú)就在我們身邊，伸手就可以抓住。

出了海底世界，我還興味猶盡，我和媽媽又去買了許多海底世界的東西。有塑料做的鱷魚(yú)，磁鐵做的蝴蝶魚(yú)，水晶做的海豚。我選了好多東西，自己留一些做紀(jì)念，另外一些送給我的姐姐和弟弟們做玩具，爸爸付錢。然后我們出去了，有些人還沒(méi)出來(lái)，等了很久，他們?nèi)疾荒艹鰜?lái)了。于是我們又去了另一個(gè)地方。

這是我和爸爸媽媽在暑假一起去北京旅游時(shí)，參觀的其中一個(gè)景點(diǎn)。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇16

我的暑假生活是豐富多彩的，五彩繽紛的，為了讓暑假過(guò)得更加有規(guī)律，我還制定了暑假計(jì)劃。

我的暑假安排是這樣的：早上八點(diǎn)鐘起床，洗漱和吃早餐，八點(diǎn)半開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到十一點(diǎn)休息半小時(shí)，吃完午飯休息十分鐘繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，到下午五點(diǎn)，晚上六點(diǎn)和朋友出門(mén)散步，晚上九點(diǎn)睡，做到勞逸結(jié)合，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，休息時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合，既要積極學(xué)習(xí)，又要適當(dāng)休息，不僅不會(huì)降低，反而會(huì)提高學(xué)習(xí)的效率。

這個(gè)假期，我還和爸爸媽媽一起去游玩大寨山和恩施土家女兒城。

女兒城自2013年2月就被認(rèn)定為非物質(zhì)文化傳承基地，展現(xiàn)出了土家建筑、土家特產(chǎn)、土家習(xí)俗的特色。

暑假期間，我按照老師的要求，先制定暑假計(jì)劃，然后按照計(jì)劃，每天讀1個(gè)小時(shí)課外書(shū)，每天做兩面閱讀，每周寫(xiě)三到四篇讀書(shū)筆記或作文，每天背一首古詩(shī)并做好閱讀記錄等。不僅出門(mén)游山玩水了，還認(rèn)真仔細(xì)的完成了老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，說(shuō)明了只要合理規(guī)劃時(shí)間，就能夠既好好玩，又能好好學(xué)習(xí)，我的暑假生活是不是很有規(guī)律呢？

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇17

愛(ài)玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰(shuí)又能找到一個(gè)不喜歡玩的孩子呢?玩，就玩得痛快;學(xué)，就學(xué)得認(rèn)真。這樣我們才能擁有一個(gè)無(wú)悔的童年。

我是一個(gè)游戲蟲(chóng)，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個(gè)初學(xué)武者與一個(gè)陰險(xiǎn)歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創(chuàng)武功來(lái)?yè)魸橙?。要打贏對(duì)方，就要做到快、準(zhǔn)、狠。因?yàn)槭堑谝淮未蜻@種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會(huì)兒就敗下陣來(lái)，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。

第二次打，可沒(méi)第一次那樣丟臉。一開(kāi)始我就來(lái)了一招“石破驚天”;第一招打得地動(dòng)山搖，仿佛天要塌下來(lái)似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時(shí)，我乘勝追擊，左一招“火龍彈”，右一招“開(kāi)天辟地”，后帶一招“一針見(jiàn)血”。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來(lái)，我又加上了兩招報(bào)仇雪恨的招式：“龍飛日月”和“終極圣光”，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了!

人人都有小秘密，我也不例外。在說(shuō)小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個(gè)勾，保證不說(shuō)出去。在暑假中，我獨(dú)自一人做了一個(gè)盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分)，在這個(gè)盒子里呢，我放進(jìn)了玩具、劍譜(就是各種劍的樣本)。

為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我用“鎖”將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個(gè)隱蔽地點(diǎn)，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機(jī)后面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記，切記!

我的暑假生活說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，只能用一個(gè)成語(yǔ)形容——五彩繽紛。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇18

在今年的暑假中，我有不少的收獲，可是收獲的還是我的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步。這都?xì)w功于老師的教導(dǎo)和我的努力。

我的字寫(xiě)得那像是小雞爪字一樣，有時(shí)候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個(gè)暑假中把字練好。于是我四處打聽(tīng)，得知太師的賈老師字寫(xiě)得不錯(cuò)，我便報(bào)了名，去那兒拜師練習(xí)寫(xiě)字。

第一天，老師讓我練習(xí)拿筆的姿勢(shì)和坐的姿勢(shì)，再描幾頁(yè)字，這天就算結(jié)束。

第二天，老師開(kāi)始教我寫(xiě)一些筆畫(huà)的寫(xiě)法，再繼續(xù)描字練習(xí)。

開(kāi)始，我是興致勃勃的學(xué)習(xí)，可后來(lái)，這樣連續(xù)了幾天，我寫(xiě)得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：寫(xiě)字可不是一學(xué)就會(huì)，要慢慢地學(xué)，要用心去學(xué)，現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫(huà)寫(xiě)純熟些，再多加練習(xí)，以后寫(xiě)字就會(huì)事半功倍了。我聽(tīng)了老師的話后，受到了鼓舞，又認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起字來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫(xiě)得比以前工整的許多，作業(yè)上有老師的98分，還寫(xiě)著：有進(jìn)步!后來(lái)，老師教我開(kāi)始寫(xiě)字了，我果然覺(jué)得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進(jìn)步。補(bǔ)習(xí)班的日子結(jié)束了，我拿以前的字和現(xiàn)在比較，字的變化確實(shí)很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇19

在暑假里，有無(wú)數(shù)的大事小事，我認(rèn)為，有一件小事是最有趣的。

7月28日，下午6點(diǎn)整，突然停電了。我家的兩只小寵物猛然驚醒，大鬧天宮起來(lái)。一只喵……喵……另一只汪汪……汪汪……十分吵鬧。我一走出家門(mén)，“??！風(fēng)好大呀！”我驚訝的喊道。我的身體仿佛像天使一樣飛起來(lái)了，我正吹著風(fēng)，不一會(huì)兒，我家小狗“搖玲”出來(lái)了，又一會(huì)兒小貓“美美”也優(yōu)雅的走了出來(lái)，也來(lái)吹一吹風(fēng)。

搖玲剛出來(lái)的時(shí)候，開(kāi)始，把它那長(zhǎng)舌頭伸出嘴，而且，不停的流口水呢！伸了一會(huì)兒的舌頭，五分鐘后搖玲可能覺(jué)得不是非常熱了吧！把它的長(zhǎng)舌頭收回到了自己的長(zhǎng)嘴巴里了。

可是，美美不同，美美一站出來(lái)，一陣陣風(fēng)吹著它那潔白的毛發(fā)，美麗極了。風(fēng)吹一陣陣，美美似乎有些害怕，我猜呀，可能是怕風(fēng)把它吹跑了吧！

哇！在暑假里，有好多好多的事呀！在停電的時(shí)候也不例外呀！

五年級(jí)下冊(cè)暑假優(yōu)秀作文篇20

在暑假里，我做了許許多多的，其中最有趣的事還是我和爸爸去釣魚(yú)。

暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚(yú)。

我先拿出事先買好的魚(yú)餌，穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里。剛釣一兩分鐘，我就看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉，一定是有魚(yú)上鉤了。我趕緊提起魚(yú)竿，看見(jiàn)鉤子上果然有一條小魚(yú)，我趕忙抓住釣線，把鉤子從魚(yú)嘴里取出來(lái)

仍進(jìn)了裝了水的桶里，再在魚(yú)鉤上穿好魚(yú)餌，把它扔進(jìn)水里，靜靜等魚(yú)上鉤。

可是，過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些坐不住了，想把魚(yú)鉤提起來(lái)，這是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚(yú)要有耐心，否則是釣不上魚(yú)的?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，繼續(xù)耐心等待。可是又過(guò)了十幾分鐘，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤。于是爸爸叫我換個(gè)地方繼續(xù)釣，可是還是沒(méi)魚(yú)上鉤，怎么回事呢?我提起線一看，原來(lái)魚(yú)餌已經(jīng)被那些狡猾的魚(yú)吃掉了，我只好重新安上魚(yú)餌，不一會(huì)兒，一條魚(yú)上鉤了。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚(yú)呢?”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚(yú)聞到了這種氣味就知道這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)……”剛說(shuō)到這，就有一條魚(yú)上鉤了。不知不覺(jué)十一點(diǎn)多了，該回家吃飯了，我看見(jiàn)桶里有十幾條魚(yú)高興極了!中午吃著自己釣的魚(yú)，心里美滋滋的。